Cinco obstáculos para el autodominio | Shi Heng Yi | TEDxVitosha
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0:24 - 0:26Buenos días.
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0:26 - 0:27(Música etérea)
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0:27 - 0:30Ha sido un gran privilegio
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0:30 - 0:37poder crecer de dos maneras tan distintas.
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0:38 - 0:40Nací en Alemania.
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0:40 - 0:44y al mismo tiempo tuve la oportunidad
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0:44 - 0:49de aprender más sobre un arte antiguo
proveniente del Templo Shaolin. -
0:49 - 0:52Cuando creces en una familia asiática,
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0:52 - 0:53es muy común
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0:53 - 0:58que en primer lugar, no discutas
con tu padre, -
0:59 - 1:03y en segundo lugar,
que no te conviertas en médico, -
1:04 - 1:06ingeniero, o abogado.
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1:06 - 1:12De otra manera, tus padres
estarán muy infelices. -
1:12 - 1:16Habiendo dicho eso,
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1:16 - 1:22terminé mi educación académica
con dos títulos universitarios, -
1:22 - 1:23un MBA,
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1:24 - 1:29y una gran colección de
diferentes certificados y diplomas; -
1:29 - 1:35todo lo que mis padres pensaron
que sería útil tener. -
1:35 - 1:39Pero, a lo largo de mi educación,
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1:41 - 1:43sentí que me faltaba algo.
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1:44 - 1:50Porque estaba aprendiendo
sobre muchos aspectos diferentes... -
1:51 - 1:53cómo funciona una planta,
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1:53 - 1:56de qué está hecho un átomo,
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1:56 - 1:59cómo funciona un sistema político,
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2:00 - 2:04pero de alguna manera, faltaba un tema:
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2:04 - 2:07aprender algo sobre mí.
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2:10 - 2:12Así que, con cuatro años,
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2:12 - 2:13por primera vez,
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2:13 - 2:18fui introducido
en las prácticas monásticas, -
2:19 - 2:25y estaba muy feliz de descubrir que
la parte principal de estas prácticas -
2:25 - 2:31se trataba sobre la exploración
y el descubrimiento de uno mismo. -
2:33 - 2:35Había entrenamiento mental,
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2:37 - 2:43desarrollo de comportamiento
combinado con entrenamiento físico, -
2:43 - 2:49todos los aspectos de lo que hoy en día
se conoce como Kung-Fu Shaolin. -
2:51 - 2:53Ahora, a pesar de los deseos de mis padres
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2:53 - 2:59para que de alguna manera salga al mercado
e intente administrar el mundo, -
3:00 - 3:06decidí continuar con la vida monástica
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3:07 - 3:12y comenzar a aprender más
sobre mí mismo primero. -
3:13 - 3:17Ahora, en la preparación para esta charla,
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3:17 - 3:22me pidieron que compartiera
algunas palabras sobre -
3:23 - 3:26lo que es importante en esta vida,
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3:28 - 3:29y vean,
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3:32 - 3:35ya es desafiante
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3:36 - 3:40poner tres décadas en una sola charla.
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3:42 - 3:46Pero, la imagen
que me gustaría mostrarles -
3:47 - 3:49resume bastante
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3:51 - 3:55lo que considero invaluable en esta vida.
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3:57 - 4:03Hay algo sobre compartir algo
con los otros. -
4:04 - 4:07Hay algo sobre conectar.
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4:07 - 4:11Es el entrenamiento
y el desarrollo de uno mismo. -
4:11 - 4:16Es disfrutar el propio tiempo,
incluso haciendo nada. -
4:16 - 4:19Y un elemento principal
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4:20 - 4:21es encontrar una manera
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4:22 - 4:25de hacer las cosas que te gustan hacer.
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4:27 - 4:30Ahora, cuando recibí la invitación
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4:31 - 4:33de dar una charla en el evento de hoy,
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4:33 - 4:37especialmente bajo el lema de
"Alto, más alto, lo más alto" -
4:38 - 4:43algo muy particular vino a mi mente,
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4:43 - 4:48y un maestro del Templo Shaolin
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4:49 - 4:55una vez me contó una historia
que me gustaría compartir con Uds. -
4:56 - 4:59(Música de flauta)
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5:01 - 5:03Un hombre vivía cerca de una montaña,
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5:04 - 5:07y todos los días pensaba:
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5:07 - 5:11¿Cómo sería escalar esa montaña
-
5:11 - 5:14y qué vería en la cima?
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5:14 - 5:20Así que finalmente, el día llegó,
y el hombre se fue de viaje. -
5:22 - 5:24Al llegar a las faldas de la montaña,
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5:24 - 5:26se encontró con el primer viajero.
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5:27 - 5:28Así que le preguntó,
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5:29 - 5:34"¿Cómo subiste la montaña
y qué viste desde la cima?" -
5:34 - 5:36Y el viajero compartió su camino,
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5:36 - 5:39y también la vista que tuvo.
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5:40 - 5:42Pero luego el hombre pensó,
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5:44 - 5:49"Lo que este viajero me describió
me suena muy agotador. -
5:50 - 5:53Necesito encontrar otra manera
de escalar". -
5:54 - 5:57Así que continuó caminando
en las faldas de la montaña -
5:57 - 5:59hasta que se encontró con
el siguiente viajero. -
5:59 - 6:02Así que preguntó una vez más,
-
6:02 - 6:05"¿Cómo escalaste la montaña,
-
6:05 - 6:08y qué viste desde arriba?"
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6:09 - 6:12Y otra vez el viajero
compartió su historia. -
6:14 - 6:18Aún sin decidirse por cuál dirección tomar
ni en por dónde ir, -
6:20 - 6:25el hombre le preguntó a 30 personas más,
30 viajeros más. -
6:26 - 6:28Cuando terminó de hablar con todos ellos,
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6:28 - 6:31finalmente se decidió.
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6:31 - 6:35"Ahora que mucha gente compartió
conmigo sus andares -
6:35 - 6:39y especialmente lo que vieron
desde la cima, -
6:39 - 6:41ya no necesito escalar hasta allí".
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6:42 - 6:44Es un gran infortunio
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6:44 - 6:47que este hombre nunca se fuese de viaje.
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6:49 - 6:52Ahora, para concluir la historia,
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6:53 - 6:54en primer lugar,
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6:56 - 7:02cada individuo necesita encontrar
la manera más adecuada -
7:02 - 7:04de escalar la montaña.
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7:06 - 7:10Pero en segundo lugar, hay información
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7:10 - 7:14que es posible compartir
a través de las palabras, -
7:15 - 7:17pero es imposible
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7:19 - 7:23compartir la experiencia de la claridad
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7:23 - 7:27de cuando estás parado
en la cima por ti mismo. -
7:29 - 7:34Invertir el esfuerzo apropiado
-
7:35 - 7:37en escalar esa cumbre,
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7:38 - 7:44es en gran medida de lo que
se tratan las prácticas budistas, -
7:45 - 7:46el entrenamiento shaolin,
-
7:48 - 7:51o cualquier práctica espiritual.
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7:53 - 7:57La claridad significa que ves más claro.
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7:58 - 8:03Cuando ves más claro, las interrelaciones
se vuelven más aparentes. -
8:04 - 8:05Cuando ves más claro,
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8:05 - 8:12no hay necesidad de creer en alguien
o creer en algo. -
8:13 - 8:17Ver con claridad significa que
puedes distinguir por ti mismo -
8:17 - 8:21cuál es la dirección adecuada
-
8:21 - 8:25y qué decisiones tomar
-
8:25 - 8:32para lograr las metas o aspiraciones.
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8:32 - 8:36Ahora, en la charla de hoy,
tendrán la oportunidad -
8:36 - 8:41de ser inspirados
por muchos viajeros diferentes. -
8:41 - 8:44Pero en esta charla en particular,
-
8:45 - 8:49no puedo, y no les diré
en qué dirección ir. -
8:51 - 8:57Es solo a lo largo de su viaje personal,
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8:59 - 9:02que enfrentarán los desafíos.
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9:03 - 9:07Esos desafíos podrán prevenirlos,
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9:07 - 9:10o incluso detenerlos,
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9:10 - 9:14de seguir avanzando y escalar esa montaña.
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9:15 - 9:19En el Templo Shaolin,
nos referimos a ellos -
9:19 - 9:24como 'los cinco obstáculos'.
-
9:25 - 9:31Los cinco obstáculos describen
diferentes estados de la mente. -
9:33 - 9:35En esos estados mentales,
-
9:35 - 9:38se vuelve muy difícil ver claramente
-
9:38 - 9:42y, por lo tanto, comprometerse
con las decisiones correctas. -
9:42 - 9:47El primer obstáculo
se llama 'deseo sensual'. -
9:47 - 9:51El deseo sensual llega en el momento
-
9:51 - 9:54en que estás poniendo atención a algo
-
9:54 - 9:58que te está dando una emoción positiva.
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9:59 - 10:05Esta emoción positiva se puede originar
en cinco puentes de tu cuerpo: -
10:06 - 10:12la vista, el audición, el olfato,
el gusto o el tacto. -
10:13 - 10:18Entonces en tu mente,
escalas esa montaña. -
10:20 - 10:22Después de caminar un milla,
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10:22 - 10:26descubres un hermoso restaurante
-
10:27 - 10:30rodeado de gente bella.
-
10:31 - 10:36Hueles comida deliciosa
y una gran variedad de bebidas. -
10:36 - 10:39Cuando sigues esa tentación,
-
10:40 - 10:43ya has perdido tu camino.
-
10:44 - 10:48Cuando la tentación se vuelve más fuerte
-
10:49 - 10:52tanto que ya no quieres dejar ese lugar,
-
10:53 - 10:57entonces el deseo sensual
se ha vuelto una obsesión. -
11:00 - 11:01En ambos casos,
-
11:02 - 11:07quedarte en ese lugar significa
que no puedes tener claridad. -
11:08 - 11:12El segundo obstáculo, la 'mala voluntad',
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11:12 - 11:15describe el estado de la mente
-
11:15 - 11:18que surge de las emociones negativas.
-
11:19 - 11:22En ese estado mental,
-
11:22 - 11:28tienes una aversión, un rechazo,
o simplemente no te gusta -
11:28 - 11:35ya sea por un objeto, una situación,
o puede ser incluso una persona. -
11:37 - 11:39Para simplificarlo, significa que:
-
11:39 - 11:42Estás escalando la montaña,
-
11:42 - 11:44y comienza a llover,
-
11:44 - 11:46pero no te gusta la lluvia.
-
11:47 - 11:50Descubres que los caminos son irregulares,
-
11:50 - 11:52pero no te gustan los caminos irregulares.
-
11:54 - 11:57Para cruzar el río, necesitas nadar,
-
11:57 - 11:59pero no te gusta nadar.
-
12:00 - 12:03Lo que sea que te disguste,
-
12:03 - 12:06no será un viaje placentero
-
12:08 - 12:11a menos que aprendas
a dejar ir esta mala voluntad. -
12:11 - 12:16Es incluso más probable que
no continúes el viaje. -
12:16 - 12:21El tercer obstáculo originalmente
traducido como 'la pereza y el letargo'. -
12:21 - 12:24La 'pereza' representa
el peso de tu cuerpo. -
12:24 - 12:28El 'letargo' representa
el aburrimiento de la mente. -
12:28 - 12:31Está caracterizado por la somnolencia,
-
12:32 - 12:34la desmotivación,
-
12:34 - 12:36la falta de energía,
-
12:36 - 12:40y a menudo se puede manifestar
-
12:40 - 12:44en un estado de depresión.
-
12:45 - 12:51Ahora, un símil utilizado en el budismo
lo describe como un 'aprisionamiento'. -
12:51 - 12:55Te encuentras encerrado en una celda.
-
12:55 - 12:57Se vuelve muy difícil
-
12:57 - 13:01hacer cualquier tipo
de esfuerzo mental o físico. -
13:02 - 13:05Así que para continuar tu camino,
-
13:05 - 13:07hay una sola opción.
-
13:08 - 13:13Necesitas encontrar la manera de salir
de ese hoyo, de esa celda. -
13:13 - 13:18Ahora, el cuarto obstáculo
se llama 'intranquilidad'. -
13:19 - 13:23Es el estado de una mente intranquila.
-
13:23 - 13:27'Una mente intranquila' significa
que tu mente no halla dónde asentarse. -
13:27 - 13:29(Risas) ¿Asentarse dónde?
-
13:29 - 13:31Asentarse en el presente.
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13:31 - 13:37Una mente intranquila
está o preocupada por el futuro -
13:37 - 13:40o viajando hacia el pasado
-
13:40 - 13:42rechazando,
-
13:43 - 13:47juzgando un evento
que sucedió en tu pasado. -
13:48 - 13:52Un símil utilizado aquí es la mente-mono,
-
13:52 - 13:56constantemente saltando
de un lugar a otro, -
13:56 - 14:00incapaz de quedarse por mucho tiempo
en el presente. -
14:02 - 14:08El problema es que ya no hay tiempo
para ver claramente. -
14:09 - 14:13Ahora, el último de los cinco obstáculos
se llama 'duda escéptica', -
14:13 - 14:18y está muy relacionada
con un estado de la mente -
14:18 - 14:21que se basa en la indecisión.
-
14:22 - 14:27Es muy fácil perderse en los pensamientos
en ese estado mental. -
14:27 - 14:29¿Puedo hacer esto?
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14:29 - 14:32¿Es el camino correcto?
-
14:32 - 14:34¿Qué dirán los otros?
-
14:34 - 14:36¿Qué esto y aquello?
-
14:36 - 14:40La mente ya no logra sincronizarse
con tus propias acciones. -
14:40 - 14:42Y el resultado es
-
14:42 - 14:44que empiezas a desconectarte
-
14:44 - 14:49de las metas y aspiraciones que
alguna vez te pusiste a ti mismo. -
14:49 - 14:52Cuando el camino está lleno
con muchas dudas, -
14:52 - 14:56te detendrás más a menudo
en vez de seguir adelante. -
15:00 - 15:03Ahora que conocemos los cinco obstáculos,
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15:04 - 15:06¿qué vamos a hacer con ellos?
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15:09 - 15:15Tienes que alinear y estructurar
tu vida de manera que -
15:16 - 15:20evites que esos obstáculos surjan.
-
15:21 - 15:24Si no tienes éxito,
-
15:26 - 15:30tienes que utilizar técnicas
para removerlos. -
15:31 - 15:38Cada uno de estos obstáculos
pone una nube negra en tu mente, -
15:38 - 15:40o en el camino de tu ascenso.
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15:42 - 15:44Simplemente, recuerda una cosa:
-
15:46 - 15:48Tan solo deja que llueva.
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15:48 - 15:50(Sonido de lluvia)
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15:50 - 15:55Este es un método de cuatro pasos
-
15:55 - 15:59para ayudarte a remover esos obstáculos.
-
15:59 - 16:02El primer paso es reconocer
-
16:02 - 16:06en qué estado mental te encuentras.
-
16:07 - 16:09[Reconocer, Aceptar,
Investigar, No Identificarse] -
16:09 - 16:14Luego, aprender a aceptar, reconocer,
-
16:14 - 16:18y permitir que la situación o la persona
-
16:18 - 16:20sea de la manera que es,
-
16:20 - 16:23que sean como son.
-
16:25 - 16:28Investiga tu estado
emocional y mental, -
16:28 - 16:30y pregúntate:
-
16:32 - 16:33¿Por qué surgió?
-
16:35 - 16:39¿Cuál va a ser la consecuencia
si me quedo en este estado? -
16:41 - 16:44Y por último, la no-identificación
significa: -
16:45 - 16:47Es la práctica.
-
16:49 - 16:51No soy el cuerpo.
-
16:55 - 16:57No soy la mente.
-
16:59 - 17:02No soy mi emoción.
-
17:04 - 17:09Es tan solo que puedo ver
estos tres aspectos de mí. -
17:18 - 17:20Toda nuestra vida,
-
17:22 - 17:25todas nuestras vidas son demasiado únicas
-
17:27 - 17:31como para copiar el camino de alguien más.
-
17:35 - 17:38Para darle significado a tu vida,
-
17:40 - 17:43valor a tu vida,
-
17:45 - 17:48necesitas aprender a
dominarte a ti mismo, -
17:48 - 17:50y a no dejar que los obstáculos
te detengan. -
17:53 - 17:56Si alguno de Uds. elije
-
17:57 - 18:00escalar el camino de la claridad,
-
18:01 - 18:06estaré muy feliz de
encontrarnos en la cima. -
18:06 - 18:08(Música) (Aplausos)
- Title:
- Cinco obstáculos para el autodominio | Shi Heng Yi | TEDxVitosha
- Description:
-
Esta charla es de un evento TEDx, organizado de manera independiente de las conferencias TED. Más información en: http://ted.com/tedx
Conoce al maestro shaolin Shi Heng Yi en su serena charla sobre el autodescubrimiento. Aprende por qué la lluvia es parte esencial de cada florecimiento, y cada pequeño paso es parte del viaje hacia la cima más alta. Los obstáculos a lo largo del camino hacia el auto-descubrimiento y el crecimiento personal son fáciles de superar. Aprende cómo en esta charla.
Por más de 30 años, el maestro Shi Heng Yi ha estudiado y practicado la interacción entre la mente y el cuerpo. Su fuerza es la habilidad para combinar sutilmente este conocimiento con ejercicios físicos, y practicar artes marciales, Kung Fu y Qi Gong. Tiene un historial académico pero prefiere vivir en el Templo Shaolin del monasterio de Europa ubicado en Otterberg, Alemania. Desde el 2010, se ha encargado del asentamiento, y personifica el desarrollo sustentable y la difusión de la cultura y filosofía Shaolin. Como monje contemporáneo, el maestro Yi lleva un smartphone en los pliegues de su ropa, ya que no ve contradicción entre vivir junto al saber antiguo y la alta tecnología. 'La ley universal de ser exitoso y feliz al mismo tiempo significa encontrar el balance', dice el maestro Yi. Y sobre volar... ¡Sí, realmente puede! Solo necesita un palo y un poco de espacio. Esperamos que vuele y nos comparta sobre las maneras Shaolin en TEDxVitosha 2020.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 18:37
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Sebastian Betti approved Spanish subtitles for Master Shi Heng Yi – 5 hindrances to self-mastery | Shi Heng Yi | TEDxVitosha | |
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