Γιατί να κατασκευάσετε άχρηστα αντικείμενα
-
0:02 - 0:03Γεια σας!
-
0:03 - 0:04Με λένε Σιμόν.
-
0:05 - 0:08Ξέρετε, πολλοί λένε,
όταν έχεις άγχος επί σκηνής, -
0:09 - 0:11να φαντάζεσαι ότι το κοινό είναι γυμνό.
-
0:11 - 0:14Λες και αυτό θα σε κάνει
να νιώσεις καλύτερα. -
0:15 - 0:16Σκεφτόμουν, όμως -
-
0:16 - 0:21ότι το να σας φανταστω γυμνούς
εν έτει 2018 είναι περίεργο και λάθος. -
0:21 - 0:24Προσπαθούμε πολύ σκληρά
για να προσπεράσουμε κάτι τέτοια. -
0:24 - 0:27Επομένως χρειαζόμαστε
μια νέα μέθοδο αντιμετώπισης -
0:27 - 0:29του άγχους επί σκηνής.
-
0:29 - 0:31Και τότε συνειδητοποίησα
ότι θα μου άρεσε -
0:31 - 0:35να σας κοιτάξω όσο με κοιτάτε κι εσείς -
-
0:35 - 0:38έτσι, για να νιώσω κι εγώ λιγότερο άβολα.
-
0:38 - 0:40Αν λοιπόν είχα περισσότερα μάτια,
-
0:40 - 0:43όλοι θα νιώθαμε πιο άνετοι, σωστά;
-
0:43 - 0:47Έτσι, προετοιμάζοντας αυτή την ομιλία,
έφτιαξα για εμένα ένα μπλουζάκι. -
0:47 - 0:50(Κροτάλισμα)
-
0:53 - 0:55(Γέλια)
-
0:58 - 1:01To έφτιαξα με ματάκια για χειροτεχνίες.
-
1:01 - 1:03Χρειάστηκαν δεκατέσσερις ώρες
-
1:03 - 1:06και 227 μάτια χειροτεχνίας
για να φτιάξω αυτό το μπλουζάκι. -
1:07 - 1:10Και το να μπορέσω να σας κοιτάξω
όσο με κοιτάτε κι εσείς, -
1:10 - 1:12είναι μόνο ο ένας λόγος που το έφτιαξα.
-
1:12 - 1:14Ο άλλος λόγος είναι για κάνω αυτό:
-
1:14 - 1:16(Κροτάλισμα)
-
1:16 - 1:17(Γέλια)
-
1:17 - 1:19Λοιπόν, κάνω διάφορα τέτοια.
-
1:19 - 1:22Βλέπω ένα πρόβλημα
και εφευρίσκω ένα είδος λύσης για αυτό. -
1:22 - 1:24Για παράδειγμα,
το να πλένεις τα δόντια σου. -
1:24 - 1:27Είναι κάτι που όλοι πρέπει
να κάνουμε, είναι κάπως βαρετό, -
1:27 - 1:29και σε κανένα δεν αρέσει πραγματικά.
-
1:29 - 1:32Αν υπήρχαν 7χρονα στο κοινό,
-
1:32 - 1:34θα ζητωκραύγαζαν: «Ναιιι!»
-
1:34 - 1:38Λοιπόν, τι θα λέγατε να είχατε μια μηχανή
που θα το έκανε αυτό για εσάς; -
1:43 - 1:46(Γέλια)
-
1:47 - 1:48Το ονομάζω...
-
1:50 - 1:53Το ονομάζω: «Η περικεφαλαία οδοντόβουρτσα»
-
1:53 - 1:55(Γέλια)
-
1:57 - 2:00(Ο βραχίονας της συσκευής βουίζει)
-
2:00 - 2:03(Γέλια)
-
2:03 - 2:06(Χειροκροτήματα)
-
2:07 - 2:12Η «περικεφαλαία οδοντόβουρτσα»
συστήνεται από 0 στους 10 οδοντιάτρους, -
2:12 - 2:16και φυσικά δεν αποτελεί
επανάσταση στο κόσμο της οδοντιατρικής, -
2:16 - 2:18σίγουρα όμως μου άλλαξε τη ζωή.
-
2:19 - 2:22Διότι πριν 3 χρόνια τέλειωσα την κατασκευή
της «περικεφαλαίας οδοντόβουρτσας», -
2:22 - 2:24και αφού την τελείωσα,
-
2:24 - 2:27πήγα στο σαλόνι μου, έστησα την κάμερα,
-
2:27 - 2:30και κατέγραψα τη λειτουργία της
σε ένα βιντεάκι 7 δευτερολέπτων. -
2:30 - 2:31Και μέχρι τώρα,
-
2:31 - 2:34είναι το κλασικό παραμύθι της εποχής μας
-
2:34 - 2:36ενός κοριτσιού
που ανεβάζει κάτι στο διαδίκτυο, -
2:36 - 2:39το ίντερνετ συγκλονίζεται,
-
2:39 - 2:42χιλιάδες άντρες παρελάζουν στα σχόλια
-
2:42 - 2:43για να τη ζητήσουν σε γάμο -
-
2:43 - 2:44(Γέλια)
-
2:44 - 2:47Εκείνη τους αγνοεί όλους,
ξεκινά ένα κανάλι στο YouTube -
2:47 - 2:49και συνεχίζει να φτιάχνει ρομπότ.
-
2:49 - 2:53Από τότε, έχω καταφέρει να αποκτήσω
μια κάποια φήμη στο διαδίκτυο -
2:53 - 2:56ως εφευρέτρια αχρήστων μηχανημάτων,
-
2:56 - 2:57γιατί όπως όλοι γνωρίζουμε,
-
2:57 - 3:01ο εύκολος τρόπος
να είσαι κορυφή στον κλάδο σου -
3:01 - 3:03είναι να επιλέξεις έναν πολύ μικρό κλάδο.
-
3:03 - 3:05(Γέλια)
-
3:05 - 3:09(Χειροκροτήματα)
-
3:10 - 3:13Έχω λοιπόν ένα κανάλι στο YouTube
με θέμα τα μηχανήματά μου, -
3:13 - 3:16κι έχω φτιάξει πράγματα,
όπως το να κόβεις τα μαλλιά σου με drones, -
3:16 - 3:18(Το drone βουίζει)
-
3:18 - 3:19(Γέλια)
-
3:20 - 3:21(Το drone πέφτει)
-
3:21 - 3:22(Γέλια)
-
3:22 - 3:23(Το drone βουίζει)
-
3:24 - 3:25(Γέλια)
-
3:25 - 3:27(Χειροκροτήματα)
-
3:27 - 3:30καθώς και μια μηχανή
που με βοηθά να ξυπνώ το πρωί. -
3:30 - 3:32(Ξυπνητήρι)
-
3:32 - 3:34(Γέλια)
-
3:37 - 3:39(Βίντεο) Σιμόν: Άουτς!
-
3:39 - 3:42Όπως και αυτό το μηχάνημα,
που με βοηθά να ψιλοκόβω λαχανικά. -
3:42 - 3:44(Το μαχαίρι ψιλοκόβει)
-
3:45 - 3:46Δεν είμαι μηχανικός.
-
3:46 - 3:49Δεν σπούδασα μηχανολογία στο σχολείο.
-
3:49 - 3:52Αλλά καθώς μεγάλωνα,
ήμουν εξαιρετικά φιλόδοξη μαθήτρια. -
3:52 - 3:55Στο γυμνάσιο και το λύκειο
έπαιρνα πάντα άριστα -
3:55 - 3:57και αποφοίτησα πρώτη στη χρονιά μου.
-
3:57 - 3:58Από την άλλη πλευρά,
-
3:58 - 4:02υπέφερα από τρομερό άγχος
μήπως και αποτύχω. -
4:02 - 4:05Να ένα email, που έστειλα
στον αδερφό μου εκείνη την περίοδο. -
4:05 - 4:08«Δε θα καταλάβεις
πόσο δύσκολο μού είναι να σου πω, -
4:08 - 4:09να σου το εξομολογηθώ.
-
4:09 - 4:11Ντρέπομαι απίστευτα.
-
4:11 - 4:13Δεν θέλω όλοι να νομίζουν ότι είμαι χαζή.
-
4:13 - 4:15Και τώρα άρχισα να κλαίω.
-
4:15 - 4:16Να πάρει!»
-
4:16 - 4:20Και όχι, δεν έκαψα κατά λάθος
το σπίτι των γονιών μας. -
4:20 - 4:24Αυτό για το οποίο γράφω στο email
και που με αναστάτωσε τόσο -
4:24 - 4:27είναι ότι πήρα Β'
σε ένα διαγώνισμα στα μαθηματικά. -
4:27 - 4:31Προφανώς, κάτι σημαντικό συνέβη
από το τότε μέχρι το τώρα. -
4:32 - 4:36(Γέλια)
-
4:36 - 4:38Ένα από αυτά ήταν η εφηβεία.
-
4:38 - 4:39(Γέλια)
-
4:40 - 4:41Ωραία εποχή, πράγματι.
-
4:41 - 4:42Όμως, επίσης,
-
4:42 - 4:45άρχισε να με ενδιαφέρει
η κατασκευή ρομπότ, -
4:45 - 4:48και ήθελα να γίνω
αυτοδίδακτη στο υλισμικό. -
4:48 - 4:51Αλλά η κατασκευή πράγματων από υλικά
-ιδίως όταν μαθαίνεις μόνος σου- -
4:51 - 4:54είναι κάτι πραγματικά δύσκολο.
-
4:54 - 4:56Η πιθανότητα αποτυχίας είναι πολύ υψηλή,
-
4:56 - 4:57κι επιπλέον,
-
4:57 - 5:00υψηλή είναι και η πιθανότητα
να σε κάνει να αισθανθείς χαζός. -
5:00 - 5:03Κι αυτός ήταν τότε
ο μεγαλύτερός μου φόβος. -
5:03 - 5:08Έτσι, έφτιαξα με μια φόρμουλα
που εγγυάται 100% επιτυχία. -
5:09 - 5:12Με τη φόρμουλα αυτή,
θα ήταν σχεδόν αδύνατο να αποτύχω. -
5:12 - 5:15Κι αυτό ήταν ότι,
αντί να προσπαθώ να πετύχω, -
5:15 - 5:18προσπαθούσα να φτιάξω
πράγματα που θα αποτύγχαναν. -
5:19 - 5:22Και παρόλο που
δεν το είχα συνειδητοποιήσει τότε, -
5:22 - 5:25το να φτιάχνω χαζά πράγματα
ήταν στην ουσία κάτι αρκετά έξυπνο, -
5:26 - 5:28γιατί καθώς μάθαινα
περισσότερα για το υλισμικό, -
5:28 - 5:30για πρώτη φορά στη ζωή μου
-
5:30 - 5:33δεν χρειάστηκε να αντιμετωπίσω
το άγχος της αποτυχίας. -
5:33 - 5:37Και όταν άφησα πίσω όλη την πίεση
και τις προσδοκίες από τον εαυτό μου, -
5:37 - 5:40αυτή το αίσθημα της πίεσης
γρήγορα έγινε ενθουσιασμός, -
5:40 - 5:42και με άφησε απλά να παίξω.
-
5:43 - 5:44Ως εφευρέτρια,
-
5:44 - 5:47ενδιαφέρομαι για όλα εκείνα
που ταλαιπωρούν τους ανθρώπους. -
5:47 - 5:50Μπορούν να είναι μικρά πράγματα,
ή μεγάλα ή μετρίου μεγέθους, -
5:50 - 5:55και κάτι όπως μια ομιλία για το TED,
μου δείχνει ένα νέο σύνολο προβλημάτων -
5:55 - 5:56που μπορώ να λύσω.
-
5:56 - 6:00Και το να αναγνωρίσω ένα πρόβλημα
είναι το πρώτο βήμα της διαδικασίας μου, -
6:00 - 6:01όταν φτιάχνω ένα άχρηστο μηχάνημα.
-
6:02 - 6:03Πριν έρθω εδώ, λοιπόν,
-
6:03 - 6:06κάθισα και σκέφτηκα μερικά
από τα πιθανά προβλήματα -
6:06 - 6:08που ίσως συναντούσα
για να κάνω αυτή την ομιλία. -
6:09 - 6:11Ότι θα ξεχάσω τι ήθελα να πω.
-
6:11 - 6:13Ότι ο κόσμος δε θα γελάσει,
-
6:13 - 6:14για εσάς μιλάω.
-
6:15 - 6:16'Η ακόμα χειρότερα,
-
6:16 - 6:19ότι θα γελάσετε στα λάθος σημεία -
-
6:19 - 6:21εδώ είναι σωστό να γελάσετε,
-
6:21 - 6:22σας ευχαριστώ!
-
6:22 - 6:23(Γέλια)
-
6:23 - 6:26Ή ότι, όταν αγχώνομαι,
τα χέρια μου αρχίζουν να τρέμουν -
6:26 - 6:28και αυτό με ενοχλεί πολύ.
-
6:28 - 6:31Ή ότι όλη αυτή την ώρα
τα μαγαζιά μου είναι ανοιχτά, -
6:31 - 6:33και όλοι το έχετε προσέξει
εκτός από εμένα. -
6:33 - 6:36Αλλά τώρα είναι κλειστά,
οπότε είμαστε εντάξει. -
6:36 - 6:40Όμως αυτό που πραγματικά με αγχώνει
είναι να τρέμουν τα χέρια μου. -
6:40 - 6:42Θυμάμαι όταν ήμουν παιδί,
-
6:42 - 6:44και είχα να παρουσιάσω κάτι στο σχολείο,
-
6:44 - 6:46κρατούσα πάντα σημειώσεις σε ένα χαρτάκι,
-
6:46 - 6:49κι έβαζα ένα τετράδιο
μπροστά απ' το χαρτάκι, -
6:49 - 6:52ώστε κανείς να μη βλέπει
το χαρτάκι να τρέμει. -
6:52 - 6:55Και κάνω πολλές ομιλίες.
-
6:55 - 6:59Ξέρω ότι οι μισοί στο κοινό
λογικά θα σκέφτεστε: -
6:59 - 7:02«Το να φτιάχνεις άσκοπες μηχανές
είναι όντως διασκεδαστικό, -
7:02 - 7:04αλλά θεωρείται αυτό δουλειά;»
-
7:04 - 7:06Και το να κάνεις ομιλίες
είναι μέρος αυτού. -
7:06 - 7:09Οι διοργανωτές πάντα σού έχουν
ένα ποτήρι νερό στη σκηνή -
7:09 - 7:11για να έχεις κάτι να πιείς αν δίψας,
-
7:11 - 7:15κι εγώ πάντα πεθαίνω να πιω νερό,
-
7:15 - 7:17αλλά δεν τολμώ να σηκώσω το ποτήρι,
-
7:17 - 7:20γιατί τότε ο κόσμος
θα δει τα χέρια μου να τρέμουν. -
7:20 - 7:24Τι θα λέγατε λοιπόν για μια μηχανή
που σου φέρνει στο χέρι το νερό; -
7:24 - 7:28Κερδίζει το αγχωμένο κορίτσι
με το μπλουζάκι με τα ματάκια! -
7:28 - 7:31Βασικά, πρέπει να το βγάλω αυτό,
γιατί έχω ένα θεματάκι - -
7:31 - 7:34(Το μπλουζάκι κροταλίζει)
-
7:39 - 7:40Ω!
-
7:41 - 7:42(Χτύπος)
-
7:42 - 7:44(Γέλια)
-
7:53 - 7:56Ακόμα δεν ξέρω πώς να το ονομάσω αυτό,
-
7:56 - 8:00αλλά λέω να το πω κάτι σαν
«συσκευή τροχιάς γύρω απ' το κεφάλι» -
8:00 - 8:03γιατί περιστρέφει αυτή
την πλατφόρμα γύρω από εσένα -
8:03 - 8:05και μπορείς να βάλεις πάνω του οτιδήποτε.
-
8:05 - 8:08Μπορείς να βάλεις μια κάμερα και
να βγάλεις φωτογραφίες όλο σου το κεφάλι. -
8:08 - 8:12Είναι πραγματικά ένα μηχάνημα
με πάρα πολλές χρήσεις. -
8:12 - 8:14(Γέλια)
-
8:14 - 8:16Οκ, και έχω -
-
8:16 - 8:18για παράδειγμα,
μπορείς να βάλεις μερικά σνακς, -
8:18 - 8:20εάν θέλεις.
-
8:20 - 8:22Έχω λίγο ποπ κορν εδώ.
-
8:22 - 8:26Και βάζεις πάνω λίγο κάπως έτσι.
-
8:27 - 8:29Και μετά αν θες
-
8:29 - 8:32-η επιστήμη απαιτεί θυσίες-
-
8:32 - 8:34λίγο ποπ κορν πέφτει στο πάτωμα.
-
8:35 - 8:36Ας πάρουμε τη μακρά οδό.
-
8:36 - 8:38(Το ρομπότ βουίζει)
-
8:38 - 8:39(Γέλια)
-
8:39 - 8:41Και μετά έχεις ένα μικρό χέρι.
-
8:41 - 8:43Πρέπει να προσαρμόσεις το ύψος του,
-
8:43 - 8:44σηκώνοντας τους ώμους σου.
-
8:44 - 8:46(Γέλια)
-
8:46 - 8:48(Χειροκροτήματα)
-
8:48 - 8:49Είναι ένα μικρό χεράκι.
-
8:49 - 8:50(Το χεράκι χτυπάει)
-
8:50 - 8:51(Γέλια)
-
8:51 - 8:56(Χειροκροτήματα)
-
8:59 - 9:02Μόλις χτύπησε το μικρόφωνό μου,
-
9:02 - 9:05αλλά νομίζω είμαστε εντάξει.
-
9:05 - 9:08ΟΚ, επίσης χρειάζεται
να μασήσω αυτό το ποπ κορν, -
9:08 - 9:11οπότε αν θέλετε
χειροκροτήστε λίγο ακόμα - -
9:11 - 9:14(Χειροκροτήματα)
-
9:15 - 9:18Είναι σαν να έχετε ένα μικρό
προσωπικό ηλιακό σύστημα, -
9:18 - 9:19επειδή στη γενιά μας
-
9:20 - 9:22θέλουμε τα πάντα
να περιστρέφονται γύρω από εμάς. -
9:22 - 9:25(Γέλια)
-
9:25 - 9:28Πάμε πίσω στο ποτήρι με το νερό,
γιατί για αυτό είμαστε εδώ. -
9:28 - 9:30Εννοώ ότι ακόμα έχει -
-
9:30 - 9:31δεν έχει καθόλου νερό μέσα,
-
9:31 - 9:33με συγχωρείτε.
-
9:33 - 9:37Χρειάζεται να κάνω ακόμη
λίγη δουλειά σε αυτό το μηχάνημα -
9:37 - 9:41γιατί ακόμα πρέπει να πιάσω το ποτήρι
και να το τοποθετήσω πάνω στην πλατφόρμα -
9:41 - 9:43αλλά εάν τα χέρια σου τρέμουν λίγο,
-
9:43 - 9:44κανείς δε θα το προσέξει,
-
9:44 - 9:47γιατί θα φοράς αυτόν
τον καταπληκτικό εξοπλισμό. -
9:47 - 9:49Οπότε είμαστε εντάξει.
-
9:49 - 9:50ΟΚ!
-
9:50 - 9:51(Το ρομπότ βουίζει)
-
9:51 - 9:53(Τραγουδάει)
-
9:54 - 9:56Ω, όχι, κόλλησε.
-
9:56 - 10:00Δεν είναι παρηγορητικό ότι ακόμα
και τα ρομπότ έχουν τρακ στη σκηνή; -
10:00 - 10:03Κολλάει λιγάκι.
-
10:03 - 10:06Πολύ ανθρώπινο για ρομπότ.
-
10:06 - 10:08Ώπα, περίμενε, πάμε λίγο πίσω,
-
10:09 - 10:10και μετά -
-
10:10 - 10:11(Το ποτήρι πέφτει)
-
10:11 - 10:13(Γέλια)
-
10:13 - 10:16Δεν είναι μια υπέροχη
στιγμή να είσαι ζωντανός; -
10:16 - 10:18(Γέλια)
-
10:18 - 10:22(Χειροκροτήματα)
-
10:25 - 10:29Όσο και αν φαίνονται τα μηχανήματά μου
σαν απλό ανέκδοτο της μηχανoλογίας, -
10:29 - 10:32συνειδητοποιώ ότι έπεσα πάνω
σε κάτι μεγαλύτερο από αυτό. -
10:33 - 10:37Είναι αυτή η χαρά και η ταπεινότητα
που συχνά χάνεται στη μηχανολογία, -
10:37 - 10:40και για μένα ήταν ένας τρόπος
να μάθω για το υλισμικό, -
10:40 - 10:43χωρίς το άγχος
να παρεμποδίζει την απόδοσή μου. -
10:44 - 10:48Συχνά με ρωτούν
αν θα φτιάξω ποτέ κάτι χρήσιμο, -
10:48 - 10:50και ίσως μια μέρα να το φτιάξω.
-
10:50 - 10:52Αλλά, όπως το βλέπω,
-
10:52 - 10:53έχω ήδη φτιάξει,
-
10:53 - 10:56γιατί έφτιαξα για τον εαυτό μου
αυτή τη δουλειά -
10:56 - 10:59και είναι κάτι που ποτέ
δεν θα μπορούσα να έχω σχεδιάσει. -
10:59 - 11:01ή που θα μπορούσα -
-
11:01 - 11:05(Χειροκροτήματα)
-
11:06 - 11:08Είναι κάτι που ποτέ
δεν θα μπορούσα να έχω σχεδιάσει. -
11:08 - 11:12Αντιθέτως, συνέβη απλώς επειδή
ήμουν ενθουσιώδης με αυτό που έκανα -
11:12 - 11:15και μοιραζόμουν τον ενθουσιασμό μου
με άλλους ανθρώπους. -
11:15 - 11:18Για μένα, αυτή είναι αληθινή ομορφιά
του να φτιάνεις άχρηστα πράγματα, -
11:18 - 11:20επειδή περιέχει την αναγνώριση
-
11:20 - 11:23ότι δεν ξέρεις πάντα
ποια είναι η σωστή απάντηση. -
11:23 - 11:26Και σβήνει τη φωνή μέσα στο κεφάλι σου
-
11:26 - 11:29που σου λέει ότι ξέρεις ακριβώς
πώς λειτουργεί ο κόσμος. -
11:29 - 11:32Κι ίσως η «περικεφαλαία οδοντόβουρτσα»
να μην είναι η απάντηση, -
11:32 - 11:33αλλά τουλάχιστον διερωτάσαι.
-
11:33 - 11:35Ευχαριστώ!
-
11:35 - 11:39(Χειροκροτήματα)
- Title:
- Γιατί να κατασκευάσετε άχρηστα αντικείμενα
- Speaker:
- Σιμόν Γιέρτζ
- Description:
-
Σε αυτή την ευχάριστη, ειλικρινή ομιλία, με τη συμμετοχή των υπέροχα εκκεντρικών δημιουργιών της, η Σιμόν Γιέρτζ μοιράζεται την τέχνη της: την κατασκευή άχρηστων ρομπότ. Οι εφευρέσεις της -σχεδιασμένες για να κόβουν λαχανικά, να κόβουν τα μαλλιά, να εφαρμόζουν κραγιόν και πολλά άλλα- σπανίως (και εάν) πετυχαίνουν, και αυτός είναι ο σκοπός της. «Η αληθινή ομορφιά του να κατασκευάζεις άχρηστα πράγματα είναι η αποδοχή ότι δεν ξέρεις πάντα ποια είναι η καλύτερη απάντηση», λέει η Γιέρτζ. «Απενεργοποιεί αυτή τη φωνή στο κεφάλι σου που σού λέει ότι ξέρεις ακριβώς πώς λειτουργεί ο κόσμος. Ίσως η «περικεφαλαία οδοντόβουρτσα» να μην είναι η απάντηση, αλλά τουλάχιστον κάνεις την ερώτηση».
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 11:57
![]() |
Lucas Kaimaras approved Greek subtitles for Why you should make useless things | |
![]() |
Lucas Kaimaras edited Greek subtitles for Why you should make useless things | |
![]() |
Lucas Kaimaras edited Greek subtitles for Why you should make useless things | |
![]() |
Kalliope Kountourogianni accepted Greek subtitles for Why you should make useless things | |
![]() |
Evelina Samoili edited Greek subtitles for Why you should make useless things | |
![]() |
Evelina Samoili edited Greek subtitles for Why you should make useless things | |
![]() |
Evelina Samoili edited Greek subtitles for Why you should make useless things | |
![]() |
Evelina Samoili edited Greek subtitles for Why you should make useless things |