-
-
Сейчас мы решим несколько примеров, которые покажут,
-
чем тригонометрические функции так полезны.
-
Так что давайте начнём решать.
-
Скажем, у меня есть вот этот прямоугольный треугольник.
-
-
Это прямой угол.
-
-
И скажем, что этот угол равен
-
π/4 радиан.
-
Я напишу «рад» для краткости.
-
Этот угол равен π/4, и я также
-
знаю, что эта сторона треугольника – эта сторона
-
вот здесь - равна 10√2.
-
Итак, я знаю, чему равна эта сторона треугольника.
-
Я знаю, что этот угол равен π/4 радиан.
-
Теперь вопрос: чему же равна эта сторона треугольника?
-
-
Я выделю это оранжевым.
-
-
Давайте разберёмся, что же мы знаем, и что
-
нам нужно узнать.
-
Мы знаем этот угол – π/4.
-
Если вы переведёте его в
-
градусы, то получите 45°.
-
А еще мы знаем… что это за сторона?...
-
Это гипотенуза треугольника, правильно?
-
А что мы пытаемся выяснить?
-
Мы ищем гипотенузу, прилежащий
-
или противолежащий катет?
-
Ну, это гипотенуза, как мы уже знаем.
-
Это противолежащий катет, противоположная сторона, да?
-
А эта жёлтая сторона - это прилежащий катет, не так ли?
-
Он прилегает к этому углу.
-
То есть мы знаем угол, мы знаем гипотенузу и мы хотим
-
найти прилежащий катет.
-
Давайте я задам вам вопрос:
-
какая тригонометрическая функция связана с
-
прилежащим катетом и гипотенузой?
-
Потому что наш прилежащий катет - это то, что
-
мы хотим найти, а гипотенузу мы уже знаем.
-
Давайте освежим в памяти нашу мнемоническую аббревиатуру:
-
SOH-CAH-TOA (sin, cos, tan)
-
В каком из них фигурирует прилежащий катет и гипотенуза?
-
Правильно.
-
Это CAH.
-
Что здесь означает буква «С»?
-
«С» обозначает косинус.
-
Косинус угла – какого угодно угла – равен
-
прилежащему катету, деленному на гипотенузу.
-
Давайте используем эту информацию, чтобы найти, чему
-
равна эта оранжевая сторона.
-
Мы знаем, что cosπ/4 – оставим в радианах –
-
должен быть равен этой смежной
-
стороне вот здесь -
-
(Давайте назовём её просто А, от англ. «adjacent») -
-
деленной на гипотенузу.
-
Гипотенуза - это вот эта сторона.
-
В задаче, нам дано, что она равна 10√2.
-
Так мы можем найти А, умножив обе стороны
-
этого уравнения на 10√2.
-
И мы получим… правильно ведь,
-
если мы просто умножим на 10√2,
-
эти вот сокращаются… да, верно.
-
И потом умножаем на 10√2 здесь.
-
Получаем: А=10√2*cos π/4.
-
Возможно, вы скажете: "Э не, не похоже, чтобы это было очень уж
-
просто, тем более я не знаю, чему равен cos π/4».
-
Что же делать?
-
Никто не держит все значения тригонометрических функций в голове.
-
Существуют несколько способов.
-
1.Я могу просто дать вам значение cosπ/4.
-
Это то, что дано в задаче.
-
2.Или вы могли бы настроить ваш калькулятор на радианы,
-
ввести π/4 и узнать, что это равно примерно
-
0,79, а потом нажать на кнопку косинуса.
-
Теперь вы узнали, зачем она там вообще нужна.
-
Так вы получите значение.
-
3.Или как раньше решали такие задачи,
-
посмотреть в тригонометрические таблицы, в которых можно найти,
-
чему равен cosπ/4.
-
Поскольку сейчас у меня ничего такого нет,
-
я просто скажу вам, чему равен cosπ/4.
-
cosπ/4=(√2)/2.
-
Поэтому А – прилежащий катет –
-
равен (10√2)*((√2)/2).
-
Помните, что пытаясь получить (√2)/2, вы можете
-
немного запутаться.
-
Вы будете спрашивать себя: "Откуда это взялось?"
-
Всё, что я сказал - это то, что cosπ/4=(√2)/2.
-
И это не что-то, что вы… ну, вообще-то этот пример вы
-
могли знать заранее, т.к. здесь стандартный угол, 45 градусов.
-
И всё же люди обычно это не зазубривают.
-
Эту информацию можно найти, или она дана
-
в задаче, или вы можете использовать калькулятор.
-
Калькулятор, конечно, не выдаст вам (√2)/2.
-
Он покажет десятичную дробь и то, что
-
она равна (√2)/2, не будет очевидным.
-
Но, в любом случае, я сказал вам, что cosπ/4=(√2)/2.
-
-
Теперь перемножим: (√2)*((√2)/2).
-
Чему равен √2*√2?
-
Это 2.
-
Так это будет 2, тогда эти двойки сокращаются.
-
И всё, кроме 10ти, сокращается.
-
Поэтому прилежащий катет равен 10.
-
Давайте решим ещё одну.
-
Давайте я удалю это.
-
Секунду.
-
Вообще-то, это один из немногих уроков,
-
в котором я не придумываю задачи на ходу, т.к. мне нужно
-
убедиться, что у меня есть значения тригонометрических функций
-
до того, как я начну решать задачу.
-
Итак, скажем, что у меня есть другой прямоугольный треугольник.
-
Наверное, мне не стоило убирать тот треугольник.
-
Посмотрим, вот это мой прямоугольный треугольник.
-
Сколько у меня осталось времени? Около 4 минут.
-
Должно хватить.
-
Это мой прямоугольный треугольник.
-
И я знаю угол – назовём это...
-
Я знаю, что этот угол равен 0,54 радиан.
-
Также я знаю, что длина этой стороны равна 3 единицам.
-
И я хочу выяснить длину этой стороны.
-
Итак, что нам известно?
-
Ну, какое отношение имеет эта сторона к этому углу?
-
Она противоположна ему, правильно?
-
Потому что угол здесь и сторона находится напротив угла.
-
То есть противолежащий катет.
-
А эта сторона?
-
Это прилежащий катет или же гипотенуза?
-
Это гипотенуза, не так ли?
-
Длинная сторона напротив прямого угла.
-
Тогда оставшаяся сторона – это прилежащий катет.
-
Какая тригонометрическая функция использует противолежащий и прилежащий катеты?
-
Давайте снова запишем аббревиатуру SOH-CAH-TOA.
-
SOH-CAH-TOA.
-
TOA включает оба катета.
-
-
Т обозначает тангенс, не так ли?
-
TOA.
-
Тангенс равен отношению противолежащего катета (ОР) к прилежащему (Adj).
-
Давайте используем это.
-
Возьмём тангенс 0,54 радиан.
-
tan(0,54) радиан будет равен отношению противолежащего катета...
-
то есть три, да?...
-
противолежащий катет равен 3…
-
к прилежащему катету.
-
Опять же, прилежащий катет мы как раз и не знаем.
-
Т.е. нам нужно найти А.
-
Если мы умножим обе стороны на А, мы получим, что tan(0,54)…
-
мы можем умножать на А, потому что знаем, что катет не равен 0, он равен 3.
-
Следовательно А=3/tan(0,54).
-
Опять так, я не запоминал, чему равен tan(0,54),
-
но я вам скажу, чему он равен, потому что вы тоже
-
не помните.
-
Или вы могли бы использовать калькулятор, чтобы узнать значение,
-
если он поддерживает функцию радиан.
-
tan(0,54) равен… позвольте мне проверить,
-
прав ли я…
-
да, верно.
-
Tan(0,54)=3/5.
-
Тогда A=3/(3/5).
-
Правильно, прилежащий катет… давайте еще раз, откуда
-
взялись эти 3/5?
-
Я просто сказал вам.
-
Или вы могли использовать калькулятор, чтобы узнать,
-
что tan(0,54)=3/5.
-
Конечно, я использую числа, с которыми удобно работать,
-
так чтобы все дроби сокращались.
-
Теперь мы знаем, что прилежащий катет равен… когда вы
-
делите что-то на дробь, это всё равно, что умножить число на обратную дробь, т. е. на 5/3.
-
Поэтому прилежащий катет равен 5.
-
Вот. Сокращаем.
-
Давайте посмотрим на алгоритм моих действий.
-
Сначала я смотрю, какие стороны мне даны и
-
какую сторону мне надо найти.
-
В этом случае мне был дан противолежащий катет,
-
а найти мне нужно было прилежащий.
-
Потом я говорю: "А какая тригонометрическая функция затрагивает эти две стороны?"
-
Прилежащую и противолежащую..
-
Я записываю нашу аббревиатуру SOH-CAH-TOA
-
и вижу: "О! ТОА подходит."
-
Opposite (противолежащая) и adjacent (смежная).
-
-
Поэтому я беру тангенс угла.
-
Потом я говорю, что тангенс угла равен отношению
-
противолежащего катета к прилежащему.
-
Он находится, вот здесь.
-
А потом я просто решаю уравнение и нахожу прилежащий катет.
-
И, конечно, я пользуюсь калькулятором или говорю вам,
-
чему равен тангенс 0,54.
-
Думаю, в следующем видео я решу ещё парочку таких
-
задач, но пока что время истекло.
-
Удачи.