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45-45-90 Triangle Side Ratios

  • 0:00 - 0:01
  • 0:01 - 0:03
    Im letzten Video zeigten wir, dass die Verhältnisse
  • 0:03 - 0:05
    der Seiten eines
    30-60-90 Dreiecks
  • 0:05 - 0:07
    - wenn wir davon ausgehen,
    die längste Seite ist
  • 0:07 - 0:08
    x, wenn die Hypotenuse x.
  • 0:08 - 0:11
    Dann wird die kürzeste Seite x / 2 sein und die Seiten dazwischen,
  • 0:11 - 0:14
    die Seite, die dem 60-Grad-Winkel entgegengesetzt ist,
  • 0:14 - 0:15
    ist die Quadratwurzel von 3x / 2.
  • 0:15 - 0:19
    Oder andere Weise darüber nachdenken
    ist, wenn die kürzeste Seite 1 ist
  • 0:19 - 0:22
    Jetzt werde ich die kürzeste Seite abhandeln,
    dann ist die mittlere drann, dann
  • 0:22 - 0:22
    die längste Seite.
  • 0:22 - 0:24
    Also, wenn die gegenüberliegende Seite
    die 30-Grad-Seite 1 ist,
  • 0:24 - 0:27
    dann ist die Seite gegenüber
    der 60-Grad-Seite
  • 0:27 - 0:29
    die Quadratwurzel vom 3-fachen.
  • 0:29 - 0:31
    So, es wird die Quadratwurzel aus 3 sein
  • 0:31 - 0:34
    Und dann ist die Hypotenuse das Doppelte.
  • 0:34 - 0:35
    Im letzten Video,
    haben wir mit x angefangen
  • 0:35 - 0:37
    und wir haben gesagt, dass die
    30-Grad-Seite ist x / 2.
  • 0:37 - 0:40
    Aber wenn der 30-Grad-
    Seite 1 ist, dann ist dieser
  • 0:40 - 0:41
    das Doppelte.
  • 0:41 - 0:42
    So, es wird 2 sein.
  • 0:42 - 0:46
    Dieses rechts hier ist die Seite
    gegenüber dem 30-Grad-Winkel
  • 0:46 - 0:49
    Gegenüber dem 60-Grad-Seite,
    und dann die Hypotenuse gegenüberliegenden
  • 0:49 - 0:51
    die 90-Grad-Seite.
  • 0:51 - 0:54
    Und in der Regel, wenn
    du ein Dreieck mit
  • 0:54 - 0:57
    diesen Verhältnisse siehst, sagst du hey, das ist ein 30-60-90 Dreieck.
  • 0:57 - 0:58
    Oder wenn Sie ein zu sehen
    Dreieck, dass Sie
  • 0:58 - 1:02
    wissen, ist ein 30-60-90 Dreieck,
    man könnte sagen, hey,
  • 1:02 - 1:05
    Ich weiß, wie ich eine der Seiten herausfinde, wenn ich
  • 1:05 - 1:07
    dieses Verhältnis rechts kenne.
  • 1:07 - 1:09
    Nur ein Beispiel, wenn
    Sie sehen, dass ein Dreieck
  • 1:09 - 1:15
    so aussieht, wobei die Seiten 2, 2 x Quadratwurzel von 3,
  • 1:15 - 1:15
    und 4 sind
  • 1:15 - 1:18
    noch einmal. das Verhältnis von
    2 zu 2 x Quadratwurzel von 3
  • 1:18 - 1:19
    ist 1 zu Quadratwurzel aus 3.
  • 1:19 - 1:22
    Das Verhältnis von 2 zu 4 ist
    dasselbe wie 1 zu 2.
  • 1:22 - 1:25
    Dieses Recht ist hier muss
    a 30-60-90 Dreieck sein.
  • 1:25 - 1:27
    Was will ich einführen
    Sie in diesem Video
  • 1:27 - 1:30
    Eine weitere wichtige
    Art des Dreiecks
  • 1:30 - 1:33
    das zeigt eine Menge Geometrie
    und eine Menge in Trigonometrie zeigt
  • 1:33 - 1:37
    ist ein 45-45-90 Dreieck.
  • 1:37 - 1:38
    Oder ein anderen Weg,
    darüber zu denken ist, wenn ich
  • 1:38 - 1:40
    ein rechtwinkliges Dreieck habe
    dann ist es auch gleichschenklig.
  • 1:40 - 1:44
  • 1:44 - 1:47
    Sie können natürlich ein rechtwinkliges Dreieck habe, das gleichseitig ist,
  • 1:47 - 1:50
    wegen eines gleichseitigen Dreiecks
    hat alle ihre Winkel
  • 1:50 - 1:51
    haben zu 60 Grad betragen.
  • 1:51 - 1:53
    Aber Sie haben können
    ein rechter Winkel ist, man
  • 1:53 - 1:55
    kann ein rechtwinkliges Dreieck haben,
    daß gleichschenklig ist.
  • 1:55 - 1:57
    Und isosceles--
    Lassen Sie mich zu schreiben this--
  • 1:57 - 2:03
    dies ist eine rechte
    gleichschenkliges Dreieck.
  • 2:03 - 2:06
    Wenn nicht gleichschenklig
    das bedeutet, dass zwei der Seiten
  • 2:06 - 2:06
    sind gleich.
  • 2:06 - 2:10
    Das sind also die beiden sind
    Seiten, die gleich sind.
  • 2:10 - 2:11
    Und dann, wenn die beiden
    Seiten gleich sind,
  • 2:11 - 2:15
    Wir müssen uns selbst bewiesen,
    daß die Basiswinkel gleich sind.
  • 2:15 - 2:17
    Und wenn wir die Maßnahme genannt
    dieser Basiswinkel x,
  • 2:17 - 2:25
    dann wissen wir, dass x und x plus
    90 haben gleich 180 sein.
  • 2:25 - 2:28
    Oder wenn wir subtrahieren
    90 von beiden Seiten,
  • 2:28 - 2:32
    Sie x plus x gleich ist
    bis 90 oder 2 x ist gleich 90.
  • 2:32 - 2:34
    Oder wenn Sie teilen
    beide Seiten durch 2,
  • 2:34 - 2:39
    Sie x gleich ist
    um 45 Grad.
  • 2:39 - 2:42
    So ein rechtwinkliges gleichschenkliges
    Dreieck kann auch called-- sein
  • 2:42 - 2:44
    und dies ist umso
    typische Namen für es--
  • 2:44 - 2:50
    es kann auch aufgerufen werden
    a 45-45-90 Dreieck.
  • 2:50 - 2:54
  • 2:54 - 2:56
    Und was ich tun möchte,
    Dieses Video wird kommen
  • 2:56 - 2:59
    mit den Verhältnissen für die
    Seiten eines Dreiecks 45-45-90,
  • 2:59 - 3:01
    genauso wie wir für tat
    a 30-60-90 Dreieck.
  • 3:01 - 3:03
    Und dieser ist eigentlich
    einfacher.
  • 3:03 - 3:09
    Da in einem 45-45-90 Dreieck,
    wenn wir als eines der Beine x,
  • 3:09 - 3:11
    das andere Bein ist
    auch werde x sein.
  • 3:11 - 3:13
    Und dann wir verwenden können,
    der Satz des Pythagoras
  • 3:13 - 3:15
    um herauszufinden, die Länge
    der Hypotenuse.
  • 3:15 - 3:18
    So die Länge des
    Hypotenuse, nennen wir, dass c.
  • 3:18 - 3:23
    So erhalten wir x quadriert
    plus x zum Quadrat.
  • 3:23 - 3:26
    Das ist der Platz von
    Länge der beiden Beine.
  • 3:26 - 3:28
    Also, wenn wir zusammenfassen diejenigen
    up, das wird
  • 3:28 - 3:30
    zu haben, um sein
    gleich c quadriert.
  • 3:30 - 3:32
    Dies ist nur gerade heraus
    der Satz des Pythagoras.
  • 3:32 - 3:37
    So bekommen wir 2x squared
    gleich c quadriert.
  • 3:37 - 3:42
    Wir können die Haupt nehmen
    Wurzel beidseitig davon.
  • 3:42 - 3:46
    Ich wollte gerade
    ändern Sie es in gelb.
  • 3:46 - 3:48
    Last, nehmen Sie die Haupt
    Wurzel beidseitig davon.
  • 3:48 - 3:51
  • 3:51 - 3:53
    Die linke Seite Sie
    zu bekommen, Hauptwurzel von 2
  • 3:53 - 3:55
    ist nur Platz
    Wurzel aus 2, und dann
  • 3:55 - 3:58
    die Hauptwurzel x
    Quadrat ist gerade dabei, x sein.
  • 3:58 - 4:01
    So wirst du x haben werden
    mal der Quadratwurzel von 2
  • 4:01 - 4:05
    gleich c.
  • 4:05 - 4:08
    Wenn Sie also ein rechtwinkliges gleichschenkliges haben
    Dreieck, was auch immer die beiden
  • 4:08 - 4:10
    Beine, sie gehen,
    um die gleiche Länge haben.
  • 4:10 - 4:11
    Das ist, warum es ist gleichschenkliges.
  • 4:11 - 4:14
    Die Hypotenuse sein wird
    Quadratwurzel aus 2-fache.
  • 4:14 - 4:18
    So c gleich x mal
    die Quadratwurzel von 2.
  • 4:18 - 4:22
    So zum Beispiel, wenn Sie eine
    Dreieck, das wie folgt aussieht.
  • 4:22 - 4:24
    Lassen Sie mich ziehen sie eine
    etwas anders.
  • 4:24 - 4:27
    Es ist gut, zu orientieren haben
    uns in unterschiedlicher Weise
  • 4:27 - 4:28
    jedes Mal.
  • 4:28 - 4:31
    Wenn wir also ein Dreieck zu sehen
    das ist 90 Grad,
  • 4:31 - 4:34
    45 und 45 so,
    und Sie wirklich nur
  • 4:34 - 4:36
    müssen zwei wissen
    diese Winkel zu wissen
  • 4:36 - 4:38
    was der andere
    sein wird,
  • 4:38 - 4:40
    und wenn ich Ihnen sagen, dass
    diese Seite direkt über hier
  • 4:40 - 4:42
    ist 3-- ich eigentlich nicht
    auch muss Ihnen sagen,
  • 4:42 - 4:43
    dass dieser andere
    Seite geht um 3 sein.
  • 4:43 - 4:46
    Dies ist ein gleichschenkliges
    Dreieck, so dass diese beiden Beinen
  • 4:46 - 4:47
    gehen die gleiche sein.
  • 4:47 - 4:49
    Und Sie werden nicht einmal zu haben,
    wenden Sie den Satz des Pythagoras
  • 4:49 - 4:50
    wenn Sie wissen, this--
    und dies ist ein guter
  • 4:50 - 4:53
    um wissen-- dass der Hypotenuse
    Hier ist die Seite gegenüber der 90
  • 4:53 - 4:55
    Grad Seite wird nur gehen
    um Quadratwurzel aus 2 sein
  • 4:55 - 4:58
    fache Länge
    entweder der Beine.
  • 4:58 - 5:01
    So, es wird 3 sein
    mal der Quadratwurzel aus 2.
  • 5:01 - 5:04
    So ist das Verhältnis der
    Größe der Hypotenuse
  • 5:04 - 5:09
    in einem 45-45-90 Dreieck oder
    ein Recht, gleichschenkligen Dreiecks,
  • 5:09 - 5:12
    das Verhältnis der Seiten
    eines der Beine kann 1.
  • 5:12 - 5:15
    Dann das andere Bein wird
    um das gleiche Maß haben,
  • 5:15 - 5:17
    die gleiche Länge haben, und dann
    die Hypotenuse wird
  • 5:17 - 5:19
    um Quadratwurzel aus 2 sein
    mal eine dieser.
  • 5:19 - 5:22
    1 bis 1, 2 Quadratwurzel aus 2.
  • 5:22 - 5:23
    Also das ist, 45-45-90.
  • 5:23 - 5:29
  • 5:29 - 5:30
    Das sind die Verhältnisse.
  • 5:30 - 5:34
    Und zur Wiederholung,
    wenn du ein 30°-60°-90° Dreieck hast
  • 5:34 - 5:39
    sind die Verhältnisse 1 zu
    Quadratwurzel von 3 zu 2.
  • 5:39 - 5:42
    Und jetzt werden wir dies in einer Reihe von Problemen anwenden.
Title:
45-45-90 Triangle Side Ratios
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Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
05:42

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