Como as correntes oceânicas funcionam? - Jennifer Verduin
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0:07 - 0:08Em 1992,
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0:08 - 0:12um navio cargueiro carregando brinquedos
de banho foi pego em uma tempestade. -
0:12 - 0:15Os contêineres da carga caíram ao mar,
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0:15 - 0:17e as ondas carregaram
28 mil patinhos de borracha -
0:18 - 0:21e outros brinquedos pelo Pacífico Norte.
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0:21 - 0:23Mas eles não permaneceram juntos.
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0:23 - 0:24Pelo contrário,
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0:24 - 0:27os patinhos surgiram no litoral
de vários lugares do mundo com o tempo, -
0:27 - 0:30e pesquisadores usaram o trajeto deles
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0:30 - 0:34como base para compreender melhor
as correntes oceânicas. -
0:34 - 0:36As correntes oceânicas são geradas
por uma série de fatores: -
0:36 - 0:40pelos ventos, marés, mudanças
na densidade da água -
0:40 - 0:42e pela rotação da Terra.
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0:43 - 0:48A topografia do leito oceânico e da costa
marítima modifica esses movimentos, -
0:48 - 0:49fazendo as correntes acelerarem,
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0:49 - 0:52desacelerarem ou mudarem de direção.
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0:52 - 0:55As correntes oceânicas são definidas
em duas categorias principais: -
0:55 - 0:58correntes de superfície
e correntes profundas. -
0:58 - 1:00As correntes de superfície
regem o movimento -
1:00 - 1:03dos 10% superiores da água do oceano,
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1:03 - 1:06enquanto as correntes profundas
movem os outros 90%. -
1:06 - 1:08Apesar de terem causas diferentes,
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1:08 - 1:11as correntes de superfície
e as profundas se influenciam -
1:11 - 1:15em uma dança intricada que mantém
o oceano inteiro em movimento. -
1:15 - 1:16Perto da costa,
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1:16 - 1:20as correntes de superfície
são geradas pelo vento e pela maré, -
1:20 - 1:25que levam água para frente e para trás
quando o nível da água desce e sobe. -
1:25 - 1:28Enquanto isso, no mar aberto,
o vento é a força principal -
1:28 - 1:30que rege as correntes de superfície.
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1:30 - 1:32Quando o vento sopra sobre o oceano,
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1:32 - 1:35ele arrasta as camadas
superiores da água junto. -
1:35 - 1:37Essa água em movimento
puxa as camadas de baixo, -
1:37 - 1:40e essas camadas puxam
as camadas embaixo delas. -
1:40 - 1:43De fato, a água até
400 metros de profundidade -
1:43 - 1:47ainda é afetada pelo vento
na superfície do oceano. -
1:47 - 1:51Ao se afastar para observar os padrões
das correntes de superfície pela Terra -
1:51 - 1:55você verá que elas formam
grandes círculos chamados de giros, -
1:55 - 1:58que circulam no sentido horário
no hemisfério norte -
1:58 - 2:00e anti-horário no hemisfério sul.
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2:00 - 2:03Isso é devido ao modo
que a rotação da Terra -
2:03 - 2:06afeta o padrão dos ventos
que originam essas correntes. -
2:06 - 2:08Se a Terra não estivesse em rotação,
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2:08 - 2:11o ar e a água simplesmente
se moveriam num vai e volta -
2:11 - 2:15entre a baixa pressão do equador
e a alta pressão nos polos. -
2:15 - 2:16Mas como a Terra gira,
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2:16 - 2:21o ar se movendo do equador para
o polo norte é desviado para o leste, -
2:21 - 2:25e o ar se movendo de volta
para baixo é desviado para oeste. -
2:25 - 2:27Isso acontece de forma
espelhada no hemisfério sul, -
2:27 - 2:29então as principais massas de ar
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2:29 - 2:33formam um padrão circular
ao redor das bacias oceânicas. -
2:33 - 2:36Isso é chamado de Efeito Coriolis.
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2:36 - 2:40Os ventos empurram o oceano embaixo
no mesmo movimento de giro. -
2:40 - 2:44E como a água retém o calor
mais efetivamente que o ar, -
2:44 - 2:48essas correntes ajudam a redistribuir
o calor ao redor do globo. -
2:48 - 2:50Diferente das correntes de superfície
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2:50 - 2:52as correntes profundas
aparecem principalmente -
2:52 - 2:55devido a mudanças
na densidade da água do mar. -
2:55 - 2:57Quando a água vai
em direção ao Polo Norte, -
2:57 - 2:58ela esfria.
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2:58 - 3:01Isso também aumenta a concentração de sal,
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3:01 - 3:06porque os cristais de gelo que se formam
capturam a água e deixam o sal para trás. -
3:06 - 3:09Essa água gelada e salgada é mais densa,
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3:09 - 3:10então ela afunda
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3:10 - 3:13e água mais quente toma
seu lugar na superfície, -
3:13 - 3:17criando uma corrente vertical
chamada de circulação termoalina. -
3:17 - 3:19A circulação termoalina
das águas profundas -
3:19 - 3:22e as correntes de superfície
levadas pelo vento -
3:22 - 3:24se juntam para formar
um grande cordão em movimento -
3:24 - 3:26chamado Correia Transportadora Oceânica.
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3:26 - 3:29Quando a água vem das profundezas
do oceano para a superfície, -
3:29 - 3:33ela carrega nutrientes que sustentam
os micro-organismos -
3:33 - 3:36que formam a base de diversas
cadeias alimentares do oceano. -
3:36 - 3:39A Correia Transportadora Oceânica
é a maior corrente do mundo, -
3:39 - 3:41se estendendo ao redor de todo o globo,
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3:41 - 3:45mas ela se move apenas a alguns
centímetros por segundo. -
3:45 - 3:49Uma gota de água demoraria mil anos
para dar uma volta completa. -
3:49 - 3:53No entanto, o aumento da temperatura
do mar está fazendo com que a correia, -
3:53 - 3:55aparentemente, fique mais lenta.
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3:55 - 3:58Modelos mostram que isso está
perturbando sistemas climáticos -
3:58 - 4:00dos dois lados do Atlântico,
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4:00 - 4:03e ninguém sabe o que aconteceria
se ela continuar a desacelerar -
4:03 - 4:05ou se ela parasse totalmente.
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4:05 - 4:09O único jeito que temos para prever
corretamente e nos prepararmos de acordo -
4:09 - 4:14é continuar a estudar as correntes
e as forças poderosas que as formam.
- Title:
- Como as correntes oceânicas funcionam? - Jennifer Verduin
- Speaker:
- Jennifer Verduin
- Description:
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Veja a lição completa: https://ed.ted.com/lessons/how-do-ocean-currents-work-jennifer-verduin
Em 1992, um navio cargueiro carregando brinquedos de banho foi pego em uma tempestade. Os contêineres da carga caíram ao mar, e as ondas carregaram 28 mil patinhos de borracha e outros brinquedos pelo Pacífico Norte. Mas eles se espalharam: os patinhos, desde então, apareceram em litorais de todo o mundo. Como isso aconteceu? Jennifer Verduin mergulha na ciência das correntes oceânicas.
Lição de Jennifer Verduin, dirigida por Cabong Studios.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:16
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