英語が読めるようになる新しい方法 | ナーダ・ピッケスリー | TEDxSunValley
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0:15 - 0:17皆さんにお話ししたいのは
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0:18 - 0:20スヴェンという男の子のことです
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0:21 - 0:25当時 小学5年生だった自閉症の子で
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0:25 - 0:28読める語は1つもありませんでした
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0:29 - 0:35「it」も「me」も「the」も
全部ダメでした -
0:36 - 0:40先生方は家族に「読めるようには
ならないかも」と告げました -
0:42 - 0:46私は自作のシンプルな読み方を使って
スヴェンに読みを教えました -
0:48 - 0:51話は うちの娘が1年生だった頃に
さかのぼります -
0:51 - 0:53娘は読みに問題がありました
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0:54 - 0:58その頃の私は読みに問題がある人について
わかっていませんでした -
0:59 - 1:02「誰だって読める
そうでしょう?」 -
1:03 - 1:04そうではありません
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1:04 - 1:07アメリカ教育省によると
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1:07 - 1:12昨年の調査で
全国の高校生のうち19%が -
1:12 - 1:16卒業時に小学3年生レベルまでしか
読めなかったそうです -
1:16 - 1:20つまり読み書きの能力に欠けると
考えられます -
1:22 - 1:25高校生の およそ5人に1人
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1:25 - 1:30高校新卒者の50万人が
これに当たります -
1:31 - 1:32毎年です
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1:33 - 1:37字が読めないまま高校卒業だなんて
どうなっているのでしょうか -
1:39 - 1:43先生方はこうした生徒たちのために
全力を尽くしています -
1:43 - 1:46ただ 従来の方法で読みを教えても
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1:46 - 1:49多くの生徒には役に立たないのです
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1:51 - 1:55全米成人識字能力調査によると
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1:55 - 2:01アメリカの少年犯罪者の85%
服役囚の70%が -
2:01 - 2:04読み書きの能力に欠けているそうです
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2:05 - 2:11読めないことは将来の犯罪を予見する
第一の要素なのです -
2:14 - 2:17解決策はあります
きっかけからお話ししましょう -
2:19 - 2:2220代の頃 私は英語を教えるために
日本へ行きました -
2:23 - 2:29日本語を学ぶ必要があり
まず読めるようになれと言われました -
2:29 - 2:35日本人の作った「ひらがな」という
文字体系があることを知り -
2:36 - 2:41おかげで読みがすごく簡単になって
私は1週間で読めるようになりました -
2:43 - 2:47最初は その文字が何を意味するのか
わかりませんでした -
2:47 - 2:54重要なのは 私が日本語を音読でき
正しい発音もできたという点です -
2:55 - 3:0110年後 娘の読字に問題があったことで
私はひらめきました -
3:01 - 3:06日本で学んだことを使って
英語に応用しようと決めました -
3:07 - 3:13読み書き教育の専門家に協力してもらい
英語の音をすべて書き出しました -
3:14 - 3:18そしてアルファベットを分析してみると
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3:19 - 3:23英語の26文字のうち
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3:23 - 3:27音が1つだけなのは12文字で
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3:28 - 3:33残りの14文字は複数の音を
持っていることがわかりました -
3:33 - 3:37「A」には4音
「C」には3音があります -
3:38 - 3:41「O」なんて8音もあるんです
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3:42 - 3:46これだから英語は
難しいんだと思います -
3:47 - 3:49「C」を例に見ていきましょう
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3:50 - 3:52「C」の持つ3音は
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3:52 - 3:54cat の「ク」と
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3:55 - 3:59face の「ス」と
ocean の「シュ」です -
4:03 - 4:05さらに 気づいて驚いたのですが
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4:05 - 4:12この17文字は
黙字になる場合があるのです -
4:13 - 4:16つまり多くの語の中で
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4:16 - 4:18発音されないということです
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4:19 - 4:22たとえば この4語について
ちょっと考えてみてください -
4:22 - 4:26doubt の「B」は発音しません
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4:26 - 4:30sign の「G」も
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4:31 - 4:34island の「S」も
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4:34 - 4:37who の「W」もです
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4:40 - 4:45私が開発したプログラムは
「ナーダガニ」といいます -
4:46 - 4:52複数の音を持つ14文字を
分解して並べる方法を見つけました -
4:52 - 4:57文字の下に
こういう記号を1つずつ付けています -
4:57 - 5:02この記号がどの音を出せばいいか
知らせてくれます -
5:03 - 5:07生徒たちに語の発音の仕方を
教える役目もします -
5:07 - 5:102つの記号を例に
読み方をお教えしましょう -
5:10 - 5:141つめの記号は
みんなのお気に入りです -
5:14 - 5:18四角形は唇を
線は指を表しますから -
5:18 - 5:22「シュ」の音というわけです
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5:23 - 5:28この「シュ」の音を表す文字は
5種類あります -
5:29 - 5:32sugar では「S」1つ
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5:32 - 5:35mission では「S」2つ
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5:35 - 5:38sheep では「SH」
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5:38 - 5:41vacation では「T」
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5:41 - 5:44social では「C」です
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5:47 - 5:52三角形の記号は
「ウー」の音が入ることを知らせます -
5:52 - 5:56「ウー」の音を表す文字は
4種類あります -
5:57 - 5:59move では「O」1つ
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6:00 - 6:03school では「O」2つ
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6:03 - 6:08flew では「E」で
super では「U」です -
6:10 - 6:12黙字はどうでしょうか
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6:13 - 6:17下線を引いて
わかりやすくしてあります -
6:22 - 6:26こちらは実際に
記号が使われている例です -
6:26 - 6:30「U」には「ア」「ウー」「ユー」の
3つの音がありますよ -
6:31 - 6:36[君のためにハミングで歌う]
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6:39 - 6:40ジェフリー・ウィルヘルム博士は
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6:40 - 6:46ボイシ州立大学の
国語教育の特別教授で -
6:46 - 6:50全米で認められている
読み書き能力の専門家ですが -
6:50 - 6:53博士は私たちのプログラムを使って
教員を対象に -
6:53 - 6:55小規模の研究を行い
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6:55 - 6:58プログラムには効果があると
結論づけています -
7:00 - 7:05認知的に負担がかかり過ぎる状態を
軽減するからです -
7:05 - 7:10読みを学習中の子たちは
過負荷に陥りやすいんです -
7:11 - 7:16拘置所では試験的なプログラムを
何度か実施し -
7:16 - 7:19大成功を収めました
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7:20 - 7:25ナーダガニはアイダホ州教育省によって
州内の学校での使用が -
7:25 - 7:27認められています
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7:29 - 7:34ナーダガニを使って
5年生のスヴェンは -
7:34 - 7:401時間のレッスン8回で
記号があれば読めるようになりました -
7:41 - 7:42(拍手)
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7:46 - 7:51彼は記号付きの本が読めるようになり
得意げな様子でした -
7:52 - 7:56(映像)
(スヴェン)けっこう難しかったけど -
7:56 - 8:00記号で読み始めてみたら
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8:00 - 8:02今は簡単になったよ
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8:03 - 8:08「ぼく...は
サファリに 行きます」 -
8:10 - 8:11(笑)
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8:12 - 8:18「シマウマが 草を
食べるのが 見えます」 -
8:19 - 8:21ワオ!
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8:23 - 8:30「動物たちが
そこら中に見える― -
8:33 - 8:35サファリです」
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8:36 - 8:38(拍手)
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8:38 - 8:39やった!
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8:39 - 8:41(ナーダ)やったわね!
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8:43 - 8:48(壇上)こうしてスヴェンは
1時間のレッスンを8回受けて -
8:48 - 8:51記号付きの本が
読めるようになりました -
8:52 - 8:54数カ月後
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8:54 - 8:56記号は要らなくなりました
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8:57 - 8:59高校生になったスヴェンは昨年
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8:59 - 9:04全米優等生協会の誇り高きメンバーに
選ばれました -
9:05 - 9:07(拍手)
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9:12 - 9:13スヴェンの言葉です
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9:13 - 9:17「読むなんて不可能だと思ってたけど
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9:17 - 9:20今はどんなことでも
可能なんだと思える」 -
9:21 - 9:22ありがとうございました
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9:22 - 9:24(拍手)
- Title:
- 英語が読めるようになる新しい方法 | ナーダ・ピッケスリー | TEDxSunValley
- Description:
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ナーダ・ピッケスリーは英語の読みを大幅に簡素化して読めるようにする仕組みを作り上げました。この仕組みがいかに識字率を改善し、文字が読めないことによるマイナスの結果を食い止めているか、ご覧ください。
このビデオは、TEDカンファレンスの形式で地元コミュニティが独自に運営するTEDxイベントにおいて収録されたものです。詳しくは http://ted.com/tedx をご覧ください。
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 09:33
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Naoko Fujii edited Japanese subtitles for A new way to learn to read English | Narda Pitkethly | TEDxSunValley | |
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Naoko Fujii approved Japanese subtitles for A new way to learn to read English | Narda Pitkethly | TEDxSunValley | |
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Yoshie Asahara accepted Japanese subtitles for A new way to learn to read English | Narda Pitkethly | TEDxSunValley | |
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