-
В этом видео мы ознакомимся
-
с таким понятием, как интервал,
-
а также подумаем о способах, с помощью которых мы можем показать интервал
-
или записи интервалов.
-
Здесь у меня изображена числовая ось.
-
Скажем, я хочу поговорить об интервале на числовой оси
-
от -3 до 2.
-
Я использую другой цвет
-
Скажем, речь идет об интервале здесь
-
обо всех числах от -3 до 2.
-
Я должен выразиться более точно.
-
Включаю ли я в интервал числа -3 и 2
-
или я не включаю -3 и 2
-
или включаю только одно из этих чисел.
-
Если я включаю -3 и 2,
-
тогда я закрашу точку.
-
Здесь, я закрашиваю точки -3
-
и 2, что говорит о том, что -3 и 2 -
-
это часть интервала.
-
И когда вы включаете концы интервала,
-
это называется закрытым интервалом.
-
Закрытый интервал.
-
И я только что показал вам, как изобразить это
-
на числовой оси, закрасив конечные точки интервала
-
и если несколько способов записать
-
этот интервал математически.
-
Скажем,
-
что эта числовая ось
-
показывает разные значения для x.
-
Я могу сказать, что это все иксы,
-
находящиеся между -3 и 2.
-
И обратите внимание, -3 меньше или равно x,
-
так что это говорит нам, что x может быть
-
равным -3.
-
Также x может быть меньше или равно 2,
-
это значит, что x может быть равным 2,
-
поэтому это закрытый интервал.
-
Другой способ, с помощью которого мы можем изобразить закрытый интервал,
-
мы можем сказать, хорошо, мы говорим об интервале
-
между, и мы можем использовать квадратные скобки,
-
потому что это закрытый интервал,
-
-3 и 2, и снова
-
я использую квадратные скобки здесь, эти квадратные скобки говорят нам
-
что мы включаем, эта квадратная скобка слева говорит, что
-
мы включаем -3, и эта квадратная скобка справа
-
говорит, что мы включаем 2 в наш интервал.
-
Иногда вы можете увидеть
-
запись немного более математическую.
-
Вы можете увидеть: x принадлежит к вещественным числам, таким как
-
И я могу поставить здесь фигурные скобки.
-
Эти фигурные скобки сообщают, что
-
мы говорим о множестве значений
-
и мы говорим , что множество всех иксов,
-
которые являются вещественными числами,
-
так что это просто навороченная математическая запись,
-
"относится к вещественным числам"
-
Я использую греческую букву epsilon здесь.
-
Это вещественное число, такое, что
-
Эта вертикальная линия здесь означает "такое, что"
-
-3 меньше, чем x
-
-3 меньше или равно x,
-
меньше или равно 2.
-
Я так же могу записать это так:
-
я могу записать x относится к вещественным числам,
-
таким, что x принадлежит к
-
этому закрытому множеству, я включаю конечные точки интервала здесь.
-
Это все разные способы показать
-
или изобразить один и тот же интервал.
-
Давайте сделаем еще несколько примеров.
-
Я нарисую еще одну числовую ось.
-
Числовая ось.
-
И сейчас я покажу открытый интервал.
-
Открытый интервал, так чтобы
-
мы ясно увидели разницу.
-
Скажем, нам нужны
-
значения между -1 и 4.
-
Я использую другой цвет.
-
Значения между -1 и 4,
-
но я не хочу включать -1 и 4.
-
Так что это будет открытый интервал.
-
Я не включаю 4
-
и я не включаю -1.
-
Заметьте, что у меня здесь незаштрихованные кружки
-
А здесь закрашенные кружки, закрашенные кружки сообщают,
-
что я включил -3 и 2.
-
Здесь незаштрихованные кружки, что говорит о том, что
-
это всё это значения между -1 и 4.
-
-0.999999 будет включено,
-
но -1 не будет.
-
И 3.999999 будет включено,
-
но 4 не будет.
-
Так что,
-
какая запись должна быть для такого интервала?
-
Здесь мы можем сказать x относится к
-
вещественным числам, таким, что -1
-
Я не собираюсь записывать меньше или равно,
-
потому что x не может быть равно -1,
-
так что -1 строго меньше, чем x,
-
строго меньше, чем 4.
-
Заметьте, не меньше или равно, потому что
-
не может быть равно 4, 4 не включено.
-
Так что это первый способ записать это.
-
Другой способ: я могу записать это так,
-
x относится к вещественным числам, таким, что
-
x относится к
-
Интервал от -1 до 4,
-
но я не использую квадратные скобки.
-
Квадратные скобки говорят, что конечные значения включены,
-
но я их не включаю,
-
так что я использую простые круглые скобки здесь.
-
Круглые скобки.
-
Это говорит нам, что мы имеем дело с открытым интервалом.
-
Я это запишу,
-
это открытый интервал.
-
Должно быть, вы задаетесь вопросом, хорошо, в этом случае
-
оба конечных значения включены, это закрытый интервал.
-
А этом случае оба конечных значения исключены,
-
так что это открытый интервал.
-
Может ли быть такое, что одно конечное значение включено,
-
а другое нет, и ответ на это - безусловно.
-
Давайте рассмотрим данный пример.
-
Я поставлю здесь еще одну числовую ось.
-
Еще одну числовую ось.
-
Скажем, мы хотим -
-
вообще-то, давайте сделаем наоборот.
-
Я сначала запишу это, а потом построю график.
-
Давайте скажем, что нам нужны все иксы
-
которые являются вещественными числами, такими, что
-
скажем -4 не включено, меньше, чем x,
-
меньше или равно -1.
-
Так что -1 включено.
-
Мы не собираемся включать -4.
-
-4 строго меньше чем,
-
не меньше или равно,
-
так что x не может быть равно -4, незаштрихованный кружок здесь.
-
Но x может быть равно -1.
-
Оно может быть меньше или равно -1.
-
Оно может быть равно -1
-
Так что я закрашу эту точку.
-
И все что между.
-
И если я хочу записать это с помощью такой записи, я могу записать
-
x является вещественным числом, таким, что
-
x относится к интервалу,
-
Так что он находится между -4 и -1,
-
но мы не включаем -4.
-
У нас здесь незакрашенный кружок,
-
так что я поставлю круглую скобку на этой стороне,
-
но мы включаем -1.
-
Мы включаем -1,
-
так что я поставлю квадратную скобку на этой стороне.
-
Такая получилась запись.
-
Есть другие вещи, которые вы можете записать с
-
помощью обозначения интервалов.
-
Вы можете сказать: "все, кроме нескольких значений"
-
Я приведу другой пример.
-
-
Скажем нас интересуют все вещественные числа,
-
кроме одного
-
Мы хотим включить все вещественные числа,
-
все вещественные числа, кроме одного
-
кроме 1, мы исключаем 1 здесь,
-
незакрашенный кружок, но это может быть любое другое вещественное число.
-
Как мы это обозначим?
-
Мы можем записать x относится к вещественным числам
-
таким, что x не равно 1.
-
Так что здесь я говорю, что x является вещественным числом,
-
но оно не может быть равно 1.
-
Может быть любым другим значением, но не может быть равным 1.
-
И есть другие способы изобразить тот же самый интервал.
-
Вы можете сказать x - вещественное число,
-
такое, что x меньше 1
-
или x больше 1.
-
Так что вы можете записать это так.
-
Или вы можете сделать кое-что интересное.
-
Я буду использовать эту запись, она короче
-
и понятнее.
-
Вы говорите: "Все, кроме одного."
-
Но вы можете также сказать
-
x - вещественное число, такое, что x относится
-
к множеству от минус бесконечности до 1,
-
не включая 1, или x относится к множеству
-
относится к интервалу от 1,
-
не включая 1, до
-
плюс бесконечности.
-
И когда мы говорим о минус бесконечности
-
или плюс бесконечности, вы всегда ставите круглые скобки.
-
И точка зрения такова, что вы не можете включить все
-
до бесконечности.
-
Она должна быть открыта как конечное значение,
-
потому что бесконечность всегда продолжает возрастать (или убывать)
-
Так что всегда ставьте круглые скобки, когда
-
говорите о бесконечности или минус бесконечности.
-
В действительности это не конечная точка,
-
она продолжается всегда.
-
Так что используйте запись для открытого интервала,
-
по крайней мере с того края, и обратите внимание, мы не включаем
-
мы не включаем 1 также, так что x относится к
-
этому интервалу или к тому интервалу,
-
но он обязательно должен быть отличным от единицы.
-
Но это простейшая запись
-
это описать.