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Un ejercicio de percepción del tiempo - Matt Danzico

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    Hola, humanos.
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    Me llamo Matt
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    y por un rato
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    me van a escuchar.
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    Mua, ja, ja, ja, ja.
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    Lo siento era sólo una broma.
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    Esta es mi voz normal.
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    ¿Alguna vez han obedecido
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    una voz misteriosa
    de una computadora?
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    ¿No? ¡Perfecto!
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    Quisiera hacer un
    experimento con ustedes,
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    pero no puedo contarles
    en lo que consiste
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    porque si lo hago,
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    no funcionará.
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    Tendrán que confiar en mí.
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    Esto tendrá sentido pronto,
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    espero.
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    Si están sentados,
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    levántensen de su silla
    y den un paso atrás.
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    En un instante, les pediré que den vueltas
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    así que dénsen un poco de espacio.
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    ¿Necesitan mover algunos muebles?
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    Tómensen su tiempo,
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    yo esperaré.
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    A la cuenta de tres,
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    empiecen a saltar en un pie.
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    ¿Listos?
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    Uno,
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    dos,
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    ¡tres!
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    Salten,
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    salten,
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    salten,
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    salten,
  • 1:18 - 1:19
    salten.
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    ¡Bien hecho!
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    Bien, mientras siguen saltando,
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    ahora quiero que empiecen
    a ladrar como perro.
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    Guau, guau,
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    guau, guau
  • 1:28 - 1:30
    guau, guau.
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    ¡Caramba, así se ladra!
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    Unos más.
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    Guau, guau, guau.
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    Y tres,
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    dos,
  • 1:38 - 1:39
    uno
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    ¡paren!
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    Relájense y vuélvanse a sentar.
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    Ahora quiero que piensen
    en cuánto tiempo pasó
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    entre el momento que dije "¡Ya!"
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    y empezaron a saltar en un pie
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    y el momento
    que dije, "¡Paren!"
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    Adivinen.
  • 1:52 - 1:56
    Estoy buscando un número
    exacto de segundos o minutos.
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    Ahora escriban el
    número en un papel.
  • 2:00 - 2:01
    ¿Terminaron?
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    El tiempo exacto fue
    de 26 segundos.
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    ¿Se pasaron?
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    La probabilidad es que sí.
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    ¿Quién tiene la culpa?
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    La culpa la tiene
    la percepción del tiempo.
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    Aunque podemos hacer estimaciones
    de tiempo sorprendentemente precisas
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    cuando vivimos algo
    nuevo, inusual o dinámico
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    como saltar en un pie
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    mientras escuchamos instrucciones
    de una voz computarizada,
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    o digamos, saltar de un avión,
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    a menudo calculamos mal
    el tiempo que ha pasado.
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    Es decir, si saltas en
    bungee por primera vez,
  • 2:31 - 2:35
    su caída hasta abajo parecera
    que duró 10 segundos
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    mientras que el tiempo
    registrado en realidad muestra
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    que el salto sólo duro 5.
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    La razón de la diferencia es que
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    a menos que su cuerpo
    físico caiga hasta abajo,
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    la percepción del tiempo
    de su cerebro no sigue
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    una línea recta
    entre dos puntos.
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    Algunos científicos incluso creen
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    que su mente sigue más bien
    una trayectoria curva
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    que depende de
    la cantidad de información
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    que reciben conforme
    van cayendo.
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    Por ejemplo, David Eagleman,
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    un neurocientífico de
    Baylor College of Medicine,
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    cree que la percepción del tiempo
    está fuertemente influenciada
  • 3:04 - 3:07
    por el número de memorias y datos
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    que registran en su cerebro.
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    Cuando tienen una nueva experiencia,
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    como saltar al vacío
    por primera vez,
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    los sentidos se agudizan.
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    Están recibiendo más detalles
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    de la vista, del sonido, del olor
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    de lo que normalmente recibirían.
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    Y almacenan más
    datos en su cerebro
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    en forma de memorias.
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    Así entre más datos
    almacen en sus cerebros,
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    como el olor del cloro
    cuando saltaron al vacío
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    o el color del agua,
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    más larga será la percepción
    de esa experiencia.
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    Es decir, el número de memorias
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    y datos que registra su cerebro
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    tienen un impacto directo en cuánto
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    creen que ha durado
    la experiencia.
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    ¿Alguna vez han escuchado
    a un persona narrar
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    cómo es tener un
    accidente de auto?
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    Aunque los accidentes en auto
    típicamente duran segundos,
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    aquellos involucrados a
    menudo dicen que sintieron
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    que el accidente
    duró mucho más.
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    La percepción del tiempo
    puede también explicar
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    por qué su niñez puede parecer
    haber durado una eternidad.
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    En la adultez, un año
    puede pasar en un latido
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    mientras que los niños registran
    más información en sus cerebros.
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    Esto ocurre porque
    muchas de las experiencias
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    que tenemos de niños son nuevas
    y desconocidas para nosotros
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    La pila de memorias
    codificadas en su cerebro
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    es tan densa que al
    recordarlas les hacen creer
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    que sus experiencias
    duraron una eternidad.
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    Además, cuando tienen 5 años,
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    un año es la 1/5
    parte de su vida.
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    Pero cuando tienen 25,
    un año es la 1/25 parte,
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    lo que altera aún más
    su percepción del tiempo.
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    Y si son adultos,
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    piensen en algún viaje
    que hayan hecho
  • 4:34 - 4:37
    a un lugar distante
    por primera vez.
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    ¿Acaso esas 2 semanas
    explorando esos alrededores
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    no parecieron durar mucho
    más que los 14 días?
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    Aunque la percepción
    del tiempo está enraizada
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    tanto en la ciencia pura
    como en la teoría,
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    esta nos ofrece una gran lección
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    en cómo vivir nuestras vidas.
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    Estoy seguro que
    todos han oído
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    que una persona no
    debe sentarse en un sofá
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    y dejar pasar la vida.
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    Bueno, la percepción del tiempo
    nos dice a qué se debe eso.
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    Si se levantan y
    se conectan con el mundo
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    y tienen experiencias nuevas,
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    e incluso si salten en un pie
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    y ladran como un perro,
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    percibirán cabalmente
    que su propia vida
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    habrá durado por más tiempo.
Title:
Un ejercicio de percepción del tiempo - Matt Danzico
Description:

Vea la lección completa en: http://ed.ted.com/lessons/an-exercise-in-time-perception-matt-danzico

¿A qué se debe que algunas experiencias se sienten eternas mientras que otran se diluyen? Tendemos a calcular mal el tiempo que toma hacer actividades novedosas debido a la influencia de la memorias. Matt Danzico explica por qué nuestra niñez parece que duró una eternidad y por qué aquellas vacaciones en la playa parecieron durar dos meses cuando fueron dos semanas.

Lección de Matt Danzico, animación de London Squared Productions.
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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
05:25

Spanish subtitles

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