Cómo las estadísticas pueden ser engañosas - Mark Liddell
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0:07 - 0:09Las estadísticas son convincentes.
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0:09 - 0:13Tanto es así que personas,
organizaciones y países enteros -
0:13 - 0:18basan algunas de sus decisiones
más importantes en datos estadísticos. -
0:18 - 0:19Pero hay un problema en ellos.
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0:19 - 0:23Cualquier conjunto de datos estadísticos
podría contener algo -
0:23 - 0:27que puede poner los resultados al revés
y completamente patas arriba. -
0:27 - 0:31Por ejemplo, imagina que
tienes que elegir entre dos hospitales -
0:31 - 0:34para la operación de cirugía
de un pariente anciano. -
0:34 - 0:36De cada 1000 pacientes hospitalizados
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0:36 - 0:40900 sobrevivieron en el hospital A,
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0:40 - 0:43mientras que solo 800 lo hicieron
en el Hospital B. -
0:43 - 0:46Así que parece que el hospital A
es la mejor opción. -
0:46 - 0:48Pero antes de tomar la decisión,
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0:48 - 0:51recuerda que no todos
los pacientes llegan al hospital -
0:51 - 0:54con el mismo nivel de salud.
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0:54 - 0:57Y si dividimos los últimos 1000 pacientes
de cada hospital -
0:57 - 1:01en los que llegaron en buen estado de
salud y los que llegaron en mal estado, -
1:01 - 1:04esto empieza a verse muy diferente.
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1:04 - 1:08El hospital A solo tenía 100 pacientes
que llegaron en mal estado de salud, -
1:08 - 1:10de los cuales 30 sobrevivieron.
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1:10 - 1:15Pero el hospital B tenía 400,
y pudieron salvar a 210. -
1:15 - 1:17Así que el Hospital B es la mejor opción
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1:17 - 1:21para los pacientes que acuden
al hospital con problemas de salud, -
1:21 - 1:25con una tasa de supervivencia del 52,5 %.
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1:25 - 1:28¿Y si la salud de tu familiar es buena
cuando llega al hospital? -
1:28 - 1:32Curiosamente, el hospital B
sigue siendo la mejor opción, -
1:32 - 1:35con una tasa de supervivencia
de más del 98 %. -
1:35 - 1:39¿Cómo puede el hospital A tener
una mejor tasa de supervivencia -
1:39 - 1:45si el hospital B tiene mejores tasas de
supervivencia de pacientes en cada grupo? -
1:45 - 1:49Con lo que nos topamos aquí, es con
un caso de la paradoja de Simpson, -
1:49 - 1:52donde el mismo conjunto de datos
puede mostrar tendencias opuestas -
1:52 - 1:55dependiendo de cómo se agrupan.
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1:55 - 1:59Pasa a menudo cuando en datos agregados
se oculta una variable condicional, -
1:59 - 2:01conocida a veces como variable oculta,
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2:01 - 2:07que es un factor adicional oculto que
influye mucho en los resultados. -
2:07 - 2:10Aquí, el factor oculto es la proporción
relativa de pacientes -
2:10 - 2:13que llegan en buen o mal estado de salud.
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2:13 - 2:17La paradoja de Simpson
no es solo un escenario hipotético. -
2:17 - 2:19Aparece de vez en cuando
en el mundo real, -
2:19 - 2:22a veces en contextos importantes.
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2:22 - 2:24Un estudio en el Reino Unido
parecía demostrar -
2:24 - 2:28que los fumadores tenían una mayor tasa
de supervivencia que los no fumadores -
2:28 - 2:30durante un período de 20 años.
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2:30 - 2:33Es decir, hasta que dividieron
a los participantes por grupo de edad, -
2:33 - 2:38entonces demostraron que los no fumadores
eran mucho mayores en promedio, -
2:38 - 2:41y, por tanto, con mayor probabilidad
de morir durante el período de test, -
2:41 - 2:44precisamente porque vivían
más tiempo en general. -
2:44 - 2:47En este caso, los grupos de edad
son la variable oculta -
2:47 - 2:50y son vitales para interpretar
correctamente los datos. -
2:50 - 2:52En otro ejemplo,
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2:52 - 2:54un análisis de los casos de
pena de muerte de Florida -
2:54 - 2:58no parecía revelar ninguna
disparidad racial en las sentencias -
2:58 - 3:02entre los acusados blancos
y negros condenados por asesinato. -
3:02 - 3:06Pero la división de los casos por raza de
la víctima contó una historia diferente. -
3:06 - 3:08En cualquier situación,
-
3:08 - 3:11los acusados negros tenían mayor
probabilidad de ser condenados a muerte. -
3:11 - 3:15La tasa global de la sentencia algo
superior para los acusados blancos -
3:15 - 3:19se debió al hecho de que
los casos con víctimas blancas -
3:19 - 3:21tenían mayor probabilidad
de obtener una sentencia de muerte -
3:21 - 3:24que en los casos
donde la víctima era negra, -
3:24 - 3:28y la mayoría de las muertes ocurrieron
entre personas de la misma raza. -
3:28 - 3:31Y ¿cómo evitar caer en la paradoja?
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3:31 - 3:35Desafortunadamente no hay
una receta única para todos los casos. -
3:35 - 3:39Los datos pueden agruparse y
dividirse en varias formas, -
3:39 - 3:42y los números generales a veces pueden
dar una imagen más precisa -
3:42 - 3:46que los datos divididos
en categorías erróneas o arbitrarias. -
3:46 - 3:49Lo que podemos hacer es estudiar
cuidadosamente las situaciones reales -
3:49 - 3:52que describen las estadísticas
-
3:52 - 3:56y considerar si las variables ocultas
deberían estar presentes. -
3:56 - 3:59De lo contrario, nos hacemos vulnerables
a aquellos que usan los datos -
3:59 - 4:03para manipular a otros y
promover sus propias agendas.
- Title:
- Cómo las estadísticas pueden ser engañosas - Mark Liddell
- Speaker:
- Mark Liddell
- Description:
-
Ver la lección completa: http://ed.ted.com/lessons/how-statistics-can-be-misleading-mark-liddell
Las estadísticas son convincentes. Tanto es así que personas, organizaciones y países enteros basan algunas de sus decisiones más importantes en los datos estadísticos. Sin embargo, cualquier conjunto de datos estadísticos podría contener algo que ponga los resultados completamente patas arriba. Mark Liddell investiga la paradoja de Simpson.
Lección de Mark Liddell, animación de Tinmouse Animation Studio.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:19
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