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Por qué debemos hacer cosas inútiles

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    Hola.
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    Me llamo Simone.
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    Se dice que si uno se pone
    nervioso al hablar en público,
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    hay que imaginar que los asistentes
    están desnudos.
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    Y que de esa manera
    el orador se tranquilizará.
  • 0:15 - 0:16
    Pero pienso,
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    imaginarl a todos Uds. desnudos
    en 2018 suena extraño y fuera de lugar.
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    Nos esforzamos por superar
    este tipo de cosas,
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    y necesitamos encontrar
    una nueva forma
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    de superar los nervios que sentimos
    al hablar en público.
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    Y noté que lo que realmente me gusta
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    es que los puedo mirar
    tanto como Uds. me miran a mí,
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    como para equilibrar un poco las cosas.
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    De manera que si tuviera más ojos,
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    nos sentiríamos más cómodos, ¿verdad?
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    Cuando me preparaba para esta charla,
    me hice una camisa.
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    (Tintineo)
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    (Risas)
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    Son ojos mirones.
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    Me llevó 14 horas
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    y usé 227 ojos mirones
    para hacer esta prenda.
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    Y el poder mirarlos a Uds. tanto
    como Uds. me miran a mí
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    es solo la mitad del motivo
    que me llevó a hacer esto.
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    La otra mitad es la posibilidad
    de hacer esto.
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    (Los ojos mirones hacen ruido)
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    (Risas)
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    Hago muchas cosas como esta.
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    Veo un problema e invento
    alguna solución.
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    Por ejemplo, cepillarse los dientes.
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    Es algo de nuestra rutina,
    es en cierto modo aburrido
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    y a nadie le gusta del todo.
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    Si hubiera niños de 7 años en el público
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    estarían diciendo "¡Sí!"
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    Pues bien, ¿qué tal una máquina
    que lo haga por nosotros?
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    (Risas)
  • 1:47 - 1:48
    La llamo...
  • 1:50 - 1:52
    el "casco cepillador de dientes"
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    (Risas)
  • 1:57 - 2:00
    (Brazo robótico hace un zumbido)
  • 2:00 - 2:03
    (Risas)
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    (Aplausos)
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    Ahora bien, 0 de cada 10 dentistas
    recomiendan este casco
  • 2:12 - 2:16
    y está claro que no revolucionó
    el mundo de la odontología,
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    pero sí cambió mi vida de manera radical.
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    Porque cuando terminé de fabricar
    este casco cepillador de dientes
  • 2:22 - 2:23
    hace tres años,
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    fui a mi sala de estar,
    instalé una cámara
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    e hice una filmación de siete segundos
    mientras el casco hacía su tarea.
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    Y ahora,
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    se transformó en un cuento de hadas
    moderno, de los comunes,
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    en el que una chica que hace
    una publicación en internet,
  • 2:37 - 2:39
    se convierte en un éxito total,
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    miles de hombres dejan sus comentarios
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    para pedir su mano y casarse con ella
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    (Risas)
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    ella los ignora, abre un canal en YouTube
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    y sigue fabricando robots.
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    Desde entonces, tengo mi propio lugar
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    como inventora de máquinas inútiles,
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    porque como todos saben,
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    la manera más fácil de llegar
    a la cima de nuestro campo
  • 3:01 - 3:03
    es elegir un campo pequeño.
  • 3:03 - 3:05
    (Risas)
  • 3:05 - 3:10
    (Aplausos)
  • 3:10 - 3:13
    Administré un canal en YouTube
    sobre mis inventos,
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    hice un dron para cortar el pelo
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    (un dron hace un zumbido)
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    (Risas)
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    (El dron choca)
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    (Risas)
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    (El dron hace un zumbido)
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    (Risas)
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    (Aplausos)
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    Y también una máquina
    que me despierta a la mañana
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    (Alarma)
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    (Risas)
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    (Video) Simone: Uau!
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    Y una máquina que me ayuda
    a cortar verduras.
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    (Cuchillos cortando)
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    No soy ingeniera.
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    No estudié ingeniería en la escuela.
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    Pero fui una alumna sumamente ambiciosa.
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    En la escuela secundaria tenía
    las notas más altas
  • 3:55 - 3:57
    y me gradué como la mejor alumna.
  • 3:57 - 3:58
    Pero por otro lado,
  • 3:58 - 4:02
    luché contra una ansiedad extrema
    por mi desempeño escolar.
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    Este es el texto
    que le envié a mi hermano
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    en aquel momento.
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    "No imaginas lo difícil
    que me es decirte esto,
  • 4:08 - 4:09
    hacer esta confesión.
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    Estoy terriblemente avergonzada.
  • 4:11 - 4:13
    No quiero que los demás me crean tonta.
  • 4:13 - 4:15
    Y encima estoy empezando a llorar.
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    Maldición".
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    Pues no, no es que haya incendiado
    la casa de mis padres por error.
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    El motivo de este correo,
    y que tanto me angustiaba,
  • 4:24 - 4:28
    era que no había sacado la nota más alta
    en una evaluación de matemática.
  • 4:28 - 4:31
    Evidentemente, algo pasó
    entre estos dos momentos.
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    (Risas)
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    Uno de esos momentos fue la pubertad.
  • 4:38 - 4:40
    (Risas)
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    Una hermosa época, de verdad.
  • 4:41 - 4:42
    Pero por otro lado,
  • 4:42 - 4:45
    empecé a interesarme
    en la fabricación de robots,
  • 4:45 - 4:48
    y decidí aprender de hardware
    por mí misma.
  • 4:48 - 4:51
    Pero construir cosas con hardware,
    especialmente si se es autodidacta,
  • 4:51 - 4:54
    es muy difícil.
  • 4:54 - 4:56
    Las posibilidades de fracasar son altas
  • 4:56 - 4:57
    y, además,
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    también son altas las probabilidades
    de sentirse un tonto.
  • 5:00 - 5:02
    Y ese fue mi mayor temor en aquel momento.
  • 5:03 - 5:09
    Se me ocurrió entonces un artilugio
    que garantizara el éxito en un 100 %.
  • 5:09 - 5:12
    Con ese artilugio, sería
    casi imposible fracasar.
  • 5:12 - 5:15
    Consistía en renunciar a la idea del éxito
  • 5:15 - 5:18
    y en su lugar tratar de hacer
    cosas que fracasen.
  • 5:19 - 5:22
    Y si bien en ese momento
    no me daba cuenta,
  • 5:22 - 5:25
    lo cierto es que construir cosas tontas
    fue una decisión inteligente,
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    porque al aprender de hardware
  • 5:28 - 5:30
    por primera vez en mi vida
  • 5:30 - 5:33
    no tuve que enfrentar la ansiedad
    de tener que sobresalir.
  • 5:33 - 5:37
    En cuanto me liberé de la presión
    y de las expectativas para conmigo misma,
  • 5:37 - 5:40
    esa presión fue rápidamente
    reemplazada por el entusiasmo,
  • 5:40 - 5:42
    y eso me permitió jugar, así de simple.
  • 5:43 - 5:44
    De modo que, como inventora,
  • 5:44 - 5:47
    me interesan las cosas que
    que a la gente le es problemático.
  • 5:47 - 5:50
    Pueden ser cosas de tamaño pequeño,
    mediano o grande
  • 5:50 - 5:55
    y esta charla TED presenta
    una serie de nuevos problemas
  • 5:55 - 5:56
    que puedo resolver.
  • 5:56 - 5:59
    Identificar un problema
    es el primer paso del proceso
  • 5:59 - 6:01
    para construir una máquina que no sirve.
  • 6:02 - 6:03
    Antes de venir aquí,
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    me puse a pensar en los posibles
    problemas que podría tener
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    al dar esta charla.
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    Olvidar lo que iba a decir,
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    que la gente no se ría
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    --esos son ustedes.
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    O peor aún,
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    que se rían de lo que no debían
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    --esa era una parte en que debían reír.
  • 6:21 - 6:22
    gracias.
  • 6:22 - 6:23
    (Risas)
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    O que me temblaran las manos
    por los nervios
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    y que eso me diera vergüenza.
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    O que tuviera la bragueta abierta
    durante toda la charla
  • 6:31 - 6:33
    y todos se den cuenta excepto yo,
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    pero la tengo bien cerrada,
    así que estamos bien.
  • 6:36 - 6:40
    Pero una cosa que realmente me preocupa
    es cuando me tiemblan las manos.
  • 6:40 - 6:42
    Recuerdo cuando de pequeña
  • 6:42 - 6:44
    daba la lección en la escuela,
  • 6:44 - 6:46
    tenía mis anotaciones en un papel,
  • 6:46 - 6:49
    y lo ponía encima de un cuaderno
  • 6:49 - 6:52
    para que los demás no vieran cómo
    lo hacía temblar.
  • 6:52 - 6:54
    Y doy muchas charlas.
  • 6:55 - 6:59
    Sé que quizá la mitad de los presentes
    pensarán
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    "Hacer máquinas que no sirven es divertido,
  • 7:01 - 7:04
    pero ¿cómo puede ser un trabajo?"
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    Dar charlas es parte de ello.
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    Y los organizadores siempre
    ponen un vaso de agua para el orador
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    que lo puede tomar cuando tiene ser,
  • 7:11 - 7:15
    y como siempre tengo ganas
    de tomar esa agua
  • 7:15 - 7:17
    pero no me atrevo a levantar el vaso
  • 7:17 - 7:20
    por temor a que el público vea
    que me tiemblan las manos.
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    Entonces, ¿qué tal una máquina
    que me pase el vaso de agua?
  • 7:24 - 7:28
    Vendido a la chica con la remera
    de ojos mirones...
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    Bueno, tengo que sacarme
    esto porque si no no puedo...
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    (La remera hace un tintineo)
  • 7:39 - 7:41
    Oh.
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    (Ruido metálico)
  • 7:42 - 7:45
    (Risas)
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    Todavía no sé qué nombre ponerle,
  • 7:56 - 8:00
    pero puede ser "dispositivo orbital para la cabeza",
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    porque esta plataforma gira alrededor de uno
  • 8:03 - 8:05
    y se puede poner cualquier cosa en ella.
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    Se puede poner una cámara
    para que saque fotos de toda la cabeza.
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    Podría decirse que es una máquina versátil.
  • 8:12 - 8:14
    (Risas)
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    Y también...
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    se pueden poner bocadillos
  • 8:18 - 8:20
    si lo desean.
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    Estas son palomitas de maíz.
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    Y se puede poner un poco aquí...
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    Y luego...
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    bueno, un sacrificio para la ciencia,
  • 8:31 - 8:34
    palomitas que caen al piso.
  • 8:34 - 8:36
    Lo hacemos girar.
  • 8:36 - 8:38
    (El robot hace un zumbido)
  • 8:38 - 8:39
    (Risas)
  • 8:39 - 8:41
    Y hay una mano pequeña.
  • 8:41 - 8:43
    Hay que ponerlo a la altura correcta,
  • 8:43 - 8:44
    que se logra con solo encogerse de hombros.
  • 8:44 - 8:46
    (Risas)
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    (Aplausos)
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    Y hay una mano pequeña.
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    (La mano da un golpe)
  • 8:50 - 8:51
    (Risas)
  • 8:51 - 8:55
    (Aplausos)
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    Acabo de golpear el micrófono,
  • 9:02 - 9:04
    pero está todo bien,
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    Ahora tengo que comer estas palomitas,
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    así que les pido, si pueden aplaudir un poco más
  • 9:11 - 9:15
    (Aplausos)
  • 9:15 - 9:18
    Es como un sistema solar propio,
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    porque soy una milenial,
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    y quiero que todo gire a mi alrededor.
  • 9:22 - 9:25
    (Risas)
  • 9:25 - 9:28
    Volviendo al vaso de agua,
    en esto estábamos.
  • 9:28 - 9:30
    Pues bien, les prometo que...
  • 9:30 - 9:31
    no, no tiene agua,
  • 9:31 - 9:33
    perdón.
  • 9:33 - 9:37
    Pero quiero trabajar un poco
    más con esta máquina
  • 9:38 - 9:41
    porque me falta levantar el vaso
    y ponerlo en la plataforma,
  • 9:41 - 9:43
    pero las manos tiemblan un poco,
  • 9:43 - 9:44
    nadie lo notará
  • 9:44 - 9:47
    porque este equipo es realmente
    hipnotizador.
  • 9:47 - 9:48
    Todo bien.
  • 9:48 - 9:50
    Excelente.
  • 9:50 - 9:51
    (El robot hace un zumbido)
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    (Canta)
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    Oh no, se atascó.
  • 9:56 - 9:59
    ¿No es un consuelo que hasta los robots
    a veces tienen pánico escénico?
  • 10:00 - 10:02
    Se atasca un poco.
  • 10:03 - 10:05
    Tienen un costado humano.
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    Espera, retrocedamos un poquito,
  • 10:09 - 10:10
    y luego...
  • 10:10 - 10:11
    (El vaso se cae)
  • 10:11 - 10:13
    (Risas)
  • 10:13 - 10:16
    ¿No es un momento maravilloso
    para estar vivos?
  • 10:16 - 10:18
    (Risas)
  • 10:18 - 10:23
    (Aplausos)
  • 10:25 - 10:29
    Si bien mis máquinas pueden parecer
    simples payasadas ingenieriles,
  • 10:29 - 10:33
    siento que me he encontrado con
    algo mucho más grande.
  • 10:33 - 10:38
    Me refiero a esta expresión de alegría
    y humildad que suele perderse en la ingeniería
  • 10:38 - 10:40
    y que para mí fue la manera de aprender
    sobre herramientas
  • 10:40 - 10:43
    sin que intervenga mi ansiedad
    por tener un desempeño sobresaliente.
  • 10:44 - 10:48
    A menudo me preguntan si alguna
    vez podré hacer algo útil,
  • 10:48 - 10:49
    y quizá algún día lo haga.
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    Pero en mi opinión,
  • 10:52 - 10:53
    ya lo logré,
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    porque me inventé este trabajo
  • 10:56 - 10:59
    y es algo nunca podría haber planeado
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    o que...
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    (Aplaussos)
  • 11:06 - 11:08
    Es algo que nunca podría
    haber planeado.
  • 11:08 - 11:12
    Pero sucedió porque puse
    pasión en lo que hacía,
  • 11:12 - 11:15
    y compartí ese entusiasmo
    con otra gente.
  • 11:15 - 11:18
    Esa es para mí la verdadera belleza
    de hacer cosas que no sirven,
  • 11:18 - 11:20
    porque significa reconocer
  • 11:20 - 11:23
    que no siempre sabes la respuesta correcta.
  • 11:23 - 11:25
    Y hace hablar esa voz en nuestra cabeza
  • 11:26 - 11:29
    que nos dice cómo funciona el mundo.
  • 11:29 - 11:31
    Y puede que un casco cepillador de dientes
    no sea la respuesta,
  • 11:31 - 11:33
    pero al menos uno se hace la preguna.
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    Gracias.
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    (Aplausos)
Title:
Por qué debemos hacer cosas inútiles
Speaker:
Simone Giertz
Description:

En una charla divertida y sincera en la que muestra sus ingeniosas creaciones, Simone Giertz nos deleita con su habilidad: hacer robots inservibles. Sus inventos --para picar verduras, cortar el cabello, ponerse lápiz labial, etc.-- muy pocas veces tienen éxito, y eso es lo interesante. "La verdadera belleza de fabricar cosas que no sirven es reconocer que no siempre sabemos cuál es la mejor respuesta", dice Giertz.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
11:57

Spanish subtitles

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