-
(Dete) Uradiš jednu stranu i onda pauk
ispuzi iz kuće. I onda...
-
(Heder) Učenje kroz igru je za mene
kada vidim radost na dečijem licu
-
dok uče nešto novo.
-
Dakle, kada vidim da se smeju,
da umeju da koriste to u kontekstu
-
dok se igraju,
-
jer su to naučili od nas kroz igru.
-
Kada ih vidim kako se kikoću i smeju,
-
ali ipak urade šta tražim od njih
-
kažem sebi: "Da, tako je. Sjajno."
-
(Dečiji glasovi)
-
Svet priča je usmeno prepričavanje.
-
Moji učenici uče osnove pisanja,
-
ali to rade usmeno
-
kao što i treba da uče
u predškolskom obrazovanju.
-
Moraju da nauče usmeni deo
-
pre nego što pređu na pismeni,
-
kako budu stariji.
-
Bila jednom jedna priča,
reci mi nešto o tvojoj lepoj kući.
-
(Dete) Jednoga dana, jedan pauk...
-
(Heder) Svaki sto prekrijem stoljnjakom
-
i tako postane ta zemlja.
-
Dakle, zemlja jeseni,
zemlja vode, zemlja zime,
-
i svakakve različite zemlje.
-
Promenim ih tako da
ne budu uvek iste.
-
Naša igra se zasniva
na prirodnim materijalima.
-
Dajem im žirove, šišarke,
školjke, komadiće drveta.
-
Dajem im i životinje, tako
da mogu i njih koristiti.
-
Postavim korpe sa
prirodnim materijalima
-
i onda oni tiho priđu
-
da uzmu materijale sa
kojima žele da se igraju,
-
pa ih onda odnesu do
zemlje koju odaberu.
-
Nakon toga stvore šta god žele,
-
kuće, drveće, razne druge stvari.
-
Zatim počinju da
sami sebi pričaju priče
-
ili ponekad svome partneru.
-
(Dete) Mislim da je ovo stvarno.
-
Ovo je stvarno, pa ga ušuškamo...
-
(Heder) Onda cirkulišem
-
idem okolo i potrudim se da priđem
-
svakom detetu bar jednom.
-
(Dete) I onda je ovo pobeglo
i onda su skočili ovde...
-
(Heder) Dok se igraju Sveta priče,
idem okolo i pitam ih:
-
"Dobro, gde se tvoja priča dešava?"
-
pa mi oni usmeno odgovore
koje je mesto radnje.
-
(Dete) A ovo je
voda gde on pliva.
-
(Heder) Ako radimo na likovima,
-
pitam ih: "Ko su likovi
u tvojoj priči?"
-
(Dete) Bile su ptice koje
lete i neki leptiri.
-
(Heder) Ptice koje lete
i njihovi drugari koji su leptiri?
-
Trenutno pokušavam da radimo na
početku, sredini i kraju.
-
Kada stignu u prvi razred, ako
uspeju da usmeno pričaju priče,
-
onda će, nadam se, početi
i da pišu priče na papiru.
-
Za njih je to magično i
oni to vole
-
to je dobar način
da počnu da pišu.
-
(Dete) Ja pravim da ova koza nikad
ne dobije svoj puter od kikirikija--
-
(Heder) Oo, vidi, mislim da
je neko kuca na vrata.
-
(Dete) To je meda.
-
(Dete) Da, ko je?
Amplifying Voices
