La bellezza può aprire il cuore a conversazioni difficili?
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0:01 - 0:04Credo ci sia della bellezza
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0:04 - 0:08nell'ascoltare le voci di coloro
che non sono stati ascoltati. -
0:09 - 0:10["Disegnando tende" 2014]
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0:10 - 0:13["Il Progetto Jerome
(Catrame e Gesso) III," 2014] -
0:13 - 0:15[Sotto un sole impietoso
(Da uno spazio tropicale)," 2020] -
0:15 - 0:17È un'idea complessa
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0:17 - 0:23poiché le cose che devono essere dette
non sono sempre piacevoli. -
0:23 - 0:25Ma in qualche modo,
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0:26 - 0:29se corrispondono alla verità,
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0:29 - 0:34è ciò che le rende meravigliose.
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0:35 - 0:39(Musica)
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0:42 - 0:46C'è la bellezza estetica dell'opera
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0:46 - 0:50che in alcuni casi funziona
come un cavallo di Troia. -
0:50 - 0:57Permette di aprire il cuore
a conversazioni difficili. -
0:58 - 1:03Magari venite attratti dalla bellezza
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1:03 - 1:08e mentre siete ammaliati dalla tecnica,
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1:08 - 1:09dal colore,
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1:09 - 1:11dalla forma o dalla composizione,
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1:11 - 1:14può darsi che si intrufoli
la conversazione difficile. -
1:14 - 1:16["Billy Lee e Ona Judge
Ritratti in Catrame," 2016] -
1:17 - 1:20Ho imparato completamente
da solo a dipingere -
1:20 - 1:23passando il tempo nei musei
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1:23 - 1:26e guardando le persone che –
-
1:26 - 1:30o meglio gli artisti –
che mi avevano detto fossero i migliori. -
1:31 - 1:33Guardando le opere di Rembrandt
["La ronda di notte"], -
1:33 - 1:35Renoir ["La colazione dei canottieri"],
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1:35 - 1:37Manet ["La colazione sull'erba"],
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1:37 - 1:38diventa abbastanza evidente
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1:38 - 1:42che se dovessi imparare
a dipingere un autoritratto -
1:42 - 1:44studiando queste persone,
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1:44 - 1:46verrei messo alla prova
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1:46 - 1:49nel creare il mix perfetto
per il colore della mia pelle -
1:49 - 1:52o della pelle dei miei familiari.
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1:53 - 1:57Ci sono letteralmente delle formule,
scritte in passato, -
1:57 - 2:00che mi dicono come dipingere
la pelle bianca, -
2:00 - 2:02i colori che dovrei usare per la base,
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2:02 - 2:06quali colori dovrei usare
per i punti di luce nell'impasto, -
2:06 - 2:10questo non esiste affatto
per la pelle scura. -
2:10 - 2:11Non esiste.
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2:11 - 2:12Non esiste
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2:12 - 2:18perché la realtà è che la nostra pelle
non era considerata bella. -
2:19 - 2:25L'immagine, il mondo rappresentato
nella storia della pittura -
2:25 - 2:27non mi rappresenta.
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2:27 - 2:32Non riflette le cose a cui io
attribuisco quel valore -
2:32 - 2:36e il conflitto con cui lotto così spesso
-
2:36 - 2:41è che io amo la tecnica di questi dipinti,
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2:41 - 2:43ho imparato dalla tecnica
di questi dipinti -
2:43 - 2:49e tuttavia so che non hanno
niente a che fare con me. -
2:50 - 2:56E così ci sono tanti di noi
che stanno cambiando questa storia -
2:56 - 2:58semplicemente per dire "noi c'eravamo".
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2:59 - 3:03Il fatto che non foste in grado di vedere
non vuol dire che noi non fossimo lì. -
3:03 - 3:04Eravamo lì.
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3:04 - 3:06Eravamo qui.
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3:06 - 3:11Abbiamo continuato
ad essere visti come non belli, -
3:12 - 3:14ma lo siamo
-
3:14 - 3:15e siamo qui.
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3:16 - 3:19Molte delle cose che creo
-
3:19 - 3:25finiscono per essere tentativi,
forse futili, di rafforzare questa idea. -
3:25 - 3:27["Disegnando tende," 2014]
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3:28 - 3:30["Guardare attraverso il tempo," 2018]
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3:30 - 3:36Anche se ho avuto
una formazione occidentale, -
3:36 - 3:40il mio occhio è ancora attratto
dalle persone che mi assomigliano. -
3:40 - 3:42E quindi alcune volte nei miei lavori,
-
3:42 - 3:48ho usato strategie come coprire
di bianco il resto dell'opera -
3:48 - 3:54per focalizzarsi sul personaggio
che altrimenti passerebbe inosservato. -
3:54 - 4:00Ho eliminato altri personaggi dal dipinto:
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4:00 - 4:02primo, per enfatizzare la loro assenza
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4:02 - 4:08e secondo, per farvi focalizzare
sulle altre persone nell'opera. -
4:08 - 4:10["Flebo (Da uno spazio tropicale)," 2020]
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4:10 - 4:15Così "Il progetto Jerome" esteticamente
attinge a centinaia di anni -
4:15 - 4:19di pittura di icone religiose,
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4:19 - 4:21["Il progetto Jerome
(La mia perdita)," 2014] -
4:21 - 4:28una sorta di struttura estetica
che era riservata alla Chiesa, -
4:28 - 4:30riservata ai santi.
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4:30 - 4:31["Madonna e bambino"]
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4:31 - 4:33["Foglio di salterio greco
e Nuovo Testamento"] -
4:33 - 4:34["Cristo Pantocratore"]
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4:34 - 4:38Questo progetto è un'esplorazione
del sistema di giustizia penale, -
4:39 - 4:44senza porsi la domanda "Queste persone
sono innocenti o colpevoli?" -
4:44 - 4:49ma: "È questo il modo in cui dovremmo
comportarci con i nostri cittadini?" -
4:49 - 4:51Ho iniziato una serie di opere
-
4:51 - 4:55perché dopo essere stato
separato da mio padre -
4:55 - 4:57per quasi 15 anni,
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4:57 - 5:01ho riallacciato i rapporti con lui e...
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5:03 - 5:07Non sapevo proprio come trovare
uno spazio per lui nella mia vita. -
5:07 - 5:11Come la maggior parte
delle cose che non capisco, -
5:11 - 5:13le risolvo in studio.
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5:13 - 5:17E così ho iniziato a fare questi ritratti
di foto segnaletiche -
5:17 - 5:21perché feci una ricerca su Google
su mio padre, -
5:21 - 5:24chiedendomi solo cosa fosse successo
in questi 15 anni. -
5:24 - 5:25Dove era finito?
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5:25 - 5:29E ho trovato la sua foto segnaletica,
il che ovviamente non era una sorpresa. -
5:29 - 5:34Ma in quella prima ricerca ho trovato
altri 97 uomini neri -
5:34 - 5:36con lo stesso nome e cognome
-
5:36 - 5:40e ho trovato le loro foto segnaletiche,
e quello – quello è stato una sorpresa. -
5:40 - 5:42E non sapendo cosa fare,
-
5:42 - 5:44ho iniziato a dipingerli.
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5:45 - 5:49All'inizio, il catrame era una formula
che mi permetteva di capire -
5:49 - 5:54quanto della vita di questi uomini fosse
andato perduto con l'incarcerazione. -
5:54 - 5:56Poi ho smesso di usarlo
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5:56 - 5:59e il catrame ha assunto
un valore molto più simbolico -
5:59 - 6:00man mano che andavo avanti,
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6:00 - 6:02perché mi sono reso conto
-
6:02 - 6:05che la quantità di tempo
trascorso in prigione è solo l'inizio -
6:05 - 6:08di quanto influirà
sul resto della tua vita. -
6:08 - 6:13Quindi in termini di bellezza
all'interno quel contesto -
6:13 - 6:17so da amici e familiari
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6:17 - 6:19che sono stati in carcere,
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6:19 - 6:21che sono attualmente in carcere,
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6:21 - 6:23che le persone
vogliono essere ricordate. -
6:24 - 6:26Le persone vogliono essere viste.
-
6:26 - 6:29Rinchiudiamo le persone in prigione
per molto tempo -
6:29 - 6:31in alcuni casi,
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6:31 - 6:33per l'unica cosa sbagliata
che hanno commesso. -
6:33 - 6:35Quindi in un certo senso,
-
6:35 - 6:39è un modo per dire semplicemente
-
6:39 - 6:40"Ti vedo.
-
6:40 - 6:42Ti vediamo."
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6:42 - 6:46E penso che un gesto come questo
-
6:47 - 6:48sia bellissimo.
-
6:49 - 6:51Nel dipinto "Dietro al mito
della benevolenza", -
6:51 - 6:56c'è questa specie di tenda
di Thomas Jefferson -
6:56 - 7:03dipinta e spostata indietro per mostrare
una donna nera nascosta. -
7:03 - 7:08Questa donna nera è
al tempo stesso Sally Hemings, -
7:08 - 7:11ma è anche tutte le altre donne nere
-
7:11 - 7:14che erano in quella
piantagione a Monticello -
7:14 - 7:16e in tutte le altre.
-
7:16 - 7:19L'unica cosa che sappiamo
su Thomas Jefferson -
7:19 - 7:21è che credeva nella libertà,
-
7:22 - 7:26forse con maggiore forza di chiunque altro
abbia mai scritto sull'argomento. -
7:26 - 7:29E se sappiamo che è vero,
se crediamo che sia vero, -
7:29 - 7:33allora l'unica cosa caritatevole
da fare in quel contesto -
7:33 - 7:36sarebbe stato di estendere quella libertà.
-
7:37 - 7:39Perciò in questo lavoro
-
7:39 - 7:43ho utilizzato due dipinti separati
-
7:43 - 7:48che sono costretti insieme
l'uno sull'altro -
7:48 - 7:55per enfatizzare il rapporto tumultuoso
tra nero e bianco -
7:55 - 7:57in queste opere.
-
7:57 - 7:59Perciò, quella...
-
8:00 - 8:01quella contraddizione,
-
8:01 - 8:06quella devastante realtà
che è sempre nascosta dietro le tende, -
8:06 - 8:11quello che sta succedendo nelle
relazioni razziali in questo paese... -
8:12 - 8:15Questo è il senso del dipinto.
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8:19 - 8:23Il nome di questo dipinto è
"Un'altra lotta per la memoria". -
8:23 - 8:25Il titolo parla di ripetitività.
-
8:25 - 8:32Il titolo si riferisce alla violenza
contro le persone nere -
8:32 - 8:34da parte della polizia
-
8:34 - 8:37che esiste e continua ad accadere
-
8:37 - 8:40e che stiamo vedendo accadere di nuovo.
-
8:41 - 8:48Il dipinto è visto
come un dipinto su Ferguson. -
8:48 - 8:50Non è che non sia su Ferguson,
-
8:51 - 8:56ma allo stesso tempo non è nemmeno
che non sia su Detroit, -
8:56 - 9:01o che non sia su Minneapolis.
-
9:01 - 9:04Ho iniziato questo dipinto perché
-
9:05 - 9:07durante un viaggio a New York
-
9:08 - 9:11per vedere alcune delle mie opere
con mio fratello, -
9:12 - 9:15dopo aver passato ore a camminare
dentro e fuori le gallerie, -
9:15 - 9:22alla fine siamo stati fermati
da un'auto della polizia sotto copertura -
9:22 - 9:23nel mezzo della strada.
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9:23 - 9:26Questi due agenti di polizia,
con le pistole in mano, -
9:26 - 9:28ci hanno detto di fermarci.
-
9:28 - 9:29Ci hanno messo contro il muro.
-
9:29 - 9:32Mi hanno accusato di aver rubato
delle opere d'arte -
9:32 - 9:36da una galleria nella quale
io stesso stavo esponendo le mie opere. -
9:37 - 9:40E mentre se ne stavano lì,
tenendo le armi in mano, -
9:40 - 9:45ho chiesto all'agente che differenza
ci fosse tra la mia cittadinanza -
9:45 - 9:48e quella di tutte le altre persone
-
9:48 - 9:52che non erano state disturbate
in quel momento. -
9:52 - 9:56Mi ha risposto che
ci stavano seguendo da due ore -
9:56 - 10:00e che avevano ricevuto delle lamentele
riguardo degli uomini neri, -
10:00 - 10:03due uomini neri che entravano
e uscivano da gallerie. -
10:04 - 10:08Quel dipinto parla della realtà
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10:09 - 10:11e la vera domanda non è
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10:12 - 10:16se questo accadrà di nuovo,
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10:16 - 10:18ma quando.
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10:21 - 10:24Questa ultima serie di lavori si chiama
"Da uno Spazio tropicale". -
10:24 - 10:28Questa serie di dipinti
racconta delle madri nere. -
10:28 - 10:34Questa serie di dipinti si svolge
in un mondo supersaturato, -
10:34 - 10:36forse surreale,
-
10:36 - 10:40non molto lontano da quello
in cui viviamo. -
10:40 - 10:41Ma in questo mondo
-
10:41 - 10:45i bambini di queste donne nere
-
10:46 - 10:47stanno scomparendo.
-
10:49 - 10:52Ciò di cui parla veramente
questo lavoro è il trauma, -
10:53 - 10:57le cose che le donne nere
e le donne di colore in particolare -
10:57 - 10:58nella nostra comunità
-
10:58 - 11:03devono affrontare
per mettere i loro figli -
11:03 - 11:05sulla giusta strada nella vita.
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11:06 - 11:08Ciò che mi incoraggia
-
11:08 - 11:13è che questa mia arte
-
11:13 - 11:16mi ha dato l'opportunità
-
11:16 - 11:20di lavorare con i giovani
nella mia comunità. -
11:20 - 11:23Sono abbastanza certo che le risposte
non siano dentro di me, -
11:23 - 11:24ma credo fermamente
-
11:24 - 11:27che possano essere dentro di loro.
-
11:27 - 11:31"NXTHVN" è un progetto
iniziato circa cinque anni fa. -
11:32 - 11:35NXTHVN è un'incubatore artistico
di 40.000 metri quadrati -
11:35 - 11:37nel cuore del quartiere di Dixwell
-
11:37 - 11:38a New Haven, Connecticut.
-
11:38 - 11:41Questo è principalmente
un quartiere nero e latino. -
11:41 - 11:48È un quartiere che ha
la storia del jazz ad ogni angolo. -
11:48 - 11:52Il nostro quartiere, sotto molti aspetti,
è stato disinvestito. -
11:52 - 11:58Le scuole stanno lottando per preparare
veramente la nostra popolazione -
11:58 - 12:01per il futuro che le attende.
-
12:01 - 12:06So che la creatività è un bene essenziale.
-
12:07 - 12:10C'è bisogno di creatività
-
12:11 - 12:15per riuscire ad immaginare un futuro
-
12:15 - 12:17che è diverso da quello che hai davanti.
-
12:18 - 12:25Così ogni artista nel nostro programma
ha un assistente di studio dalla scuola: -
12:25 - 12:29c'è uno studente del liceo
che viene dalla città di New Haven -
12:29 - 12:32che lavora con loro
e impara il loro mestiere, -
12:32 - 12:34impara la pratica.
-
12:34 - 12:37E abbiamo visto il modo in cui
-
12:37 - 12:41portare le persone
verso il potere della creatività -
12:41 - 12:43possa cambiarle.
-
12:44 - 12:47La bellezza è complicata,
-
12:48 - 12:50a causa di come la definiamo.
-
12:51 - 12:56Penso che bellezza e verità
-
12:56 - 12:59siano in qualche modo intrecciate.
-
12:59 - 13:01C'è qualcosa
-
13:03 - 13:04di bello
-
13:04 - 13:06nel dire la verità.
-
13:08 - 13:09Ovvero:
-
13:10 - 13:14l'atto stesso di dire la verità
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13:14 - 13:18e la miriade di modi in cui si manifesta-
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13:18 - 13:21qui si trova la bellezza.
- Title:
- La bellezza può aprire il cuore a conversazioni difficili?
- Speaker:
- Titus Kaphar
- Description:
-
L'artista Titus Kaphar dice che i colori o la composizione di un'opera può portarti verso e metterti sulla via per avere conversazioni importanti e difficili. In questo stupendo discorso espone le sue riflessioni sulla sua evoluzione artistica e ci fa fare un tour nella sua carriera dal "The Jerome Project [Il progetto Jerome]", che parte dalle icone religiose per analizzare il sistema di giustizia penale americano, a "From a Tropical Space [Da uno spazio tropicale]," una raccolta di opere incentrata su madri nere i cui figli sono scomparsi. Kaphar condivide anche l'idea alla base di NXTHVN, un'incubatore di arte e una comunità per i giovani della sua città.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 13:35
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