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Cómo motivar a las personas a hacer el bien a los demás

  • 0:01 - 0:04
    ¿Cómo podemos hacer
    que la gente haga más el bien,
  • 0:05 - 0:09
    vaya a las urnas, done a la caridad,
    conserve los recursos,
  • 0:09 - 0:12
    o incluso haga algo tan simple como
    lavar sus tazas en el trabajo
  • 0:12 - 0:15
    para que el fregadero no esté
    siempre lleno de platos sucios?
  • 0:15 - 0:18
    (Risas)
  • 0:18 - 0:21
    (Aplausos)
  • 0:21 - 0:23
    Cuando empecé a trabajar en este problema,
  • 0:23 - 0:25
    colaboraba con una compañía eléctrica
  • 0:25 - 0:29
    para captar clientes para un programa
    que prevenía apagones
  • 0:29 - 0:31
    al reducir la demanda de
    energía durante los picos.
  • 0:32 - 0:34
    El programa se basaba en una
    tecnología comprobada.
  • 0:34 - 0:37
    Una de las que incluso
    la administración Obama llamó
  • 0:37 - 0:40
    "piedra angular para modernizar
    la red eléctrica de EE. UU.".
  • 0:41 - 0:44
    Pero, como tantas otras grandes
    soluciones tecnológicas,
  • 0:44 - 0:46
    tiene una debilidad clave:
  • 0:48 - 0:49
    la gente.
  • 0:50 - 0:51
    La gente necesitaba registrarse.
  • 0:52 - 0:56
    Para intentar que la gente se inscribiera,
    la compañía envió una bonita carta,
  • 0:56 - 0:58
    contándoles todos los
    beneficios del programa,
  • 0:58 - 1:01
    y pidiéndoles llamar a una línea directa
    si estaban interesados.
  • 1:01 - 1:02
    Esas cartas salieron,
  • 1:02 - 1:05
    pero los teléfonos estaban en silencio.
  • 1:06 - 1:09
    Cuando nos involucramos,
    sugerimos un pequeño cambio.
  • 1:09 - 1:11
    En lugar de esa línea directa,
  • 1:11 - 1:16
    sugerimos que usaran hojas de registro
    que se fijaran cerca de los buzones
  • 1:16 - 1:18
    en los edificios de la gente.
  • 1:18 - 1:21
    La participación se triplicó.
  • 1:23 - 1:24
    ¿Por qué?
  • 1:26 - 1:27
    Todos sabemos que las personas
  • 1:27 - 1:30
    se preocupan profundamente por
    lo que otros piensan de ellos,
  • 1:30 - 1:33
    que tratamos de ser vistos
    como generosos y amables,
  • 1:33 - 1:36
    y tratamos de evitar ser vistos
    como egoístas o abusivos.
  • 1:36 - 1:38
    Seamos conscientes de ello o no,
  • 1:38 - 1:41
    esto es en gran parte el porqué
    las personas hacen el bien,
  • 1:41 - 1:46
    y por lo que pequeños cambios que dan a
    la gente más crédito por hacer el bien,
  • 1:46 - 1:48
    pueden hacer una gran diferencia.
  • 1:48 - 1:51
    Pequeños cambios como
    cambiar de una línea directa,
  • 1:51 - 1:54
    donde nadie se enterará
    de tu buena acción,
  • 1:54 - 1:56
    a una hoja de registro
  • 1:56 - 1:59
    en la que cualquiera que pase
    puede ver tu nombre.
  • 2:01 - 2:04
    En nuestras colaboraciones con gobiernos,
    entidades sin ánimo de lucro, empresas,
  • 2:04 - 2:07
    cuando intentamos
    que la gente haga más bien,
  • 2:07 - 2:09
    aprovechamos el poder de la reputación.
  • 2:10 - 2:12
    Tenemos una simple lista
    de verificación para esto.
  • 2:12 - 2:16
    De hecho, ya conocen el primer elemento
    de esa lista de verificación.
  • 2:17 - 2:19
    Es aumentar la observabilidad,
  • 2:19 - 2:23
    para asegurarse de que las personas
    se enteren de buenas obras.
  • 2:23 - 2:26
    Sé que algunos de Uds.
    probablemente están pensando,
  • 2:26 - 2:28
    no hay manera de que
    la gente aquí piense,
  • 2:28 - 2:31
    "Oh, bueno, ahora que
    logro crédito por mi buena acción,
  • 2:31 - 2:32
    ahora vale totalmente la pena".
  • 2:32 - 2:34
    Y tienen razón.
  • 2:34 - 2:35
    Por lo general, la gente no lo hace.
  • 2:36 - 2:39
    Más bien, cuando toman
    decisiones en privado,
  • 2:39 - 2:41
    se preocupan de sus propios problemas,
  • 2:41 - 2:45
    sobre qué poner en la mesa para la cena
    o cómo pagar sus facturas a tiempo.
  • 2:45 - 2:48
    Pero, cuando hacemos
    sus decisiones más observables,
  • 2:48 - 2:51
    comienzan a atender más
    a la oportunidad de hacer el bien.
  • 2:52 - 2:55
    En otras palabras, lo qué tiene
    de poderoso nuestro enfoque
  • 2:55 - 2:59
    es que podría activar el deseo existente
    en la gente de hacer el bien,
  • 2:59 - 3:02
    aquí, para ayudar a prevenir un apagón.
  • 3:03 - 3:05
    Volvamos a la observabilidad.
  • 3:05 - 3:07
    Quiero darles otro ejemplo.
  • 3:07 - 3:08
    Este es de una colaboración.
  • 3:08 - 3:11
    con una organización sin ánimo
    de lucro que busca que se vote,
  • 3:11 - 3:14
    y lo hace enviando cientos de
    miles de cartas en cada elección
  • 3:14 - 3:18
    para recordarle a la gente y tratar
    de motivarlas para que voten.
  • 3:19 - 3:21
    Les sugerimos agregar
    la siguiente oración:
  • 3:22 - 3:26
    "Alguien puede llamarlo para conocer
    su experiencia en las urnas".
  • 3:27 - 3:30
    Esta oración lo hace sentir más
    observable cuando va a las urnas,
  • 3:31 - 3:34
    y aumentó el efecto
    de la carta en un 50 %.
  • 3:37 - 3:40
    Hacer que la carta sea más efectiva reduce
    el costo de lograr un voto adicional
  • 3:40 - 3:42
    de USD 70 a unos 40.
  • 3:43 - 3:45
    La observabilidad se ha usado para cosas
  • 3:45 - 3:48
    como hacer que se done
    sangre con más frecuencia
  • 3:48 - 3:51
    al enumerar los nombres de los
    donantes en boletines locales,
  • 3:51 - 3:52
    o para pagar impuestos a tiempo
  • 3:53 - 3:57
    al enumerar los nombres de
    los delincuentes en un sitio web público.
  • 3:57 - 3:58
    (Risas)
  • 4:00 - 4:02
    ¿Qué pasa con este ejemplo?
  • 4:03 - 4:07
    Toyota consiguió que cientos de miles
    compraran un automóvil más eficiente
  • 4:07 - 4:10
    haciendo el Prius tan único...
  • 4:10 - 4:12
    (Risas)
  • 4:13 - 4:16
    que su buena acción se observaba
    desde más de un km de distancia.
  • 4:16 - 4:19
    (Risas)
  • 4:19 - 4:21
    Bien, entonces la
    observancia es genial,
  • 4:21 - 4:25
    pero todos sabemos, todos hemos visto
  • 4:25 - 4:27
    la gente camina
    por la oportunidad de hacer el bien.
  • 4:28 - 4:31
    Verán a alguien pidiendo
    dinero en la acera.
  • 4:31 - 4:34
    y sacarán sus teléfonos
    y se verán muy ocupados,
  • 4:34 - 4:38
    o irán al museo y pasarán indiferentes
    por la caja de donaciones.
  • 4:38 - 4:40
    Imaginen que es
    la temporada de vacaciones.
  • 4:40 - 4:44
    y van al supermercado, y hay un
    voluntario del Ejército de Salvación,
  • 4:44 - 4:45
    haciendo sonar su campana.
  • 4:45 - 4:48
    Hace unos años,
    investigadores en San Diego.
  • 4:48 - 4:51
    se unieron a un capítulo local
    del Ejército de Salvación
  • 4:51 - 4:54
    para intentar encontrar formas
    de aumentar las donaciones.
  • 4:54 - 4:56
    Encontraron algo gracioso.
  • 4:57 - 4:59
    Cuando el voluntario se paró
    frente a una sola puerta,
  • 5:00 - 5:03
    la gente lo evitaba
    saliendo por la otra puerta.
  • 5:05 - 5:06
    ¿Por qué?
  • 5:07 - 5:11
    Porque siempre pueden decir:
    "Oh, no vi al voluntario".
  • 5:11 - 5:13
    o "Quería algo de allí".
  • 5:13 - 5:15
    o, "Ahí es donde está mi auto".
  • 5:16 - 5:17
    En otras palabras, hay muchas excusas.
  • 5:19 - 5:22
    Y eso nos lleva al segundo elemento
    de nuestra lista de verificación:
  • 5:22 - 5:23
    eliminar las excusas.
  • 5:25 - 5:27
    En el caso del Ejército de Salvación,
  • 5:27 - 5:30
    eliminar excusas solo significaba
    pararse frente a ambas puertas,
  • 5:30 - 5:32
    y efectivamente, cuando hicieron esto,
  • 5:32 - 5:33
    las donaciones aumentaron.
  • 5:35 - 5:38
    Pero fue entonces cuando
    las cosas se pusieron algo graciosas.
  • 5:38 - 5:39
    incluso más.
  • 5:40 - 5:42
    Los investigadores estaban
    en el estacionamiento,
  • 5:43 - 5:46
    y contando a la gente que
    entraba y salía de la tienda,
  • 5:46 - 5:50
    notaron que cuando los voluntarios
    se pararon frente a ambas puertas,
  • 5:50 - 5:52
    la gente dejó de salir de la tienda.
  • 5:52 - 5:55
    (Risas)
  • 5:55 - 5:59
    Obviamente, estaban sorprendidos por esto,
    así que decidieron estudiarlo más a fondo,
  • 5:59 - 6:04
    Descubrieron que había una tercera
    puerta de servicios públicos más pequeña.
  • 6:04 - 6:06
    que se usada para sacar el reciclaje...
  • 6:06 - 6:08
    (Risas)
  • 6:08 - 6:11
    y ahora la gente salía por esa puerta
    para evitar a los voluntarios.
  • 6:11 - 6:14
    (Risas)
  • 6:14 - 6:17
    Esto nos enseña una lección importante.
  • 6:18 - 6:22
    Cuando intentamos eliminar las excusas,
    tenemos que ser muy cuidadosos,
  • 6:22 - 6:25
    Porque las personas son
    realmente creativas en hacerlas.
  • 6:25 - 6:27
    (Risas)
  • 6:30 - 6:32
    Quiero cambiar a una configuración
  • 6:32 - 6:35
    en la que las excusas pueden
    tener consecuencias mortales.
  • 6:36 - 6:40
    ¿Si les dijera que la enfermedad
    infecciosa más mortal del mundo
  • 6:41 - 6:44
    tiene cura, de hecho,
    que la ha tenido por 70 años,
  • 6:44 - 6:46
    una buena, una que funciona casi siempre?
  • 6:48 - 6:49
    Es increíble, pero es verdad.
  • 6:50 - 6:52
    La enfermedad es la tuberculosis.
  • 6:52 - 6:55
    Infecta a unos 10 millones
    de personas al año
  • 6:55 - 6:57
    y mata a casi dos millones de ellos.
  • 6:58 - 7:02
    Al igual que el programa de prevención
    de apagones, tenemos la solución.
  • 7:02 - 7:03
    El problema es la gente.
  • 7:04 - 7:06
    La gente necesita tomar su medicación.
  • 7:06 - 7:08
    para que se cure,
  • 7:08 - 7:10
    y para que no enfermen a otras personas.
  • 7:12 - 7:14
    Desde hace unos años,
    colaboramos con un emprendimiento
  • 7:14 - 7:16
    de salud por móvil llamada Keheala
  • 7:16 - 7:19
    para apoyar a pacientes con tuberculosis
    al someterse a tratamiento.
  • 7:19 - 7:22
    Hay que entender, el tratamiento
    de la tuberculosis, es muy difícil.
  • 7:22 - 7:25
    Estamos hablando de tomar
    un antibiótico muy fuerte
  • 7:25 - 7:27
    todos los días durante seis meses o más.
  • 7:27 - 7:30
    Ese antibiótico es tan fuerte
    que te hará sentir enfermo.
  • 7:30 - 7:32
    te hará sentir náuseas y mareos.
  • 7:32 - 7:34
    Hará que tu orina tome colores extraños.
  • 7:35 - 7:38
    También es un problema porque
    tienes que volver a la clínica.
  • 7:38 - 7:40
    cada semana para conseguir más pastillas,
  • 7:40 - 7:44
    y en el África subsahariana u otros
    lugares donde la TB es común,
  • 7:44 - 7:46
    ahora hablarás de ir a
    algún lugar bastante lejos,
  • 7:46 - 7:49
    teniendo transporte público duro y lento,
  • 7:49 - 7:51
    tal vez la clínica sea ineficiente.
  • 7:51 - 7:54
    Ahora estás hablando de tomar medio
    día libre del trabajo cada semana
  • 7:54 - 7:58
    de un trabajo que desesperadamente
    no puedes permitirte perder.
  • 7:58 - 8:01
    Es aún peor cuando se considera
    el hecho de que hay un estigma terrible,
  • 8:01 - 8:05
    y desesperadamente no quieres que la
    gente descubra que tienes la enfermedad.
  • 8:05 - 8:08
    Unas de las historias más difíciles
    que oímos son de mujeres.
  • 8:08 - 8:11
    que, en estos lugares donde la violencia
    doméstica puede ser algo común,
  • 8:11 - 8:14
    nos dicen que tienen que
    ocultarle a sus esposos
  • 8:14 - 8:16
    que van a venir a la clínica.
  • 8:18 - 8:21
    Así que no es extraño que las
    personas no completen el tratamiento.
  • 8:22 - 8:24
    ¿Puede nuestro enfoque
    realmente ayudarlos?
  • 8:24 - 8:26
    ¿Realmente podemos conseguir que lo sigan?
  • 8:28 - 8:29
    Sí.
  • 8:30 - 8:33
    Todos los días, enviamos mensajes
    de texto a los pacientes
  • 8:33 - 8:35
    para recordarles tomar sus medicamentos,
  • 8:35 - 8:36
    pero si nos detenemos allí,
  • 8:36 - 8:38
    habría muchas excusas.
  • 8:38 - 8:39
    "Bueno, no vi el texto".
  • 8:39 - 8:42
    O, "Sabes, vi el texto, pero luego
    lo olvidé por completo,
  • 8:42 - 8:44
    bajé el teléfono y me olvidé de eso".
  • 8:44 - 8:46
    O, "Le presté el teléfono a mi mamá".
  • 8:48 - 8:50
    Tenemos que eliminar estas excusas.
  • 8:50 - 8:52
    Y lo hacemos pidiendo a los pacientes.
  • 8:52 - 8:55
    iniciar sesión y verificar que
    han tomado sus medicamentos.
  • 8:56 - 8:58
    Si no ingresan, les enviamos otro mensaje.
  • 8:58 - 9:01
    Si no ingresan, les enviamos
    un mensaje nuevamente.
  • 9:01 - 9:04
    Si, después de tres veces,
    todavía no se han verificado,
  • 9:04 - 9:06
    notificamos a un equipo apoyo
  • 9:06 - 9:08
    y ese equipo los llamará y
    les enviará un mensaje
  • 9:08 - 9:11
    para tratar de volver
    a ponerlos en el carro.
  • 9:11 - 9:12
    No hay excusas.
  • 9:14 - 9:17
    Nuestro enfoque, que, es cierto, utiliza
    todo tipo de técnicas de comportamiento,
  • 9:17 - 9:21
    incluyendo, como probablemente
    habrán notado, observabilidad,
  • 9:21 - 9:22
    Fue muy efectivo.
  • 9:23 - 9:25
    Pacientes sin acceso a nuestra plataforma.
  • 9:25 - 9:28
    fueron tres veces más propensos
    a no completar el tratamiento.
  • 9:32 - 9:33
    Bien,
  • 9:33 - 9:34
    has aumentado la observabilidad,
  • 9:34 - 9:37
    has eliminado las excusas,
  • 9:37 - 9:40
    pero todavía hay una tercera cosa
    de la que debes estar consciente.
  • 9:41 - 9:43
    Si has estado en Washington, DC
    o Japón o Londres,
  • 9:43 - 9:45
    saben que los usuarios del metro allí
  • 9:45 - 9:49
    tendrán mucho cuidado de pararse en
    el lado derecho de la escalera mecánica.
  • 9:49 - 9:51
    para que la gente pueda
    pasar por la izquierda.
  • 9:52 - 9:55
    Pero, por desgracia,
    no en todas partes es que la norma,
  • 9:55 - 9:57
    y hay muchos lugares donde
    puedes pararte en ambos lados
  • 9:57 - 9:59
    y bloquear la escalera mecánica.
  • 9:59 - 10:01
    Obviamente, es mejor para los demás.
  • 10:01 - 10:03
    cuando nos paramos a
    la derecha y dejemos pasar,
  • 10:03 - 10:06
    pero solo se espera que
    lo hagamos en algunos lugares.
  • 10:07 - 10:08
    Este es un fenómeno general.
  • 10:08 - 10:10
    A veces se espera que hagamos el bien.
  • 10:10 - 10:12
    y a veces no,
  • 10:12 - 10:15
    y significa que las personas
    son muy sensibles a las señales
  • 10:15 - 10:18
    de que se espera que hagan el bien
    en una situación particular,
  • 10:20 - 10:23
    lo que nos lleva al tercer y último
    elemento de nuestra lista de verificación:
  • 10:23 - 10:25
    comunicar expectativas,
  • 10:25 - 10:27
    decirle a la gente:
  • 10:27 - 10:29
    "Haz la buena obra en este momento".
  • 10:30 - 10:33
    Una manera simple de
    comunicar las expectativas;
  • 10:33 - 10:36
    simplemente dígales: "Oye, todos los demás
    están haciendo la buena acción".
  • 10:36 - 10:40
    La empresa Opower envía
    a las personas en su factura eléctrica
  • 10:40 - 10:43
    un pequeño inserto que compara
    su consumo energético
  • 10:43 - 10:46
    con el de personas con
    viviendas de tamaño similar.
  • 10:47 - 10:51
    Y cuando la gente descubre que sus
    vecinos están usando menos electricidad,
  • 10:51 - 10:52
    empiezan a consumir menos.
  • 10:52 - 10:53
    El mismo enfoque,
  • 10:53 - 10:56
    se ha usado para que la gente
    vote o done a organizaciones benéficas.
  • 10:56 - 10:59
    O incluso reutilice
    sus toallas en hoteles.
  • 11:00 - 11:01
    ¿Qué hay de este?
  • 11:02 - 11:05
    Aquí hay otra manera
    de comunicar expectativas;
  • 11:05 - 11:09
    simplemente diciendo: "Haz la buena
    acción" justo en el momento adecuado.
  • 11:12 - 11:13
    ¿Qué hay de este?
  • 11:14 - 11:17
    Este recordatorio replantea
  • 11:17 - 11:20
    el tipo de tarea mundana
    de apagar las luces
  • 11:20 - 11:23
    y en cambio lo convierte
    en un aporte ambiental.
  • 11:24 - 11:27
    La conclusión es, muchas maneras
    diferentes de hacer esto,
  • 11:27 - 11:29
    muchas formas de comunicar expectativas.
  • 11:29 - 11:31
    Simplemente no se olviden de hacerlo.
  • 11:31 - 11:33
    Y eso es.
  • 11:33 - 11:34
    Es nuestra lista de verificación.
  • 11:36 - 11:41
    Uds. están trabajando en problemas
    con importantes consecuencias sociales,
  • 11:41 - 11:45
    y a veces es posible que necesite motivar
    a las personas para que hagan más bien.
  • 11:46 - 11:49
    Las herramientas que aprendieron hoy
    pueden ayudarlos con eso.
  • 11:49 - 11:52
    Y estas herramientas, no requieren
    que recauden fondos adicionales
  • 11:52 - 11:55
    o que desarrollen más tecnologías de lujo.
  • 11:55 - 11:57
    Solo requieren el
    aprovechamiento de la reputación,
  • 11:57 - 12:01
    incrementar la observabilidad,
    eliminar las excusas
  • 12:01 - 12:03
    y comunicar expectativas.
  • 12:04 - 12:05
    Gracias.
  • 12:05 - 12:10
    (Aplausos)
Title:
Cómo motivar a las personas a hacer el bien a los demás
Speaker:
Erez Yoeli
Description:

¿Cómo podemos hacer que las personas hagan más el bien: ir a las urnas, donar a organizaciones benéficas, conservar recursos o, en general, actuar mejor hacia los demás? El científico investigador del MIT Erez Yoeli comparte una simple lista de verificación para aprovechar el poder de la reputación, o nuestro deseo colectivo de ser vistos como generosos y amables en lugar de egoístas, para motivar a las personas a actuar en beneficio de los demás. Aprenda más acerca de cómo los pequeños cambios en su enfoque para lograr que las personas hagan el bien podrían producir resultados sorprendentes.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
12:22

Spanish subtitles

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