Quanti tempi verbali esistono in inglese? - Anna Ananichuk
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0:01 - 0:04"Il passato, il presente, e il futuro
entrarono in un bar. Che tempi!" -
0:04 - 0:05- Autore ignoto
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0:05 - 0:10Il tempo in grammatica,
esprime come le lingue parlano del tempo -
0:10 - 0:13senza nominare esplicitamente
periodi temporali -
0:13 - 0:17modificando invece i verbi
per specificare quando l'azione accade. -
0:17 - 0:20Quindi quanti tempi differenti ci sono
in una lingua come l'inglese? -
0:20 - 0:23A prima vista, la risposta sembra ovvia:
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0:23 - 0:24c'è il passato,
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0:24 - 0:24il presente,
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0:24 - 0:26e il futuro.
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0:26 - 0:28Ma grazie a quello che chiamiamo
l'aspetto grammaticale, -
0:28 - 0:32tutti quei periodi temporali
si diversificano ulteriormente. -
0:32 - 0:34Ci sono quattro tipi di aspetti.
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0:34 - 0:37Nell'aspetto continuous o progressive,
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0:37 - 0:40le azioni stanno ancora accadendo
nel tempo di riferimento. -
0:40 - 0:44L'aspetto perfect descrive azioni
che sono finite. -
0:44 - 0:46L'aspetto perfect progressive
è una combinazione, -
0:46 - 0:50che descrive una parte completa
di un'azione continua. -
0:50 - 0:52E infine, c'è l'aspetto simple,
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0:52 - 0:56la forma base del tempo passato,
presente e futuro -
0:56 - 1:00in cui un'azione non è specificata
come continua o discreta. -
1:00 - 1:03È un po' difficile da seguire,
perciò vediamo come funziona in pratica. -
1:03 - 1:06Diciamo che i vostri amici
vi dicono di essere andati -
1:06 - 1:07in una missione navale segreta
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1:07 - 1:10per raccogliere prove
su una misteriosa creatura marina. -
1:10 - 1:13Il tempo stabilisce la cornice
di riferimento nel passato, -
1:13 - 1:15ma all'interno di esso,
vi sono molte opzioni. -
1:15 - 1:18I vostri amici potrebbero dire
che una creatura attaccò la barca, -
1:18 - 1:21questo è il past simple,
l'aspetto più generale, -
1:21 - 1:23che non dà ulteriori chiarimenti.
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1:23 - 1:26Stavano dormendo quando accadde,
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1:26 - 1:29un processo continuo
in corso a quel punto. -
1:29 - 1:32Potrebbero dirvi anche
che erano partiti da Nantucket -
1:32 - 1:35per descrivere un'azione
completata ancora prima. -
1:35 - 1:38Quello è un esempio di past perfect.
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1:38 - 1:41O che avevano navigato
per tre settimane, -
1:41 - 1:44qualcosa che andava avanti
fino a quel punto. -
1:44 - 1:49Nel presente, vi dicono che ancora
sono alla ricerca della creatura, -
1:49 - 1:51la loro attività al present simple.
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1:51 - 1:53Forse si stanno preparando
per la prossima missione -
1:53 - 1:56in maniera continua mentre parlano.
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1:56 - 1:58E hanno costruito
un sottomarino speciale per ciò, -
1:58 - 2:00un obiettivo completato.
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2:00 - 2:05In più, se sono andati alla ricerca
di possibili avvistamenti della creatura, -
2:05 - 2:08è qualcosa che hanno fatto per un po'
e che stanno facendo ancora adesso, -
2:08 - 2:11ed ecco il present perfect progressive.
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2:11 - 2:14Quindi cosa racchiude
questa prossima missione? -
2:14 - 2:18Sapete che non è ancora avvenuta
perché partiranno la prossima settimana, -
2:18 - 2:20il future simple.
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2:20 - 2:23I vostri amici andranno alla ricerca
della creatura misteriosa, -
2:23 - 2:26un'azione estesa continua.
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2:26 - 2:29Vi dicono che il sottomarino
avrà raggiunto profondità inesplorate -
2:29 - 2:31entro un mese da ora.
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2:31 - 2:32Questa è una previsione sicura
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2:32 - 2:36su ciò che verrà raggiunto
in un punto specifico del futuro, -
2:36 - 2:39un punto in cui saranno stati
in viaggio per tre settimane -
2:39 - 2:41nel future perfect progressive.
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2:41 - 2:44La chiave per tutti questi tempi diversi
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2:44 - 2:48è che ogni frase avviene
in un momento specifico, -
2:48 - 2:51che sia passato, presente o futuro.
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2:51 - 2:54Il punto degli aspetti è che dicono
in un preciso momento -
2:54 - 2:56lo stato dell'azione.
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2:56 - 3:00In totale, sono date in inglese
dodici possibilità. -
3:00 - 3:02Cosa succede nelle altre lingue?
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3:02 - 3:03Alcune, come il francese,
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3:03 - 3:04lo swahili,
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3:04 - 3:07e il russo
hanno un approccio simile all'inglese. -
3:07 - 3:10Altri descrivono
e dividono il tempo in maniera diversa. -
3:10 - 3:13Alcune hanno meno tempi grammaticali,
come il giapponese, -
3:13 - 3:17che distingue solo il passato
dal non-passato, -
3:17 - 3:18il buli e il tukang basi,
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3:18 - 3:22che distinguono solo
il futuro dal non-futuro, -
3:22 - 3:26e il cinese mandarino
senza alcun tempo, solo con aspetti. -
3:26 - 3:32D'altro canto, lingue come lo yagwa
dividono il passato in gradi multipli, -
3:32 - 3:36in base a se qualcosa è accaduta
ore, settimane o anni fa. -
3:36 - 3:40In altri, i tempi sono connessi
con stati che possono esprimere urgenza, -
3:40 - 3:41necessità,
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3:41 - 3:43o probabilità di eventi.
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3:43 - 3:46Questo rende la traduzione difficile
ma non impossibile. -
3:46 - 3:50Chi parla la maggior parte delle lingue
senza alcuni dei tempi può esprimere -
3:50 - 3:54le stesse idee con parole ausiliarie,
come would o did, -
3:54 - 3:56o specificando il tempo
cui si riferiscono. -
3:56 - 3:58Le variazioni da lingua a lingua
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3:58 - 4:02sono solo modi diversi di descrivere
la stessa fondamentale realtà? -
4:02 - 4:07O le loro diverse strutture riflettono
modi diversi di pensare riguardo il mondo -
4:07 - 4:08e lo stesso tempo?
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4:08 - 4:11E se è così,
quali altri modi di concepire il tempo -
4:11 - 4:13potrebbero esistere lì fuori?
- Title:
- Quanti tempi verbali esistono in inglese? - Anna Ananichuk
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Quanti tempi verbali esistono in una lingua come l'Inglese? A prima vista, la risposta sembra ovvia - c'è il passato, il presente e il futuro. Ma non è così semplice. Anna Ananichuk spiega come grazie a qualcosa chiamato aspetto grammaticale, ciascuno di questi periodi temporali si suddivide ulteriormente.
Lezione di Anna Ananichuk, diretta da Luke Rotzler.
Grazie mille ai nostri sostenitori per il supporto! Senza di voi questo video non sarebbe stato possibile.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
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- 04:28
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