< Return to Video

How to solve one-step equations with fractions and decimals | 6th grade | Khan Academy

  • 0:00 - 0:03
    Pojďme si procvičit řešení rovnic.
  • 0:03 - 0:11
    Mějme rovnici
    1/3 plus a se rovná 5/3.
  • 0:11 - 0:14
    Kolik je 'a' tak, aby rovnice platila?
  • 0:14 - 0:16
    Když mám 1/3 plus nějaké 'a',
  • 0:16 - 0:18
    jaké musí být to 'a',
  • 0:18 - 0:23
    aby se po přičtení 1/3 rovnalo 5/3?
  • 0:24 - 0:27
    Je více způsobů, jak to vyřešit.
  • 0:27 - 0:31
    A to je jedna z věcí, které dělají
    rovnice zajímavými, a to,
  • 0:31 - 0:33
    že není jen jedna správná cesta,
    jak je řešit.
  • 0:33 - 0:36
    Podívejme se na způsob,
    který alespoň mně přijde nejjednodušší.
  • 0:36 - 0:38
    Ale než vás tím provedu, pozastavte
  • 0:38 - 0:40
    video a zkuste si
    vyřešit příklad sami.
  • 0:41 - 0:48
    Chtěli bychom, aby bylo na jedné
    straně rovnice pouze 'a'.
  • 0:48 - 0:51
    A protože už je na levé straně,
    nechme ho tam,
  • 0:51 - 0:53
    ale pojďme se nějak zbavit
    té jedné třetiny.
  • 0:54 - 0:57
    Nejjednodušší způsob, který mě napadá,
  • 0:57 - 1:00
    je odečíst 1/3 z levé strany rovnice.
  • 1:01 - 1:04
    Ale nemohu jen tak odečíst
    1/3 jen od levé strany rovnice.
  • 1:04 - 1:07
    Pokud 1/3 plus 'a' se rovná 5/3
  • 1:07 - 1:10
    a já bych odečetl 1/3 pouze z levé strany,
  • 1:10 - 1:12
    pak už by rovnost neplatila.
  • 1:12 - 1:14
    Toto by pak bylo o 1/3 menší
  • 1:14 - 1:15
    a pravá část by se nezměnila.
  • 1:15 - 1:18
    Tím by se levá strana stala menší než 5/3.
  • 1:18 - 1:20
    Abychom tedy zachovali rovnost,
  • 1:20 - 1:22
    musíme vše, co provedeme na levé straně,
  • 1:22 - 1:24
    provést také na pravé straně.
  • 1:24 - 1:26
    Musíme odečíst 1/3 z obou stran rovnice.
  • 1:26 - 1:28
    A když to uděláme,
  • 1:28 - 1:32
    pak máme nalevo 1/3 minus 1/3,
  • 1:32 - 1:35
    což je důvod, proč to celé děláme,
    abychom se zbavili té 1/3.
  • 1:35 - 1:42
    Zůstane nám tedy
    'a' se rovná 5/3 minus 1/3.
  • 1:42 - 1:48
    5/3 minus 1/3,
  • 1:48 - 1:50
    kolik to vyjde?
  • 1:50 - 1:53
    Máme 5 něčeho,
    v tomto případě 5/3,
  • 1:53 - 1:56
    a odečteme 1/3.
  • 1:56 - 1:58
    Zůstanou nám 4/3.
  • 1:58 - 2:06
    Můžeme tedy napsat, že 'a' se rovná 4/3.
  • 2:06 - 2:08
    A můžete si zkusit, že to funguje.
  • 2:08 - 2:12
    1/3 plus 4/3 se vskutku rovná 5/3.
  • 2:13 - 2:15
    Pojďme si vyzkoušet další příklad.
  • 2:15 - 2:25
    Řekněme, že máme rovnici
    'k' minus 8 rovná se 11,8.
  • 2:25 - 2:27
    Opět: chceme zjistit, kolik je 'k'.
  • 2:27 - 2:30
    Chceme mít 'k' samotné na levé straně.
  • 2:30 - 2:33
    Nechceme tady mít toto odečítání 8.
  • 2:33 - 2:37
    Tak abychom se ho zbavili,
    pojďme přičíst 8 na levé straně.
  • 2:37 - 2:40
    A samozřejmě to musíme udělat
    také na pravé straně.
  • 2:40 - 2:43
    Chceme tedy přičíst 8 k oběma stranám.
  • 2:43 - 2:47
    Na levé straně máme -8 plus 8.
  • 2:47 - 2:48
    Ty se navzájem odečtou
  • 2:48 - 2:50
    a zůstane nám jenom 'k'.
  • 2:50 - 2:52
    A na pravé straně, 11,8 plus 8.
  • 2:52 - 2:58
    11,8 plus 8 to je 19,8.
  • 2:58 - 3:00
    A jsme hotovi.
  • 3:00 - 3:03
    A opět: co je hezké na rovnicích, je,
    že si můžete zkontrolovat výsledek.
  • 3:03 - 3:07
    19,8 minus 8 se rovná 11,8.
  • 3:07 - 3:10
    Pojďme si zkusit ještě jeden,
    je to zábava.
  • 3:11 - 3:21
    Máme rovnici
    5/13 se rovná 't' minus 6/13.
  • 3:21 - 3:24
    To je zajímavé, protože máme
    neznámou na pravé straně.
  • 3:24 - 3:25
    Ale nechme ji tam.
  • 3:25 - 3:29
    Zkusme zjistit 't' tak,
    že se zbavíme všeho na pravé straně.
  • 3:29 - 3:33
    Stejně jako minule,
    když odečítáme 6/13,
  • 3:33 - 3:35
    proč je nepřičíst.
  • 3:35 - 3:38
    Proč prostě nepřičteme 6/13?
  • 3:38 - 3:40
    Nemůžeme to udělat jen na pravé straně.
  • 3:40 - 3:42
    To bychom narušili rovnost.
  • 3:42 - 3:45
    Musíme tedy přičítat k oběma stranám,
    abychom zachovali rovnost.
  • 3:45 - 3:47
    Co se tedy stane?
  • 3:47 - 3:49
    Na levé straně mám...
  • 3:49 - 3:52
    ... udělám si trochu místa.
  • 3:52 - 4:02
    Mám 5/13 plus 6/13 se rovná...
  • 4:04 - 4:07
    Odečítali jsme 6/13, tak přičteme 6/13.
  • 4:07 - 4:09
    Ty se navzájem vynulují.
  • 4:09 - 4:13
    6/13 minus 6/13 je 0,
    a tak nám zůstane jen 't'.
  • 4:13 - 4:14
    Takže 't' se rovná tomuhle.
  • 4:14 - 4:17
    Pokud mám 5/13 a přičtu 6/13,
  • 4:17 - 4:20
    budu mít 11/13.
  • 4:20 - 4:24
    Výsledek je tedy, že
    11/13 se rovná 't'.
  • 4:24 - 4:26
    Nebo to můžeme napsat opačně:
  • 4:26 - 4:31
    't' se rovná 11/13.
Title:
How to solve one-step equations with fractions and decimals | 6th grade | Khan Academy
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
04:32

Czech subtitles

Revisions