Como vivo com síndrome de Tourette — e como a música me devolve o controlo
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0:01 - 0:04Gostava que imaginassem a sensação
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0:04 - 0:09de ter espasmos no braço esquerdo,
durante dois minutos seguidos, -
0:09 - 0:12os olhos a revolver continuamente,
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0:12 - 0:14a mandíbula a fechar-se com tanta força
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0:14 - 0:17que parece que os dentes
estão prestes a partir-se -
0:17 - 0:18e a cada dez segundos,
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0:18 - 0:23somos forçados a soltar
um grito agudo. -
0:23 - 0:24(Tique)
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0:25 - 0:29Era assim que eu vivia
quando tinha seis anos, -
0:29 - 0:32em qualquer altura,
sete dias por semana. -
0:32 - 0:33(Tique)
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0:33 - 0:36Estes são apenas alguns dos meus sintomas.
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0:36 - 0:40Quando esses sintomas surgiram,
a minha vida mudou do dia para a noite. -
0:40 - 0:45Não podia ir à escola,
estar com os amigos ou até mesmo sair, -
0:45 - 0:49porque os meus tiques
atraíam a atenção de todos. -
0:50 - 0:52À procura de uma solução,
voámos para Nova Iorque, -
0:52 - 0:55para consultar o melhor
neurologista psiquiátrico -
0:55 - 0:58que os meus pais pudessem encontrar.
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0:58 - 0:59(Tique)
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1:00 - 1:03Mas a médica não nos deu
o remédio fácil que esperávamos. -
1:04 - 1:08Em vez disso, fui diagnosticada
com um distúrbio neurológico incurável, -
1:08 - 1:10Síndroma de Tourette.
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1:11 - 1:14A medicação pode ser frequentemente,
uma parte importante -
1:14 - 1:16de muitos processos de tratamento.
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1:16 - 1:20Mas no meu caso, a medicação
só piorava a situação. -
1:20 - 1:23Um medicamento deixou-me
numa cadeira de rodas, -
1:23 - 1:26ficava com as pernas dormentes
e não as conseguia mexer. -
1:27 - 1:29Outro medicamento causou-me alucinações.
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1:29 - 1:32Via pessoas verdes a perseguirem-me
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1:32 - 1:35e com ameaças
de me cozinhar e beber como sopa. -
1:35 - 1:36Foi muito assustador.
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1:37 - 1:39Tentámos medicamento
após medicamento, -
1:39 - 1:42até encontrar alguma coisa
que me desse algum alívio. -
1:42 - 1:46Mas todas as tentativas
fizeram piorar a situação. -
1:47 - 1:52Calcula-se que, em 2013,
só nos Estados Unidos da América, -
1:52 - 1:54a despesa com receitas de medicamentos
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1:54 - 1:57para tratamento de distúrbios
neurológicos e mentais, -
1:57 - 2:01foi cerca de 89 mil milhões de dólares.
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2:02 - 2:05Imaginem se houvesse maneira
de combater estas situações, -
2:05 - 2:09sem custos ou sem efeitos secundários.
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2:09 - 2:13Imaginem o vosso médico a receitar
uma dose diária de música -
2:14 - 2:18Estou aqui para partilhar convosco
a minha experiência com a música -
2:18 - 2:22e os efeitos que teve
no meu distúrbio neurológico. -
2:22 - 2:23(Tique)
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2:24 - 2:26O síndroma de Tourette
é basicamente um conjunto -
2:26 - 2:28de movimentos e sons involuntários,
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2:28 - 2:30conhecidos como tiques.
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2:30 - 2:34A melhor maneira de descrever
como se vive com síndroma de Tourette, -
2:34 - 2:37é algo com que todos já devem
estar familiarizados... -
2:37 - 2:38...os soluços.
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2:39 - 2:41Podem tentar evitá-los.
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2:41 - 2:44Podem suster a respiração e contar até 10,
ou beber água de cabeça para baixo, -
2:44 - 2:47mas não há nada que possam fazer
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2:47 - 2:51até que a sensação passe,
e os soluços se libertem. -
2:51 - 2:55Após um ataque de tiques, chego
a ficar deitada no chão do meu quarto -
2:55 - 2:57exausta e em desespero.
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2:57 - 2:59(Tique)
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2:59 - 3:02A minha mãe, igualmente desesperada,
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3:02 - 3:05tentava ajudar, colocando música.
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3:05 - 3:08Colocava músicas calmas
para nos acalmar. -
3:08 - 3:10E ficávamos deitadas juntas no chão
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3:10 - 3:13e deixávamos que o ritmo nos recompusesse.
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3:13 - 3:16Enquanto o ritmo da música se revelava,
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3:16 - 3:19os nossos espíritos elevavam-se,
os nossos ânimos melhoravam, -
3:19 - 3:21e rejuvenescíamos.
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3:21 - 3:23(Tique)
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3:24 - 3:28Depressa e sem saber como,
fiquei viciada neste novo medicamento. -
3:29 - 3:33Quando me via mergulhada
em tristeza e com a moral em baixo, -
3:33 - 3:35corria para as 88 teclas do meu piano,
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3:35 - 3:40sabendo que os sons e os ritmos
de todas essas teclas -
3:40 - 3:42me libertariam.
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3:42 - 3:45Na altura, não tinha a noção
de quanto a música me ajudava. -
3:45 - 3:48Era algo que fazia inconscientemente.
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3:48 - 3:51Quando escrevi a minha canção,
não era para impressionar ninguém. -
3:51 - 3:52Era uma libertação.
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3:53 - 3:56Mas quanto mais tocava,
menos os sintomas se manifestavam, -
3:56 - 3:58e a intensidade dos ataques reduziam-se.
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3:58 - 4:02Fiquei curiosa em como a música
me aliviava os sintomas. -
4:02 - 4:07Perguntei-me se existiriam
mais casos de cura através da música -
4:08 - 4:09Comecei a procurar.
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4:11 - 4:14Encontrei uma congressista dos EUA,
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4:14 - 4:16Gabby Gliffords,
que fora alvejada na cabeça. -
4:17 - 4:19Perdera a capacidade de falar.
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4:19 - 4:22Como a capacidade de falar e de cantar
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4:22 - 4:24estão em locais diferentes do cérebro,
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4:24 - 4:28os médicos arranjaram terapeutas
musicais para trabalhar com ela. -
4:28 - 4:30Os terapeutas encorajaram-na
a cantar os pensamentos, -
4:30 - 4:32visto que ela era incapaz de os falar.
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4:32 - 4:34Através desta técnica,
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4:34 - 4:38a congressista teve novamente
acesso à sua voz. -
4:38 - 4:40A música ajudou Gabby Gliffords.
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4:42 - 4:46Os cientistas descobriram que a música
faz-nos libertar um analgésico natural -
4:46 - 4:47conhecido como ocitocina
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4:47 - 4:50e um químico do prazer, a dopamina.
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4:50 - 4:52A dopamina é essencial
para um sistema nervoso saudável -
4:52 - 4:55e tem grande impacto na saúde emocional.
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4:55 - 4:58A música também tem efeito
sobre o ritmo cardíaco, a respiração -
4:58 - 5:01a pulsação e estimula o fluxo sanguíneo.
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5:01 - 5:04Também baixa os níveis de cortisol,
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5:04 - 5:06reduzindo a ansiedade,
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5:06 - 5:09que é um estimulante comum
dos sintomas neurológicos, -
5:10 - 5:14Na nossa vida, vamos conhecer
alguém com distúrbios neurológicos. -
5:15 - 5:17Se não for um membro da família...
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5:17 - 5:18(Tique)
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5:18 - 5:21...será um colega ou um amigo.
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5:21 - 5:23Ajudem-me a passar esta mensagem:
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5:23 - 5:28a música tem a capacidade de melhorar
a nossa vida interior. -
5:29 - 5:30Continuo com síndroma de Tourette.
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5:30 - 5:33Todos os dias a toda a hora.
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5:33 - 5:35Vou lidar com ela
para o resto da vida. -
5:35 - 5:39Significa que me vou ausentar
frequentemente da sala de aulas, -
5:39 - 5:42porque os tiques verbais
podem ser uma distração. -
5:42 - 5:45Por vezes, quando pisco
os olhos involuntariamente -
5:45 - 5:48quem se senta à minha frente
pensa que me estou a meter com ele, -
5:48 - 5:49quando não estou nada.
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5:49 - 5:50(Risos)
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5:50 - 5:54E tenho de dizer: "Desculpa,
não me estava a meter contigo." -
5:54 - 5:56Mas o mais incrível é que
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5:56 - 6:00quando canto,
toco ou ouço uma música, -
6:01 - 6:02não tenho tiques.
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6:03 - 6:07Já estive em palco algumas vezes,
em situações de "stress", -
6:07 - 6:09com milhares de pessoas a assistir.
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6:09 - 6:12Embora tenha tiques
antes de entrar em palco... -
6:12 - 6:13(Tique)
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6:13 - 6:17quando começa a música,
os tiques ficam nos bastidores. -
6:18 - 6:23Posso ter escrito as minhas letras
e composto a minha música, -
6:23 - 6:27mas, na realidade, percebi que
foi a música que me compôs. -
6:28 - 6:29Obrigada.
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6:29 - 6:33(Aplausos)
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6:38 - 6:39(Tiques)
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6:41 - 6:43(Música)
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7:10 - 7:14♪ Acho que retirei
a máscara cedo demais -
7:14 - 7:17♪ Porque estavas
e deixaste de estar -
7:17 - 7:20♪ Acho que descarreguei em ti
-
7:21 - 7:24♪ Devia ter demorado mais,
demorado mais, -
7:24 - 7:31♪ Cada vez que perco
um pouco de mim, recomponho-me -
7:31 - 7:37♪ Apenas para fingir
até o meu coração se partir em dois -
7:39 - 7:46♪ E sim, quero que
me conheças de verdade, -
7:46 - 7:49♪ e que me leves a sério.
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7:51 - 7:53♪ Mas agora,
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7:53 - 7:56♪ não te amo, não te amo,
-
7:56 - 7:59♪ não te amo.
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7:59 - 8:01♪ Pensei que podia confiar em ti
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8:02 - 8:06♪ mas afastas-te de mim
e da minha máscara -
8:06 - 8:09♪ Não te amo, não te amo,
-
8:09 - 8:12♪ não te amo.
-
8:19 - 8:21♪ Agora
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8:21 - 8:25♪ Acho que retirei
a máscara cedo demais. -
8:25 - 8:28♪ Porque gritaste
quando a tirei. -
8:28 - 8:32♪ Disseste que não estavas preparado,
-
8:32 - 8:35♪ E assim, assim mesmo,
-
8:35 - 8:41♪ acho que desta vez a dor
é maior que alguma vez foi -
8:42 - 8:46♪ Talvez o que sofri
foi um pouco mais, -
8:47 - 8:49♪ um pouco mais.
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8:50 - 8:55♪ E queria que me
conhecesses verdadeiramente, -
8:57 - 8:59♪ e me levasses a sério.
-
9:02 - 9:03♪ Mas agora,
-
9:03 - 9:06♪ Não te amo, não te amo,
-
9:06 - 9:09♪ não te amo.
-
9:10 - 9:12♪ Pensei que podia
confiar em ti, -
9:12 - 9:17♪ mas foges de mim
e da minha máscara -
9:17 - 9:20♪ Não te amo, não te amo,
-
9:20 - 9:23♪ não te amo...
-
9:30 - 9:32♪ ...agora.
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9:33 - 9:36(Aplausos)
- Title:
- Como vivo com síndrome de Tourette — e como a música me devolve o controlo
- Speaker:
- Esha Alwani
- Description:
-
Esha Alwani começou a compor música quando tinha seis anos de idade, após ter sido diagnosticada com síndroma de Tourette. Ela verificou algo maravilhoso: quando tocava as suas canções, os seus tiques involuntários desapareciam repentinamente. Vejam como Alwani explora o poder da música e agarra o público com o sublime desempenho da sua balada "I'm Not Loving You (My Mask)."
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 09:55
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Flávio Eleutério edited Portuguese subtitles for What it's like to have Tourette's -- and how music gives me back control |