Qu’est-ce qu’un coronavirus ? - Elizabeth Cox
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0:08 - 0:11Depuis près d'une décennie,
les scientifiques ont traqué -
0:11 - 0:13l'origine d'un nouveau virus mortel
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0:13 - 0:17au cœur des plus hautes montagnes
et les grottes les plus isolées de Chine. -
0:17 - 0:21Enfin, ils l'ont détecté ici : chez
les chauves-souris de la grotte de Shitou. -
0:21 - 0:23Le virus en question était un coronavirus
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0:23 - 0:27responsable d'une épidémie
du syndrome respiratoire aigu sévère, -
0:27 - 0:31ou SRAS, en 2003.
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0:31 - 0:33Les coronavirus sont un groupe de virus
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0:33 - 0:36couverts de petits pics de protéines
qui ressemblent à une couronne - -
0:36 - 0:38du mot « corona » en latin.
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0:38 - 0:41Il y a des centaines
de coronavirus connus. -
0:41 - 0:45Sept d'entre eux infectent les humains,
et peuvent provoquer une maladie. -
0:45 - 0:49Le coronavirus SRAS-COV provoque le SRAS,
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0:49 - 0:52le CoV-MERS provoque le SRMO,
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0:52 - 0:57et le SRAS-CoV-2 provoque
la maladie COVID-19. -
0:57 - 1:01Quatre coronavirus humains sur sept
provoquent des rhumes, -
1:01 - 1:05et des infections légères et
très contagieuses du nez et de la gorge. -
1:05 - 1:10Deux infectent les poumons et provoquent
des maladies beaucoup plus graves. -
1:10 - 1:15Le septième, qui provoque le COVID-19,
a des caractéristiques des deux : -
1:15 - 1:19il se propage facilement et il peut
gravement affecter les poumons. -
1:19 - 1:21Quand une personne infectée tousse,
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1:21 - 1:24des gouttelettes contenant
le virus jaillissent. -
1:24 - 1:26Le virus peut infecter
une nouvelle personne -
1:26 - 1:29quand les gouttelettes entrent
dans leur nez et leur bouche. -
1:29 - 1:32Les coronavirus se propagent mieux
dans les espaces clos, -
1:32 - 1:33où les personnes sont rapprochées.
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1:33 - 1:37Le temps froid empêche
son enveloppe délicate de se dessécher, -
1:37 - 1:40permettant au virus de survivre
plus longtemps entre les hôtes, -
1:40 - 1:44alors que l'exposition aux rayons UV
du soleil peut l'endommager. -
1:44 - 1:47Ces variations saisonnières ont davantage
d'impact pour les virus communs, -
1:47 - 1:50mais comme nul n'est encore immunisé
contre un virus inconnu, -
1:50 - 1:52il a tellement d'hôtes potentiels
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1:52 - 1:55qu'il n'a pas besoin
de conditions idéales pour se propager. -
1:55 - 1:56Dans le corps,
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1:56 - 2:00les pics de protéines s'intègrent à
et fusionnent avec les cellules-hôtes, -
2:00 - 2:03permettant au virus de détourner
l'organisme de la cellule-hôte -
2:03 - 2:06pour répliquer ses propres gènes.
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2:06 - 2:09Les coronavirus stockent
leurs gènes sur l'ARN. -
2:09 - 2:13Tous les virus sont soit
des virus à ARN ou des virus à ADN. -
2:13 - 2:16Les virus à ARN sont plus petits,
avec moins de gènes, -
2:16 - 2:18c'est-à-dire qu'ils infectent
de nombreux hôtes -
2:18 - 2:20et qu'ils s'y répliquent rapidement.
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2:20 - 2:24En général, les virus à ARN
ne sont pas vérifiés, -
2:24 - 2:27contrairement aux virus à ADN.
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2:27 - 2:29Donc quand un virus à ARN se réplique,
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2:29 - 2:33il est beaucoup plus probable qu'il y
aura des erreurs appelées mutations. -
2:33 - 2:37Beaucoup de ces mutations
sont inutiles et même dangereuses. -
2:37 - 2:41Mais certaines rendent le virus
mieux adapté pour certains environnements -
2:41 - 2:43comme une nouvelle espèce hôte.
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2:43 - 2:47Les épidémies surviennent souvent quand
un virus passe des animaux aux humains. -
2:47 - 2:51Cela est vrai pour les virus à ARN
qui ont causé les épidémies d'Ebola, -
2:51 - 2:56de Zika et du SRAS,
et la pandémie de COVID-19. -
2:56 - 2:59Une fois chez l'homme,
le virus peut muter, -
2:59 - 3:01généralement pas assez
pour créer un nouveau virus, -
3:01 - 3:05mais assez pour créer des variations,
ou souches, de l'original. -
3:05 - 3:08Les coronavirus ont
quelques différences majeures -
3:08 - 3:10avec la plupart des virus à ARN.
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3:10 - 3:13Ils sont parmi les plus grands,
donc ils ont le plus de gènes. -
3:13 - 3:17Cela crée plus de possibilités
de mutations dangereuses. -
3:17 - 3:21Afin de contrer ce danger, les coronavirus
ont une caractéristique unique : -
3:21 - 3:25une enzyme qui vérifie les erreurs
de réplication et les corrige. -
3:25 - 3:28Ceci rend les coronavirus
beaucoup plus stables, -
3:28 - 3:31avec un taux de mutation plus lent
que les autres virus à ARN. -
3:31 - 3:34Même si ça semble impressionnant,
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3:34 - 3:37un taux de mutation lente est
quelque chose de positif -
3:37 - 3:39quand il s'agit de les neutraliser.
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3:39 - 3:40Après une infection,
-
3:40 - 3:42notre système immunitaire
peut reconnaître les germes -
3:42 - 3:45et peut les détruire plus vite
s’ils nous infectent à nouveau, -
3:45 - 3:47donc ils ne nous rendent pas malades.
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3:47 - 3:50Mais les mutations peuvent rendre
un virus moins détectable -
3:50 - 3:54par notre système immunitaire
et donc plus difficile à combattre. -
3:54 - 3:58Elles peuvent rendre aussi moins efficaces
les médicaments antiviraux et les vaccins, -
3:58 - 4:01car ils sont spécialement adaptés
à un virus. -
4:01 - 4:05C'est pourquoi chaque année on a besoin
d’un nouveau vaccin contre la grippe, -
4:05 - 4:09le virus change si vite que de
nouvelles souches apparaissent sans cesse. -
4:09 - 4:12Le taux de mutation lente
des coronavirus signifie que -
4:12 - 4:15nos systèmes immunitaires,
les médicaments et les vaccins -
4:15 - 4:18pourraient les reconnaître
plus longtemps après l'infection, -
4:18 - 4:21et donc pourraient mieux nous protéger.
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4:21 - 4:26On ne sait pas combien de temps nos corps
restent immunisés contre les coronavirus. -
4:26 - 4:30Il n'y a jamais eu de traitement approuvé
ou de vaccin contre un coronavirus. -
4:30 - 4:32On ne s'est pas concentré
sur ceux qui causent le rhume, -
4:32 - 4:36certes les scientifiques ont cherché
des traitements pour le SRAS et le MERS, -
4:36 - 4:40mais les épidémies avaient cessé
avant la fin des essais cliniques. -
4:40 - 4:43Comme nous continuerons à envahir
les habitats des autres animaux, -
4:43 - 4:45des scientifiques pensent
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4:45 - 4:49inévitable le passage à l'homme
d'un nouveau coronavirus - -
4:49 - 4:54mais si nous enquêtons sur ces inconnues,
cela n'a pas à être dévastateur.
- Title:
- Qu’est-ce qu’un coronavirus ? - Elizabeth Cox
- Speaker:
- Elizabeth Cox
- Description:
-
Regarde la leçon complète: https://ed.ted.com/lessons/what-is-a-coronavirus-elizabeth-cox
Depuis près d'une décennie, les scientifiques ont chassé l'origine d'un nouveau virus mortel par les plus hautes montagnes de Chine et la plupart des cavernes isolées. Ils ont trouvé dans les chauves-souris de la grotte de Shitou. Le virus considéré était un coronavirus qui a provoqué une épidémie du syndrome respiratoire aigu sévère, ou SRAS, en 2003. Donc en quoi consiste exactement un coronavirus et comment se propage-t-il ?
Leçon d'Elizabeth Cox, réalisée par Anton Bogaty.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:55
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