투렛 증후군을 앓는다는 것, 그리고 음악을 통해 되찾은 통제력
-
0:00 - 0:04어떤 느낌일지 상상해보세요.
-
0:04 - 0:092분 내내 왼쪽 팔이 계속 퍼덕이고
-
0:09 - 0:12눈알이 계속해서 구르고
-
0:12 - 0:14너무 세게 물고 있어서
-
0:14 - 0:17이가 다 부서질 것 같고
-
0:17 - 0:1810초마다 의지와는 상관없이
-
0:18 - 0:23크고 날카롭게
소리를 지르게 되는 상황이요. -
0:23 - 0:24(틱장애 증상)
-
0:25 - 0:29제가 6살 때 겪은 증상들입니다.
-
0:29 - 0:32하루도 빠짐없이 깨어 있을 때는요.
-
0:32 - 0:33(틱장애 증상)
-
0:33 - 0:35이것들은 제가 겪었던
증상들의 일부일 뿐입니다. -
0:36 - 0:40이 증상이 시작되고
제 삶은 하루아침에 바뀌었습니다. -
0:40 - 0:45더 이상 학교도 못가고,
친구를 만나거나 외식을 할 수도 없었죠. -
0:45 - 0:49틱 장애 때문에 사람들이 쳐다볼까봐요.
-
0:50 - 0:52부모님이 찾을 수 있었던 최고의
-
0:52 - 0:56소아 신경심리학자를 만나기 위해서
뉴욕으로 날라갔죠. -
0:57 - 0:59(틱장애 증상)
-
1:00 - 1:03하지만 저희가 바랬던 간단한 치료법이
그 의사에겐 없었어요. -
1:04 - 1:08대신, 치료 불가능한
신경질환이라는 진단을 내렸는데 -
1:08 - 1:10바로 투렛 증후군입니다.
-
1:11 - 1:14종종 약물 투여가 여러 치료 과정 중에서
-
1:14 - 1:16필수적이고 중요한 역할을 하는데
-
1:16 - 1:19제 경우엔 증상만 악화시켰죠.
-
1:20 - 1:22어떤 약을 먹곤 휠체어까지 타야 했는데
-
1:22 - 1:26다리에 감각이 완전히 없어져서
움직일 수가 없었거든요. -
1:27 - 1:29다른 약은 환각 증상을 일으켰습니다.
-
1:29 - 1:32피부가 초록색인 사람들이 쫓아오며
-
1:32 - 1:35저를 냄비에 넣고 수프를 끓여
먹겠다고 위협했죠. -
1:35 - 1:36정말 무서웠어요.
-
1:37 - 1:38조금이라도 진정하는데
-
1:38 - 1:42도움이 될까하고 안 써본 약이 없죠.
-
1:42 - 1:45하지만 그때마다 증상만 악화됐어요.
-
1:47 - 1:522013년 추산으로는,
-
1:52 - 1:54미국에서만
-
1:54 - 1:57신경 질환과 정신 질환 치료약의 처방에
-
1:57 - 2:01연간 약 9조원이 들었다고 합니다.
-
2:02 - 2:05그런데 비용이나 부작용 걱정없이
이런 병들의 치료가 -
2:05 - 2:09가능하다고 상상해보세요.
-
2:09 - 2:13의사가 매일 듣는 음악을
처방했다고 생각해 보세요. -
2:14 - 2:18오늘 여러분께 제가 경험한 음악 치료와
-
2:18 - 2:22제 신경 장애에 어떤 효과가 있었는지
말씀드리려고 해요. -
2:22 - 2:23(틱장애 증상)
-
2:24 - 2:26투렛 증후군은 '틱'이라 불리는
의지와 상관없이 움직이고 -
2:26 - 2:28소리를 지르게 되는 것이 반복되는
-
2:28 - 2:30증상을 말합니다.
-
2:30 - 2:34투렛 증후군을 가지고 사는 게 어떤지
설명할 가장 좋은 방법은 -
2:34 - 2:37여러분도 잘 알고 계시는
-
2:37 - 2:38딸꾹질입니다.
-
2:39 - 2:41그 증상을 멈추려고
-
2:41 - 2:44숨을 참고 열까지 세어 보거나
거꾸로 물도 마셔 보지만 -
2:44 - 2:47별 소용이 없죠.
-
2:47 - 2:50그 느낌이 사라지고
저절로 멈출 때까지 말이죠. -
2:51 - 2:55보통 틱 증상을 한바탕 겪고 나면
침실 바닥에 지쳐 쓰러져 -
2:55 - 2:57절망에 빠지고 맙니다.
-
2:57 - 2:59(틱장애 증상)
-
2:59 - 3:03그럴 때면 저만큼이나 필사적인
제 어머니는 진정을 위해 -
3:03 - 3:05음악을 틀어주셨죠.
-
3:05 - 3:08어머니가 저희의 아픈 마음을 진정시켜줄
평화로운 음악을 틀어주시면, -
3:09 - 3:10우리는 바닥에 함께 누워서
-
3:10 - 3:13기분을 고무시키는
드럼 비트를 감상합니다. -
3:13 - 3:16리듬과 선율이 진행될수록,
-
3:16 - 3:19우리는 신이 나고,
기분도 가벼워집니다. -
3:19 - 3:21그러고 나면 활기를 되찾죠.
-
3:21 - 3:23(틱장애 증상)
-
3:24 - 3:28저도 모르는 사이에, 이 새로 발견한 약에
아주 빨리 중독되었습니다. -
3:29 - 3:33제 자신이 병으로 인한 슬픔과
자기연민에 빠져있는 걸 알아차릴 때마다 -
3:33 - 3:3588개 건반의 피아노로 달려가면
-
3:35 - 3:40각 음의 선율과 리듬이
곧 저를 자유롭게 해주리란 것을 -
3:40 - 3:41마음으로 느낄 수 있죠.
-
3:42 - 3:45그 때는 음악이 저에게 얼마나
도움이 되는지 잘 몰랐습니다. -
3:45 - 3:47저에게는 그저 일상이었기 때문이죠.
-
3:48 - 3:51저는 누군가에게 감명을 주려는 의도로
작곡을 하지 않았습니다. -
3:51 - 3:52그것은 그저 저를 자유롭게 해주었죠.
-
3:53 - 3:56제가 연주를 더 많이 할수록
증상들은 더욱 잦아들었고, -
3:56 - 3:58경련의 정도도 많이 나아졌습니다.
-
3:58 - 4:02그래서 저는 이 곡들이 어떻게 제 증상들을
진정시킨건지 궁금해졌습니다. -
4:02 - 4:07음악이 치료 방법이 된 다른 사례들이
있는지도 알고싶었습니다. -
4:08 - 4:09그래서 검색을 해보았죠.
-
4:11 - 4:14그리고 저는 굉장히 성공한
미국의 여성 국회의원인 -
4:14 - 4:16개비 기포드라는 사람이 머리에 총을 맞아
-
4:17 - 4:19말하는 능력을 잃었다는 걸 알게 되었습니다.
-
4:19 - 4:22말을 하는 능력과 노래를 하는 능력은
-
4:22 - 4:24뇌의 좌뇌와 우뇌에 각각 있기 때문에
-
4:24 - 4:27그녀의 의사들은 음악 치료사와 함께
그녀를 치료했습니다. -
4:28 - 4:30음악 치료사들은 그녀의 생각들을
노래로 내뱉을 수 있도록 격려했습니다. -
4:30 - 4:32그녀가 말로 의사를
전달할 수 없었기 때문이죠. -
4:32 - 4:34이 기법을 통해,
-
4:34 - 4:37그 국회의원은 마침내
다시 연설을 할 수 있었습니다. -
4:38 - 4:40음악이 개비 기포드를 낫게 했습니다.
-
4:42 - 4:46과학자들은 음악이 우리의 뇌로 하여금
-
4:46 - 4:47옥시토신이라는 자연적인 진통제와
-
4:47 - 4:49기분을 좋아지게 하는 도파민이라는 물질을
방출시킨다는걸 발견했습니다. -
4:50 - 4:52도파민은 건강한 신경체계를 위한
필수적인 물질이며, -
4:52 - 4:55정신 건강에 아주 큰 영향을 줍니다.
-
4:55 - 4:59음악은 또한 심박수와 호흡수, 맥박수에도
영향을 미칩니다. -
4:59 - 5:01혈류를 자극하기 때문이죠.
-
5:01 - 5:04또한, 음악은 코티솔 수치를 낮춰서
-
5:04 - 5:06신경질환 증상들을 자주 촉발시키는
-
5:06 - 5:09불안을 해소시킵니다.
-
5:10 - 5:14살아가면서 우리는 신경질환을 앓는
누군가를 알게 될 것입니다. -
5:15 - 5:17그 사람은 우리의 가족이 될 수도 있고,
-
5:17 - 5:18(틱장애 증상)
-
5:18 - 5:20친구나 직장 동료가 될 수도 있습니다.
-
5:21 - 5:23부디 제가 이 메세지를
전달할 수 있도록 도와주세요. -
5:23 - 5:28음악은 우리의 삶을 향상시키고,
내면을 치유하는 능력을 가지고 있다 것을요. -
5:29 - 5:30저는 여전히 투렛 증후군을 앓고 있습니다.
-
5:30 - 5:33매일, 매 시간 이 병과 싸우고 있죠.
-
5:33 - 5:35제 남은 평생 동안
이 병을 짊어지고 살아야 합니다. -
5:35 - 5:39그건 제가 강의를 들을 때 마다
주변에 양해를 구해야함을 뜻합니다. -
5:39 - 5:41제 틱장애가 주의를
매우 산만하게 할 수 있기 때문이죠. -
5:42 - 5:45그리고 가끔 제가 의도치 않게 눈을 깜박이면
-
5:45 - 5:48반대편에 앉은 남성분이
제가 '작업'을 걸었다고 오해하는 경우가 -
5:48 - 5:49생길 수도 있음을 의미합니다.
-
5:49 - 5:50(웃음)
-
5:50 - 5:54그리고 그 분에게 "죄송해요,
꼬시려고 그런거 아니에요."라고 말해야 하죠. -
5:54 - 5:56하지만 가장 놀라운 일은
-
5:56 - 6:01제가 노래를 부르거나 음악을 연주하거나,
심지어 그냥 음악을 듣고만 있어도 -
6:01 - 6:02틱이 일어나지 않는다는거에요.
-
6:03 - 6:07저는 수천 명의 관중이 저를 지켜보는
매우 긴장되는 무대에 -
6:07 - 6:09여러 번 올랐습니다.
-
6:09 - 6:12공연 전에 틱을 하다가도
-
6:12 - 6:13(틱장애 증상)
-
6:13 - 6:16음악이 시작되면, 틱은 사라져 버리죠.
-
6:18 - 6:23그래서 저는 저만의 가사와 음악을
만들었던 것일지도 모릅니다. -
6:23 - 6:27하지만 실제로는 음악이
저를 만들었다는 걸 깨달았습니다. -
6:28 - 6:29감사합니다.
-
6:29 - 6:34(박수)
-
6:38 - 6:40(틱장애 증상)
-
6:41 - 6:45(음악)
-
7:10 - 7:14내 가면을 너무 빨리 벗어던진 것 같아
-
7:14 - 7:17내 곁에 있던 너가 사라졌잖아
-
7:17 - 7:21너에게 강요했던 것 같아
-
7:21 - 7:24시간을 좀 더 끌었어야 했는데
그랬어야 했는데 -
7:24 - 7:31매번 나를 조금씩 잃고
가면을 다시 썼어 -
7:31 - 7:37내 마음이 부서질 때까지
계속 나를 꾸며냈어 -
7:39 - 7:46오 나는 너가 진짜 나를 알기를 원했어
-
7:46 - 7:49진짜 나를 받아줬으면 했어
-
7:51 - 7:53그러나 지금은
-
7:53 - 7:56널 사랑하지 않아
널 사랑하지 않아 -
7:56 - 7:59널 사랑하지 않아
-
7:59 - 8:01너를 믿을 수 있다 생각했었어
-
8:02 - 8:06그치만 넌 나와 내 가면으로부터
떠나버렸지 -
8:06 - 8:09널 사랑하지 않아
널 사랑하지 않아 -
8:09 - 8:12널 사랑하지 않아
-
8:18 - 8:21지금은
-
8:21 - 8:25나는 내 가면을 너무 빨리 벗어던진 것 같아
-
8:25 - 8:28내가 그걸 벗으니 넌 비명을 질렀거든
-
8:28 - 8:32넌 내게 아직 준비가 되지 않았다고 말했지
-
8:32 - 8:35그리고 그렇게
그냥 그렇게 -
8:35 - 8:42여태까지 겪은 것보다
이번이 좀 더 아픈 것 같아 -
8:42 - 8:47이번 상처는 좀 더 깊은듯 해
-
8:47 - 8:49좀 더 깊은듯 해
-
8:50 - 8:55오 나는 너가 진짜 나를 알기를 원했어
-
8:57 - 8:59진짜 나를 받아줬으면 했어
-
9:02 - 9:03그러나 지금은
-
9:03 - 9:06너를 사랑하지 않아
너를 사랑하지 않아 -
9:06 - 9:09너를 사랑하지 않아
-
9:10 - 9:12너를 믿을 수 있다 생각했었어
-
9:12 - 9:17그치만 넌 나와 내 가면으로부터
떠나버렸지 -
9:17 - 9:20너를 사랑하지 않아
너를 사랑하지 않아 -
9:20 - 9:23너를 사랑하지 않아
-
9:30 - 9:33지금은
-
9:33 - 9:37(박수)
- Title:
- 투렛 증후군을 앓는다는 것, 그리고 음악을 통해 되찾은 통제력
- Speaker:
- 이샤 알와니(Esha Alwani)
- Description:
-
이샤 알와니는 6살 때 투렛 신드롬을 진단받은 후 작곡을 하기 시작했다. 그리고나서 그녀는 놀라운 일을 경험했다. 그녀가 연주를 할 때면 통제가 불가능했던 틱장애 증상들이 멈춘 것이다. 알와니가 청중들에게 바치는 피아노 발라드 곡 "너(내 가면)를 사랑하지 않아"를 감상하며, 음악의 힘과 음악이 주는 기쁨을 감상해보라.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 09:55
![]() |
Jihyeon J. Kim approved Korean subtitles for What it's like to have Tourette's -- and how music gives me back control | |
![]() |
Jihyeon J. Kim edited Korean subtitles for What it's like to have Tourette's -- and how music gives me back control | |
![]() |
Lim Taeyoung accepted Korean subtitles for What it's like to have Tourette's -- and how music gives me back control | |
![]() |
Lim Taeyoung edited Korean subtitles for What it's like to have Tourette's -- and how music gives me back control | |
![]() |
Lim Taeyoung edited Korean subtitles for What it's like to have Tourette's -- and how music gives me back control | |
![]() |
Taz B. K declined Korean subtitles for What it's like to have Tourette's -- and how music gives me back control | |
![]() |
Taz B. K edited Korean subtitles for What it's like to have Tourette's -- and how music gives me back control | |
![]() |
Lim Taeyoung edited Korean subtitles for What it's like to have Tourette's -- and how music gives me back control |