< Return to Video

Warum sollte man "Macbeth" lesen? - Brendan Pelsue

  • 0:07 - 0:11
    Es gibt ein so mächtiges Theaterstück,
    dass ein alter Aberglaube besagt:
  • 0:11 - 0:16
    Sein Titel sollte nicht einmal
    in einem Theater ausgesprochen werden.
  • 0:16 - 0:18
    Ein Schauspiel, das mit Hexenkunst beginnt
  • 0:18 - 0:22
    und mit einem blutigen,
    abgeschlagenen Kopf endet.
  • 0:22 - 0:26
    Ein Theaterstück, reich an Rätseln,
    Prophezeiungen, schrecklichen Visionen
  • 0:26 - 0:28
    und brutalen Morden.
  • 0:29 - 0:34
    Ein Schauspiel von William Shakespeare,
    das manchmal als das "Schottische Stück"
  • 0:34 - 0:37
    oder als "Macbeth" bezeichnet wird.
  • 0:38 - 0:42
    Erstmalig 1606 am "Globe Theater"
    in London aufgeführt,
  • 0:42 - 0:45
    ist "Macbeth" Shakespeares
    kürzeste Tragödie.
  • 0:45 - 0:47
    Es ist auch eine
    seiner handlungsreichsten.
  • 0:48 - 0:52
    In fünf Akten erzählt sie die Geschichte
    eines schottischen Edelmanns,
  • 0:52 - 0:53
    der den Königsthron stiehlt,
  • 0:53 - 0:56
    eine Schreckensherrschaft führt
  • 0:56 - 0:59
    und den dann ein blutiges Ende ereilt.
  • 0:59 - 1:04
    Währenddessen stellt sie wichtige Fragen
    zu Ehrgeiz, Macht und Gewalt,
  • 1:04 - 1:08
    die direkt die Politik zu Zeiten
    Shakespeares ansprechen
  • 1:08 - 1:11
    und bis in unsere eigene widerhallen.
  • 1:13 - 1:17
    Im frühen 17. Jahrhundert
    war England politisch labil.
  • 1:17 - 1:22
    Königin Elisabeth I. starb 1603,
    ohne einen Erben zu hinterlassen.
  • 1:22 - 1:26
    Mit einem überraschenden Schritt
    reichten ihre Berater die Krone
  • 1:26 - 1:29
    an James Stewart weiter,
    den König Schottlands.
  • 1:29 - 1:33
    Zwei Jahre später war James
    das Ziel eines Attentatversuchs,
  • 1:33 - 1:35
    Pulververschwörung genannt.
  • 1:35 - 1:38
    Fragen darüber, was einen
    rechtmäßigen König ausmachte,
  • 1:38 - 1:40
    waren in aller Munde.
  • 1:41 - 1:45
    Shakespeare muss also gewusst haben,
    dass er wirkungsvolles Material hatte,
  • 1:45 - 1:50
    als er die Geschichten eines mordenden
    schottischen Königs des 11. Jahrhunderts
  • 1:50 - 1:51
    namens Macbeth
  • 1:51 - 1:55
    mit denen anderer schottischer Adligen
    verschmolz und umschrieb.
  • 1:55 - 1:59
    Er fand ihre Geschichte
    in "Hollinshed's Chronicles",
  • 1:59 - 2:03
    eine beliebte Chronik zu Britannien
    und Irland des 16. Jahrhunderts.
  • 2:03 - 2:05
    Shakespeare wäre auch klar gewesen,
  • 2:05 - 2:08
    dass er seine Geschichte
    so erzählen musste,
  • 2:08 - 2:10
    dass sie sofort die Aufmerksamkeit
  • 2:10 - 2:13
    seines bunt gemischten
    und lärmenden Publikums packte.
  • 2:13 - 2:16
    "The Globe" hieß alle Teile
    der Gesellschaft willkommen.
  • 2:16 - 2:20
    Wohlhabendere Gönner schauten
    von überdachten Balkonen auf die Bühne,
  • 2:20 - 2:22
    während ärmere Leute das Stück
    für einen Penny
  • 2:22 - 2:26
    aus einem Freiluftbereich,
    die Grube genannt, ansahen.
  • 2:26 - 2:30
    Reden, Johlen und Jubeln
    war während der Aufführungen üblich.
  • 2:31 - 2:34
    Zuschauer sollen sogar
    mit Einrichtungsteilen geworfen haben,
  • 2:34 - 2:37
    wenn Stücke floppten.
  • 2:37 - 2:40
    "Macbeth" eröffnet
    mit einem buchstäblichen Knall.
  • 2:40 - 2:43
    Donner kracht und drei Hexen erscheinen.
  • 2:43 - 2:45
    Sie kündigen an,
    einen schottischen Adligen
  • 2:45 - 2:48
    und Kriegshelden namens Macbeth zu suchen.
  • 2:48 - 2:51
    Sie fliegen davon,
    während sie einen Fluch singen,
  • 2:51 - 2:54
    der eine aus den Fugen
    geratene Welt vorhersagt:
  • 2:54 - 2:57
    "Schön ist hässlich, hässlich schön:
  • 2:57 - 3:02
    Schwebt durch Dunst und Nebelhöhn!"
  • 3:02 - 3:06
    Wie später zu sehen, finden sie Macbeth
    und seinen adligen Gefährten Banquo.
  • 3:06 - 3:10
    Sie prophezeien: "Heil dir, Macbeth,
  • 3:10 - 3:13
    dir künft'gem König Heil!"
  • 3:14 - 3:17
    "König?", fragt sich Macbeth.
  • 3:17 - 3:20
    Was hätte er nur zu tun,
    um die Krone zu erringen?
  • 3:21 - 3:23
    Macbeth und sein Frau Lady Macbeth
  • 3:23 - 3:27
    planen bald eine Abfolge
    von Mord, Lügen und Verrat.
  • 3:27 - 3:31
    Im sich daraus ergebenden Blutbad
    liefert Shakespeare den Zuschauern
  • 3:31 - 3:35
    einige der einprägsamsten Stellen
    der englischen Literatur.
  • 3:35 - 3:38
    "Fort, verdammter Fleck! Fort, sag ich!",
  • 3:38 - 3:41
    ruft Lady Macbeth, als sie glaubt,
  • 3:41 - 3:45
    dass sie das Blut ihres Opfers
    nicht von ihren Händen waschen kann.
  • 3:45 - 3:49
    Ihre Schuld-Besessenheit
    ist eines vieler Themen,
  • 3:49 - 3:53
    die sich neben der allgemeinen Neigung
    zu Machtmissbrauch,
  • 3:53 - 3:56
    endlosen Spiralen von Gewalt und Verrat
  • 3:56 - 3:59
    und dem Trotzen politischer Konflikte
    durch das Stück ziehen.
  • 3:59 - 4:02
    Wie für Shakespeares Sprache typisch,
  • 4:02 - 4:05
    wurden etliche Redewendungen,
    die ihren Ausgang im Stück nahmen,
  • 4:05 - 4:09
    so oft wiederholt,
    dass sie zur Plattitüde wurden.
  • 4:09 - 4:12
    Das sind "die Milch der Menschenliebe",
  • 4:12 - 4:14
    "Geschehn ist, was geschehn",
  • 4:14 - 4:17
    und den berühmten Zauberspruch der Hexen:
  • 4:17 - 4:20
    "Spart am Werk nicht Fleiß noch Mühe,
  • 4:20 - 4:23
    Feuer sprühe, Kessel glühe!"
  • 4:24 - 4:29
    Aber Shakespeare hob das reizvollste
    Zitat von allen für Macbeth selbst auf.
  • 4:29 - 4:33
    Gegen Ende des Stücks sinnt Macbeth
    über die Allgemeingültigkeit des Todes
  • 4:33 - 4:36
    und die Sinnlosigkeit des Lebens nach.
  • 4:36 - 4:40
    "Aus! Kleines Licht!", jammert er.
  • 4:40 - 4:42
    "Leben ist nur ein wandelnd Schattenbild;
  • 4:42 - 4:47
    ein armer Komödiant, der spreizt
    und knirscht sein Stündchen auf der Bühn'
  • 4:47 - 4:50
    und dann nicht mehr vernommen wird;
  • 4:50 - 4:51
    ein Märchen ist's,
  • 4:51 - 4:55
    erzählt von einem Dummkopf,
    voller Klang und Wut,
  • 4:55 - 4:57
    das nichts bedeutet."
  • 4:57 - 5:01
    Das Leben mag ein Märchen sein,
    das von einem Dummkopf erzählt wird,
  • 5:01 - 5:03
    nicht aber "Macbeth".
  • 5:03 - 5:07
    Shakespeares Sprache und Figuren
    drangen in unser kulturelles Bewusstsein
  • 5:07 - 5:09
    bis zu einem selten erreichten Grad ein.
  • 5:09 - 5:12
    Regisseure nutzen die Geschichte oft,
    um Machtmissbrauch zu beleuchten,
  • 5:12 - 5:14
    der von der amerikanischen Mafia
  • 5:14 - 5:17
    bis zu Diktatoren weltweit reicht.
  • 5:17 - 5:20
    Das Stück wurde vielfach verfilmt,
  • 5:20 - 5:23
    darunter Akira Kurosawas
    "Das Schloss im Spinnwebwald",
  • 5:23 - 5:25
    der im feudalen Japan spielt,
  • 5:25 - 5:29
    und eine modernisierte Version
    namens "Scotland, PA",
  • 5:29 - 5:31
    in der Macbeth und seine Rivalen
  • 5:31 - 5:34
    Geschäftsführer von konkurrierenden
    Fast-Food-Restaurants sind.
  • 5:35 - 5:38
    Unabhängig von ihrer Darstellung
    sind Fragen der Tugendhaftigkeit,
  • 5:38 - 5:42
    der Politik und der Macht
    heute immer noch wichtig,
  • 5:42 - 5:46
    und wie es scheint ist das
    auch Shakespeares "Macbeth".
Title:
Warum sollte man "Macbeth" lesen? - Brendan Pelsue
Description:

Probiere unsere Patreon-Seite aus: https://www.patreon.com/teded

Die ganze Lektion unter: https://ed.ted.com/lessons/why-should-you-read-macbeth-brendan-pelsue

Es gibt ein so eindringliches Theaterstück, dass ein alter Aberglaube besagt, sein Titel solle nicht einmal in einem Theater ausgesprochen werden. Ein Schauspiel, das mit Hexenkunst beginnt und mit einem blutigen, abgeschlagenen Kopf endet. Ein Stück, reich an Rätseln, Prophezeiungen, schrecklichen Visionen und brutalen Morden. Aber ist es wirklich so gut? Brendan Pelsue erklärt, warum man "Macbeth" lesen oder erneut eine Aufführung besuchen sollte.

Lektion von Brendan Pelsue, Regie von Silvia Prietov.

Vielen Dank an unsere Förderer für ihre Unterstützung! Ohne Euch wäre dieses Video nicht möglich geworden!
Delene McCoy, Sammie Goh, Kathryn J Hammond, Ded Rabit, Sid, Jonathan Reshef, Tracey Tobkin, Jack Ta, Megan Whiteleather, Paul Coupe, Grant Albert, David Douglass, Ricardo Paredes, Bill Feaver, Eduardo Briceño, Arturo De Leon, Christophe Dessalles, Jeff Hanevich, Janie Jackson, Dr. Luca Carpinelli, Muhamad Saiful Hakimi bin Daud, Heather Slater, Patrick leaming, Martin Lõhmus, Joris Debonnet.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
06:09

German subtitles

Revisions