تاريخ أزمة الصواريخ الكوبية - ماثيو أ. جوردان
-
0:07 - 0:10ليس من الصعب أن تتخيل عالمًا بأي لحظة به،
-
0:10 - 0:15يمكن أن تُمحى وجميع من تعرف
بلا سابق إنذار -
0:15 - 0:17بمجرد ضغطة زر.
-
0:17 - 0:21هكذا كان واقع ملايين الناس
خلال فترة ال45 عامًا -
0:21 - 0:23التي تلت الحرب العالمية الثانية،
-
0:23 - 0:25والتي تُعرف الآن باسم الحرب الباردة.
-
0:25 - 0:29حين كانت المواجهة بين الولايات المتحدة
والاتحاد السوفيتي في جميع أنحاء العالم -
0:29 - 0:34وكلاهما على علم بامتلاك الآخر لأسلحة نووية
قادرة على تدميره. -
0:34 - 0:37ولم يكن الدمار وشيكًا مثلما كان
خلال ال13 يومًا -
0:37 - 0:40التي تمثل أزمة الصواريخ الكوبية.
-
0:40 - 0:47في1961،قامت الولايات المتحدة بمحاولة
فاشلة للإطاحة بحكومة كوبا الشيوعية الجديدة -
0:47 - 0:50وعُرفت هذه المحاولة الفاشلة باسم
خليج الخنازير، -
0:50 - 0:53مما دفع كوبا لطلب المساعدة
من الاتحاد السوفيتي -
0:53 - 0:57واستجاب زعيم الاتحاد السوفيتي
نيكيتا خروتشوف سعيدًا لذلك -
0:57 - 1:00وقام سرًا بنشر صواريخ نووية في كوبا،
-
1:00 - 1:02ليس لحماية الجزيرة فقط،
-
1:02 - 1:07لكن أيضًا للتصدي لتهديد الصواريخ الأمريكية
الموجودة في إيطاليا وتركيا. -
1:07 - 1:10وحين اكتشفت الاستخبارات الأمريكية
هذه الخطة، -
1:10 - 1:14كانت الأجزاء اللازمة لتركيب هذه الصواريخ
قد وصلت بالفعل. -
1:14 - 1:18وفي اجتماع طارئ عُقد في 16 أكتوبر،
عام 1962، -
1:18 - 1:21أشار المستشارون العسكريون بضرورة
القصف الجوي لمواقع الصواريخ -
1:21 - 1:24وغزو الجزيرة.
-
1:24 - 1:27غير أن الرئيس جون ف. كينيدى
اختار نهجًا أكثر حذرًا. -
1:27 - 1:31في 22 أكتوبر، أعلن أن البحرية الأمريكية
-
1:31 - 1:34سوف تعترض جميع الشحنات المتوجهة لكوبا.
-
1:34 - 1:35كان هناك مشكلة واحدة فقط:
-
1:35 - 1:39الحصار البحري يُعد عملاً حربيًا.
-
1:39 - 1:42على الرغم من أن الرئيس سماه بالحظر
-
1:42 - 1:44الذي لا يعترض الحاجات الأساسية،
-
1:44 - 1:48ولكن السوفيت لم يُقدِروا هذا الفارق.
-
1:48 - 1:49وفي خطاب شديد اللهجة موجه لكينيدي،
-
1:49 - 1:53كتب خروتشوف، "انتهاك حرية استخدام
المياه الدولية -
1:53 - 1:57والمجال الجوي الدولي يشكل
عملاً من أعمال العدوان -
1:57 - 2:03يدفع البشرية إلى هاوية حرب صواريخ
نووية عالمية." -
2:03 - 2:07ومن ثمَّ تلى ذلك أكثر 6 أيام حدة
في تاريخ الحرب الباردة. -
2:07 - 2:10بينما طالبت الولايات المتحدة بإزالة
الصواريخ، -
2:10 - 2:14أصرت كوبا والاتحاد السوفيتي على كون
الصواريخ دفاعية فقط. -
2:14 - 2:17واستمر تركيب وتعبئة الأسلحة،
-
2:17 - 2:20واستعدت الولايات المتحدة لغزو محتمل.
-
2:20 - 2:24في 27 أكتوبر، طائرة التجسس بقيادة الرائد
رودلف أندرسون -
2:24 - 2:27تم إسقاطها بواسطة صاروخ سوفيتي.
-
2:27 - 2:32وفي نفس اليوم، ضُربت غواصة سوفيتية مزودة
بأسلحة نووية بقذيفة أعماق صغيرة -
2:32 - 2:37من سفينة تابعة للبحرية الأمريكية في إشارة
للغواصة لتطفو على السطح. -
2:37 - 2:40القادة داخل الغواصة، غير قادرين على
الاتصال بالسطح بسبب العمق الكبير، -
2:40 - 2:46اعتقدوا أن الحرب قد اندلعت واستعدوا
لإطلاق طوربيد نووي. -
2:46 - 2:50كان يجب أن يتم إتخاذ هذا القرار بإجماع
ثلاثة ضباط. -
2:50 - 2:54وافق قائد الغواصة والضابط السياسي
على الإطلاق، -
2:54 - 2:58ولكن فاسيلي أركيبوف، نائب القائد،
رفض. -
2:58 - 3:02أنقذ قراره الموقف وربما العالم أيضًا.
-
3:02 - 3:04ولكن لم تكن الأزمة قد انتهت بعد.
-
3:04 - 3:06ولأول مرة في التاريخ،
-
3:06 - 3:09تأهب الجيش الأمريكى لحالة
الاستعداد ديفكون 2، -
3:09 - 3:13وهي استعداد الدفاع لخطر حرب نووية محتملة.
-
3:13 - 3:15مع وجود المئات من الصواريخ النووية
جاهزة للانطلاق، -
3:15 - 3:20أشارت عقارب ساعة القيامة* المجازية
إلى دقيقة قبل منتصف الليل. -
3:20 - 3:22ولكن استمرت الجهود الدبلوماسية.
-
3:22 - 3:25في العاصمة واشنطن، النائب العام
روبرت كينيدي -
3:25 - 3:30التقى سرًا بالسفير السوفيتي
أناتولي دوبرينين. -
3:30 - 3:34وبعد مفاوضات مكثفة، توصلوا
للاقتراح التالي. -
3:34 - 3:37تسحب الولايات المتحدة صواريخها
من تركيا وإيطاليا -
3:37 - 3:39وتقدم وعد بعدم غزو كوبا مطلقًا
-
3:39 - 3:44مقابل الانسحاب السوفيتي من كوبا
تحت إشراف الأمم المتحدة. -
3:44 - 3:46بمجرد انتهاء الاجتماع،
-
3:46 - 3:49أبرَق دوبرينين إلى موسكو قائلاً أن الوقت
ذو أهمية بالغة -
3:49 - 3:51ولا يجب تفويت هذه الفرصة.
-
3:51 - 3:53وفي التاسعة من صباح اليوم التالي،
-
3:53 - 3:55وصلت رسالة من خروتشوف
-
3:55 - 3:59أعلن فيها أنه سوف يتم إزالة الصواريخ
السوفيتية من كوبا. -
3:59 - 4:01وبذلك انتهت الأزمة.
-
4:01 - 4:04بينما تم انتقادهما من قِبَل حكومتيهما
-
4:04 - 4:06للتفاوض مع الأعداء،
-
4:06 - 4:09إلا أن التحليل التاريخي المعاصر
يُبدي إعجابًا كبيرًا -
4:09 - 4:14بقدرة كينيدي وخروتشوف على
حل هذه الأزمة دبلوماسيًا. -
4:14 - 4:17ولكن كان الدرس المزعج أن خطأ طفيف
في الاتصالات، -
4:17 - 4:22أو قرارًا يتخذه قائد في جزء من الثانية،
كان بإمكانه إحباط جميع جهودهم، -
4:22 - 4:27وكان ذلك وشيكًا بالفعل لولا
الإختيار الشجاع لفاسيلي أرخيبوف. -
4:27 - 4:31كشفت أزمة الصواريخ الكوبية عن مدى
ضعف وهشاشة السياسات البشرية -
4:32 - 4:35بالمقارنة مع القوة المرعبة التي يمكن
أن تتسبب في إطلاقها.
- Title:
- تاريخ أزمة الصواريخ الكوبية - ماثيو أ. جوردان
- Description:
-
لمشاهدة الدرس كاملًا: http://ed.ted.com/lessons/the-history-of-the-cuban-missile-crisis-matthew-a-jordan
تخيل أن تعيش حياتك مدركًا أنه، وفي أية لحظة، يمكن أن تُمحى وجميع من تعرف بلا سابق إنذار بمجرد ضغطة زر. هكذا كان واقع الملايين من الناس خلال فترة خمسة وأربعون سنة تلت الحرب العالمية الثانية والتي تُعرف اليوم باسم الحرب الباردة. ماثيو أ. جوردان يوضح التاريخ الذي يقف وراء ذروة قمة هذا الرعب ــــ ثلاثة عشرة يومًا: أزمة الصواريخ الكوبية.
الدرس: ماثيو أ. جوردان، الرسوم المتحركة: باتريك سميث.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:52
![]() |
Mahmoud Aghiorly approved Arabic subtitles for The history of the Cuban Missile Crisis - Matthew A. Jordan | |
![]() |
Muhammad Samir accepted Arabic subtitles for The history of the Cuban Missile Crisis - Matthew A. Jordan | |
![]() |
Muhammad Samir edited Arabic subtitles for The history of the Cuban Missile Crisis - Matthew A. Jordan | |
![]() |
Radwa Elsayed edited Arabic subtitles for The history of the Cuban Missile Crisis - Matthew A. Jordan | |
![]() |
Radwa Elsayed edited Arabic subtitles for The history of the Cuban Missile Crisis - Matthew A. Jordan | |
![]() |
Radwa Elsayed edited Arabic subtitles for The history of the Cuban Missile Crisis - Matthew A. Jordan | |
![]() |
Radwa Elsayed edited Arabic subtitles for The history of the Cuban Missile Crisis - Matthew A. Jordan | |
![]() |
Radwa Elsayed edited Arabic subtitles for The history of the Cuban Missile Crisis - Matthew A. Jordan |