< Return to Video

Adding fractions with unlike denominators

  • 0:00 - 0:03
    Gəlin 9/10 kəsri ilə
  • 0:03 - 0:08
    1/6 kəsrini toplayaq.
  • 0:10 - 0:13
    Bu halda cəm nəyə bərabər olacaq?
  • 0:14 - 0:15
    Düşünə bilərsiniz ki,
  • 0:15 - 0:17
    burada məxrəclər fərqlidir və
  • 0:17 - 0:19
    necə toplayacağınızı bilmirsiniz.
  • 0:19 - 0:21
    Bunun üçün isə
  • 0:21 - 0:24
    bu kəsrlərə ortaq məxrəc tapmalıyıq.
  • 0:24 - 0:26
    Yəni verilmiş kəsrin hər ikisinin
  • 0:26 - 0:29
    məxrəcində eyni ədəd olmalıdır.
  • 0:29 - 0:30
    Ortaq məxrəc nəyə bərabər olacaq?
  • 0:30 - 0:32
    Belə ki, burada ortaq məxrəc
  • 0:32 - 0:36
    həm 10-a, həm də 6-ya bölünən bir
    ədəd olmalıdır.
  • 0:36 - 0:39
    Həm 10-a, həm də 6-ya bölünən ədəd hansıdır?
  • 0:39 - 0:41
    Ən kiçik ortaq bölünəni tapmağın
  • 0:41 - 0:44
    sadə yolu böyük məxrəclə başlamaqdır.
  • 0:44 - 0:47
    Belə ki, 10 6-ya bölünür?
  • 0:48 - 0:51
    Xeyr. Bəs 20 6-ya bölünür?
  • 0:52 - 0:56
    Xeyr. Bəs 30 necə?
    Bəli, 30 6-ya bölünür.
  • 0:56 - 0:58
    İndi isə 10-a bölünən ədədləri düşünək.
  • 0:58 - 1:00
    10-a və 6-ya bölünən
  • 1:00 - 1:04
    ən kiçik ədəd hansıdır?
    30.
  • 1:04 - 1:06
    Deməli, verilmiş bu kəsrlərin məxrəclərində
  • 1:06 - 1:08
    30 yaza bilərik.
  • 1:08 - 1:10
    9/10 kəsrinin məxrəcini necə
  • 1:10 - 1:12
    30 yaza bilərik?
    Belə ki, kəsrin
  • 1:12 - 1:16
    məxrəcini 3-ə vurmalıyıq.
  • 1:17 - 1:20
    Kəsrin məxrəcini 3-ə vurduq.
  • 1:20 - 1:22
    Kəsrin qiymətinin dəyişməməyi üçün
  • 1:22 - 1:24
    surəti də eyni ədədə vurmalıyıq.
  • 1:24 - 1:26
    Beləliklə, kəsri dəyişməmək üçün
  • 1:27 - 1:30
    kəsrin həm surətini,
  • 1:30 - 1:31
    həm də məxrəcini
  • 1:31 - 1:33
    3-ə vururuq.
  • 1:33 - 1:36
    9 vur 3
    27-yə bərabərdir.
  • 1:36 - 1:39
    Bu halda alırıq ki,
    9/10 və 27/30
  • 1:39 - 1:41
    kərsləri eynidir.
  • 1:41 - 1:44
    Biz bu kəsrin məxrəcini 30-a çevirdik.
  • 1:44 - 1:46
    Eyni qaydada 1/6 kəsrinin məxrəcini də
  • 1:46 - 1:49
    30-a çevirə bilərik.
  • 1:49 - 1:52
    Nəyi 30-a böldükdə
    1/6 alınacaq?
  • 1:52 - 1:53
    Videonu dayandırın və
  • 1:53 - 1:54
    özünüz tapmağa çalışın.
  • 1:54 - 1:56
    6-dan 30 necə ala bilərik?
  • 1:56 - 1:59
    5-ə vurmaqla.
  • 2:00 - 2:02
    Əgər məxrəci 5-ə vursaq,
  • 2:02 - 2:05
    surəti də 5-ə vurmalıyıq.
  • 2:05 - 2:10
    1 vur 5
    5-ə bərabərdir.
  • 2:11 - 2:14
    Deməli, 9/10 elə 27/30-yə,
  • 2:14 - 2:16
    1/6 isə 5/30-ə bərabərdir.
  • 2:16 - 2:20
    İndi isə çox asanlıqla
  • 2:20 - 2:22
    bu iki kəsri toplaya bilərik.
  • 2:22 - 2:23
    Məxrəcləri 30 olan
  • 2:23 - 2:25
    iki kəsri toplayırıq.
  • 2:25 - 2:30
    27/30 + 5/30 cəmini tapmalıyıq.
  • 2:30 - 2:35
    27 üstəgəl 5
  • 2:35 - 2:40
    böl 30-a bərabər olacaq.
  • 2:41 - 2:44
    Bu da bərabərdir
  • 2:44 - 2:47
    32/30.
  • 2:47 - 2:51
    32/30.
  • 2:51 - 2:54
    Gəlin bu kəsri bir az sadələşdirək.
  • 2:55 - 2:57
    Belə ki, 32 və 30 hər ikisi
  • 2:57 - 3:00
    2-yə bölünür.
  • 3:00 - 3:04
    Surəti və məxrəci 2-yə bölək.
  • 3:04 - 3:06
    Surətdə 16,
  • 3:06 - 3:09
    məxrəcdə isə 15 alırıq.
  • 3:09 - 3:13
    16/15 kəsrini qarışıq ədəd
  • 3:13 - 3:16
    şəklində yazaq. 16-da 15
    bir dəfədir,
  • 3:16 - 3:18
    qalıqda da 1 qalır.
  • 3:18 - 3:20
    Deməli, bu, elə 1 tam 1/15 deməkdir.
  • 3:21 - 3:23
    Başqa bir nümunəyə baxaq.
  • 3:23 - 3:27
    Fərz edək ki,
  • 3:27 - 3:32
    1/2 ilə
  • 3:32 - 3:37
    11/12-i toplamaq istəyirik.
  • 3:37 - 3:38
    Videonu dayandırın və
  • 3:38 - 3:41
    özünüz tapmağa çalışın.
  • 3:41 - 3:43
    Biz yenə ortaq
  • 3:43 - 3:44
    məxrəc tapmalıyıq.
  • 3:44 - 3:45
    Əgər məxrəclər eyni olsa idi,
  • 3:45 - 3:46
    bu kəsrləri dərhal toplamaq mümkün idi.
  • 3:46 - 3:49
    Lakin eyni olmadığından
  • 3:49 - 3:50
    ortaq məxrəc tapmalıyıq.
  • 3:51 - 3:53
    Beləliklə, biz
  • 3:53 - 3:56
    2 və 12-yə bölünən ədəd tapmalıyıq.
  • 3:56 - 3:58
    Daha doğrusu, 2 və 12-nin
  • 3:58 - 4:00
    ən kiçik ortaq bölünənini tapmalıyıq.
  • 4:00 - 4:02
    12 ilə başlayaq.
  • 4:02 - 4:05
    12 vur 1
    12-yə bərabərdir.
  • 4:05 - 4:08
    12 əslində 12-nin bölünənidir.
  • 4:08 - 4:11
    Bəs 12 2-yə bölünür?
  • 4:11 - 4:13
    Bəli, 12 2-yə bölünür.
  • 4:13 - 4:16
    Beləliklə, 12 2 və 12-nin ən kiçik
  • 4:16 - 4:17
    ortaq bölünənidir. Ona görə də bu
  • 4:17 - 4:19
    kəsrlərin məxrəcini 12-yə çevirəcəyik.
  • 4:19 - 4:22
    Nəyi 12-yə böldükdə 1/2 alınar?
  • 4:22 - 4:24
    2-dən 12 almaq üçün
    2-ni 6-ya vururuq.
  • 4:24 - 4:27
    Bu halda surəti də 6-ya vurmalıyıq.
  • 4:27 - 4:31
    Beləliklə, 1/2 və 6/12
    kəsrləri bərabərdir.
  • 4:31 - 4:34
    2-nin yarısı 1, 12-nin yarısı isə 6-dır.
  • 4:35 - 4:38
    Nəyi 12-yə böldükdə
    11/12 alarıq?
  • 4:38 - 4:41
    Burada artıq
  • 4:41 - 4:43
    11/12 kəsrinin məxrəcində 12 var.
  • 4:43 - 4:45
    Deməli, dəyişməyə ehtiyac yoxdur.
  • 4:46 - 4:48
    11/12 və bu kəsrləri toplayaq.
  • 4:49 - 4:51
    Beləliklə, alırıq ki,
  • 4:53 - 4:56
    6 üstəgəl 11,
  • 4:57 - 5:02
    6 üstəgəl 11 böl 12.
  • 5:02 - 5:06
    Böl 12.
    6/12 üstəgəl 11/12
  • 5:06 - 5:09
    6 üstəgəl 11 böl 12-yə bərabərdir.
  • 5:11 - 5:15
    Bu da bizə 17/12 verəcək.
  • 5:15 - 5:17
    Bunu qarışıq ədəd şəklində yazaq.
  • 5:17 - 5:19
    17-də 12 bir dəfədir,
  • 5:19 - 5:24
    qalıq da 5 olur.
    Deməli, 1 tam 5/12 şəklində olacaq.
  • 5:25 - 5:26
    Yenə bir nümunəyə baxaq.
  • 5:26 - 5:29
    Bu, çox maraqlıdır.
  • 5:29 - 5:31
    Fərz edək ki,
  • 5:32 - 5:36
    3/4 kəsri ilə
  • 5:37 - 5:41
    1/5 kəsrini toplayırıq.
  • 5:41 - 5:44
    1 böl 5.
  • 5:44 - 5:45
    Bu, nəyə bərabər olacaq?
  • 5:45 - 5:46
    Videonu dayandırın və
  • 5:46 - 5:48
    özünüz tapmağa çalışın.
  • 5:48 - 5:49
    Belə ki, verilmiş kəslərin məxrəcləri
  • 5:49 - 5:52
    müxtəlifdir. Onları toplamaq üçün
  • 5:52 - 5:53
    yenə ortaq məxrəc tapmalıyıq.
  • 5:53 - 5:55
    Gəlin görək.
  • 5:55 - 5:57
    Burada
  • 5:57 - 6:00
    4 və 5-in ən kiçik ortaq bölünəni nədir?
  • 6:01 - 6:02
    Böyük ədədlə, yəni 5 ilə
  • 6:02 - 6:05
    başlayaq və
  • 6:05 - 6:07
    5-in həm də 4-ə bölünən bölünənlərinə baxaq.
  • 6:07 - 6:10
    5 4-ə bölünmür.
  • 6:10 - 6:14
    10 da
  • 6:14 - 6:15
    4-ə bölünmür.
  • 6:15 - 6:17
    15 də 4-ə tam bölünmür.
  • 6:17 - 6:21
    20 isə 4-ə tam bölünür.
    4 vur 5 elə 20-yə bərabərdir.
  • 6:21 - 6:24
    Beləliklə, verilmiş bu iki
  • 6:24 - 6:27
    kəsrin ortaq məxrəci 20 olacaq.
  • 6:27 - 6:29
    Yəni məxrəcdə 20 olacaq.
  • 6:29 - 6:32
    3/4 kəsrinin məxrəcini 20-yə çevirək.
  • 6:33 - 6:35
    4-ü 20-yə çevirmək üçün
  • 6:35 - 6:37
    4-ü 5-ə vururuq.
  • 6:37 - 6:38
    Deməli, surəti də 5-ə vurmalıyıq.
  • 6:38 - 6:41
    3 vur 5
    15-ə bərabərdir.
  • 6:41 - 6:44
    Sadəcə 4-ü 5-ə vuraraq məxrəcdə 20 yazdıq.
  • 6:44 - 6:46
    Eyni qaydada, surəti də 5-ə vurduq və
  • 6:46 - 6:48
    3 vur 5 15-ə bərabər oldu.
  • 6:48 - 6:53
    Beləliklə, 3/4 kəsri
    elə 15/20 deməkdir.
  • 6:53 - 6:55
    1/5-ə baxaq.
  • 6:55 - 6:58
    5-i 20-yə çevirmək üçün
    5-i 4-ə vurmalıyıq.
  • 6:58 - 7:00
    Bu halda surəti də 4-ə vururuq.
  • 7:00 - 7:04
    Surəti 4-ə vurub
    4/20 alırıq.
  • 7:04 - 7:07
    Beləliklə, 3/4 üstəgəl 1/5 əvəzinə
  • 7:07 - 7:11
    15/20 üstəgəl 4/20 yazırıq.
  • 7:11 - 7:13
    Bu, nəyə bərabər olacaq?
  • 7:13 - 7:18
    15 üstəgəl 4,
    yəni 19/20.
  • 7:18 - 7:22
    Bu qədər.
Title:
Adding fractions with unlike denominators
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
07:24

Azerbaijani subtitles

Revisions Compare revisions