旗帜如何团结(和分裂)我们
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0:01 - 0:03在 1989 年,
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0:03 - 0:05德拉得 · 斯科特(Dread Scott),
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0:05 - 0:08一位也曾在 TED 舞台上
亮相过的艺术家, -
0:08 - 0:10在芝加哥创造了一件艺术作品。
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0:10 - 0:14他只是简单地把美国国旗铺在地上,
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0:14 - 0:18随后邀请人们前往参观,
站在那面旗帜上, -
0:18 - 0:21并在一本日记本上
记录下自己的感受。 -
0:22 - 0:27对我来说,那本日记中
最强有力的一段文字是: -
0:27 - 0:29“为什么我们可以接受
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0:29 - 0:30无家可归的人,
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0:30 - 0:33那些有生命的人躺在地上,
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0:33 - 0:35而非旗帜?”
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0:37 - 0:40这幅作品可能会让
你们有些人感到不舒服。 -
0:41 - 0:43不过这似乎是
我此次演讲的意义—— -
0:43 - 0:46不是为了让你感到不爽或生气,
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0:46 - 0:51而是向你证明
旗帜有着令人难以置信的力量, -
0:51 - 0:54即使你认为自己不在乎它,
但其实你是在乎的, -
0:54 - 0:56而且你知道这一点。
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0:56 - 0:57好了。
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0:57 - 0:59在演讲的最后,
我希望你能受到些许启发, -
0:59 - 1:03走出去,驾驭旗帜的力量,
并为更美好的世界而奋斗。 -
1:03 - 1:05但在那之前,
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1:05 - 1:08我们需要从其对立面开启这一话题。
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1:08 - 1:11在我展示下一张幻灯片前,
我需要说明: -
1:11 - 1:14我在这儿展示的任何东西,
都不代表个人的支持或认可, -
1:14 - 1:16通常是相反的情况。
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1:16 - 1:20但最重要的是,
我想要在这儿创建一个空间—— -
1:20 - 1:23我们可以看看
那些旗帜、它们的设计, -
1:23 - 1:26并且研究它们到底给予了
我们什么样的感受。 -
1:26 - 1:28我们将要谈论自己的情绪。
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1:28 - 1:29大家没问题吧?
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1:29 - 1:31好。
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1:31 - 1:33准备好面对你的第一面旗了吗?
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1:35 - 1:36很好,我们先从轻松的开始。
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1:37 - 1:39开个玩笑。
(笑声) -
1:39 - 1:44在座有些人和这面旗共处一室,
或许会产生一些不安的情绪。 -
1:44 - 1:47我站在它前面绝对感到了不安。
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1:47 - 1:50而你们有些人
可能会感到骄傲自豪。 -
1:51 - 1:55这是可以理解的。这是德克萨斯州。
这并不罕见,对吧? -
1:56 - 1:58不过让我们先明确一些事实。
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1:58 - 2:01首先,这不是联邦旗。
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2:01 - 2:03这是由罗伯特 · 李将军
(Robert E. Lee) -
2:03 - 2:06领导的北弗吉尼亚军队的战旗。
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2:07 - 2:10所以下次有人告诉你
这是他们的文化遗产, -
2:10 - 2:13除非他们的家族有人
曾加入那只军队,参与过战争, -
2:13 - 2:15不然他们的说辞是错误的。
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2:15 - 2:17你可以这样告诉他们,
因为旗帜专家是这么说的。 -
2:18 - 2:23在 1950 年代和 60 年代中期,
随着民权运动不断发展, -
2:23 - 2:26作为一种回应,
该旗帜的重要性日渐突显。 -
2:26 - 2:28当然,到了今天,
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2:28 - 2:32这面旗在我们大多数人眼里
代表的是南方联盟。 -
2:34 - 2:37但我应该不用提醒你什么是联盟。
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2:37 - 2:38那是一个流氓般的国度,
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2:38 - 2:41反对美利坚合众国,
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2:41 - 2:43首先发起了战争,
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2:43 - 2:44曾在历史的某个时刻,
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2:44 - 2:47这是一件绝非美国的人会做的事。
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2:48 - 2:50不过,这面旗帜
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2:50 - 2:55受到了在佛罗里达、佐治亚州、
南卡罗来纳州、 -
2:55 - 2:57密西西比州和路易斯安那州
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2:57 - 3:00保护美国国旗的相同法律的保护。
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3:01 - 3:04让我们看看佐治亚州,怎么样?
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3:05 - 3:06在 1956 年,
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3:06 - 3:10在公立学校要求取消
种族隔离的几年后, -
3:10 - 3:13佐治亚州的州旗被换成了这个。
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3:15 - 3:17我想你们每个看着
这面旗的人都会同意, -
3:17 - 3:21这不是一面
每个佐治亚州人会 -
3:21 - 3:23自豪的挂在在门外的旗帜,对吧?
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3:24 - 3:25是的。
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3:25 - 3:30这就像在 1950 至 1960 年代中期
竖立起的联盟雕像一般, -
3:30 - 3:33这象征着谁手握权力,
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3:33 - 3:35而谁手中无权。
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3:36 - 3:38这面旗帜作为佐治亚州的州旗
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3:38 - 3:40一直保留到了 2001 年,
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3:41 - 3:43在那一年,他们将旗帜换成了
-
3:43 - 3:44这个。
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3:45 - 3:49现在,作为一个旗帜专家,
我能告诉你:这面旗奇丑无比。 -
3:49 - 3:51是吧?你想笑也没关系。
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3:51 - 3:54这面旗很丑,因为它太丑了,
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3:54 - 3:57所以仅在两年后,
这成为了更改旗帜设计的原因之一。 -
3:57 - 3:58他们进行了一次公投,
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3:58 - 4:00要人们从这两面旗帜中选一个。
-
4:00 - 4:03于是这面旗
成了现在佐治亚州的州旗。 -
4:04 - 4:06在座的有些人可能会想:
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4:06 - 4:07等等,迈克尔——
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4:07 - 4:10如果之前的那个不是联盟旗,
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4:10 - 4:12那什么是联盟旗?
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4:14 - 4:18乔治亚州直至今日依旧悬挂着
美利坚联盟国的 -
4:18 - 4:20第一面旗帜。
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4:20 - 4:23他们只是在那上面盖了个
代表乔治亚州的章。 -
4:23 - 4:26让我们平复一下情绪。
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4:26 - 4:30这并没有像另一面旗帜一样
那么令人厌烦,不是吗? -
4:30 - 4:31对吧?
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4:31 - 4:34这就是我喜欢旗帜的原因。
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4:34 - 4:37它们有着最简单的设计,
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4:37 - 4:39通常只是两三种颜色,
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4:39 - 4:42外加一些条纹。
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4:42 - 4:46但它们仍然能唤起
我们内心最深处的情感。 -
4:46 - 4:48它们会让我们变得
骄傲自满, -
4:48 - 4:50或是激发仇恨。
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4:51 - 4:53我们会为了一面旗帜而亡,
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4:54 - 4:55甚至是残杀他人。
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4:57 - 5:00我最爱的设计师之一名为
沃利 · 奧林斯(Wally Olins), -
5:00 - 5:03人们称他为国家品牌之父。
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5:03 - 5:04他曾说过:
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5:04 - 5:07“每个人都想要有归属感,
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5:07 - 5:11于是他们就会想要展示
归属的标志。” -
5:11 - 5:16这些被缝到一起
或是被染上颜色的布料 -
5:16 - 5:19变成了如此神圣的东西,
这真的很疯狂。 -
5:19 - 5:22而这是因为这些经过处理的布料
成为了代表我们身份的一部分。 -
5:22 - 5:25它们是强大的工具——
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5:26 - 5:29可以团结个体,也可以分裂众人。
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5:30 - 5:31你们准备好看下一面旗了吗?
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5:33 - 5:35好,
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5:35 - 5:36花点时间,
-
5:36 - 5:40切实体会一下你在屏幕上
看到这面旗时的感受。 -
5:40 - 5:42我会快速地切换这张幻灯片,
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5:42 - 5:45防止你们把这面旗
当做背景给我拍照。 -
5:45 - 5:46(笑声)
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5:46 - 5:47好吗?
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5:47 - 5:50那么,一战后的德国
-
5:50 - 5:52处在一个相当糟糕的状态,
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5:52 - 5:57一位名叫阿道夫 · 希特勒的
年轻人有很多所谓的“想法”, -
5:57 - 6:00即德国是如何沦落到这个地步的,
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6:00 - 6:01以及如何摆脱这个困境。
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6:02 - 6:05他在自传《我的奋斗》中——
我不是很推荐大家去阅读—— -
6:05 - 6:06用了整个章节
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6:06 - 6:09详述了德国为何在一战中失利,
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6:09 - 6:13部分原因是英国人
更善于图形设计 -
6:13 - 6:14以及政治宣传。
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6:15 - 6:18所以当纳粹党崛起时,
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6:18 - 6:22希特勒创作了我所见过的
最厚的一本品牌指南—— -
6:22 - 6:24它比如今绝大多数公司的
品牌指南都要厚, -
6:24 - 6:27而且在其中,
他详细描述了头衔、制服, -
6:27 - 6:30以及很多很多旗帜的使用。
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6:31 - 6:32希特勒知道旗帜的力量。
-
6:32 - 6:34他在《我的奋斗》中写道:
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6:34 - 6:37“新的旗帜……应该
和大尺寸宣传海报一样有效, -
6:37 - 6:39因为在成百上千的情况下,
-
6:39 - 6:41一个真正醒目的标志
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6:41 - 6:45可能是人们对一项运动
产生兴趣的首要原因。” -
6:46 - 6:48他到底是一名艺术家。
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6:48 - 6:52非常了解视觉识别和制服的力量
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6:52 - 6:55能够重新激发德国人的身份认同。
-
6:55 - 6:59对于上百万德国人来说,
这曾是一个备受欢迎的标志。 -
7:00 - 7:04但当然,对于其他人来说,
这也曾是一个死亡的标志。 -
7:05 - 7:08我们通常不认为旗帜是一种武器,
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7:09 - 7:11但是就像联盟国的战旗,
-
7:11 - 7:13德国人也用他们的旗帜
-
7:13 - 7:17来使外族感到自己不受欢迎,
-
7:17 - 7:18而且低等。
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7:19 - 7:22要知道,当你设计了一面旗,
同时也做了两件事: -
7:22 - 7:24你创造了圈内群体,
-
7:24 - 7:26一个被旗帜所代表的群体,
-
7:26 - 7:28但不可避免的是,
你也创造了一个圈外群体。 -
7:28 - 7:30而且通常,这难以发现。
-
7:30 - 7:31这是一个副产物,
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7:31 - 7:33也不是旗帜诞生的意图。
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7:33 - 7:38但是德国人非常明确
卐 代表了哪些人, -
7:38 - 7:39谁又被排除在其外。
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7:40 - 7:45在 1935 年,
犹太人被禁止悬挂德国国旗。 -
7:46 - 7:48如此一来,
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7:48 - 7:51德国人可能比历史上的任何时候
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7:51 - 7:54都更能使用旗帜的双重力量
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7:54 - 7:57来制造团结,同时也制造了分裂。
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7:58 - 8:00旗帜被用作了身份武器。
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8:01 - 8:05如今,在 2019 年,
在德国、奥地利、匈牙利、 -
8:05 - 8:07俄罗斯和乌克兰的任何人
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8:07 - 8:10都被禁止悬挂纳粹旗帜。
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8:11 - 8:12想想看,
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8:12 - 8:14这只是一块布,却被下了禁令。
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8:15 - 8:17表面上,这听起来很夸张。
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8:18 - 8:19但我认为我们在座的所有人
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8:19 - 8:22都会认同说:这可能是件好事。
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8:23 - 8:25听起来真的很像一种武器。
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8:26 - 8:28作为一名旗帜研究人员,
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8:28 - 8:30有时候一面旗最有意思的地方
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8:30 - 8:32并非是其设计,
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8:33 - 8:36而是与这面旗相关的法律。
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8:36 - 8:38比如,
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8:38 - 8:41在印度,
为了制造一面印度国旗, -
8:41 - 8:45你必须使用一种
名为 khadi 的手纺布。 -
8:45 - 8:47如果你用其它布料制造国旗,
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8:47 - 8:51可能会背叛入狱多达三年。
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8:51 - 8:52这太疯狂了。
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8:52 - 8:54在这里,德克萨斯州,
-
8:54 - 8:56我们都听说过
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8:56 - 9:00只有德克萨斯的州旗
才能上升至同美国国旗 -
9:00 - 9:01一样的高度,对吧?
-
9:01 - 9:03因为在我们成为一个州
之前是一个国家。 -
9:03 - 9:05在座谁听到过这个说法?
-
9:05 - 9:06对吧。
-
9:06 - 9:10而我在这里要说的是,
这个说法完全是错的。 -
9:10 - 9:15首先,我们并非是唯一一个
有着国家历史身份的州。 -
9:15 - 9:17其次,根据美国的国旗法规,
-
9:17 - 9:21所有州旗都能上升至
同美国国旗一样的高度。 -
9:22 - 9:25我不需要问你
你的感受如何,对吧? -
9:25 - 9:28我们大多数人成长的过程中,
每日清晨都效忠国旗, -
9:28 - 9:32并且知道我们
不能让国旗掉到地上,等等。 -
9:32 - 9:36在美国,我们真的
非常重视国旗法规。 -
9:37 - 9:41最近一些职业橄榄球大联盟(NFL)
运动员在播放国歌时跪下。 -
9:41 - 9:43这引发了一场巨大争议。
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9:43 - 9:45因为他们违反了国旗法规。
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9:45 - 9:47国旗法规定在国歌播放期间,
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9:47 - 9:49人们需要立正,
并将手放在心脏上,等等。 -
9:49 - 9:52但对我来说,作为一名旗帜专家,
最令我着迷的是, -
9:52 - 9:55我没有看到任何人
因运动员此举的发生 -
9:55 - 9:57而不安和生气。
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9:57 - 10:02国旗法规同样规定:
国旗永不应该被水平放置, -
10:02 - 10:04而始终应该自由悬挂。
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10:04 - 10:06但有时候,
在播放同一首国歌的时候, -
10:06 - 10:08你会看到这样的场景,
然而没有人为此不满。 -
10:09 - 10:11或是这样,这时常发生。
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10:11 - 10:12国旗法规明确规定:
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10:12 - 10:17国旗不可被用于
服装设计或是运动员制服。 -
10:18 - 10:20这是德克萨斯州
M&A 棒球队, -
10:20 - 10:23我不是想给他们招惹麻烦,
但这样的事时常发生, -
10:23 - 10:25尤其在 11 月。
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10:25 - 10:28我几乎可以保证,
你今晚在离开这里的时候, -
10:28 - 10:30会在某人的私家车,
或货车背后 -
10:30 - 10:33看到黑白色的美国国旗,
上面有着一根蓝条, -
10:33 - 10:34一根细蓝条。
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10:34 - 10:36“Blue Lives Matter”
(警察的命也是命)。 -
10:37 - 10:39这行为在各种程度上
都违反了国旗法规。 -
10:39 - 10:43但是所有这些事情的发生,
都源于人们最美好的初衷。 -
10:43 - 10:45我们没有人会反对这点。
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10:45 - 10:48但当然,他们违反了国旗法中
-
10:48 - 10:50“尊重国旗”这一章节,
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10:50 - 10:52所以如果你把国旗
放在了你的制服上, -
10:52 - 10:55在法律上你就是不尊重国旗。
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10:57 - 10:58而我发现,很有意思的是,
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10:58 - 11:01那些 NFL 运动员
在播放国歌时下跪, -
11:01 - 11:04以及那些会把 Blue Lives Matter
贴纸贴在车上的人, -
11:04 - 11:07两者在一个很大的问题上意见相左。
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11:08 - 11:11不过他们同时在违反同样的法律,
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11:12 - 11:16一个零执行率的法律。
-
11:17 - 11:22实际上,正是德拉得 · 斯科特
于 1989 年创造那个艺术作品 -
11:22 - 11:26导致最高法院裁定
国旗法只是一个准则。 -
11:26 - 11:28如果违反国旗法,
你是不能被起诉的。 -
11:28 - 11:31你也不能被强行爱国。
-
11:32 - 11:37不过如果你无法执行
这些关于国旗的各种法律, -
11:37 - 11:39那你为什么要制定它们?
-
11:40 - 11:41这是因为,
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11:41 - 11:45国家是一个脆弱的集体概念,
-
11:45 - 11:48仅存在于我们的思想中。
-
11:49 - 11:51我能看看这个吗?谢谢。
-
11:52 - 11:58有时,一面旗帜是那个概念
唯一的可见标志。 -
11:58 - 12:04对吧?我们的团结有时候
真的只是靠旗帜来维系。 -
12:05 - 12:06那是十分强大的。
-
12:06 - 12:11国旗法规存在的意义是为了
保留并保护那个脆弱的概念, -
12:11 - 12:14同时也在保护你
违反国旗法规的权力。 -
12:15 - 12:18这就是我们美国的
特别之处,对吧? -
12:18 - 12:20而且这也是
我们国旗的独特之处。 -
12:20 - 12:22我们的国旗真的很棒。
-
12:22 - 12:25在世界范围内,
其设计外观的变化次数是最多的。 -
12:25 - 12:29这也是国旗法规的规定:
当有一个新州诞生, -
12:29 - 12:31应当在国旗的合众群星中,
加入一颗星, -
12:31 - 12:35而且这一添星流程
应当在七月的第四天进行。 -
12:36 - 12:41我们的国旗是独一无二的,
因为随着我们的壮大,它也注定会成长。 -
12:41 - 12:43不论依据设计,还是法律,
-
12:43 - 12:45我们的国旗注定
跟随我们的国家命运而改变。 -
12:45 - 12:48这是代表了众多星星中
-
12:48 - 12:51蕴含的个性、多样性,
-
12:51 - 12:52还有团结的一个鲜活标志。
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12:53 - 12:58这是一份礼物——我们美国有着
这样一面具有包容性的国旗。 -
12:58 - 13:01如果纳粹旗帜曾是身份武器,
-
13:01 - 13:06美国国旗,仅就设计而言,
就已经站在前者的对立面了。 -
13:07 - 13:10我不得不说,
作为一名旗帜专家,在 2019 年, -
13:10 - 13:12使用这面旗
-
13:12 - 13:15作为一种身份武器来对抗任何人
-
13:15 - 13:18都是对这面国旗的不尊重——
这远比让国旗触地, -
13:18 - 13:22或是每天都在发生的任何一种
违反法规的情况都要严重。 -
13:22 - 13:24对吧?
-
13:26 - 13:30这面国旗是我们团结的象征。
-
13:30 - 13:33我们永远不应该利用这面旗帜
作为武器,来对抗他人。 -
13:33 - 13:38我与在德拉得 · 斯科特的日记本上
写下这段话的人产生了深刻的共鸣: -
13:38 - 13:43“我们永远不应该视符号的价值
高于该符号所象征事物的价值。 -
13:43 - 13:47我们永远不应该认为一面旗帜
比一个人的生命更重要。” -
13:48 - 13:51如果你要将旗帜变成武器,
-
13:51 - 13:53你永远不应该使用这面(美国)国旗,
-
13:53 - 13:56更何况这面旗上
一直为更多的星星留有空间。 -
13:57 - 14:00希望现在你已经感受到了旗帜的力量,
-
14:01 - 14:03也看到了那些旗帜的可能性。
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14:03 - 14:06要是我们能驾驭这股力量,
-
14:06 - 14:09并为更伟大的共同事业而奋斗会怎样?
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14:10 - 14:13这是地球的旗帜,
-
14:14 - 14:17由瑞典人奥斯卡 · 佩内费尔特
(Oskar Pernefeldt)设计。 -
14:18 - 14:20和我一起想象一下:
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14:20 - 14:24如果我们高歌人类的程度
-
14:24 - 14:26与呼喊我们国家的程度
-
14:26 - 14:28一致,甚至更多呢?
-
14:29 - 14:33当我们变为一种太空文明,
潜入星空, -
14:33 - 14:36当你站在火星或其它星球的表面,
-
14:36 - 14:39我们的国家还代表什么?
-
14:39 - 14:42当然,回到地球,
-
14:43 - 14:46当我们的星球面临气候危机,
-
14:46 - 14:50当我们赖以生存的气候环境
在我们的子孙年代变得不宜居住时, -
14:50 - 14:54我相信我们需要
一个强有力的标志,一面旗帜, -
14:54 - 14:56团结人类共同奋斗,
-
14:56 - 14:58不仅作为国家,
-
14:58 - 15:00而是作为一个物种。
-
15:01 - 15:03谢谢。
-
15:03 - 15:04(掌声)
- Title:
- 旗帜如何团结(和分裂)我们
- Speaker:
- 迈克尔 · 格林
- Description:
-
旗帜是有史以来最简单但最具力量的设计之一。旗帜专家迈克尔 · 格林(Michael Green)说道:“它们会让我们变得骄傲或是激发仇恨。我们会为了一面旗帜而亡,甚至是残杀他人。” 让我们一起快速地回顾历史,跟随格林探索旗帜背后团结和分裂的象征性狂热,并试想一个我们都能以人类身份彼此团结的未来。
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 15:18
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Yolanda Zhang approved Chinese, Simplified subtitles for How flags unite (and divide) us | |
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Yolanda Zhang edited Chinese, Simplified subtitles for How flags unite (and divide) us | |
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Yolanda Zhang edited Chinese, Simplified subtitles for How flags unite (and divide) us | |
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Yolanda Zhang edited Chinese, Simplified subtitles for How flags unite (and divide) us | |
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Yolanda Zhang edited Chinese, Simplified subtitles for How flags unite (and divide) us | |
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Yolanda Zhang edited Chinese, Simplified subtitles for How flags unite (and divide) us | |
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Lipeng Chen accepted Chinese, Simplified subtitles for How flags unite (and divide) us | |
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Lipeng Chen edited Chinese, Simplified subtitles for How flags unite (and divide) us |