< Return to Video

Linear Equations in Slope Intercept Form

  • 0:00 - 0:04
    В това видео ще разгледаме
    множество примери за намиране
  • 0:04 - 0:07
    на уравнения на прави от вида
    по дадени ъглов коефициент и пресечна точка с Оу.
  • 0:07 - 0:10
    Да си припомним – това означава
    уравнения на прави
  • 0:10 - 0:17
    във вида y = mx + b, където m е
    ъгловият коефициент (наклонът),
  • 0:17 - 0:21
    а b е ординатата на
    пресечната точка с Оу.
  • 0:21 - 0:25
    Нека просто решим
    няколко от тези задачи.
  • 0:25 - 0:29
    Тук ни казват, че правата има
    наклон –5, така че
  • 0:29 - 0:31
    m = –5.
  • 0:31 - 0:34
    И тя пресича Оу при у = 6.
  • 0:34 - 0:36
    Така че b е равно на 6.
  • 0:36 - 0:38
    Това е доста просто.
  • 0:38 - 0:40
    Уравнението на тази права е
  • 0:40 - 0:48
    у = –5x + 6.
  • 0:48 - 0:50
    Това не беше твърде лошо.
  • 0:50 - 0:52
    Нека направим това следващото тук.
  • 0:52 - 0:54
    Правата има ъглов коефициент –1
  • 0:54 - 0:57
    и минава през точката (4/5; 0).
  • 0:57 - 1:01
    И така, даден ни е ъгловия коефициент –1.
  • 1:01 - 1:05
    Така че знаем, че m = –1,
    но не сме 100 % сигурни
  • 1:05 - 1:09
    къде е пресечната точка с Оу.
  • 1:09 - 1:13
    Знаем, че това уравнение ще има вида
  • 1:13 - 1:19
    у е равно на наклона –1x плюс b,
  • 1:19 - 1:20
    където b е ординатата на
    пресечната точка с Оу.
  • 1:20 - 1:24
    Можем да използваме тази информация
    за координатите –
  • 1:24 - 1:26
    фактът, че тя минава през тази точка –
  • 1:26 - 1:29
    за да намерим b.
  • 1:29 - 1:32
    Фактът, че правата минава
    през тази точка означава,
  • 1:32 - 1:38
    че х = 4/5, y = 0 трябва да
    удовлетворяват това уравнение.
  • 1:38 - 1:41
    Нека да заместим.
  • 1:41 - 1:44
    y е равно на 0, когато х = 4/5.
  • 1:44 - 1:50
    Така че 0 е равно на –1 по 4/5 плюс b.
  • 1:50 - 1:53
    Ще превъртя малко надолу.
  • 1:53 - 1:58
    Получаваме 0 = –4/5 плюс b.
  • 1:58 - 2:02
    Можем да добавим 4/5 към
    двете страни на това уравнение.
  • 2:02 - 2:04
    Така че получаваме 4/5 там.
  • 2:04 - 2:07
    Можеш да добавиш 4/5 също
    и към тази страна.
  • 2:07 - 2:10
    Правя това, за да се унищожи с това.
  • 2:10 - 2:16
    Получаваме b = 4/5.
  • 2:16 - 2:19
    И сега имаме уравнението на правата.
  • 2:19 - 2:23
    y е равно на –1 по x, което пишем като
  • 2:23 - 2:32
    –x, плюс b, което е 4/5, ето така.
  • 2:32 - 2:34
    Сега да видим следващото.
  • 2:34 - 2:40
    Правата минава през точки (2; 6) и (5; 0).
  • 2:40 - 2:42
    В условието не са ни дадени
    ъгловия коефициент (наклона)
  • 2:42 - 2:43
    и пресечната точка с Оу.
  • 2:43 - 2:46
    Но ние можем да намерим и двете
    от тези координати.
  • 2:46 - 2:48
    Първо можем да намерим
    ъгловия коефициент (наклона).
  • 2:48 - 2:54
    Знаем, че наклонът m е равен
    на изменението на y върху
  • 2:54 - 2:55
    изменението на x, което е равно на...
  • 2:55 - 2:58
    Каква е промяната на y?
  • 2:58 - 2:59
    Да започнем с това тук.
  • 2:59 - 3:01
    Правим 6 минус 0.
  • 3:01 - 3:04
    6 минус 0
  • 3:04 - 3:05
    Нека го направя по този начин.
  • 3:05 - 3:07
    И така, това е 6...
  • 3:07 - 3:10
    искам да го означа цветово... минус 0.
  • 3:10 - 3:14
    6 минус 0, това е промяната на y.
  • 3:14 - 3:24
    Промяната на x е 2 минус 5.
  • 3:24 - 3:26
    Отбелязах цветово, защото
    искам да ти покажа, че
  • 3:26 - 3:31
    когато използвам този y първо,
    използвах 6 тук,
  • 3:31 - 3:33
    трябва да използвам също
    и този х първо.
  • 3:33 - 3:37
    Исках да ти покажа, че
    това са координатите (2; 6).
  • 3:37 - 3:39
    Това са координатите (5; 0).
  • 3:39 - 3:42
    Така няма опасност
    да разменя двойката и петицата.
  • 3:42 - 3:45
    Тогава щях да получа
    неправилен отговор.
  • 3:45 - 3:46
    Но какво получавам тук?
  • 3:46 - 3:51
    Това е равно на 6 минус 0,
    което е 6.
  • 3:51 - 3:55
    2 минус 5 е –3.
  • 3:55 - 3:59
    Това става –6/3, което
  • 3:59 - 4:01
    е равно на –2.
  • 4:01 - 4:02
    Това е нашият наклон.
  • 4:02 - 4:07
    И така, досега знаем, че правата
    трябва да бъде y е равно на
  • 4:07 - 4:09
    наклонът... ще го направя в оранжево...
  • 4:09 - 4:15
    –2х плюс ординатата
    на пресечната точка с Оу.
  • 4:15 - 4:18
    Сега можем да направим точно това,
    което направихме в последната задача.
  • 4:18 - 4:21
    Можем да използваме една от тези
    точки, за да намерим b.
  • 4:21 - 4:22
    Можем да използваме
    всяка една от двете.
  • 4:22 - 4:25
    И двете лежат на правата и трябва
  • 4:25 - 4:27
    да удовлетворяват това уравнение.
  • 4:27 - 4:29
    Ще използвам (5; 0), защото
  • 4:29 - 4:31
    винаги е хубаво, когато имаме 0 там.
  • 4:31 - 4:33
    Пресмятанията са по-лесни.
  • 4:33 - 4:35
    Нека сложим (5; 0) там.
  • 4:35 - 4:39
    y е равно на 0, когато х е равно на 5.
  • 4:39 - 4:44
    y = 0, когато имаме –2 по 5,
  • 4:44 - 4:48
    х е равно на 5, плюс b.
  • 4:48 - 4:53
    Получаваме 0 е равно на –10 плюс b.
  • 4:53 - 4:58
    Ако добавим 10 към двете
    страни на това уравнение,
  • 4:58 - 5:01
    тези двете се унищожават.
  • 5:01 - 5:04
    Получаваме b = 10 + 0 = 10.
  • 5:04 - 5:06
    Получаваме b е равно на 10.
  • 5:06 - 5:08
    Сега знаем уравнението на правата.
  • 5:08 - 5:13
    Уравнението е y... нека го направя с нов цвят...
  • 5:13 - 5:22
    у = –2x плюс b, плюс 10.
  • 5:22 - 5:23
    И сме готови.
  • 5:23 - 5:28
    Нека да направим
    още една такава задача.
  • 5:28 - 5:33
    Правата минава през точките
    (3; 5) и (–3; 0).
  • 5:33 - 5:36
    Както при последната задача,
    започваме с намирането на
  • 5:36 - 5:40
    m – ъгловият коефициент (наклонът).
  • 5:40 - 5:45
    Той е равен на издигането върху изместването,
  • 5:45 - 5:48
    или на изменението на y
    върху изменението на x.
  • 5:48 - 5:50
    Ако сте правили това за домашно,
    не би трябвало да
  • 5:50 - 5:51
    пишеш всичко това.
  • 5:51 - 5:53
    Аз просто искам да се уверя,
    че разбираш, че тези
  • 5:53 - 5:55
    всички са едно и също нещо.
  • 5:55 - 5:59
    Каква е промяната на y
    върху промяната на x?
  • 5:59 - 6:02
    Това е равно на... нека да започнем
    с тази страна първо.
  • 6:02 - 6:04
    Искам да ти покажа, че мога да избера
    която и да е от тези точки.
  • 6:04 - 6:14
    Да кажем, че това е 0 минус 5.
  • 6:14 - 6:17
    Използвам тази координата първо.
    Разглеждам я един вид
  • 6:17 - 6:20
    като крайна точка. 0 минус 5.
  • 6:20 - 6:22
    Когато за първи път
    научих това, винаги
  • 6:22 - 6:24
    се изкушавах да сложа
    x в числителя.
  • 6:24 - 6:26
    Не, използваш у в числителя.
  • 6:26 - 6:28
    Това е втората от координатите.
  • 6:28 - 6:41
    Това ще бъде върху –3 минус 3.
  • 6:41 - 6:44
    Това са координатите на точката (–3; 0).
  • 6:44 - 6:46
    Това са координатите на точката (3; 5).
  • 6:46 - 6:48
    Изваждаме това.
  • 6:48 - 6:49
    Какво ще получим?
  • 6:49 - 6:53
    Това ще бъде равно на...
    ще го направя в неутрален цвят.
  • 6:53 - 6:56
    Това е равно на числителя, който е
  • 6:56 - 7:04
    –5, върху –3 минус 3, което е – 6.
  • 7:04 - 7:06
    Получаваш 5/6.
  • 7:06 - 7:08
    Знаем, че уравнението ще бъде
    във вида
  • 7:08 - 7:16
    у = 5/6x + b.
  • 7:16 - 7:19
    Сега можем да заместим с едни
    от тези координати за b.
  • 7:19 - 7:19
    Нека го направим.
  • 7:19 - 7:21
    Винаги обичам да използвам тези,
    които съдържат 0 в себе си.
  • 7:21 - 7:33
    y е нула, когато х е –3, плюс b.
  • 7:33 - 7:38
    Всичко, което направих, е да заместя –3 за x и 0 за y.
  • 7:38 - 7:41
    Мога да направя това, защото
    точката лежи на правата.
  • 7:41 - 7:44
    Това трябва да удовлетворява
    уравнението на правата.
  • 7:44 - 7:46
    Нека да намерим b.
  • 7:46 - 7:50
    Получаваме нула е равно на... ако разделим
  • 7:50 - 7:52
    –3 на 3, това става 1.
  • 7:52 - 7:55
    Ако разделим 6 на 3, това става 2.
  • 7:55 - 8:02
    Така че става –5/2 плюс b.
  • 8:02 - 8:05
    Можем да добавим 5/2 към двете
    страни на уравнението,
  • 8:05 - 8:09
    плюс 5/2.
  • 8:09 - 8:11
    Обичам да сменям моите означения,
    просто защото така ще се
  • 8:11 - 8:13
    запознаеш и с двете.
  • 8:13 - 8:18
    Уравнението става 5/2 е равно на... това е 0...
  • 8:18 - 8:20
    равно на b.
  • 8:20 - 8:22
    b е 5/2.
  • 8:22 - 8:32
    Уравнението на нашата права е
    y = 5/6x + b,
  • 8:32 - 8:38
    което ние току-що намерихме, че е 5/2, плюс 5/2.
  • 8:38 - 8:39
    Готови сме.
  • 8:39 - 8:41
    Нека да направим още една.
  • 8:41 - 8:44
    Тук имаме една графика.
  • 8:44 - 8:45
    Нека да намерим уравнението на тази графика.
  • 8:45 - 8:47
    Това всъщност е малко по-лесно.
  • 8:47 - 8:48
    Какъв е ъгловият коефициент (наклонът)?
  • 8:48 - 8:52
    Наклонът е изменението на y
    върху изменението на x.
  • 8:52 - 8:53
    Нека да видим какво ще стане.
  • 8:53 - 8:58
    Когато нашата промяна в x е 1, така че това е
  • 8:58 - 8:59
    нашата промяна на x.
  • 8:59 - 9:01
    И така, промяната в x е 1.
  • 9:01 - 9:04
    Просто решавам да променя моето x с 1,
    увеличавам го с 1.
  • 9:04 - 9:06
    Каква е промяната на y?
  • 9:06 - 9:10
    Изглежда, че y се променя точно с 4.
  • 9:10 - 9:15
    Изглежда, че моето делта y,
    моята промяна на y, е равна на 4,
  • 9:15 - 9:21
    когато моето делта x е равно на 1.
  • 9:21 - 9:24
    И промяната на y върху промяната на x...
    промяната на y е 4,
  • 9:24 - 9:26
    когато промяната на x е 1.
  • 9:26 - 9:30
    Така че наклонът е равен на 4.
  • 9:30 - 9:32
    Колко е ординатата на пресечната точка с Оу?
  • 9:32 - 9:34
    Тук можем просто да погледнем графиката.
  • 9:34 - 9:38
    Изглежда, че тя пресича оста y в
  • 9:38 - 9:42
    у = –6, или в точка (0; –6).
  • 9:42 - 9:44
    Следователно b е равно на –6.
  • 9:44 - 9:47
    b = –6.
  • 9:47 - 9:49
    Така че знаем уравнението на правата.
  • 9:49 - 9:57
    Уравнението на правата е
    y е равно на наклона по x
  • 9:57 - 9:59
    плюс ординатата на пресечната точка с Оу.
  • 9:59 - 10:02
    Трябваше да напиша това.
  • 10:02 - 10:08
    Минус 6, това е плюс –6, така че това е
  • 10:08 - 10:10
    уравнението на нашата права.
  • 10:10 - 10:13
    Нека да направим още една от тези задачи.
  • 10:13 - 10:17
    Казват ни, че f(1,5) е –3,
  • 10:17 - 10:19
    а f(–1) е 2.
  • 10:19 - 10:20
    Какво е това?
  • 10:20 - 10:24
    Това е само един модерен начин да ни кажат, че
  • 10:24 - 10:31
    когато х е 1,5, когато въведеш 1,5 във функцията,
  • 10:31 - 10:33
    функцията го изчислява като –3.
  • 10:33 - 10:37
    Това ни казва, че точката (1,5; –3)
  • 10:37 - 10:38
    лежи на правата.
  • 10:38 - 10:42
    След това ни е казано, че точката,
  • 10:42 - 10:44
    когато х е –1, f(х) е равно на 2.
  • 10:44 - 10:48
    Това е просто различен начин на показване,
    че и двете от тези точки
  • 10:48 - 10:51
    лежат на правата, нищо необичайно.
  • 10:51 - 10:54
    Мисля, че целта на тази задача
    е да се запознаеш
  • 10:54 - 10:57
    с означението за функция,
    за да не се изплашиш,
  • 10:57 - 10:58
    когато видиш нещо подобно.
  • 10:58 - 11:02
    Ако изчислиш функцията с 1,5,
    получаваш –3.
  • 11:02 - 11:04
    Това е координатата, ако
    си представиш, че
  • 11:04 - 11:06
    y е равно на f(x).
  • 11:06 - 11:07
    Това ще бъде y-координатата.
  • 11:07 - 11:09
    Тя ще бъде равна на –3,
    когато х е 1,5.
  • 11:09 - 11:11
    Както и да е, казвал съм го много пъти.
  • 11:11 - 11:13
    Нека да намерим ъгловия коефициент
    (наклона) на тази права.
  • 11:13 - 11:20
    Това е промяната на y
    върху промяната на x.
  • 11:20 - 11:27
    Да започнем с 2 минус този приятел, минус 3 –
  • 11:27 - 11:29
    това са y-стойностите –
  • 11:29 - 11:33
    всичко това върху
  • 11:33 - 11:40
    –1 минус този приятел.
  • 11:40 - 11:43
    Нека го напиша по този начин:
  • 11:43 - 11:48
    –1 минус този приятел, минус 1,5.
  • 11:48 - 11:50
    Правя го цветно, защото искам да ти покажа, че
  • 11:50 - 11:54
    –1 и 2 – и двете идват от това –
    ето защо използвам първо тях.
  • 11:54 - 11:58
    Ако използвах тези приятели първо, трябваше
  • 11:58 - 12:00
    да използвам тези x и y първо.
  • 12:00 - 12:02
    Ако използвам първо 2,
    трябва да използвам –1 първо.
  • 12:02 - 12:03
    Ето защо го означавам цветово.
  • 12:03 - 12:08
    Това ще бъде равно на 2 минус –3.
  • 12:08 - 12:10
    Това е същото нещо като 2 плюс 3.
  • 12:10 - 12:12
    Това е 5.
  • 12:12 - 12:15
    1 минус...
  • 12:15 - 12:20
    –1 минус 1,5 е –2,5.
  • 12:20 - 12:24
    –2,5.
  • 12:24 - 12:28
    5 делено на 2,5 е равно на 2.
  • 12:28 - 12:30
    Така че наклонът на тази права е –2.
  • 12:30 - 12:32
    Ще се отклоня малко, за да ти покажа,
  • 12:32 - 12:34
    че няма значение в какъв ред правя това.
  • 12:34 - 12:36
    Ако използвам тази координата първо,
    тогава трябва да използвам тази
  • 12:36 - 12:38
    координата първо.
    Нека го направим по другия начин.
  • 12:38 - 12:49
    Ако го бях направил като –3 минус 2 върху
  • 12:49 - 13:00
    1,5 минус –1, това трябва да бъде –2 върху
  • 13:00 - 13:03
    1,5 минус –1.
  • 13:03 - 13:05
    Това трябва да ми даде същия отговор.
  • 13:05 - 13:06
    Това е равно на какво?
  • 13:06 - 13:10
    –3 минус 2 е –5,
  • 13:10 - 13:13
    върху 1,5 минус –1.
  • 13:13 - 13:15
    Това е 1,5 плюс 1.
  • 13:15 - 13:17
    Това е върху 2,5.
  • 13:17 - 13:19
    И отново това е равно на –2.
  • 13:19 - 13:20
    Просто исках да ти покажа, че няма значение кое
  • 13:20 - 13:23
    избираш като начална или крайна точка,
  • 13:23 - 13:24
    стига да го правиш последователно.
  • 13:24 - 13:27
    Ако това е началното y, това е началното x.
  • 13:27 - 13:28
    Ако това е крайното y, това трябва да бъде
  • 13:28 - 13:30
    крайното x.
  • 13:30 - 13:33
    Но както и да е, ние знаем, че
    наклонът е –2.
  • 13:33 - 13:37
    Така че знаем, че уравнението е
    y е равно на –2x плюс
  • 13:37 - 13:39
    ординатата на пресечната точка с Оу..
  • 13:39 - 13:41
    Нека да използваме едни от тези координати.
  • 13:41 - 13:43
    Ще използвам тези, тъй като няма десетични знаци.
  • 13:43 - 13:47
    Знаем, че y = 2.
  • 13:47 - 13:53
    y е равно на 2, когато х е равно на –1.
  • 13:53 - 13:55
    Когато х е равно на –1.
  • 13:55 - 13:57
    И разбира се, имаме плюс b.
  • 13:57 - 14:03
    Така че 2 е равно на –2 по –1,
    което е 2, плюс b.
  • 14:03 - 14:06
    Ако извадиш 2 от двете страни на това уравнение,
  • 14:06 - 14:09
    минус 2 от двете страни
    на това уравнение,
  • 14:09 - 14:12
    ще получиш 0 от лявата страна,
  • 14:12 - 14:15
    е равно на b.
  • 14:15 - 14:16
    Така че b е 0.
  • 14:16 - 14:18
    И така, уравнението на нашата права е
  • 14:18 - 14:22
    у = –2x.
  • 14:22 - 14:24
    Ако искаш да го напишеш означено като функция,
  • 14:24 - 14:28
    то ще бъде f(x) = –2x.
  • 14:28 - 14:31
    Просто приемам, че y е равно на f(x).
  • 14:31 - 14:32
    Но това наистина е уравнението.
  • 14:32 - 14:34
    Те не са споменали y тук.
  • 14:34 - 14:38
    Така че можеш просто да напишеш тук,
    че f(x) е равно на 2x.
  • 14:38 - 14:40
    Всички тези координати тук
  • 14:40 - 14:47
    са координатите на x и f(x).
  • 14:47 - 14:50
    Дори можеш да разглеждаш
    ъгловия коефициент (наклона),
  • 14:50 - 14:53
    като изменението на f(x)
    върху изменението на x.
  • 14:53 - 14:57
    Те всички са еквивалентни начини
    за разглеждането на едно и също нещо.
  • 14:57 - 14:57
    .
Title:
Linear Equations in Slope Intercept Form
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
14:58

Bulgarian subtitles

Revisions