Qu'est-ce que vivre avec l'autisme ?
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0:02 - 0:07La plupart des gens connaissent l'autisme.
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0:08 - 0:10Certains pensent, par exemple,
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0:10 - 0:14que les personnes autistiques
sont des hommes à la peau pâle -
0:14 - 0:20qui parlent d'une voix monotone
répétant sans cesse le même sujet. -
0:21 - 0:26Certains pensent que les autistes
ne distinguent pas le bien du mal, -
0:26 - 0:28qu'ils évitent l'attention,
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0:28 - 0:32et qu'ils disent souvent ce qu'il faut pas
au mauvais moment. -
0:32 - 0:36D'autres pensent que les autistes
sont maladroits socialement, -
0:36 - 0:38qu'ils manquent d'humour et d'empathie.
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0:40 - 0:43Si vous êtes d'accord avec tout ça,
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0:43 - 0:45je suis désolé de vous le dire,
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0:45 - 0:48mais vous ne savez pas vraiment
ce qu'est l'autisme. -
0:49 - 0:50Comment je sais ça ?
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0:51 - 0:54Parce que je vis avec l'autisme.
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0:54 - 0:59Bien sûr, j'ai mes obsessions
avec des trucs comme l'électronique -
0:59 - 1:02et les transports en commun,
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1:02 - 1:04mais cela ne me définit pas.
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1:05 - 1:08Chacun de nous est différent
et unique à sa manière. -
1:09 - 1:13Cependant, il y a peu d'information
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1:13 - 1:16sur ce qu'est réellement
vivre quand on est autiste, -
1:16 - 1:19et donc les gens se fient aux stéréotypes.
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1:20 - 1:22Les médias sont assez typiques pour ça.
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1:23 - 1:27Parmi les stéréotypes les plus courants,
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1:27 - 1:31il y a l'idée que nous sommes
dépourvus d'habileté sociale et d'empathie -
1:31 - 1:33et même que nous sommes des super génies.
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1:36 - 1:41Le manque de connaissances
sur l'autisme ne s'arrête hélas pas là. -
1:41 - 1:44Savez-vous que certaines personnes
cherchent un remède à l'autisme ? -
1:44 - 1:47C'est parce qu'ils le voient
comme une chose négative, -
1:47 - 1:48comme une maladie.
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1:49 - 1:51Beaucoup de personnes
ne sont pas d'accord avec nous -
1:51 - 1:56mais nous pensons que l'autisme
n'est pas une maladie. -
1:56 - 2:00C'est une autre façon de penser,
un autre regard sur le monde. -
2:01 - 2:04Nos cerveaux fonctionnent différemment
des ceux de la plupart des gens. -
2:05 - 2:08Pensez-y comme les différences
entre une Xbox et une PlayStation. -
2:08 - 2:11Ce sont deux consoles très performantes
avec une programmation différente. -
2:12 - 2:16Mais si vous mettez votre jeu Xbox
dans une PlayStation, -
2:16 - 2:21ça ne marchera pas, car la PlayStation
communique différemment. -
2:25 - 2:29Quand je regarde un miroir,
je vois quelqu'un qui pense différemment. -
2:29 - 2:31Oh, et je vois aussi de beaux cheveux.
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2:31 - 2:33(Rires)
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2:33 - 2:39(Applaudissements)
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2:39 - 2:41Mais la question est :
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2:41 - 2:45Suis-je vraiment malade
parce que je pense différemment ? -
2:48 - 2:53Le problème principal d'être touché
par l'autisme dans la société actuelle, -
2:53 - 2:56c'est que le monde
n'est pas conçu pour nous. -
2:56 - 3:00On peut être vite dépassé
par tant de façons différentes. -
3:00 - 3:02Par exemple,
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3:02 - 3:07moi, ce qui m'accable toujours,
ce sont les bruits forts. -
3:07 - 3:10Donc je ne mets jamais la musique à fond
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3:11 - 3:15et je ne suis pas fan des grandes fêtes.
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3:15 - 3:19Mais d'autres personnes sur le spectre
pourraient se sentir accablés -
3:19 - 3:22par des trucs comme des lumières vives,
des odeurs fortes -
3:22 - 3:24ou des textures gluantes.
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3:25 - 3:28Tout ça peut créer de l'anxiété.
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3:29 - 3:34Pensez à tous les rassemblements
auxquels vous avez participé. -
3:34 - 3:36Y avait-il de la musique forte ?
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3:37 - 3:39Y avait-il des lumières très vives ?
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3:40 - 3:44Y avait-il un mélange
d'odeurs de mets différents ? -
3:44 - 3:48Y avait-il un tas de conversations
en même temps ? -
3:49 - 3:52Probablement que
ça ne vous aura pas dérangé, -
3:52 - 3:57mais pour une personne autistique,
ces choses peuvent être écrasantes. -
3:58 - 4:03Donc, dans ces situations,
nous avons des stéréotypies, -
4:03 - 4:06c'est-à-dire un mouvement,
un bruit répétitif -
4:06 - 4:12ou d'autres mouvements aléatoires
qui semblent normaux, ou pas. -
4:13 - 4:15Certaines personnes battent des bras
-
4:15 - 4:19ou font du bruit,
ou tournent sur elles-mêmes. -
4:20 - 4:23C'est notre façon de nous détacher.
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4:25 - 4:28Souvent, nous éprouvons le besoin
d'effectuer des mouvements répétitifs. -
4:28 - 4:33Mais comme c'est souvent mal vu,
nous sommes obligés de le cacher. -
4:34 - 4:38Quand on est obligé de cacher
nos traits autistiques comme ça, -
4:38 - 4:39ça s'appelle le refoulement.
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4:41 - 4:44Certaines personnes
refoulent mieux que d'autres. -
4:45 - 4:51Je suis si bon à ça qu'il arrive souvent
qu'on ne remarque pas mon autisme -
4:51 - 4:55jusqu'à ce que je dévoile
mon grand secret. (Rit) -
4:56 - 5:00Mais en fin de compte,
ça devient vraiment stressant. -
5:00 - 5:03Même une chose simple
comme faire mes devoirs le soir -
5:03 - 5:05devient très fatigant.
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5:06 - 5:08Certaines personnes pensent,
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5:09 - 5:11étant donnée notre capacité à refouler,
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5:11 - 5:14que c'est le remède à l'autisme.
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5:14 - 5:19En réalité, cela nourrit notre honte
de montrer notre vrai visage. -
5:24 - 5:29Un autre stéréotype courant
souvent associé à l'autisme -
5:29 - 5:31est que nous manquons d'empathie.
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5:32 - 5:34Encore une fois, ce n'est pas vrai.
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5:35 - 5:37En fait, j'ai beaucoup d'empathie.
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5:38 - 5:40Seulement, je ne suis pas doué
pour la montrer. -
5:41 - 5:46Chaque fois qu'un ami essaie de
me raconter une difficulté qu'il traverse, -
5:46 - 5:49je n'arrive pas à exprimer ma réponse.
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5:49 - 5:52Voilà pourquoi je n'exprime pas
autant d'empathie -
5:52 - 5:54que mes amis non-autistes.
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5:57 - 6:03L'expression émotionnelle,
grande ou petite, est difficile pour moi. -
6:04 - 6:06Et c'est parce que j'explose à l'intérieur
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6:06 - 6:10avec chaque émotion
qu'on ressent à tout moment. -
6:11 - 6:14Même si bien sûr, je ne peux pas
l'exprimer de cette façon. -
6:15 - 6:19Sinon la joie, par exemple,
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6:19 - 6:22se traduirait
par un enorme sifflement joyeux, -
6:22 - 6:26des battements de mains
et de bruyants « wouhouu ». -
6:26 - 6:27(Rires)
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6:28 - 6:30Tandis que vous souriez seulement.
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6:30 - 6:32(Rires)
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6:34 - 6:38Qu'il s'agisse d'un cadeau
d'anniversaire fabuleux -
6:38 - 6:43ou d'une nouvelle tragique à la télé,
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6:43 - 6:48je suis incapable d'exprimer
ma réaction sans exploser. -
6:48 - 6:53Donc ici aussi, je dois la refouler
pour paraître normal. -
6:54 - 6:57Mes sentiments intérieurs sont démesurés,
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6:57 - 7:01mais mon esprit ne me laisse
exprimer que les extrêmes, ou rien. -
7:04 - 7:06Donc, mon ...
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7:06 - 7:10Je ne suis pas trop doué
pour les émotions, -
7:10 - 7:13et je communique différemment,
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7:13 - 7:18et, à cause de ça, on m'a diagnostiqué
un trouble du spectre autistique. -
7:19 - 7:23Ce diagnostic m'aide,
aide mes amis et ma famille -
7:23 - 7:26à savoir comment fonctionne mon cerveau.
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7:28 - 7:29Au niveau mondial,
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7:29 - 7:32environ un pour cent de la population
-
7:32 - 7:35est diagnostiqué comme vivant avec
un trouble du spectre autistique. -
7:35 - 7:37Et ce nombre est en train de grandir.
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7:38 - 7:41Cependant, nous restons
une grande minorité. -
7:41 - 7:46Et il y a tant de personnes qui ne nous
considèrent pas égaux aux autres gens. -
7:48 - 7:50Voici ma famille.
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7:51 - 7:54Et dans ma famille,
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7:54 - 7:58il y a une autre personne
qui est également autistique : -
7:58 - 8:00ma mère.
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8:00 - 8:03Oui, les femmes adultes
peuvent elles aussi être autistiques. -
8:05 - 8:08Mon père et mon frère
sont tous les deux non-autistes. -
8:09 - 8:14C'est parfois difficile
de communiquer entre nous. -
8:15 - 8:18Parfois, je dis quelque chose du genre :
-
8:18 - 8:21« Oh, la gare Union de Toronto,
n'est-ce pas ? » -
8:21 - 8:28en imaginant pouvoir les aider
à se souvenir certains de ses aspects. -
8:28 - 8:33Si cela les laisse perplexes,
comme souvent, je dois m'expliquer. -
8:34 - 8:38Et souvent aussi,
nous devons dire les choses -
8:38 - 8:41de plusieurs manières différentes
pour que tout le monde comprenne. -
8:42 - 8:44Cependant, malgré tout cela,
-
8:44 - 8:48nous nous aimons et nous nous respectons
en tant qu'être humain égaux. -
8:48 - 8:51Dans son livre « Neuro-Tribus »,
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8:51 - 8:57Steve Silberman dit que l'autisme
et d'autres troubles mentaux -
8:57 - 9:00devraient être considérés
comme naturellement humains, -
9:00 - 9:03comme une part naturelle
d'un spectre humain -
9:03 - 9:05et non pas comme une déficience.
-
9:05 - 9:08Je suis tout à fait d'accord.
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9:09 - 9:13Si l'autisme était considéré une part
d'un spectre humain naturel, -
9:13 - 9:20on pourrait créer un monde mieux adapté
aux personnes autistiques. -
9:21 - 9:23Je n'ai pas honte de mon autisme.
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9:24 - 9:29Sans doute que je ne pense pas comme vous
ou que je n'agis pas comme vous, -
9:29 - 9:32mais je n'en suis pas moins un être humain
et je ne suis pas malade. -
9:34 - 9:35Merci.
-
9:35 - 9:39(Applaudissements)
- Title:
- Qu'est-ce que vivre avec l'autisme ?
- Speaker:
- Ethan Lisi
- Description:
-
« L'autisme n'est pas une maladie, c'est une autre façon de penser », dit Ethan Lisi. En nous dévoilant un aperçu sur sa façon de vivre le monde, Lisi brise les stéréotypes trompeurs sur l'autisme, partage son expérience des comportements courants comme les mouvements répétitifs et leur refoulement. Il nous encourage à développer une compréhension plus inclusive du spectre de l'autisme.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 09:52
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Shadia Ramsahye edited French subtitles for What it's really like to have autism | |
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Claire Ghyselen edited French subtitles for What it's really like to have autism | |
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Claire Ghyselen edited French subtitles for What it's really like to have autism | |
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Claire Ghyselen edited French subtitles for What it's really like to have autism | |
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luca tomasi edited French subtitles for What it's really like to have autism | |
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