< Return to Video

ทำไมเราควรอ่าน "รอคอยโกโดต์" - อิซูลท์ กิลสไป (Iseult Gillespie)

  • 0:07 - 0:09
    ชายร่างอวบนามว่า เอสทรากอน
  • 0:09 - 0:13
    นั่งอยู่ใต้ต้นไม้ช่วงพลบค่ำ
    และพยายามจะถอดรองเท้าอย่างยากเย็น
  • 0:13 - 0:15
    ไม่นาน เขาได้พบกับเพื่อนชื่่อ วลาดีมีร์
  • 0:15 - 0:17
    ผู้ที่ย้ำเพื่อนผู้ประหม่าว่า
  • 0:17 - 0:21
    พวกเขาต้องรอใครสักคนที่มีชื่อว่า โกโดต์
  • 0:21 - 0:24
    วัฎจักรที่น่ากวนใจเริ่มขึ้น
    เมื่อชายทั้งสองถกเถียงกัน
  • 0:24 - 0:26
    ว่าเมื่อไรโกโดต์จะมา ทำไมพวกเขาต้องคอย
  • 0:26 - 0:30
    และพวกเขาอยู่ใต้ต้นไม้ถูกต้นแล้วหรือยัง
  • 0:30 - 0:33
    จากจุดนั้น เรื่อง "รอคอยโกโดต์"
    ก็ประหลาดขึ้นเรื่อย ๆ
  • 0:33 - 0:36
    แต่มันได้รับการยอมรับ
    ว่าเป็นบทละคร
  • 0:36 - 0:38
    ที่เปลี่ยนหน้าวงการละครยุคใหม่
  • 0:38 - 0:42
    ละครที่ประพันธ์โดยซามูเอล เบ็คเค็ทท์
    ระหว่าง ค.ศ. 1949 และ1955 นี้
  • 0:42 - 0:46
    ตั้งโจทย์ที่แสนธรรมดาแต่ชวนให้คิด
  • 0:46 - 0:50
    ว่าตัวละครจะทำอย่างไร
  • 0:50 - 0:53
    เอสทรากอน: ไม่ต้องทำอะไรหรอก
    แบบนี้ปลอดภัยดี
  • 0:53 - 0:57
    วลาดีมีร์: ลองรอดูก่อนว่าเขาจะว่าอย่างไร
  • 0:57 - 0:58
    เอสทรากอน: หมายถึงใครหรอ
  • 0:58 - 1:00
    วลาดีมีร์: โกโดต์
  • 1:00 - 1:02
    เอสทรากอน: อืม ดีเหมือนกัน
  • 1:02 - 1:04
    บทสนทนาที่ซ่อนเงื่อนงำ
    และใช้เหตุผลแบบงูกินหางนี้
  • 1:04 - 1:07
    เป็นลักษณะเด่นของละครแปลกสุดวิสัย
  • 1:07 - 1:10
    แนวละครที่เกิดขึ้น
    หลังยุคสงครามโลกครั้งที่สอง
  • 1:10 - 1:12
    และจากความพยายามที่ล้มเหลวของศิลปิน
  • 1:12 - 1:15
    ในการหาความหมาย
  • 1:15 - 1:19
    นักละครแปลกสุดวิสัย
    รื้อโครงเรื่อง ตัวละคร และภาษา
  • 1:19 - 1:22
    เพื่อกระทู้ถามความหมายของพวกมัน
  • 1:22 - 1:26
    และแสดงความไม่มั่นคงนั้นบนเวที
  • 1:26 - 1:28
    ในขณะที่มันอาจฟังดูหดหู่
  • 1:28 - 1:31
    ละครแปลกสุดวิสัยผสมผสาน
    ความสิ้นหวังของมันกับอารมณ์ขัน
  • 1:31 - 1:33
    สิ่งนี้ถูกแสดงออกมาในแบบที่เป็นเอกลักษณ์
    ของเบ็คเค็ทท์
  • 1:33 - 1:35
    ที่ทำให้เขาบอกว่า "รอคอยโกโดต์"
  • 1:35 - 1:40
    เป็น "ละครเศร้าปนตลกขบขันสององก์"
  • 1:40 - 1:42
    น่าเศร้า ที่ตัวละครถูกขังอยู่ในสถานการณ์
  • 1:42 - 1:45
    ที่พวกเขารออย่างสิ้นหวัง
  • 1:45 - 1:48
    ให้บุคคลปริศนา
    มามอบเป้าหมายชีวิตให้พวกเขา
  • 1:48 - 1:50
    แต่เป้าหมายเดียวในชีวิตพวกเขา
  • 1:50 - 1:53
    มาจากกิจกรรมที่เรียกว่าการรอ
  • 1:53 - 1:55
    ขณะที่พวกเขารอ
    พวกเขาก็จมสู่ห้วงความเบื่อหน่าย
  • 1:55 - 2:00
    แสดงความเกรงกลัวต่อศาสนา
    และคิดเรื่องจะฆ่าตัวตาย
  • 2:00 - 2:04
    แต่เรื่องตลก ๆ ก็ผุดขึ้นมา
    ตอนที่พวกเขากลืนไม่เข้าคายไม่ออก
  • 2:04 - 2:07
    ซึ่งมันแสดงออกมาผ่านภาษา
    และการเคลื่อนไหวของพวกเขา
  • 2:07 - 2:10
    ปฏิสัมพันธ์ของพวกเขา
    เต็มไปด้วยการเล่นคำที่แปลก ๆ
  • 2:10 - 2:12
    การทำซ้ำ ๆ และการบอกใบ้ซ้อน
  • 2:12 - 2:15
    เช่นเดียวกันกับ การทำท่าตลก ๆ
    ร้องเพลง และเต้นรำ
  • 2:15 - 2:17
    และเปลี่ยนหมวกอย่างกระวนกระวาย
  • 2:17 - 2:20
    บ่อยครั้งที่ผู้ชมทำตัวไม่ถูก
  • 2:20 - 2:23
    ว่าจะหัวเราะหรือร้องไห้ดี
  • 2:23 - 2:26
    หรือว่าเบ็คเค็ทท์เห็นว่ามันต่างกันอย่างไร
  • 2:26 - 2:28
    เบ็คเค็ทท์เกิดในดับลิน เรียนภาษาอังกฤษ
  • 2:28 - 2:31
    ฝรั่งเศส และอิตาลี ก่อนที่จะย้าย
    ไปอยู่ที่ปารีส
  • 2:31 - 2:34
    ที่ซึ่งเขาใช้เวลาส่วนใหญ่
    ไปกับการเขียนบทละครเวที
  • 2:34 - 2:36
    กวี และความเรียง
  • 2:36 - 2:39
    ในขณะที่เบ็คเค็ทท์ชอบภาษามาตลอด
  • 2:39 - 2:43
    เขายังให้พื้นที่กับความเงียบ
    โดยทำให้เกิดช่วงเว้น
  • 2:43 - 2:47
    การหยุด และการเคลื่อนไหวของว่างเปล่า
    ในงานของเขา
  • 2:47 - 2:50
    นี่เป็นลักษณะเด่น
    ของจังหวะที่ไม่สม่ำเสมอและตลกร้าย
  • 2:50 - 2:53
    ที่เป็นเอกลักษณ์ประจำตัวของเขา
  • 2:53 - 2:56
    ซึ่งโดยดังในแวดวงละครแปลกสุดวิสัย
  • 2:56 - 2:59
    เขายังสร้างบุคลิกที่ลึกลับ
  • 2:59 - 3:02
    และไม่ยอมที่จะยืนยันหรือปฏิเสธเนวคิดใด ๆ
  • 3:02 - 3:05
    ที่มีต่อความหมายของผลงานของเขา
  • 3:05 - 3:06
    มันทำให้ผู้ชมเดาไปต่าง ๆ นานา
  • 3:06 - 3:09
    ยิ่งเป็นการเพิ่มความสนใจ
    ที่ผู้ชมมีต่อโลกเหนือจริง
  • 3:09 - 3:12
    และตัวละครซ่อนเงื่อนของเขา
  • 3:12 - 3:15
    การปราศจากซึ่งความหมายที่ชัดเจน
  • 3:15 - 3:18
    ทำให้โกโดต์ถูกนำมาตีความได้ไม่จบสิ้น
  • 3:18 - 3:21
    นักวิจารณาเสนอแนวคิด
    ที่มีต่อบทละคนนี้ว่าอย่างนับไม่ถ้วน
  • 3:21 - 3:24
    ทำให้เกิดเป็นวัฎจักรของความกำกวม
  • 3:24 - 3:28
    และแนวคิดที่สะท้อนโครงเรื่องของละครเอง
  • 3:28 - 3:31
    มันถูกตีความว่าแฝงคติจากสงครามเย็น
  • 3:31 - 3:33
    การปฏิวัติฝรั่งเศส
  • 3:33 - 3:36
    และการล่าอาณานิคมของอังกฤษที่ไอแลนด์
  • 3:36 - 3:38
    พลังระหว่างตัวละครเอกทั้งสอง
  • 3:38 - 3:40
    ก็ก่อให้เกิดการอภิปรายกันอย่างเข้มข้น
  • 3:40 - 3:43
    พวกเขาถูกตีความว่าเป็นผู้รอดชีวิต
    จากวันสิ้นโลก
  • 3:43 - 3:46
    คนแก่คู่หนึ่ง เพื่อนรักสองคน
  • 3:46 - 3:52
    และแม้แต่เป็นตัวแทน
    ของอีโก้และอิดตามทฤษฎีของฟรอยด์
  • 3:52 - 3:54
    เบ็คเค็ทท์กล่าวเพียงแต่สิ่งที่เขามั่นใจ
  • 3:54 - 3:57
    ซึ่งก็คือวลาดีมีร์และเอสทรากอน
  • 3:57 - 4:00
    "สวมหมวกกลมทรงสูง"
  • 4:00 - 4:03
    เช่นเดียวกันกับแนวคิดเชิงวิจารณ์
    และโครงเรื่องไร้แก่นสาร
  • 4:03 - 4:05
    การใช้ภาษาของพวกเขาทั้งสองก็วนเวียน
  • 4:05 - 4:08
    อยู่ระหว่างการชวนทะเลาะและล้อเล่น
    การหลงประเด็นความคิด
  • 4:08 - 4:11
    และต่อประเด็นจากสิ่งที่พูดคาเอาไว้
  • 4:11 - 4:14
    วลาดีมีร์: เราน่าจะเริ่มกันใหม่ไหม
  • 4:14 - 4:16
    เอสทรากอน: ก็ไม่ยากหนิ
  • 4:16 - 4:19
    วลาดีมีร์: ยากก็ตอนเริ่มนี่แหละ
  • 4:19 - 4:22
    เอสทรากอน: แกจะเริ่มจากอะไรก็ได้
  • 4:22 - 4:24
    วลาดีมีร์: ใช่ แต่แกต้องตัดสินใจนะ
  • 4:24 - 4:28
    เบ็คเค็ทท์ทำให้เราตระหนักว่า
    ชีวิตประจำวันของเรานั้น
  • 4:28 - 4:31
    ก็เหมือนกับโลกบนเวที
    มันไม่ได้สมเหตุสมผลเสมอไป
  • 4:31 - 4:35
    มันมีทั้งความจริงและมายา
  • 4:35 - 4:37
    ความมักคุ้นและเรื่องประหลาด
  • 4:37 - 4:41
    แะแม้ว่าการดำเนินเรื่องที่เรียบง่ายนี้
    จะน่าดึงดูดใจ
  • 4:41 - 4:46
    ละครเรื่องเยี่ยมนี้ก็ยังทำให้เราต้องคิด
    และรอคอย
Title:
ทำไมเราควรอ่าน "รอคอยโกโดต์" - อิซูลท์ กิลสไป (Iseult Gillespie)
Speaker:
อิซูลท์ กิลสไป (Iseult Gillespie)
Description:

ชมบทเรียนแบบเต็มได้ที่: https://ed.ted.com/lessons/why-should-you-read-waiting-for-godot-iseult-gillespie

ชายสองคน เอสทรากอน และ วลาดีมีร์ พบกันที่ใต้ต้นไม้ช่วงโพล้เพล้เพื่อรอใครสักคนที่มีชื่อว่า "โกโดต์" วัฎจักรที่น่ากวนใจเริ่มขึ้นเมื่อชายทั้งสองถกเถียงกันว่าเมื่อไรโกโดต์จะมา ทำไมพวกเขาต้องคอย และพวกเขาอยู่ใต้ต้นไม้ถูกต้นแล้วหรือยัง ละครนี้ตั้งโจทย์ที่แสนธรรมดาแต่ชวนให้คิดว่าตัวละครจะทำอย่างไร อิซูลท์ กิลสไป เล่าเรื่องที่คุณต้องรู้เพื่อที่จะอ่านละครเศร้าปนตลกขบขันเรื่องนี้

บทเรียนโดย Iseult Gillespie, กำกับโดย Tomás Pichardo-Espaillat.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
05:03
Kelwalin Dhanasarnsombut approved Thai subtitles for Why should you read "Waiting for Godot"? Nov 21, 2018, 10:10 AM
Sritala Dhanasarnsombut accepted Thai subtitles for Why should you read "Waiting for Godot"? Nov 21, 2018, 2:02 AM
Kelwalin Dhanasarnsombut edited Thai subtitles for Why should you read "Waiting for Godot"? Nov 20, 2018, 4:29 PM
Sritala Dhanasarnsombut declined Thai subtitles for Why should you read "Waiting for Godot"? Nov 20, 2018, 10:14 AM
Sritala Dhanasarnsombut edited Thai subtitles for Why should you read "Waiting for Godot"? Nov 20, 2018, 10:14 AM
Kelwalin Dhanasarnsombut edited Thai subtitles for Why should you read "Waiting for Godot"? Nov 9, 2018, 9:58 AM

Thai subtitles

Revisions

  • Revision 3 Edited
    Kelwalin Dhanasarnsombut Nov 20, 2018, 4:29 PM