Return to Video

Introduction to DO-IT by Council for Exceptional Children (CEC)

  • 0:01 - 0:04
    Sheryl: Apa yang kita coba di pusat DO-IT
    adalah
  • 0:04 - 0:06
    untuk membantu para mahasiswa
    dengan disabilitas
  • 0:06 - 0:09
    menjadi orang yang sukses di kampus
    dan karir mereka
  • 0:09 - 0:12
    tetapi juga, menggunakan teknologi sebagai
    alat yang hebat
  • 0:12 - 0:15
    I mendirikan program DO-IT pada tahun 1992
  • 0:15 - 0:17
    hibah dari National Science Foundation
  • 0:17 - 0:21
    dengan ide membantu para siswa disabilitas
    dari SMA
  • 0:21 - 0:25
    menuju kuliah, studi master dan, karir.
  • 0:25 - 0:26
    Kami mempunyai program musim panas
    untuk remaja disabilitas
  • 0:26 - 0:28
    yang sedang mempersiapkan diri
    masuk kuliah.
  • 0:28 - 0:30
    Kami punya program mentoring daring
  • 0:30 - 0:33
    dan kami bekerja dengan kampus
    untuk membantu matakuliah diakses
  • 0:33 - 0:35
    dan perusahaan teknologi dalam
    membuat teknologi mereka
  • 0:35 - 0:37
    dapat diakses untuk orang-orang
    disabilitas
  • 0:37 - 0:39
    dan bahkan dengan
    orang tua, untuk membantu
  • 0:39 - 0:40
    anak disabilitas mereka mempersiapkan
    kehidupan yang mapan
  • 0:40 - 0:44
    >>Scott: salah satu hal yang
    membuat pusat DO-IT unik
  • 0:44 - 0:47
    adalah kita merangkul mahasiswa
    disabilitas yang beragam
  • 0:47 - 0:49
    dan juga melibatkan dalam setiap
    kegiatan
  • 0:49 - 0:53
    Mahasiswa belajar tentang tantangan
    orang lain
  • 0:53 - 0:55
    dan melewati hambatan yang mereka
    hadapi
  • 0:55 - 0:57
    >>Sheryl: Banyak program kita
    yang di danai oleh
  • 0:57 - 0:58
    National Science Foundation
  • 0:58 - 1:00
    seperti. Akses komputer
  • 1:00 - 1:03
    kamu bekerja dengan
    fakultas komputer nasional
  • 1:03 - 1:06
    untuk membantu mereka melibatkan
    para mahasiswa dalam program mereka
  • 1:06 - 1:08
    Kami mempunyai program yang mirip yang
    bernama Access Engineering,
  • 1:08 - 1:11
    Dimana kami bekerja dengan fakultas
    teknik.
  • 1:11 - 1:15
    Program lain yang kami punya AccessISL,
    Informal Science Learning dan
  • 1:15 - 1:19
    disana kami bekerja dengan orang yang
    mengembangkan pameran museum
  • 1:19 - 1:22
    membantu mereka mendapat banyak akses
    terhadap orang orang disabilitas
  • 1:22 - 1:24
    Program DO-IT Scholars
  • 1:24 - 1:26
    dimana kita bekerja dengan remaja
    disabilitas
  • 1:26 - 1:29
    membuat mereka siap masuk kuliah dan
    memulai karir.
  • 1:29 - 1:31
    >>Scott: program DO-IT Scholars
    mengambil para siswa
  • 1:31 - 1:32
    dari seluruh negeri
  • 1:32 - 1:37
    dan kami benar-benar bekerja
    dengan siswa membantu mereka mengenali
  • 1:37 - 1:40
    apa pengalaman pasca-sekolah menengah
    yang terbaik untuk mereka dan keluarga
  • 1:40 - 1:43
    Kita menemukan yang paling penting
    adalah berbicara dengan siswa itu,
  • 1:43 - 1:46
    tentang apa yang mereka sukai, dimana
    mereka akan pergi,
  • 1:46 - 1:48
    dan membantu mereka kesana.
  • 1:48 - 1:51
    untuk program DO-IT Scholars, kita
    akan mulai menarik siswa dan keluarga
  • 1:51 - 1:52
    ketika mereka kelas 11 SMA
  • 1:52 - 1:54
    kami mengundang dan tinggal bersama kami
  • 1:54 - 1:56
    di kampus selama 3 musim panas
  • 1:56 - 1:59
    setelah kelas 11,
    dan setelah kelas 12
  • 1:59 - 2:02
    dan setelah mereka lulus dari SMA
  • 2:02 - 2:04
    ketika DO-IT Scholars mengadakan
    perkemahan musim panas
  • 2:04 - 2:07
    Mereka mengambil banyak kelas dan kursus
    dengan kami
  • 2:07 - 2:11
    dan beberapa dari itu terkait dengan
    kepemimpinan dan pembelaan
  • 2:11 - 2:13
    beberapa dari itu terkait dengan
    lapangan kerja yang berbeda
  • 2:13 - 2:14
    mereka mungkin ingin
    belajar tentang itu
  • 2:14 - 2:17
    dan beberrapa terkait dengan pendaftaran ke universitas
  • 2:17 - 2:21
    dan tentang
  • 2:21 - 2:23
  • 2:23 - 2:26
  • 2:26 - 2:30
  • 2:30 - 2:33
  • 2:33 - 2:36
  • 2:36 - 2:40
  • 2:40 - 2:44
  • 2:44 - 2:49
  • 2:49 - 2:54
  • 2:54 - 2:57
  • 2:57 - 3:01
  • 3:01 - 3:04
  • 3:04 - 3:07
  • 3:07 - 3:10
  • 3:10 - 3:12
  • 3:12 - 3:15
  • 3:15 - 3:19
  • 3:19 - 3:23
  • 3:23 - 3:29
  • 3:29 - 3:35
  • 3:35 - 3:39
  • 3:39 - 3:42
  • 3:42 - 3:45
  • 3:45 - 3:48
  • 3:48 - 3:52
  • 3:52 - 3:54
  • 3:54 - 3:59
  • 3:59 - 4:04
  • 4:04 - 4:07
  • 4:07 - 4:12
  • 4:12 - 4:15
  • 4:15 - 4:21
  • 4:21 - 4:25
  • 4:25 - 4:27
  • 4:27 - 4:31
  • 4:31 - 4:33
  • 4:33 - 4:36
  • 4:36 - 4:38
  • 4:38 - 4:41
  • 4:41 - 4:45
  • 4:45 - 4:48
  • 4:48 - 4:51
Title:
Introduction to DO-IT by Council for Exceptional Children (CEC)
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
DO-IT
Duration:
05:00

Indonesian subtitles

Incomplete

Revisions