< Return to Video

Saúde Mental: o que é isso e porque importa?

  • 0:00 - 0:02
    [Assistir vídeos engraçados no TikTok]
  • 0:02 - 0:04
    Por que nós não falamos mais da saúde mental
  • 0:04 - 0:05
    na comunidade afro-americana?
  • 0:05 - 0:08
    [Assistir vídeos de saúde mental no TikTok]
  • 0:08 - 0:09
    Saúde Mental
  • 0:10 - 0:12
    É um termo que eu tenho certeza que você já
  • 0:12 - 0:13
    ouviu na escola
  • 0:13 - 0:14
    [Você subiu de nível na saúde mental]
    ou nas redes sociais.
  • 0:14 - 0:16
    [Se tudo que você fez hoje foi sobreviver...]
    Você sabe que é importante
  • 0:16 - 0:18
    e que as pessoas estão se informando sobre isso.
  • 0:18 - 0:20
    Mas você já parou pra pensar
  • 0:20 - 0:21
    o que isso realmente significa?
  • 0:22 - 0:23
    Vamos fazer isso!
  • 0:23 - 0:26
    Esse é o "KN explica": saúde mental.
  • 0:27 - 0:29
    Todo mundo tem saúde mental.
  • 0:30 - 0:32
    Mas, o que isso realmente significa?
  • 0:32 - 0:34
    Qual é a diferença entre ficar triste
  • 0:34 - 0:35
    ou estar deprimido?
  • 0:36 - 0:38
    Se sentir nervoso ou ter um transtorno de ansiedade?
  • 0:39 - 0:40
    E o que você pode fazer pra ajudar?
  • 0:42 - 0:44
    Pra entender esse tópico melhor,
  • 0:44 - 0:46
    eu conversei com alguns especialistas.
  • 0:46 - 0:48
    Oi. Meu nome é Jeremy Parkin.
  • 0:48 - 0:51
    E eu trabalho no suporte ao bem estar
  • 0:51 - 0:53
    no diretório da Yukon First Nations Education.
  • 0:54 - 0:55
    Olá. Eu sou a Jennifer Khouri,
  • 0:55 - 0:57
    sou psicóloga aqui em Halifax.
  • 0:58 - 0:59
    Meu nome é Simone Saunders e
  • 0:59 - 1:02
    eu sou uma terapeuta licenciada em Calgary Alberta.
  • 1:02 - 1:04
    Então, o que é saúde mental?
  • 1:04 - 1:06
    Bem, de acordo com nossos especialistas,
  • 1:06 - 1:08
    é um termo usado para descrever
  • 1:08 - 1:10
    nosso bem estar social e emocional.
  • 1:10 - 1:13
    A saúde mental é tão importante quanto a saúde física
  • 1:13 - 1:16
    e também precisa de cuidados.
  • 1:16 - 1:18
    Ela é influenciada por muitos fatores.
  • 1:18 - 1:19
    Pela sua genética,
  • 1:19 - 1:20
    sua saúde física,
  • 1:20 - 1:22
    suas experiências de vida e outros.
  • 1:23 - 1:25
    Todos nós temos estresse.
  • 1:25 - 1:27
    E todos nós temos necessidades mentais.
  • 1:27 - 1:29
    Para cuidar da nossa saúde mental,
  • 1:29 - 1:31
    nós temos que equilibrar o estresse.
  • 1:32 - 1:34
    Imagina que todos nós temos um balde de estresse.
  • 1:34 - 1:36
    Ele enche com várias coisas.
  • 1:37 - 1:38
    Tarefas da escola,
  • 1:38 - 1:39
    conflitos com amigos,
  • 1:39 - 1:40
    família,
  • 1:40 - 1:42
    muitas coisas diferentes enchem nosso balde.
  • 1:42 - 1:44
    Mas se ficar muito cheio,
  • 1:44 - 1:45
    nós podemos acabar nos sentindo sobrecarregados,
  • 1:45 - 1:47
    esgotados ou pior.
  • 1:48 - 1:49
    Então, pra cuidar da nossa saúde mental
  • 1:49 - 1:51
    nós precisamos encontrar maneiras
  • 1:51 - 1:52
    de aliviar esses estresses.
  • 1:53 - 1:54
    Você pode fazer isso por
  • 1:54 - 1:55
    dormir regularmente,
  • 1:55 - 1:56
    ter uma alimentação saudável,
  • 1:56 - 1:58
    socializar com amigos e família,
  • 1:58 - 2:01
    saindo e fazendo exercícios físicos.
  • 2:01 - 2:02
    Qualquer coisa que faça
  • 2:02 - 2:04
    a gente se sentir bem.
  • 2:04 - 2:05
    Toda vez que você encontra uma maneira
  • 2:05 - 2:06
    de aliviar o estresse,
  • 2:06 - 2:08
    um buraquinho é feito no balde,
  • 2:08 - 2:11
    deixando todos aqueles estresses escaparem.
  • 2:11 - 2:15
    Manter o equilíbrio é a chave pro bem estar mental.
  • 2:16 - 2:18
    O bem estar mental é um processo pra vida inteira
  • 2:18 - 2:20
    e é diferente para cada um.
  • 2:20 - 2:22
    Não quer dizer que você vai ficar feliz sempre
  • 2:22 - 2:24
    mas que você vai conseguir
  • 2:24 - 2:26
    lidar bem com os sentimentos no cotidiano.
  • 2:26 - 2:28
    O bem estar mental é um espectro
  • 2:28 - 2:30
    que tem altos e baixos a vida toda.
  • 2:31 - 2:33
    Talvez você também conheça outro termo.
  • 2:34 - 2:35
    Transtorno mental
  • 2:35 - 2:38
    O transtorno mental é uma das partes da saúde mental.
  • 2:38 - 2:40
    De acordo com uma enquete de 2012
  • 2:40 - 2:41
    1 em cada 3 canadenses
  • 2:41 - 2:44
    foram afetados por um transtorno mental na vida deles
  • 2:45 - 2:46
    Um transtorno mental é um diagnóstico.
  • 2:46 - 2:48
    E ele precisa ser determinado por um médico
  • 2:48 - 2:51
    com base em sintomas e em como eles afetam a vida da pessoa.
  • 2:52 - 2:53
    Um transtorno mental não é a mesma coisa
  • 2:53 - 2:54
    de se sentir angustiado
  • 2:54 - 2:57
    como reação normal a algumas dificuldades.
  • 2:57 - 2:58
    Como perder alguém amado,
  • 2:58 - 3:00
    ou grandes mudanças,
  • 3:00 - 3:01
    como mudar pra uma escola nova.
  • 3:02 - 3:03
    Todos têm sentimentos que
  • 3:03 - 3:04
    podem ser negativos as vezes,
  • 3:04 - 3:06
    como se sentir triste
  • 3:06 - 3:07
    ou ansioso
  • 3:07 - 3:09
    mas nem todo mundo tem um transtorno mental.
  • 3:10 - 3:12
    Então, o transtorno mental envolve
  • 3:12 - 3:14
    problemas na saúde mental que
  • 3:14 - 3:16
    que estão ligados ao aumento brusco dos níveis de estresse.
  • 3:16 - 3:21
    E/ou com problemas que afetam a vida cotidiana.
  • 3:22 - 3:26
    A tristeza, por exemplo, não é um distúrbio mental.
  • 3:26 - 3:27
    Mas se essa tristeza se une
  • 3:27 - 3:28
    a outros sintomas,
  • 3:28 - 3:31
    como fadiga, irritabilidade, a perca de interesse
  • 3:31 - 3:32
    em coisas que você gostava.
  • 3:33 - 3:35
    Então isso pode ser depressão,
  • 3:35 - 3:37
    e a depressão é um transtorno mental.
  • 3:37 - 3:41
    Um outro transtorno mental é a ansiedade.
  • 3:41 - 3:43
    Todo mundo pode se sentir estressado
  • 3:43 - 3:44
    ou ansioso às vezes,
  • 3:44 - 3:47
    mas nem todo mundo tem transtorno de ansiedade.
  • 3:47 - 3:49
    Por que você tá me deixando tão desconfortável agora?
  • 3:49 - 3:50
    Porque eu tenho que fazer isso.
  • 3:50 - 3:51
    Por quê?
  • 3:51 - 3:52
    Porque eu sou a ansiedade.
  • 3:52 - 3:54
    Pessoas que têm transtornos mentais
  • 3:54 - 3:55
    podem procurar tratamento.
  • 3:55 - 3:57
    Pode ser com remédios,
  • 3:57 - 3:59
    como antidepressivos ou ansiolíticos.
  • 3:59 - 4:00
    Mas a terapia também é um tratamento.
  • 4:00 - 4:04
    Uma combinação de ambos é geralmente recomendada.
  • 4:05 - 4:08
    Alguns transtornos mentais podem durar apenas por um tempo.
  • 4:08 - 4:10
    Mas muitos duram pra vida toda.
  • 4:11 - 4:12
    Pessoas que estão mentalmente doentes
  • 4:12 - 4:14
    podem viver uma vida feliz e produtiva,
  • 4:14 - 4:17
    mas talvez precisem do apoio de especialistas pra isso,
  • 4:17 - 4:19
    como várias pessoas que vivem com doenças crônicas.
  • 4:19 - 4:22
    Pode ser muito difícil falar sobre saúde mental
  • 4:22 - 4:23
    e sobre transtornos mentais.
  • 4:23 - 4:25
    As vezes, por conta de estigmas.
  • 4:26 - 4:28
    Os estigmas são estereótipos negativos.
  • 4:28 - 4:30
    Estigmas podem causar discriminação
  • 4:30 - 4:33
    e impedir que as pessoas procurem a ajuda que precisam.
  • 4:33 - 4:35
    Uma forma de estigmatizar os transtornos mentais
  • 4:35 - 4:37
    é com o que falamos.
  • 4:37 - 4:39
    Por exemplo, por chamar as pessoas de loucas
  • 4:39 - 4:41
    ou psicopatas, nós estigmatizamos a língua.
  • 4:42 - 4:43
    Até mesmo dizendo coisas como
  • 4:43 - 4:46
    "Eu tenho TOC" pode compor um estigma.
  • 4:46 - 4:47
    É, na verdade eu tenho TOC
  • 4:47 - 4:51
    Ai amiga, eu também, tipo, sou tão maniada
  • 4:51 - 4:53
    "Não, é que na verdade eu tenho..."
  • 4:53 - 4:56
    TOC: transtorno obsessivo compulsivo
  • 4:56 - 4:57
    é um diagnóstico real
  • 4:57 - 4:59
    e banalizar isso pode ser prejudicial
  • 4:59 - 5:01
    pras pessoas que realmente vivem com esse transtorno.
  • 5:01 - 5:03
    Alguns estigmas vêm do fato de que você não pode
  • 5:03 - 5:06
    ver transtornos mentais do mesmo
  • 5:06 - 5:08
    jeito que podemos ver uma doença física.
  • 5:09 - 5:12
    Por isso eles são chamados de deficiências invisíveis.
  • 5:12 - 5:14
    Isso pode fazer as pessoas duvidarem
  • 5:14 - 5:15
    que outros estão sofrendo
  • 5:15 - 5:17
    e até mesmo acusarem eles de
  • 5:17 - 5:18
    serem dramáticos demais.
  • 5:18 - 5:20
    Falar sobre sentimentos pode
  • 5:20 - 5:21
    também ser estigmatizado.
  • 5:22 - 5:24
    Às vezes a sociedade e suas expectativas
  • 5:24 - 5:26
    fazem você sentir que precisa parecer forte
  • 5:26 - 5:29
    e um transtorno mental pode ser visto como fraqueza.
  • 5:29 - 5:31
    Esse é um estigma enorme.
  • 5:32 - 5:34
    O ponto principal é garantir às pessoas
  • 5:34 - 5:36
    que está tudo bem em não estar bem.
  • 5:36 - 5:39
    Acho que esse é o maior estigma.
  • 5:40 - 5:41
    Algumas comunidades talvez tenham
  • 5:41 - 5:45
    um risco maior de lidar com dificuldades e doenças mentais.
  • 5:45 - 5:47
    Isso pode ser causado por inúmeros fatores.
  • 5:48 - 5:49
    Pode ser por dificuldades econômicas,
  • 5:49 - 5:51
    lidar com barreiras por causa de sua raça e
  • 5:51 - 5:54
    morar em uma região com menos recursos.
  • 5:55 - 5:56
    Então, quais são algumas estratégias para
  • 5:56 - 5:58
    cuidar da saúde mental
  • 5:58 - 5:59
    em todas as comunidades?
  • 6:00 - 6:02
    Bom, a primeira é a educação.
  • 6:02 - 6:05
    Todos devem saber mais sobre saúde,
  • 6:05 - 6:07
    bem estar e transtornos mentais.
  • 6:08 - 6:10
    Isso inclui desconstruir alguns estigmas perigosos
  • 6:10 - 6:12
    e também espalhar informações de qualidade
  • 6:12 - 6:14
    sobre como encontrar ajuda.
  • 6:14 - 6:17
    Pras crianças, receber apoio psicológico
  • 6:17 - 6:19
    [pais: por que você tá fazendo terapia?]
    significa ter adultos em quem confiar
  • 6:19 - 6:21
    mas, às vezes, esses adultos também
  • 6:21 - 6:23
    precisam estar mais bem educados.
  • 6:23 - 6:25
    A Simone Saunders disse que as crianças podem trazer
  • 6:25 - 6:27
    materiais da escola ou compartilhar o que
  • 6:27 - 6:29
    eles encontraram na internet
  • 6:29 - 6:30
    e começar uma conversa com os pais deles.
  • 6:31 - 6:33
    Assim, quando os mais velhos
  • 6:33 - 6:36
    encontram a informação base
  • 6:36 - 6:38
    e entendem "ah, isso é a saúde mental"
  • 6:38 - 6:40
    pode ficar mais fácil falar sobre
  • 6:40 - 6:42
    a sua saúde mental e suas experiências próprias.
  • 6:42 - 6:45
    Uma segunda estratégia é o acesso.
  • 6:45 - 6:47
    A pessoas precisam conseguir acessar
  • 6:47 - 6:50
    programas e tratamentos pra distúrbios psicológicos.
  • 6:50 - 6:52
    Profissionais de saúde e defensores da saúde mental
  • 6:52 - 6:56
    têm alertado sobre a demora de acesso aos cuidados mentais para jovens.
  • 6:57 - 6:59
    Por exemplo, uma reclamação de 2020 dizia
  • 6:59 - 7:01
    que crianças em Ontario estavam esperando
  • 7:01 - 7:03
    em média 67 dias por atendimento terapêutico,
  • 7:03 - 7:06
    e 92 dias por tratamento intensivo.
  • 7:06 - 7:08
    Esses tipos de espera são comuns no Canadá
  • 7:08 - 7:11
    e é um grande motivo pros defensores
  • 7:11 - 7:13
    questionarem o governo e pedirem mais recursos
  • 7:13 - 7:15
    para dar apoio aos cuidados da saúde mental.
  • 7:15 - 7:17
    Uma parte do acesso é também prover
  • 7:17 - 7:20
    abordagens apropriadas à cultura das comunidades.
  • 7:20 - 7:22
    Eu acho que é muito importante
  • 7:22 - 7:25
    que todo mundo sinta que tem um espaço seguro
  • 7:25 - 7:30
    pra se expressar e ser quem são.
  • 7:31 - 7:34
    Como indivíduos, nós podemos nos apoiar.
  • 7:34 - 7:35
    Podemos fazer isso por dar apoio
  • 7:35 - 7:37
    a quem nos pedir ajuda.
  • 7:37 - 7:40
    Temos que tratar as pessoas que têm transtornos mentais
  • 7:40 - 7:41
    com tato e gentileza.
  • 7:41 - 7:43
    Também temos que cuidar da nossa própria
  • 7:43 - 7:45
    saúde mental com gentileza.
  • 7:47 - 7:49
    Se você estiver precisando de ajuda
  • 7:49 - 7:50
    você por falar com um adulto de confiança,
  • 7:50 - 7:52
    com um conselheiro da escola,
  • 7:52 - 7:53
    um profissional de saúde
  • 7:53 - 7:55
    ou outros serviços, como o "Kids Help Phone"
  • 7:57 - 7:59
    A saúde mental é um tópico de muita importância.
  • 7:59 - 8:01
    Mas não é tão assustador como eu pensava
  • 8:01 - 8:04
    Quais são as suas maneiras de cuidar da sua saúde mental?
  • 8:04 - 8:08
    Eu gosto de ler, escrever e de tentar coisas novas.
  • 8:08 - 8:10
    Bem, esse foi o KN explica.
  • 8:11 - 8:12
    Das crianças do CBC News,
  • 8:12 - 8:13
    Inara Aline.
  • 8:15 - 8:17
    Pra fazer esse vídeo eu fiz algumas
  • 8:17 - 8:19
    entrevistas e pesquisas.
  • 8:19 - 8:21
    Agradecemos ao Jeremy Parkin,
  • 8:21 - 8:22
    a Simone Saunders
  • 8:22 - 8:23
    e a Jennifer Khoury,
  • 8:23 - 8:25
    que apareceram todos no vídeo.
  • 8:25 - 8:28
    Recebemos ajuda adicional da Stacey Gawrylash.
  • 8:28 - 8:30
    Algumas fontes de informação foram a CBC News,
  • 8:31 - 8:35
    o Statistics Canadá e a Associação de Saúde Mental Canadense.
Title:
Saúde Mental: o que é isso e porque importa?
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Captions Requested
Duration:
08:40

Portuguese, Brazilian subtitles

Revisions Compare revisions