چگونه رهبران بزرگ الهام بخش رفتاری هستند - سیمون سینگ در TEDxPugetSound
-
0:02 - 0:08خب،هنگامی که شما به یک برنامه دارید
که زندگی با احساسات را با هم ادغام می کند چگونه آن را شروع می کنید؟ -
0:08 - 0:10با «چرا» شروع می کنید.
-
0:10 - 0:12چرا؟
-
0:12 - 0:17اولین سخنران امشب ما
سایمون سینک -
0:17 - 0:20سخنرانی اودرباره " با چرا شروع کنید".
-
0:23 - 0:28ما بر این تصور هستیم که می دانیم
چرا کاری را انجام میدهیم؟ -
0:28 - 0:32و وقتی کاری آنطور که انتظار دارید پیش نمیرود
چه توضیح دارید؟ -
0:32 - 0:37چه توضیحی دارید وقتیکه دیگران
میتوانند به موفقیتی دست یابند -
0:37 - 0:40که با تمام تصورات ما مغایرت دارد؟
-
0:40 - 0:43مثال: چرا شرکت اپل
اینقدر نوآور است؟ -
0:43 - 0:45هر ساله
-
0:45 - 0:48نوآورتر و خلاق تر
از رقبا -
0:48 - 0:50درحالیکه تنها
یک شرکت کامپیوتری است. -
0:50 - 0:51مانند بقیه رقبا
-
0:51 - 0:53با دسترسی یکسان
به افراد و نیروهای توانا -
0:53 - 0:57و مشاوران. رسانه
-
0:57 - 1:01پس چرا آنها متفاوت به نظر می آیند؟
-
1:01 - 1:06چرا مارتین لوتر کینگ
جنبش مدنی را رهبری کرد؟ -
1:06 - 1:10او تنها فردی نبود که
از عدم حقوق مدنی رنج می برد, -
1:10 - 1:12و مسلما تنها سخنورماهر آن زمان نبود.
-
1:12 - 1:14پس چرا او؟
-
1:14 - 1:18و چرا برادران رایت بودند که توانستند
-
1:18 - 1:21پرواز کنند در حالیکه
تیم های دیگری هم بودند که -
1:21 - 1:24مجرب تر و سرمایه دارتر بودند
-
1:24 - 1:27و نتوانستند پرواز کنند
-
1:27 - 1:30و تنها برادران رایت
توانستند پرواز کنند. -
1:30 - 1:33چیز دیگری در فراسوی این موفقیت ها است.
-
1:33 - 1:37تقریبا سه سال و نیم پیش، به یافته جدیدی
دست پیدا کردم. -
1:37 - 1:41این یافته، تغییری اساسی در بینش من
ایجاد کرد. -
1:41 - 1:42حول اینکه دنیا چگونه اداره میشود
-
1:42 - 1:48و حتی در روش کار من
تغییری بنیادین ایجاد کرد. -
1:48 - 1:51معلوم شد
الگویی برای -
1:51 - 1:56تمامی رهبران پیشرو
و شرکت های موفق جهان وجود دارد -
1:56 - 1:58از جمله شرکت اپل، مارتین لوتر کینگ
و برادران رایت -
1:58 - 2:03آنها همگی به گونه ای یکسان
تفکر،عمل و تعامل می کنند. -
2:03 - 2:07و کاملا متضاد با عملکرد بقیه مردم است.
-
2:07 - 2:12کار من دسته بندی این موارد بود
که احتمالا ساده ترین ایده است -
2:12 - 2:15من آن را حلقه طلایی نامیدم
-
2:23 - 2:25چرا؟چگونه؟ چه چیز؟
-
2:25 - 2:29این ایده کوچک تویح میدهد که چرا
بعضی ازسازمانها و رهبران -
2:29 - 2:32در الهام بخشی و انگیزه دهی موفق هستند
و بعضی دیگر موفق نیستند -
2:32 - 2:34توضیح بیشتر به این صورت است که
-
2:34 - 2:37هر انسان و یا هر سازمانی روی زمین
-
2:37 - 2:40۱۰۰ درصد میداند که چه کاری انجام میدهد
-
2:40 - 2:42بعضی چگونگی انجام کارشان را هم میدانند
-
2:42 - 2:45یعنی عامل تمایز
-
2:45 - 2:47یا مارک انحصاری خود را تعریف کرده اند
-
2:47 - 2:52اما تنها تعداد اندکی می دانند که
چرا این کار را انجام میدهند -
2:52 - 2:54"چرایی " به منظور "درآمدزایی " نیست.
-
2:54 - 2:56درآمد زایی نتیجه کار است.
-
2:56 - 2:58چرایی
یعنی هدف -
2:58 - 3:01یعنی یافتن باورها
-
3:01 - 3:04یافتن اینکه چرا سازمان شما وجود دارد؟
-
3:04 - 3:06اینکه چطورفکر میکنید، چطور عمل میکنید
-
3:06 - 3:08و چطور تعامل میکنید،
از بیرون به درون (حلقه) است -
3:08 - 3:12یعنی از نقطه شفاف و واضح
به نقطه محو و ناشناخته گام برمیدارید. -
3:12 - 3:16درصورتیکه افراد و
سازمانهای انگیزه بخش و موفق -
3:16 - 3:19صرف نظر از اندازه و صنعتی که دارند
-
3:19 - 3:24نحوه تفکر و عمل و تعاملشان
از درون به بیرون حلقه است. -
3:24 - 3:25به عنوان مثال
-
3:25 - 3:29شرکت اپل را درنظر بگیرید
که شناخته شده است -
3:29 - 3:32اگر اپل هم مانند بقیه شرکت ها بود
-
3:32 - 3:35پیام فروش آنها بدین شکل
به نظر می آمد: -
3:35 - 3:38ما کامپیوترهای خیلی خوبی میسازیم
-
3:38 - 3:41طراحی زیبا و استفاده ساده
و کاربرپسند دارد -
3:41 - 3:45آیا مایل به خریدش هستید؟
ممکن است! -
3:45 - 3:47و این همان گونه ای است که
بیشتر ما تعامل میکنیم. -
3:47 - 3:49یعنی به همان نحوه ای که اغلب سازمانها
برای محصولشان بازاریابی میکنند. -
3:49 - 3:51و یا به همان شکلی که اغلب ما در روابط
اجتماعی انجام میدهیم. -
3:51 - 3:54ما میگوییم چه تولید میکنیم و چگونه از سایر
محصولات متمایز و بهتر هستیم -
3:54 - 3:55و انتظار رفتاری مشتاق از خریدارداریم
-
3:55 - 3:57یعنی انتظار خرید و کسب رای مثبت داریم.
-
3:57 - 3:59مثال اول: این سازمان وکلای ماست.
-
3:59 - 4:01ما بهنریم وکلا و مشتریان سرشناسی داریم،
-
4:01 - 4:03و بهترین خدمات را ارایه میکنیم.
-
4:03 - 4:06مثال دوم: این تولید ماشین جدید ماست.
با مصرف سوخت فوق العاده -
4:06 - 4:11و صندلی های چرم. محصولمان را بخرید.
اما این شیوه تاثیرگذارتر نیست. -
4:11 - 4:14درصورتیکه نحوه تعامل و ارتباط اپل
با مشتریان بدین گونه است. -
4:14 - 4:20"هر کاری که انجام میدهیم، بر این باوریم
که وضعیت فعلی را به چالش بکشیم. -
4:20 - 4:23ما بر این باوریم که متفاوت فکر میکنیم.
-
4:23 - 4:25نحوه به چالش کشیدن وضعیت کنونی
بدین شکل است که -
4:25 - 4:27محصولاتی با طراحی زیبا،
-
4:27 - 4:30کاربرد ساده و مشتری پسند
ارایه می دهیم. -
4:30 - 4:32و ما بدین گونه کامپیوترهای فوق العاده ای
تولید کرده ایم. -
4:32 - 4:34آیا مایل به خریدش هستید؟"
-
4:34 - 4:37شیوه تعامل کاملا متفاوت است.
و شما ترغیب میشوید که یک کامپیوتر بخرید. -
4:37 - 4:39تنها کاری که انجام شده این است که نحوه
بیان اطلاعات برعکس شده است. -
4:39 - 4:42مردم چیزی را که تولید کرده اید نمی خرند
آنها چیزی را که در باورها گنجانیده اید میخرند. -
4:42 - 4:44مردم چیزی را که تولید کرده اید نمی خرند
آنها چیزی را که در باورها گنجانیده اید میخرند. -
4:44 - 4:49و این دلیل اشتیاق افراد میباشد
-
4:49 - 4:52به خرید کامپیوتراز اپل
-
4:52 - 4:56وهمچنین دستگاه پخش موزیک از اپل
-
4:56 - 4:59و با موبایل اپل با دستگاه ضبط ویدیو از اپل
-
4:59 - 5:01اما همانطور که قبلا توضیح دادم، اپل تنها
یک شرکت کامپیوتریست. -
5:01 - 5:05ساختاری مجزا از بقیه رقبایش ندارد
که آن را متمایز کند. -
5:05 - 5:08بقیه رقبا توانایی عرضه همه این محصولات با
همان کیفیت را دارند. -
5:08 - 5:10و آن را امتحان هم کرده اند.
-
5:10 - 5:13چند سال قبل، شرکت گیت وی، تلویزیون
صفحه تخت عرضه کرد. -
5:13 - 5:15و شرکت توانا و قدرتمندی در این زمینه بود
-
5:15 - 5:18که سالها تلویزیون صفحه تخت تولید میکرد.
-
5:18 - 5:20اما خریداری نداشت.
-
5:20 - 5:25شرکت دل MP3 و موبایلهای پردازشگر با کیفیتی عرضه کرده
-
5:25 - 5:28و میتواند محصولی با کیفیت زیبا ارایه کند
-
5:28 - 5:30اما خریدار زیادی ندارد.
-
5:30 - 5:32و علیرغم اینکه صحبت از این محصولات شده است
-
5:32 - 5:33ولی کسی تمایلی به خرید MP3 از شرکت دل ندارد.
-
5:33 - 5:36پس چرا برای خرید MP3 به فکر خرید از یک
شرکت کامپیوتری می افتید؟ -
5:36 - 5:37کاری که همه روزه انجام میشود.
-
5:37 - 5:40مردم چیزی را که تولید کرده اید نمی خرند
آنها چیزی را که در باورها گنجانیده اید میخرند. -
5:40 - 5:46هدف، تجارت با کسانیکه محصول شما را
نیاز دارند نیست. -
5:46 - 5:51هدف، تجارت با کسانیست که باور دارند
آنچه را که شما باور دارید. -
5:51 - 5:53قسمت مهم این بخش:
-
5:53 - 5:55هیچ یک از صحبتهای بیان شده
نظر شخصی من نیست. -
5:55 - 5:57بلکه تمام آنها ریشه و علت در
اصول زیست شناسی دارند. -
5:57 - 6:00نه روانشناسی بلکه زیست شناسی.
-
6:00 - 6:02اگر به ساختار مغز انسان
-
6:02 - 6:03از بالا به پایین نگاه کنید
-
6:03 - 6:07مشاهده میکنید که مغز انسان به سه بخش
اصلی تقسیم شده است -
6:07 - 6:10که ارتباط تنگاتنگی با
حلقه طلایی دارد. -
6:10 - 6:13حلقه بیرونی مغز با سطح بیرونی حلقه
-
6:13 - 6:17یعنی
"چه چیز" ارتباط دارد -
6:17 - 6:19این بخش، مسئول تحلیل
-
6:19 - 6:23و منطق و افکار و زبان است.
-
6:23 - 6:26دو حلقه میانی با قسمت دیگری از مغز
-
6:26 - 6:29درارتباطند که مسۀول احساسات ما است
-
6:29 - 6:32مانند اعتماد و وفاداری.
-
6:32 - 6:35و همچنین مسۀول تمام رفتارها
-
6:35 - 6:36و تصمیم گیریها میباشد
-
6:36 - 6:39و گنجایشی برای زبان ندارد.
-
6:39 - 6:42به بیان دیگر, زمانیکه از بیرون
به درون تعامل میکنیم -
6:42 - 6:45افراد قادر به درک اطلاعات پیچیده
میباشند -
6:45 - 6:48مانند خصوصیات, سود و منفعت
و حقایق و اعداد و ارقام -
6:48 - 6:50که ارتباطی به رفتار آدمی ندارد.
-
6:50 - 6:52اما زمانیکه از درون به بیرون تعامل میکنیم
-
6:52 - 6:56یعنی مستقیما با بخشی از مغزدرارتباطیم
که رفتار انسان را درکنترل دارد -
6:56 - 6:58و گام بعدی فرصت تحلیل همان مسۀله است
-
6:58 - 7:00با چیزهای محسوسی که بیان میکنیم.
-
7:00 - 7:03و این همان فرآیند تصمیم گیری میباشد.
-
7:03 - 7:06شما گاهی با فردی با اعداد و حقایق
صحبت میکنید -
7:06 - 7:10و او میگوید: تمام حقایق و جزۀیات را میدانم
ولی احساس درستی از آن ندارم. -
7:10 - 7:13ما چرا چنین چیزی میگوییم؟
اینکه "احساس "درستی از آن ندارم -
7:13 - 7:17زیرا بخشی از مغز که مسۀول تصمیم گیری است
مسۀول کنترل زبان نیست. -
7:17 - 7:21و تنها چیزیکه به ذهنمان میرسد این است که
نمیدانم ولی حس درستی ندارم. -
7:21 - 7:22و یا گاهی بالعکس، شما با قلب
-
7:22 - 7:23و حستان پیش میروید
-
7:23 - 7:26یعنی مرتبط با همان بخشی از مغزاست
-
7:26 - 7:27که کنترل رفتار را بر عهده دارد.
-
7:27 - 7:29وهمچنین همین بخش از مغز
-
7:29 - 7:33کنترل تصمیم گیری را دارد و
نه زبان را. -
7:33 - 7:36اگر شما ندانید باورتان برای
کاری که انجام میدهید چیست -
7:36 - 7:39و مردم از تولید شما استقبال کنند
-
7:39 - 7:43چگونه متوانید آنها را نسبت
-
7:43 - 7:46به محصولتان وفادار
-
7:46 - 7:49نگه دارید؟
-
7:49 - 7:52هدف، تنها فروختن به افرادی که نیازمند محصول شما هستند
نیست -
7:52 - 7:55بلکه هدف، فروختن به افرادیست که باور دارند
به آنجه که شما باور دارید. -
7:55 - 7:59هدف، تنها استخدام افرادیکه نیارمند شغل هستند
نیست -
7:59 - 8:02بلکه هدف، جذب نیروهاییست که باور دارند
به آنجه که شما باور دارید. -
8:02 - 8:05اگر افرادی را استخدام کنید که
از عهده کار بر می آیند -
8:05 - 8:10یعنی آنها برای پول شما کار میکنند
-
8:10 - 8:12اما اگر افرادی را استخدام کنید که باور دارند
به آنجه که شما باور دارید -
8:12 - 8:14آنها با دل و جان برای شما کار خواهند کرد.
-
8:14 - 8:17دراین زمینه، مثالی بارزتر از
-
8:17 - 8:18برادران رایت نیست.
-
8:18 - 8:21اغلب مردم چیزی در مورد
ساموۀل لنگلی نمیدانند. -
8:21 - 8:24اوایل قرن بیستم دستیابی به پرواز
-
8:24 - 8:27همچون قضیه دات کام بود (در زمینه اینترنت)
-
8:27 - 8:29هر کس به نوعی تلاش خود را میکرد.
-
8:29 - 8:32و ساموۀل لنگلی آنچه را که ما
-
8:32 - 8:35لازمه موفقیت میدانیم، دارا بود.
-
8:35 - 8:37حتی امروزه نیز وقتی از افراد
-
8:37 - 8:39علت شکست تجارت یا محصولشان را میپرسیم
-
8:39 - 8:41همان احتمالات همیشگی را
-
8:41 - 8:43در جواب میگویند:
-
8:43 - 8:46عدم نقدینگی کافی، نیروهای نامناسب و
شرایط نامساعد بازار. -
8:46 - 8:49مثال نقض:
-
8:49 - 8:54ساموۀل لنگلی ۵۰٫۰۰۰ دلار از وزارت جنگ
جهت ساخت -
8:54 - 8:56ماشین پرواز،
دریافت کرده بود -
8:56 - 8:58پس پول، مشکل او نبوده است.
همچنین اودر -
8:58 - 9:01دانشگاه هاروارد جایگاه داشت و در یکی از
-
9:01 - 9:03موسسات مجهز تحقیقاتی مشغول به کار بود و
ارتباط بسیار قوی -
9:03 - 9:05با مغزهای متفکر آن دوره داشت.
او با استعدادترین افرادیکه با پول -
9:05 - 9:08میتوانستند استخدام شوند را جذب کرد
-
9:08 - 9:11وضعیت بازار هم بسیار مساعد بود.
-
9:11 - 9:13روزنامه نیویورک تایمز تقریبا
همه جا او را دنبال میکرد -
9:13 - 9:16و همه او را حمایت میکردند.
-
9:16 - 9:19پس چرا تا به حال اسمی از
ساموۀل لنگلی نشنیده ایم؟ -
9:19 - 9:23و اما چند مایل دورتر،
در ایالت اوهایو -
9:23 - 9:24برادران رایت بودند که
هیچیک از آیتم هایی که -
9:24 - 9:28لازمه موفقیت میپنداریم را نداشتند.
-
9:28 - 9:31پولی نداشتند, آنها رویای پروازشان را از
-
9:31 - 9:33طریق مغازه دوچرخه فروشیشان تامین میکردند
-
9:33 - 9:37و نه برادران رایت و نه هیچیک از
-
9:37 - 9:39اعضای تیمشان تحصیلات کالج نداشتند
-
9:39 - 9:43و روزنامه تایمز، کوچکترین توجهی
به آنها نداشت. -
9:43 - 9:47تنها تفاوتشان این بود که باور و اعتقادشان
-
9:47 - 9:48انگیزه شروع کارشان بود.
-
9:48 - 9:52آنها باور داشتند که میتوانند
ماشینی اختراع کنند که پرواز کند -
9:52 - 9:56و تمام دنیا را تغییر دهد.
-
9:56 - 9:58ساموۀل لنگلی، متفاوت از آنها بود.
-
9:58 - 10:00او میخواست پولدار و معروف شود.
-
10:00 - 10:04و درپی تحقق رویای پوادارشدنش بود.
-
10:04 - 10:06درحالیکه آنهایی که
با برادران رایت کار میکردند -
10:06 - 10:10کسانی بودند که رویای برادران رایت را
باور داشتند -
10:10 - 10:12و با دل و جان با آنها کار میکردند.
-
10:12 - 10:15درحالیکه بقیه فقط در ازای پول
کار میکردند. -
10:15 - 10:18اعضای تیم برادران رایت تعریف میکردند که
برادران رایت برای هربار تست خود -
10:18 - 10:19بارها و بارها مونتاژ قطعات را
-
10:19 - 10:24پس از هر بار سقوط از سر میگرفتند.
-
10:24 - 10:28نهایتا در ۱۷ دسامبر ۱۹۰۳
-
10:28 - 10:30برادران رایت توانستند پرواز کنند
-
10:30 - 10:33اما هیچ کس آنجا نبود
تا شاهد این اتفاق باشد -
10:33 - 10:36وبعد از چند روز
این خبرمنتشر شد. -
10:36 - 10:40دلیل دیگرکه حاکی از عوامل غلطی که
باعث انگیزه لنگلی بوده این است که: -
10:40 - 10:44روزیکه برادران رایت به توانستند پرواز کنند
او هدفش را رها کرد. -
10:44 - 10:47او میتوانست بگوید که این اختراع بزرگی بوده
-
10:47 - 10:50و من میتوانم در توسعه تکنولوژی این ماشین
گام بردارم. -
10:50 - 10:52او نتوانست اولین نفری باشد که پرواز کرده
او پولدار و معروف هم نشد -
10:52 - 10:55پس هدف خود را رها کرد.
-
10:55 - 10:57مردم چیزی را که تولید کرده اید نمی خرند
آنها چیزی را که در باورها گنجانیده اید میخرند. -
10:57 - 10:59اگر در مورد چیزیکه باور دارید
صحبت کنید -
10:59 - 11:02افرادی را جذب خواهید کرد که به
باور شما اعتقاد دارند. -
11:02 - 11:08و اما جذب این افراد چرا
اهمیت دارد؟ -
11:08 - 11:10به دلیل قانون انتشار نوآری
-
11:10 - 11:12حتی اگر این قانون را نمیدانید
با مفهوم آن آشنا هستید -
11:12 - 11:18۲/۵ درصد از جمعیت جهان، نوآور هستند.
-
11:18 - 11:22۱۳/۵ درصد، نوآوری را به سرعت دنبال میکنند.
-
11:22 - 11:25۳۴ درصد، اکثریت گروه اول و
۳۴ درصد اکثریت گروه دوم -
11:25 - 11:28دنبال کننده نوآوری و
۱۶ درصد عقب ماندهها هستند -
11:28 - 11:30تنها دلیلی که این ۱۶ درصد تلفن لمسی میگیرند
این است که -
11:30 - 11:32نمیتوانند تلفن دوار قدیمی پیدا کنند.
-
11:32 - 11:35همه ما در موقعیتهای متفاوت
-
11:35 - 11:37در جایگاههای متفاوتی از این نمودار
قرار میگیریم -
11:37 - 11:41اما چیزیکه این قانون نشان میدهد
این است که اگر به دنبال -
11:41 - 11:43موفقیت محصولتان
و یا مقبول شدن ایده تان -
11:43 - 11:46در سطح گسترده هستید
-
11:46 - 11:50تا زمانیکه به این ۱۳% نرسید
-
11:50 - 11:56این هدفتان محقق نخواهد شد.
سوال من از تاجران این است که -
11:56 - 11:59چند درصد از افراد را قادرید به
مشتری محصول جدید خود تبدیل کنید؟ -
11:59 - 12:01پاسخ آنها در کمال افتخار 10% است.
-
12:01 - 12:03چراکه باور آنها بر این است که
-
12:03 - 12:05میتوانند 10% از افراد را به مشتری خود
تبدیل کنند. -
12:05 - 12:06مسۀله اینجاست که
-
12:06 - 12:08چگونه به آن 10 % خواهید رسید؟
-
12:08 - 12:10و اینکه چگونه فاصله بین مشتریانی که
-
12:10 - 12:14برای اولین بار محصول شما را میخرند و
-
12:14 - 12:18آنهایی که نمیخرند را از بین ببرید؟
-
12:18 - 12:21چیزیکه جفری مور آن را
"عبور از تفاوت ها" نامید. -
12:21 - 12:24چراکه 34% اولیه, افرادی هستند که تا
-
12:24 - 12:28دیگری چیز جدیدی راامتحان نکند,
آنها امتحان نمیکنند. -
12:28 - 12:31بر خلاف 2.5% و 13.5% اول که
-
12:31 - 12:34ساده تر تصمیماتی میگیرند که بر پایه
-
12:34 - 12:36حسشان و باورشان است
-
12:36 - 12:41و نه اینکه فقط چه محصولی در بازار
موجود است. -
12:41 - 12:42اینها همان افرادی هستند که
-
12:42 - 12:45۶ ساعت در صف می ایستند تا آیفون جدیدی را
-
12:45 - 12:47که به بازار آمده، بخرند درحالیکه میتوانند
صبر کنند -
12:47 - 12:49بعد از یک هفته از داخل قفسه فروشگاه
-
12:49 - 12:50براحتی خریداری کنند.
-
12:50 - 12:53اینها همان افرادی هستند که حاضرند
-
12:53 - 12:55۴۰٫۰۰۰ دلاربرای اولین تلویزیون صفحه تخت
پرداخت کنند -
12:55 - 12:59اگرچه از تکنولوژی چندانی هم برخوردار
نیست. -
12:59 - 13:00و خریدشان نه به خاطر تکنولوژی برتر آن
-
13:00 - 13:04بلکه به خاطر خودشان است.
-
13:04 - 13:06برای اینکه میخواهند اولین باشند.
-
13:06 - 13:08مردم چیزی را که تولید کرده اید نمی خرند
آنها چیزی را که در باورها گنجانیده اید میخرند. -
13:08 - 13:12و کاریکه انجام میدهد, بیانگر باورتان است.
در حقیقت مردم کارهایی -
13:12 - 13:16انجام میدهند که باورشان را
-
13:16 - 13:21ثابت کنند.علت اینکه شخصی ۶ ساعت در صف
-
13:21 - 13:23می ایستد تا آیفون بخرد این است که
-
13:23 - 13:25خودش و باورش را در ذهن دیگران
جای دهد -
13:25 - 13:27و اینکه نشان دهد:
-
13:27 - 13:29که اولین است.
-
13:29 - 13:31مردم چیزی را که تولید کرده اید نمی خرند
آنها چیزی را که در باورها گنجانیده اید میخرند. -
13:31 - 13:34یک مثال معروف از شکست و موفقیت
-
13:34 - 13:38از قانون انتشار نوآوری بیان کنیم.
-
13:38 - 13:40ابتدا مثالی از شکست معروف
که نمونه ای -
13:40 - 13:42تجاری است را بیان میکنیم.
-
13:42 - 13:45همانطور که قبلا توضیح دادیم
لازمه موفقیت -
13:45 - 13:46سرمایه, افراد مناسب و وضعیت بازار
مساعد است. -
13:46 - 13:49نمونه نقض این فرضیه
-
13:49 - 13:50شرکت تیوو است.(شرکت ضبط ویدیو دیجیتالی)
-
13:50 - 13:54از زمان ورود شرکت تیوو یعنی
از هشت الی نُه سال پیش -
13:54 - 13:58تا به امروز، باکیفیت ترین شرکت در
صنعت خود بوده است. -
13:58 - 14:01و هیچ مخالفتی نیز نیست!
-
14:01 - 14:03هم از لحاظ سرمایه ای و
هم از لحاظ وضغیت بازار -
14:03 - 14:04بهنرین وضعیت حاکم بوده است.
-
14:04 - 14:06تا جاییکه از اسم تیوو به عنوان برندی
-
14:06 - 14:12برای محصولات مشابه استفاده میشد.
-
14:12 - 14:15با این وجود، این شرکت شکست خورد.
-
14:15 - 14:17و نتوانست برگشت سرمایه ای داشته باشد.
-
14:17 - 14:20زمان عرضه سهام به صورت عام، سهام
آن حدود ۳۰ ای ۴۰ دلار بود -
14:20 - 14:23و با افت شدید، قیمت سهام آن
به بالاتر از ۱۰ دلار نرسید. -
14:23 - 14:27وفکر نمیکنم به بالاتر از
۶ دلار معامله شده باشد به جز چند مورد خاص -
14:27 - 14:29علت این است که زمانیکه تیوو محصول خود را
به بازارعرضه کرد -
14:29 - 14:32آنها از تولید خود صحبت کردند.
-
14:32 - 14:36که محصولی دارند که پخش زنده برنامه ها را
میتواند متوقف کند و دوباره نشان دهد -
14:36 - 14:39تبلیغ ها را حذف کند و عادت های تماشای شما
را -
14:39 - 14:43در حافظه اش بسپارد بدون اینکه شما
درخواست کنید. -
14:43 - 14:47و بیشتر افراد گفتند که باور و نیازی
-
14:47 - 14:52و بیشتر افراد گفتند که باور و نیازی
-
14:52 - 14:53به چنین محصولی نداریم و این محصول
مارا میترساند. -
14:53 - 14:58اما اگر اینگونه میگفتند که
-
14:58 - 15:04اگر شما جزء افرادی هستید که میخواهید کنترل
کامل به تمامی -
15:04 - 15:09جنبه های زندگیتان داشته باشید, ما چنین
محصولی برای شما داریم. -
15:09 - 15:11میتواند پخش زنده برنامه ها رامتوقف کند,
تبلیغ ها را حذف کند و برنامه های اجرا شده را ذخیره کند. -
15:11 - 15:16مردم چیزی را که تولید کرده اید نمی خرند
آنها چیزی را که در باورها گنجانیده اید میخرند. -
15:16 - 15:21و کاریکه انجام میدهید بیانگر
باور شماست. -
15:21 - 15:27و حالا مثالی موفق از قانون انتشار
نوآوری بیان میکنیم. -
15:27 - 15:31درتابستان ۱۹۶۳،
۲۵۰٫۰۰۰ نفر از مردم در در واشنگتن -
15:31 - 15:37گرد آمدند تا سخنرانی دکترکینگ
را بشنوند. -
15:37 - 15:39هیچ دعوتی انجام نشده بود و هیچ سایتی
برای هماهنگی تاریخ وجود نداشت. -
15:39 - 15:44
پس چگونه انجام شد؟ -
15:44 - 15:47دکتر کینگ, تنها سخنور ماهر آمریکا در آن
زمان نبود -
15:47 - 15:50و تنها انسانی نبود که از عدم قانون مدنی
در آمریکا رنج میبرد -
15:50 - 15:52و حتی بعضی ایده هایش بد هم بود.
-
15:52 - 15:56اما او یک توانایی خارق العاده داشت.
-
15:56 - 15:58او با مردم آمریکا در مورد تغییرات
مورد نیاز آمریکا صحبت نکرد -
15:58 - 16:02او با مردم از باورش صحبت کرد.
-
16:02 - 16:04"من باور دارم, من باور دارم,
من باور دارم" -
16:04 - 16:07و آنهایی که به باور او باور داشتند,
جنبش او را -
16:07 - 16:10جنبش و هدف خود دانستند و به دیگران
انتقال دادند -
16:10 - 16:12و بعضی دیگر به آن ساختاری
دادند تا به افراد بیشتری -
16:12 - 16:16این پیام را انتقال دهند.
-
16:16 - 16:20و نتیجه این بود که ۲۵۰٫۰۰۰ نفر
همان روز و ساعت -
16:20 - 16:26در محل حاضر شدند
تا سخنرانی را گوش دهند. -
16:26 - 16:28چند نفر از آنها به خاطر دکتر کینگ
حضور یافتند؟ هیچکدام. -
16:28 - 16:31آنها به خاطر خودشان حضور یافتند.
-
16:31 - 16:33به خاطر باوریکه درباره آمریکا داشتند
-
16:33 - 16:36۸ ساعت با اتوبوس سفر کردند
-
16:36 - 16:39و در آفتاب سوزان تابستان واشنگتن ایستادند
-
16:39 - 16:43آن چیزی بود که آنها باور داشتند
و جنبش سیاهها علیه سفیدها نبود. -
16:43 - 16:46۲۵ درصد از حضار، سفید پوست بودند.
-
16:46 - 16:50دکتر کینگ باورداشت که
دو نوع قانون در دنیا حاکم است: -
16:50 - 16:54یا از طریق قدرت بالادست ناشی میشود
و یا از طریق مردم . -
16:54 - 16:58و تا زمانیکه این دو نوع قدرت
همسو نشوند -
16:58 - 17:00عدالت در جهان حاکم نخواهد شد.
-
17:00 - 17:04و به این ترتیب قانون مدنی و
-
17:04 - 17:07برابری حقوق بشربهترین وسیله بود تا
جنبش دکتر کینگ جهت بگیرد و نتیجه دهد. -
17:07 - 17:09ما نه به خاطر او بلکه به خاطر خودمان
او را دنبال کردیم. -
17:09 - 17:12و او سخنرانی "من رویایی در سر دارم "را
-
17:12 - 17:15برگزار کردو نه سخنرانی
" من برنامه ای" دارم. -
17:15 - 17:18مثال نقض:
برنامه پیچیده ۱۲ مرحله ای -
17:18 - 17:20سیاستمداران که
هیچ انگیزه ای در افراد ایجاد نمیکند. -
17:20 - 17:24آنها انگیزه ای در وجود کسی ایجاد نمیکنند.
-
17:24 - 17:27مقایسه رهبران، با آنهایی که هدایت
میکنند، -
17:27 - 17:32نشان میدهد، رهبران جایگاهی از
قدرت و اختیار دارند -
17:32 - 17:36آما آنها که هدایت میکنند، انگیزه بخش
هستند. مهم نیست که شخص باشد -
17:36 - 17:40یا سازمان،
ما پیرو آنهایی هستیم که هدایت میکنند، -
17:40 - 17:45نه از روی جبر بلکه از روی اختیار،
-
17:45 - 17:51و نه به خاطر آنها, بلکه به خاطر خودمان
پیرو آنها هستیم. -
17:51 - 17:56و آنها کسانی هستند که با "چرا"
شروع میکنند و این توانایی را دارند که -
17:56 - 17:59انگیزه بخش باشند یا کسانی را پیدا کنند
که انگیزه دهنده باشند.
- Title:
- چگونه رهبران بزرگ الهام بخش رفتاری هستند - سیمون سینگ در TEDxPugetSound
- Description:
-
سیمون سینک یک مدل ساده ولی قدرتمند برای اینکه چگونه رهبران الهام بخش رفتاری هستند را ارائه میدهد، با یک دایره ساده طلایی و پرسش "چرا؟"شروع می کند. مثالهای او شامل شرکت اپل، دکتر مارتین لوترکینگ، و برادران رایت هستند- و در نقطه مقابل آنها شرکت ویوو( که تا این اواخر قیمت سهام ان یک سوم قیمت اولیه بود) که به نظر می رسد برای بقا در تقلاست را مطرح می کند
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 18:02
![]() |
b a approved Persian subtitles for How Great Leaders Inspire Action - Simon Sinek at TEDxPugetSound | |
![]() |
b a edited Persian subtitles for How Great Leaders Inspire Action - Simon Sinek at TEDxPugetSound | |
![]() |
b a edited Persian subtitles for How Great Leaders Inspire Action - Simon Sinek at TEDxPugetSound | |
![]() |
b a edited Persian subtitles for How Great Leaders Inspire Action - Simon Sinek at TEDxPugetSound | |
![]() |
soheila Jafari accepted Persian subtitles for How Great Leaders Inspire Action - Simon Sinek at TEDxPugetSound | |
![]() |
soheila Jafari edited Persian subtitles for How Great Leaders Inspire Action - Simon Sinek at TEDxPugetSound | |
![]() |
soheila Jafari edited Persian subtitles for How Great Leaders Inspire Action - Simon Sinek at TEDxPugetSound | |
![]() |
b a rejected Persian subtitles for How Great Leaders Inspire Action - Simon Sinek at TEDxPugetSound |