Cos'è un coronavirus? - Elizabeth Cox
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0:08 - 0:09Per quasi un decennio,
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0:09 - 0:13gli scienziati hanno cercato
l'origine di un nuovo virus letale -
0:13 - 0:17tra le montagne più alte
e le caverne più isolate della Cina. -
0:17 - 0:21Alla fine l'hanno trovata qui:
nei pipistrelli della Grotta di Shitou. -
0:21 - 0:23Il virus in questione era un coronavirus
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0:23 - 0:27che aveva causato un'epidemia
di sindrome respiratoria acuta grave, -
0:27 - 0:30o SARS, nel 2003.
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0:31 - 0:33I coronavirus sono un gruppo di virus
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0:33 - 0:36ricoperti da piccole spine proteiche
che sembrano formare una corona, -
0:36 - 0:38da cui prendono il nome.
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0:38 - 0:41Ci sono centinaia di coronavirus noti.
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0:41 - 0:45Sette di questi infettano l'uomo
e possono causare malattie. -
0:45 - 0:52Il coronavirus SARS-CoV provoca la SARS,
il MERS-CoV provoca la MERS, -
0:52 - 0:56e il SARS-CoV-2 provoca
la malattia COVID-19. -
0:57 - 1:01Dei sette coronavirus umani,
quattro causano raffreddori, -
1:01 - 1:05infezioni lievi, ma altamente contagiose,
del naso e della gola. -
1:05 - 1:10Due infettano i polmoni
e causano malattie molto più gravi. -
1:10 - 1:15Il settimo, che causa il COVID-19,
ha alcune caratteristiche di ognuno: -
1:15 - 1:18si diffonde facilmente,
ma può colpire gravemente i polmoni. -
1:19 - 1:24Quando una persona infetta tossisce,
diffonde goccioline contenenti il virus. -
1:24 - 1:26Il virus può infettare un'altra persona
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1:26 - 1:28quando le goccioline le entrano
nel naso o nella bocca. -
1:28 - 1:32I coronavirus vengono trasmessi meglio
negli spazi chiusi, -
1:32 - 1:33dove le persone sono vicine tra loro.
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1:33 - 1:37Il freddo impedisce
al delicato involucro di asciugarsi, -
1:37 - 1:40consentendo al virus
di sopravvivere più a lungo tra gli ospiti -
1:40 - 1:43mentre l'esposizione ai raggi UV solari
può danneggiarlo. -
1:44 - 1:47Le variazioni stagionali influiscono
di più sui virus già radicati. -
1:47 - 1:50Ma poiché nessuno è ancora immune
a un nuovo virus, -
1:50 - 1:52ha così tanti potenziali ospiti
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1:52 - 1:55che non ha bisogno
delle condizioni ideali per diffondersi. -
1:55 - 1:59Nel corpo, le spine proteiche
si attaccano alle cellule ospiti -
1:59 - 2:00e si fondono con loro,
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2:00 - 2:03permettendo al virus di "dirottare"
il macchinario della cellula ospite -
2:03 - 2:05per replicare i propri geni.
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2:06 - 2:09I geni dei coronavirus
sono contenuti nell'RNA. -
2:09 - 2:12I virus possono essere
virus a RNA o virus a DNA. -
2:13 - 2:16I virus a RNA tendono a essere
più piccoli e con meno geni, -
2:16 - 2:20ciò significa che infettano molti ospiti
e si replicano velocemente. -
2:20 - 2:24In generale, i virus a RNA non hanno
un meccanismo di correzione di bozze, -
2:24 - 2:27al contrario dei virus a DNA.
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2:27 - 2:29Quindi, durante la replicazione
di un virus a RNA, -
2:29 - 2:33è molto più probabile che insorgano
degli errori chiamati “mutazioni”. -
2:33 - 2:37Molte di queste mutazioni
sono inutili o persino dannose. -
2:37 - 2:40Ma alcune rendono il virus
più adatto ad alcuni ambienti, -
2:40 - 2:43come una nuova specie ospite.
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2:43 - 2:45Spesso si verificano delle epidemie
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2:45 - 2:47quando un virus salta
da un animale all'uomo. -
2:47 - 2:53Questo vale per i virus a RNA che hanno
causato le epidemie di Ebola, Zika e SARS, -
2:53 - 2:55e la pandemia di COVID-19.
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2:56 - 2:58Una volta nell'uomo,
il virus continua a mutare, -
2:58 - 3:01di solito non abbastanza
per creare un nuovo virus, -
3:01 - 3:05ma abbastanza per creare delle variazioni,
o ceppi, di quello originale. -
3:05 - 3:10I coronavirus presentano alcune differenze
importanti rispetto a molti virus a RNA. -
3:10 - 3:13Sono tra i più grandi, per cui hanno
un maggior numero di geni. -
3:13 - 3:17Questo favorisce l'insorgere
di mutazioni dannose. -
3:17 - 3:21Per contrastare questo rischio,
i coronavirus hanno una proprietà unica: -
3:21 - 3:25un enzima che controlla
gli errori di replicazione e li corregge. -
3:25 - 3:28Questo rende i coronavirus
molto più stabili, -
3:28 - 3:31con un tasso di mutazione più basso
rispetto ad altri virus a RNA. -
3:31 - 3:34Anche se questo può sembrare terribile,
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3:34 - 3:36il basso tasso di mutazione
è in realtà un segno promettente -
3:36 - 3:39quando si tratta di disarmarli.
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3:39 - 3:42Dopo un'infezione, il nostro sistema
immunitario può riconoscere i germi -
3:42 - 3:45e distruggerli più rapidamente
se ci infettano di nuovo -
3:45 - 3:47in modo che non ci facciano riammalare.
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3:47 - 3:50Ma le mutazioni possono
rendere un virus meno riconoscibile -
3:50 - 3:53per il nostro sistema immunitario
e quindi più difficile da combattere. -
3:54 - 3:58Possono anche rendere i farmaci antivirali
e i vaccini meno efficaci, -
3:58 - 4:01perché vengono realizzati su misura
per uno specifico virus. -
4:01 - 4:04Ecco perché ogni anno serve
un nuovo vaccino antinfluenzale: -
4:04 - 4:07il virus dell'influenza
muta così rapidamente -
4:07 - 4:09che spuntano costantemente nuovi ceppi.
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4:09 - 4:12Il tasso di mutazione più basso
dei coronavirus significa -
4:12 - 4:15che il nostro sistema immunitario,
i farmaci e i vaccini -
4:15 - 4:18potrebbero essere in grado di riconoscerli
più a lungo dopo l'infezione, -
4:18 - 4:21e quindi proteggerci meglio.
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4:21 - 4:22Tuttavia, non sappiamo
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4:22 - 4:26per quanto tempo il nostro corpo
rimanga immune a diversi coronavirus. -
4:26 - 4:29Non esistono ancora trattamenti
o un vaccino approvati per un coronavirus. -
4:29 - 4:32Non ci siamo concentrati
su quelli del raffreddore, -
4:32 - 4:36e anche se gli scienziati hanno iniziato
a sviluppare cure per la SARS e la MERS, -
4:36 - 4:40quelle epidemie si sono concluse prima
che si completassero gli studi clinici. -
4:40 - 4:43Siccome continuiamo a invadere
gli habitat di altri animali, -
4:43 - 4:45alcuni scienziati ritengono
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4:45 - 4:48che il salto di un nuovo coronavirus
all'uomo sia inevitabile, -
4:48 - 4:54ma se studiamo queste incognite,
non dovrà per forza essere devastante.
- Title:
- Cos'è un coronavirus? - Elizabeth Cox
- Speaker:
- Elizabeth Cox
- Description:
-
Guarda la lezione completa: https://ed.ted.com/lessons/what-is-a-coronavirus-elizabeth-cox
Per quasi un decennio gli scienziati hanno cercato l'origine di un nuovo virus letale tra le montagne più alte e le caverne più isolate della Cina. Alla fine l'hanno trovata nei pipistrelli della Grotta di Shitou. Il virus in questione era un coronavirus che aveva causato un'epidemia di sindrome respiratoria acuta grave, o SARS, nel 2003. Allora, cos'è esattamente un coronavirus, e come si diffonde? Ce lo spiega Elizabeth Cox.
Lezione di Elizabeth Cox, diretta da Anton Bogaty.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:55
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