< Return to Video

Introduction to interval notation

  • 0:01 - 0:02
    В этом видео мы ознакомимся
  • 0:02 - 0:05
    с таким понятием, как интервал,
  • 0:05 - 0:07
    а также подумаем о способах, с помощью которых мы можем показать интервал
  • 0:07 - 0:09
    или записи интервалов.
  • 0:09 - 0:12
    Здесь у меня изображена числовая ось.
  • 0:12 - 0:15
    Скажем, я хочу поговорить об интервале на числовой оси
  • 0:15 - 0:20
    от -3 до 2.
  • 0:21 - 0:24
    Я использую другой цвет
  • 0:24 - 0:27
    Скажем, речь идет об интервале здесь
  • 0:27 - 0:32
    обо всех числах от -3 до 2.
  • 0:32 - 0:35
    Я должен выразиться более точно.
  • 0:35 - 0:38
    Включаю ли я в интервал числа -3 и 2
  • 0:38 - 0:40
    или я не включаю -3 и 2
  • 0:40 - 0:43
    или включаю только одно из этих чисел.
  • 0:43 - 0:46
    Если я включаю -3 и 2,
  • 0:46 - 0:48
    тогда я закрашу точку.
  • 0:48 - 0:51
    Здесь, я закрашиваю точки -3
  • 0:51 - 0:54
    и 2, что говорит о том, что -3 и 2 -
  • 0:54 - 0:55
    это часть интервала.
  • 0:55 - 0:58
    И когда вы включаете концы интервала,
  • 0:58 - 1:00
    это называется закрытым интервалом.
  • 1:00 - 1:02
    Закрытый интервал.
  • 1:04 - 1:06
    И я только что показал вам, как изобразить это
  • 1:06 - 1:10
    на числовой оси, закрасив конечные точки интервала
  • 1:10 - 1:12
    и если несколько способов записать
  • 1:12 - 1:14
    этот интервал математически.
  • 1:14 - 1:17
    Скажем,
  • 1:17 - 1:19
    что эта числовая ось
  • 1:19 - 1:21
    показывает разные значения для x.
  • 1:21 - 1:24
    Я могу сказать, что это все иксы,
  • 1:24 - 1:29
    находящиеся между -3 и 2.
  • 1:31 - 1:36
    И обратите внимание, -3 меньше или равно x,
  • 1:36 - 1:39
    так что это говорит нам, что x может быть
  • 1:39 - 1:42
    равным -3.
  • 1:42 - 1:46
    Также x может быть меньше или равно 2,
  • 1:46 - 1:48
    это значит, что x может быть равным 2,
  • 1:48 - 1:50
    поэтому это закрытый интервал.
  • 1:50 - 1:53
    Другой способ, с помощью которого мы можем изобразить закрытый интервал,
  • 1:53 - 1:56
    мы можем сказать, хорошо, мы говорим об интервале
  • 1:56 - 1:59
    между, и мы можем использовать квадратные скобки,
  • 1:59 - 2:00
    потому что это закрытый интервал,
  • 2:00 - 2:04
    -3 и 2, и снова
  • 2:04 - 2:06
    я использую квадратные скобки здесь, эти квадратные скобки говорят нам
  • 2:06 - 2:09
    что мы включаем, эта квадратная скобка слева говорит, что
  • 2:09 - 2:12
    мы включаем -3, и эта квадратная скобка справа
  • 2:12 - 2:16
    говорит, что мы включаем 2 в наш интервал.
  • 2:16 - 2:18
    Иногда вы можете увидеть
  • 2:18 - 2:19
    запись немного более математическую.
  • 2:19 - 2:24
    Вы можете увидеть: x принадлежит к вещественным числам, таким как
  • 2:26 - 2:28
    И я могу поставить здесь фигурные скобки.
  • 2:28 - 2:29
    Эти фигурные скобки сообщают, что
  • 2:29 - 2:32
    мы говорим о множестве значений
  • 2:32 - 2:34
    и мы говорим , что множество всех иксов,
  • 2:34 - 2:36
    которые являются вещественными числами,
  • 2:36 - 2:38
    так что это просто навороченная математическая запись,
  • 2:38 - 2:40
    "относится к вещественным числам"
  • 2:40 - 2:43
    Я использую греческую букву epsilon здесь.
  • 2:43 - 2:45
    Это вещественное число, такое, что
  • 2:45 - 2:49
    Эта вертикальная линия здесь означает "такое, что"
  • 2:49 - 2:51
    -3 меньше, чем x
  • 2:51 - 2:53
    -3 меньше или равно x,
  • 2:53 - 2:55
    меньше или равно 2.
  • 2:55 - 2:57
    Я так же могу записать это так:
  • 2:57 - 3:00
    я могу записать x относится к вещественным числам,
  • 3:00 - 3:05
    таким, что x принадлежит к
  • 3:05 - 3:10
    этому закрытому множеству, я включаю конечные точки интервала здесь.
  • 3:11 - 3:14
    Это все разные способы показать
  • 3:14 - 3:17
    или изобразить один и тот же интервал.
  • 3:17 - 3:19
    Давайте сделаем еще несколько примеров.
  • 3:19 - 3:22
    Я нарисую еще одну числовую ось.
  • 3:22 - 3:24
    Числовая ось.
  • 3:24 - 3:28
    И сейчас я покажу открытый интервал.
  • 3:28 - 3:29
    Открытый интервал, так чтобы
  • 3:29 - 3:32
    мы ясно увидели разницу.
  • 3:33 - 3:35
    Скажем, нам нужны
  • 3:35 - 3:38
    значения между -1 и 4.
  • 3:38 - 3:40
    Я использую другой цвет.
  • 3:40 - 3:45
    Значения между -1 и 4,
  • 3:45 - 3:48
    но я не хочу включать -1 и 4.
  • 3:48 - 3:50
    Так что это будет открытый интервал.
  • 3:50 - 3:51
    Я не включаю 4
  • 3:51 - 3:55
    и я не включаю -1.
  • 3:55 - 3:58
    Заметьте, что у меня здесь незаштрихованные кружки
  • 3:58 - 4:00
    А здесь закрашенные кружки, закрашенные кружки сообщают,
  • 4:00 - 4:02
    что я включил -3 и 2.
  • 4:02 - 4:05
    Здесь незаштрихованные кружки, что говорит о том, что
  • 4:05 - 4:08
    это всё это значения между -1 и 4.
  • 4:09 - 4:12
    -0.999999 будет включено,
  • 4:12 - 4:14
    но -1 не будет.
  • 4:14 - 4:17
    И 3.999999 будет включено,
  • 4:17 - 4:20
    но 4 не будет.
  • 4:20 - 4:21
    Так что,
  • 4:21 - 4:24
    какая запись должна быть для такого интервала?
  • 4:24 - 4:27
    Здесь мы можем сказать x относится к
  • 4:27 - 4:32
    вещественным числам, таким, что -1
  • 4:32 - 4:33
    Я не собираюсь записывать меньше или равно,
  • 4:33 - 4:36
    потому что x не может быть равно -1,
  • 4:36 - 4:39
    так что -1 строго меньше, чем x,
  • 4:39 - 4:41
    строго меньше, чем 4.
  • 4:41 - 4:43
    Заметьте, не меньше или равно, потому что
  • 4:43 - 4:46
    не может быть равно 4, 4 не включено.
  • 4:46 - 4:48
    Так что это первый способ записать это.
  • 4:48 - 4:50
    Другой способ: я могу записать это так,
  • 4:50 - 4:54
    x относится к вещественным числам, таким, что
  • 4:54 - 4:57
    x относится к
  • 4:57 - 5:01
    Интервал от -1 до 4,
  • 5:01 - 5:02
    но я не использую квадратные скобки.
  • 5:02 - 5:05
    Квадратные скобки говорят, что конечные значения включены,
  • 5:05 - 5:06
    но я их не включаю,
  • 5:06 - 5:08
    так что я использую простые круглые скобки здесь.
  • 5:08 - 5:09
    Круглые скобки.
  • 5:09 - 5:12
    Это говорит нам, что мы имеем дело с открытым интервалом.
  • 5:12 - 5:14
    Я это запишу,
  • 5:14 - 5:18
    это открытый интервал.
  • 5:18 - 5:21
    Должно быть, вы задаетесь вопросом, хорошо, в этом случае
  • 5:21 - 5:23
    оба конечных значения включены, это закрытый интервал.
  • 5:23 - 5:26
    А этом случае оба конечных значения исключены,
  • 5:26 - 5:28
    так что это открытый интервал.
  • 5:28 - 5:29
    Может ли быть такое, что одно конечное значение включено,
  • 5:29 - 5:33
    а другое нет, и ответ на это - безусловно.
  • 5:33 - 5:35
    Давайте рассмотрим данный пример.
  • 5:35 - 5:38
    Я поставлю здесь еще одну числовую ось.
  • 5:38 - 5:41
    Еще одну числовую ось.
  • 5:41 - 5:43
    Скажем, мы хотим -
  • 5:43 - 5:44
    вообще-то, давайте сделаем наоборот.
  • 5:44 - 5:47
    Я сначала запишу это, а потом построю график.
  • 5:47 - 5:49
    Давайте скажем, что нам нужны все иксы
  • 5:49 - 5:54
    которые являются вещественными числами, такими, что
  • 5:57 - 6:00
    скажем -4 не включено, меньше, чем x,
  • 6:00 - 6:03
    меньше или равно -1.
  • 6:03 - 6:05
    Так что -1 включено.
  • 6:05 - 6:07
    Мы не собираемся включать -4.
  • 6:07 - 6:08
    -4 строго меньше чем,
  • 6:08 - 6:10
    не меньше или равно,
  • 6:10 - 6:13
    так что x не может быть равно -4, незаштрихованный кружок здесь.
  • 6:13 - 6:15
    Но x может быть равно -1.
  • 6:15 - 6:17
    Оно может быть меньше или равно -1.
  • 6:17 - 6:19
    Оно может быть равно -1
  • 6:19 - 6:21
    Так что я закрашу эту точку.
  • 6:21 - 6:24
    И все что между.
  • 6:24 - 6:28
    И если я хочу записать это с помощью такой записи, я могу записать
  • 6:28 - 6:32
    x является вещественным числом, таким, что
  • 6:32 - 6:36
    x относится к интервалу,
  • 6:36 - 6:40
    Так что он находится между -4 и -1,
  • 6:40 - 6:42
    но мы не включаем -4.
  • 6:42 - 6:43
    У нас здесь незакрашенный кружок,
  • 6:43 - 6:46
    так что я поставлю круглую скобку на этой стороне,
  • 6:46 - 6:50
    но мы включаем -1.
  • 6:50 - 6:52
    Мы включаем -1,
  • 6:52 - 6:56
    так что я поставлю квадратную скобку на этой стороне.
  • 6:56 - 7:00
    Такая получилась запись.
  • 7:00 - 7:02
    Есть другие вещи, которые вы можете записать с
  • 7:02 - 7:03
    помощью обозначения интервалов.
  • 7:03 - 7:06
    Вы можете сказать: "все, кроме нескольких значений"
  • 7:06 - 7:08
    Я приведу другой пример.
  • 7:08 - 7:11
  • 7:11 - 7:15
    Скажем нас интересуют все вещественные числа,
  • 7:15 - 7:17
    кроме одного
  • 7:17 - 7:22
    Мы хотим включить все вещественные числа,
  • 7:23 - 7:28
    все вещественные числа, кроме одного
  • 7:29 - 7:32
    кроме 1, мы исключаем 1 здесь,
  • 7:32 - 7:37
    незакрашенный кружок, но это может быть любое другое вещественное число.
  • 7:37 - 7:41
    Как мы это обозначим?
  • 7:42 - 7:47
    Мы можем записать x относится к вещественным числам
  • 7:48 - 7:53
    таким, что x не равно 1.
  • 7:55 - 7:57
    Так что здесь я говорю, что x является вещественным числом,
  • 7:57 - 7:59
    но оно не может быть равно 1.
  • 7:59 - 8:02
    Может быть любым другим значением, но не может быть равным 1.
  • 8:02 - 8:05
    И есть другие способы изобразить тот же самый интервал.
  • 8:05 - 8:10
    Вы можете сказать x - вещественное число,
  • 8:11 - 8:16
    такое, что x меньше 1
  • 8:17 - 8:21
    или x больше 1.
  • 8:21 - 8:24
    Так что вы можете записать это так.
  • 8:24 - 8:26
    Или вы можете сделать кое-что интересное.
  • 8:26 - 8:28
    Я буду использовать эту запись, она короче
  • 8:28 - 8:29
    и понятнее.
  • 8:29 - 8:31
    Вы говорите: "Все, кроме одного."
  • 8:31 - 8:33
    Но вы можете также сказать
  • 8:33 - 8:37
    x - вещественное число, такое, что x относится
  • 8:37 - 8:42
    к множеству от минус бесконечности до 1,
  • 8:42 - 8:47
    не включая 1, или x относится к множеству
  • 8:48 - 8:51
    относится к интервалу от 1,
  • 8:51 - 8:54
    не включая 1, до
  • 8:54 - 8:56
    плюс бесконечности.
  • 8:56 - 8:59
    И когда мы говорим о минус бесконечности
  • 8:59 - 9:02
    или плюс бесконечности, вы всегда ставите круглые скобки.
  • 9:02 - 9:06
    И точка зрения такова, что вы не можете включить все
  • 9:06 - 9:07
    до бесконечности.
  • 9:07 - 9:09
    Она должна быть открыта как конечное значение,
  • 9:09 - 9:12
    потому что бесконечность всегда продолжает возрастать (или убывать)
  • 9:12 - 9:14
    Так что всегда ставьте круглые скобки, когда
  • 9:14 - 9:16
    говорите о бесконечности или минус бесконечности.
  • 9:16 - 9:16
    В действительности это не конечная точка,
  • 9:16 - 9:18
    она продолжается всегда.
  • 9:18 - 9:20
    Так что используйте запись для открытого интервала,
  • 9:20 - 9:23
    по крайней мере с того края, и обратите внимание, мы не включаем
  • 9:23 - 9:26
    мы не включаем 1 также, так что x относится к
  • 9:26 - 9:28
    этому интервалу или к тому интервалу,
  • 9:28 - 9:30
    но он обязательно должен быть отличным от единицы.
  • 9:30 - 9:32
    Но это простейшая запись
  • 9:32 - 9:34
    это описать.
Title:
Introduction to interval notation
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
09:36

Russian subtitles

Revisions