-
Добре дошли на ниво 4 умножение.
-
Нека направим няколко задачи.
-
Да кажем имам 235 по--
-
ще използвам тук два различни цвята, потърпете ме за секунда.
-
Да кажем по 47.
-
Започвате задача от ниво 4,
-
точно както бихте решили задача от ниво 3.
-
Ще вземем това 7, ще умножим по 235.
-
7 по 5 е 35.
-
7 по 3 е 21, плюс 3, което пренесохме е 24.
-
7 по 2 е 14, плюс 2, което току-що пренесохме.
-
Това е 16.
-
Готови сме с 7.
-
Сега си имаме работа с 4.
-
Тъй като 4 е на мястото на десетиците, добавяме тук 0.
-
Почти го прегледахте, тъй като не умножихме 253 по 4,
-
но го умножихме по 40,
-
затова поставяме тук 0.
-
Един път след като сте поставили 0 тук, можете да го разглеждате просто като 4.
-
Казвате 4 по 5, това е 20.
-
Да игнорираме, което имахме от преди.
-
4 по 3 е 12, плюс 2, което току-що пренесохме, което е 14.
-
4 по 2 е 8, плюс 1, което пренесохме, това е 9.
-
Сега събираме всичко.
-
5 плюс 0 е 5, 4 плюс 0 е 4, 6 плюс 4 е 10, пренасяме 1,
-
а 1 плюс 1 плюс 9, това е 11.
-
Отговорът е 11 045.
-
Нека направим друга задача.
-
Да кажем, имам 873 по--
-
измислям си тези числа в движение, имайте търпение с мен--
-
873 по някое голямо число--
-
90-- ще ги направя в различни цветове,
-
за да получите по-добра представа,
-
какво се опитвам да обясня.
-
Да кажем 97.
-
Просто използвах 7.
-
Да направим 98.
-
Както направихме преди това, отиваме първо на мястото на единиците
-
и ето къде е 8,
-
умножаваме това по 8 по 873.
-
8 по 3 е 24, пренасяме 2.
-
8 по 7 е 56, плюс 2 е 58, пренасяме 5.
-
8 по 8 е 64, плюс 5, което току-що пренесохме.
-
Това е 69.
-
Готови сме с 8.
-
Трябва да умножим по 9,
-
или бихме могли да го направим, умножавайки 90 по 873.
-
Умножавайки нещо по 90 е същото нещо
-
като умножението на нещо по 9 и след това добавяме 0 накрая.
-
Ето защо, поставям тук 0.
-
Да кажем 9 по 3--
-
първо изчистваме, нека се отървем от предишното.
-
Казваме 9 по 3 е 27, пренасяме 2.
-
9 по 7 е 63, плюс 2, което току що пренесохме е 65.
-
Пренасяме 6.
-
9 по 8 е 72, плюс 6, което току-що пренесохме.
-
Това е 78.
-
И сега пак събираме.
-
4,8 плюс 7 е 15, 1 плюс 9 плюс 9 плюс 5 е 15,
-
1 плюс 6 плюс 8 е 15, а 1 плюс 7, това е 8.
-
Надявам се, отговорът -- нямам калкулатор пред мен --
-
е 85 154,
-
предполагайки, че не съм направил неволна грешка.
-
Нека направим още една задача.
-
Мисля, че основното ще ни се набие в главата.
-
Другата задача, която ще направя,
-
можете да я разгледате почти като задача от ниво 5,
-
защото всъщност ще умножа две трицифрови числа,
-
но е същото нещо и се надявам, че ще разберете начина.
-
Да кажем, имам 234 по--
-
и сега ще използвам 3 цвята--
-
да кажем 643.
-
Първо ще направим 3, което е на мястото на единиците,
-
ще умножим това по 234.
-
3 по 4 е 12, пренасяме 1.
-
3 по 3 е 9, добавяме 1.
-
Това е 10, пренасяме 1.
-
3 по 2 е 6, плюс 1.
-
Това е 7.
-
И след това направихме--
-
мисля, че допуснах грешка някъде.
-
Да видим.
-
3 по 4 е 12.
-
О не, мисля, че това е правилно.
-
Сам се обърках.
-
Ок, готови сме вече да направим 4, или 40,
-
тъй като е 40, защото е на мястото на десетиците, поставяме 0 тук.
-
Казваме 4 по 4--
-
нека изчистим горната част.
-
Винаги забравям да направя това.
-
4 по 4, това е 16, пренасяме 1.
-
4 по 3. това е 12, плюс 1, това е 13.
-
4 по 2 е 8, плюс 1, това е 9.
-
Вече сме готови с 4, или 40,
-
в зависимост, как искате да го разглеждате.
-
Сега сме готови за 6 или 600.
-
Тъй като е 600, поставяме тук две нули
-
и го разглеждате като 6.
-
Нека изчистим, решеното от преди малко.
-
6 по 4 е 24, пренасяме 2.
-
6 по 3 е 18, плюс 2 е 20, пренасяме 2.
-
6 по 2 е 12, плюс 2 е 14.
-
И сега събираме всичко.
-
2. 6. 7 плюс 3 е 10.
-
14, пренасяме 1.
-
1 плюс 9 е 10.
-
Пренасяме 1.
-
Това е 5, това е 1.
-
Надявам се, че можете да разберете. Надявам се, че ще се види на екрана,
-
отговорът, който получавам е 150 462.
-
Мисля, че сте готови да опитате задачи от ниво 4 на умножение!
