-
Witam na wideo o dopełnianiu do kwadratu.
-
Co to jest "dopełnianie do kwadratu"?
-
Jest to metoda rozwiązania równania kwadratowego.
-
Więc pozwólcie że napisze równanie kwadratowe
-
i pokaże Wam jak można je rozwiązać metodą dopełnienia do kwadratu.
-
A potem zrobimy jeszcze jeden przykład
-
i opowiem Wam o tym, dlaczego ta metoda nazywa się dopełnianiem do kwadratu.
-
Powiedzmy, że mamy równanie kwadratowe x do kwadratu dodać 16 razy x
-
minus 57 równa się 0.
-
W jaki sposób możemy próbować
-
rozwiązać to równanie?
-
Moglibyśmy spróbować rozłożyć je na czynniki.
-
Możemy spytać jakie dwie liczby dodają się do 16
-
a jak się mnoży je przez siebie, wychodzi 57.
-
Trzeba by się nad tym dobrze zastanowić...
-
Czasem okaże się że w odpowiedzi dostaniemy liczby całkowite,
-
ale nigdy nie można być pewien, że rozwiązaniem będą
-
liczby całkowite.
-
A czasem rozwiązaniem będzie liczba z cyframi po przecinku,
-
z góry trudno to wykluczyć.
-
Więc metoda rozłożenia równania na czynniki działa tylko wtedy
-
kiedy w rozkładzie występują liczby całkowite.
-
x dodać jakaś liczba całkowita albo x minus jakaś liczba całkowita
-
razy x dodać jakaś inna liczba całkowita.
-
Czy coś podobnego.
-
Inna metoda polega na wykorzystaniu wzorów na pierwiastki równania kwadratowego.
-
Jak się przekonamy, te wzory wzięły się
-
z rozwiązania metodą dopełnienia do kwadratu.
-
Te wzory dowodzi się używając metody
-
dopełnienia do kwadratu.
-
Więc na czym polega to "dopełnianie do kwadratu"?
-
Co trzeba zrobić?
-
Zanim przejdziemy do tego, zobaczmy co się stanie,
-
jeśli podniosę do kwadratu wyrażenie.
-
Zapiszemy to tutaj.
-
Ile to jest, x dodać a do kwadratu?
-
x dodać a do kwadratu równa się x do kwadratu plus 2 a x plus a kwadrat.
-
Zgadza się?
-
Jeśli byśmy zobaczyli coś podobnego, od razu wiedzielibyśmy że
-
jest to x plus coś do kwadratu.
-
Wiec spróbujmy tak przekształcić to równanie, żebyśmy mogli
-
zapisać je jako x plus coś do kwadratu.
-
A potem możemy po prostu wziąć z tego pierwiastek kwadratowy?
-
Dokładnie tak mamy zamiar postąpić, dokładnie to zrobimy.
-
I to się nazywa dopełnianiem do kwadratu.
-
Teraz pokażę Wam przykład.
-
Przykład pozwoli rozjaśnić o co w tym wszystkim chodzi.
-
Ten wzór wezmę w ramkę.
-
To jest to co powinniśmy pamiętać.
-
Cała filozofia metody dopełniania do kwadratu -
-
Aby przekształcić równanie tak, by po jednej stronie był pełen kwadrat,
-
a po drugiej stronie liczba, tak że
-
będziemy mogli wziąć pierwiastek kwadratowy z obu stron równania.
-
Zobaczmy, jak to działa.
-
Na wszelki wypadek sprawdźmy, że to nie jest
-
kwadrat jakiegoś wyrażenia.
-
Gdyby tak było, współczynnik przy x byłby równy 2 razy a.
-
Zgadza się?
-
Czyli a byłoby równe 8, a wyraz stały byłby równy 64.
-
To nie jest równe 64, więc to równanie to nie jest
-
kwadrat jakiegoś wyrażenia.
-
W takim razie co można z tym zrobić?
-
Pozbędziemy się tego minus 57 w ten sposób, że dodamy 57 do obu
-
stron tego równania.
-
Tutaj zostanie x do kwadraty plus 16 x równa się 57.
-
Po prostu dodaliśmy 57 do obu stron równania.
-
A teraz, co trzeba dodać tutaj, aby lewa strona
-
tego równania była równa kwadratowi jakiegoś wyrażenia
-
typu x plus a do kwadratu?
-
Spójrzmy na wzór poniżej, mamy x do kwadratu
-
plus 2 a x, to znaczy że to tu po prawej to jest 2 a x.
-
Zgadza się?
-
To jest 2ax.
-
I teraz trzeba jeszcze dodać do tego a do kwadratu.
-
Jasne?
-
Dodać a kwadrat.
-
I w ten sposób dostaniemy wyrażenie w takiej formie.
-
Ale pamiętamy z algebry, że cokolwiek zrobimy po jednej
-
stronie równania, musimy zrobić także po drugiej.
-
Jeśli dodaliśmy a kwadrat pe lewej stronie, musimy dodać
-
a kwadrat także po prawej stronie.
-
Teraz można to łatwo przepisać jako kwadrat
-
pewnego wyrażenia.
-
Ale zanim to zrobimy, musimy ustalić ile wynosi a?
-
Jak to zrobić?
-
Co to jest a?
-
Jeśli to wyrażenie po prawej równa się 2ax to ile wynosi a?
-
No, 2a równa się 16, czyli a równa się 8.
-
Zazwyczaj można to sprawdzić po prostu patrząc na równanie
-
i licząc w głowie.
-
Ale jeśli chcesz otrzymać a jako rozwiązanie równania,
-
można zapisać że 2ax równa się 16x.
-
A następnie podzielić obie strony przez 2x, i otrzymamy że a
-
równa się 16x podzielić przez 2x.
-
Zakładając, że x nie jest równe zero, z dzielenia wychodzi 8.
-
Czyli a równa się 8.
-
W takim razie, jeśli a równa się 8, możemy przepisać to wyrażenie - zmienię teraz kolory
-
- jako x do kwadratu plus 16 x
-
plus a do kwadratu.
-
a do kwadratu równa się 64, ponieważ a równa się 8.
-
I to się równa 7 dodać 64.
-
Zgadza się?
-
To całe rozumowanie jest dość nudne, ale
-
wszystko co się stało odtąd dotąd to po prostu dodaliśmy 57 do obu
-
stron równania, żeby pozbyć się tego po prawej stronie,
-
a potem dodaliśmy 64 do obu stron tego równania.
-
A dlaczego dodaliśmy 64 do obu stron równania?q
-
Dlatego, że wyrażenie po lewej stronie ma teraz formę.
-
Wyrażenie po lewej stronie ma taką postać.
-
Jak mogę to przepisać?
-
jako x dodać a do kwadratu.
-
Mogę to przepisać w takiej postaci.
-
Wiemy, że a równa się 8, czyli to jest x dodać 8 do kwadratu,
-
równa się - ile to jest 57 dodać 64?
-
To jest 121.
-
To co otrzymaliśmy wygląda całkiem prosto - to ciągle
-
jest równanie kwadratowe, bo gdybyśmy
-
rozwinęli tą stronę, dostalibyśmy człon kwadratowy.
-
Ale teraz możemy rozwiązać to równanie nie korzystając
-
ze wzorów na pierwiastki, ani nie rozkładając go na czynniki.
-
Możemy po prostu wziąć pierwiastek kwadratowy z obu stron.
-
I jeśli weźmiemy pierwiastek kwadratowy z obu stron, to co dostaniemy?
-
Otrzymamy - jeszcze raz zmienię kolor -
-
że x plus 8 równa się, i pamiętajcie teraz, plus lub minus
-
pierwiastek z 121.
-
Ile wynosi pierwiastek z 121?
-
11, nieprawdaż?
-
A więc otrzymujemy.
-
Zakreślę to w ramce.
-
To była dygresja.
-
Czyli mamy x dodać 8 równa się plus lub minus 11.
-
Teraz, x równa się, odejmujemy 8 z obu stron - minus
-
8 plus lub minus 11.
-
A więc x równa się - minus 8 plus 11 równa się 3.
-
Zgadza się?
-
Sprawdzę jeszcze czy zrobiłem to prawidłowo.
-
x równa się minus 8 plus lub minus 11.
-
Tak.
-
Zgadza się.
-
A więc x może być równy 3.
-
A jeśli wezmę drugą możliwość, minus 8 minus 11, x może
-
również równać się minus 19.
-
W porządku.
-
Sprawdźmy, czy to ma sens.
-
Zgodnie z naszym rozwiązaniem, powinniśmy móc zapisać to jako
-
x minus 3 razy x plus 19 równa się zero.
-
Jasne?
-
Ponieważ mamy dwa rozwiązania tego równania.
-
I to działa, prawda?
-
Minus 3 razy 19 równa się minus 57.
-
I minus 3x plus 19x jest plus 16 x
-
Wygląda na to, że moglibyśmy rozłożyć to równanie na czynniki od razu, ale
-
to nie było wcale dla nas oczywiste, pewnie dlatego że
-
19 to taka dziwna liczba - w końcu znaleźliśmy rozwiązanie
-
dopełniając do kwadratu.
-
A dlaczego ta metoda nazywa się dopełnianiem do kwadratu?
-
Dlatego, że przekształcamy równanie do takiej postaci, dodając
-
tu 64 i w ten sposób dopełniając do pełnego kwadratu - aby
-
przekształcić lewą stronę do pełnego kwadratu.
-
Zróbmy jeszcze jeden przykład.
-
Tym razem będę mniej tłumaczył i po prostu
-
rozwiąże ten problem, przez co może będzie wydawał się łatwiejszy.
-
Ale to wcale nie będzie łatwy problem.
-
Powiedzmy że mamy równanie 6 x do kwadratu minus 7 x minus 3 równa sie 0.
-
Jeśli chcecie, możecie próbować rozłożyć to równanie na czynniki, ale ja osobiście nie mam wielkiej
-
frajdy z rozkładania na wyrażenia na czynniki kiedy współczynnik przy x kwadrat nie jest równy jeden.
-
Oczywiście powiecie teraz "dlaczego nie podzielimy obu stron
-
tego równania przez 6"?
-
Ale wtedy dostaniemy ułamek tutaj i drugi ułamek tutaj.
-
A to jeszcze bardziej pogarsza sprawę, jeśli chodzi o rozkładanie na czynniki metodą przyglądania się równaniu.
-
Możemy wykorzystać wzory na pierwiastki równania kwadratowego.
-
I pewnie tak zrobię w jednym z następnych filmów,
-
o równaniu kwadratowym - jeśli się nie mylę, nagrałem już jedno takie wideo z dowodem
-
równania kwadratowego.
-
Dowód w zasadzie opiera się na metodzie
-
dopełniania do kwadratu.
-
Te wzory pozwalają po prostu iść na skróty.
-
Sposób na zapamiętanie jak się to robi.
-
A my tymczasem uzupełnimy lewą stronę do kwadratu, bo o tym jest
-
ten film wideo.
-
Najpierw dodamy 3 do obu stron równania.
-
Właściwie to moglibyśmy - nie, najpierw dodamy 3.
-
Teraz mamy 6 x kwadrat minus 7x równa się 3.
-
Dodałem 3 do obu stron.
-
Inni nauczyciele zostawiliby minus 3 po tej stronie, a potem
-
zastanawialiby się co jeszcze trzeba tu dodać i tak dalej.
-
Ja osobiście lubię pozbyć się od razu na samym początku wyrazu stałego po lewej stronie
-
i w ten sposób jasno widzę jaką liczbę trzeba dodać aby dopełnić kwadrat.
-
Natomiast ten czynnik 6 wcale mi się nie podoba.
-
To tylko komplikuje sprawę.
-
Chce mieć tutaj x plus a do kwadratu, bez żadnych pierwiastków
-
kwadratowych ze współczynnika przy x kwadrat.
-
Podzielmy więc teraz obie strony równania przez 6 i dostaniemy
-
x do kwadratu minus 7/6 x rowna sie - 3 podzielić przez 6.
-
A to równa się 1/2.
-
To mógłby być nasz pierwszy krok.
-
Moglibyśmy podzielić obie strony przez 6 od razu na początku.
-
Tak czy inaczej, spróbujmy teraz dopełnić lewą stronę do pełnego kwadratu.
-
Mamy x do kwadratu - zsostawię tu trochę miejsca -
-
minus 7/6 x plus coś jest równe 1/2 plus coś.
-
I to coś musi mieć taką wartość, żeby po lewej stronie
-
równania pojawił się pełen kwadrat.
-
Jak to zrobić?
-
Pamiętamy, że ten współczynnik
-
równa się nie 7/6 a minus 7/6.
-
Powinniśmy pomnożyć go przez 1/2 i wynik podnieść do kwadratu.
-
Zgadza się?
-
Zróbmy to.
-
x dodać a do kwadratu równa się x kwadrat plus
-
2ax plus a kwadrat.
-
Jasne?
-
Musimy to dobrze zapamiętać.
-
Całe to dopełnianie do kwadratu opiera się na tym wzorze.
-
O czym mówiłęm?
-
Aha, ten wyraz musi być równy 1/2 razy ten
-
współczynnik do kwadratu.
-
Skąd to wiemy?
-
Ponieważ a to jest 1/2 współczynnika przy x,
-
jeśli porównamy te dwa wyrażenia.
-
Ile wynosi 1/2 razy ten współczynnik?
-
1/2 razy minus 7/6 równa się minus 7/12.
-
Możemy zapisać, że a równa się minus 7/12.
-
Minus 7/12 w naszym przykładzie.
-
To wzięło się stąd, że pomnożyłem tutaj przez 1/2.
-
Zgadza się?
-
Ile w takim razie muszę dodać do obu stron?
-
Trzeba dodać kwadrat tego.
-
Ile to jest 7/12 do kwadratu?
-
To będzie 49/144.
-
Jeśli dodajemy to do lewej strony, musimy także zrobić to samo
-
po prawej stronie.
-
Plus 49/144.
-
Jak teraz mogę uprościć lewą stronę?
-
Jaki jest nasz kolejny krok?
-
Wiemy, że to jest pełen kwadrat wyrażenia.
-
Dokładnie mówiąc, wiemy że a równa się minus 7/12.
-
A więc lewa strona równa się
-
x minus a, właściwie x plus a, ale a jest liczbą ujemną.
-
A więc x plus a, przy czym a jest liczbą ujemną, do kwadratu.
-
Jeśli chcecie, możecie rozwinąć ten kwadrat i przekonać się
-
że rzeczywiście równa się temu.
-
A po prawej stronie będzie - sprowadźmy to do
-
wspólnego mianownika, 144.
-
72 plus 49 równa się 121.
-
121/144.
-
Po lewej stronie mamy x minus 7/12, do kwadratu.
-
równa się 121/144.
-
Co powinniśmy teraz zrobić?
-
Wiemy co. Powinniśmy wziąć pierwiastek kwadratowy z obu
-
stron równania.
-
Spróbuje zrobić trochę miejsca.
-
I zmienię kolor na zielony.
-
Pozwólcie, że tą część oddzielę.
-
Mamy x minus 7/12 równa się plus lub minus
-
pierwiastek z tego.
-
Czyli plus lub minus 11/12.
-
Jasne?
-
Pierwiastek kwadratowy z 121 wynosi 11.
-
Pierwiastek kwadratowy z 144 wynosi 12.
-
Możemy teraz dodać 7/12 do obu stron tego równania
-
i otrzymać, że x równa się 7/12 plus lub minus 11/12.
-
A to się równa 7 plus lub minus 11 i to wszystko podzielić przez 12.
-
Jakie są te dwie możliwości?
-
7 dodać 11 równa się 18. podzielić przez 12.
-
Czyli x równa się 18/12, równa się 3/2.
-
Albo, ile jest 7 minus 11?
-
To będzie minus 4/12.
-
A to się równa minus 1/3.
-
Mamy wynik końcowy.
-
Tak działa dopełnianie do kwadratu.
-
Mam nadzieję że było to wystarczająco zrozumiałe.
-
A teraz, jeśli zechcecie udowodnić wzory na pierwiastki równania kwadratowego, wszystko co
-
musicie zrobić, to zamiast konkretnych liczb podstawić A razy x do kwadratu
-
plus B razy x plus C równa się 0.
-
I wykonać dopełnienie do kwadratu dla A, B i C
-
zamiast dla konkretnych liczb.
-
W ten sposób dowodzi się wzory na pierwiastki trójmianu
-
kwadratowego.
-
Jeśli się nie mylę, nagrałem o tym wideo.
-
A jeśli nie, to nagram je dla Was.
-
Tak czy inaczej, do zobaczenia na następnym filmie!