< Return to Video

Completing the square

  • 0:01 - 0:04
    اهلاً بكم في عرض اكمال المربع
  • 0:04 - 0:04
    ما هو اكمال المربع؟
  • 0:04 - 0:07
    حسناً، انها طريقة لايجاد معادلة تربيعية
  • 0:07 - 0:10
    وقبل --في الواقع، دعوني اكتب معادلة تربيعية، و
  • 0:10 - 0:12
    من ثم سأوضح لكم كيفية اكمال المربع
  • 0:12 - 0:13
    ثم سنقوم بحل مثال آخر، ومن ثم ربما سنتحدث
  • 0:13 - 0:17
    قليلاً عن سبب تسميتها باكمال المربع
  • 0:17 - 0:28
    دعونا نفترض ا لدي هذه المعادلة: x^2 + 16x
  • 0:28 - 0:33
    - 57 = 0
  • 0:33 - 0:36
    ما هي الادوات الموجودة لدينا والتي
  • 0:36 - 0:37
    يمكننا استخدامها لحل هذه المعادلة؟
  • 0:37 - 0:39
    حسناً، يمكننا ان نحللها الى عواملها
  • 0:39 - 0:42
    يمكن ان نقول، ما هما العددان اللذان مجموعهما 16، وعندما
  • 0:42 - 0:44
    تضربهما تحصل على -57؟
  • 0:44 - 0:45
    وعليك ان تفكر بهذا قليلاً
  • 0:45 - 0:47
    وربما انك ستحصل على اعداد كامل، لكنك لن تكون
  • 0:47 - 0:49
    متأكداً اذا كانت هذه الاعداد تنجح
  • 0:49 - 0:50
    هكذا
  • 0:50 - 0:51
    لهذه المسألة
  • 0:51 - 0:54
    لكن كما تعلمون، انه في بعض الاحيان يكون الحل عبارة عن عدد عشري
  • 0:54 - 0:54
    وانت لا تعرفه
  • 0:54 - 0:58
    لذا فإن الوقت الوحيد الذي يمكنك به ان تحلل هو اذا كنت متأكداً من انه
  • 0:58 - 1:01
    يمكنك ان تحلل هذه الى عبارات صحيحة
  • 1:01 - 1:04
    اي x + عدد صحيح او x - عدد صحيح
  • 1:04 - 1:06
    × x + عدد صحيح آخر
  • 1:06 - 1:07
    وهكذا
  • 1:07 - 1:09
    الخيار الثاني هو ايجاد المعادلة التربيعية
  • 1:09 - 1:11
    وما سنراه هو المعادلة التربيعية
  • 1:11 - 1:16
    وهي مختصرة باكمال المربع
  • 1:16 - 1:18
    المعادلة التربيعية في الواقع تثبت عن طريق استخدام
  • 1:18 - 1:19
    اكمال المربع
  • 1:19 - 1:21
    ما هو اكمال المربع؟
  • 1:21 - 1:23
    ماذا نفعل؟
  • 1:23 - 1:27
    حسناً، قبل نسير في هذا العرض، دعونا نرى ماذا يحدث
  • 1:27 - 1:31
    اذا قمت بتربيع هذه العبارة
  • 1:31 - 1:33
    دعوني افعل هذا في الاسفل
  • 1:33 - 1:40
    ما هو ناتج (x + a)^2
  • 1:40 - 1:51
    هذا يساوي x^2 + 2ax + a^2
  • 1:51 - 1:52
    اليس كذلك؟
  • 1:52 - 1:55
    فاذا رأيتم شيئ بهذه الصورة، انتم تعلمون انها
  • 1:55 - 1:58
    x + مربع عدد ما
  • 1:58 - 2:01
    اليس من الافضل لو انه بامكاننا ان نقوم بمعالجة هذه المعادلة
  • 2:01 - 2:06
    اذاً يمكننا ان نكتب ان (x + a)^2 = شيئ ما
  • 2:06 - 2:08
    ثم يمكنا ان نأخذ الجذر التربيعي
  • 2:08 - 2:12
    وهذا هو ما سنقوم بفعله
  • 2:12 - 2:13
    وهذا هو كمال المربع
  • 2:13 - 2:15
    دعوني اوضحه لكم بمثال
  • 2:15 - 2:17
    اعتقد ان المثال سيجعله اكثر وضوحاً
  • 2:17 - 2:18
    دعوني اضع مربعاً حوله
  • 2:18 - 2:19
    هذا ما تحتاج ان تتذكره
  • 2:19 - 2:22
    هذا كله منطقي بعد اكمال المربعات
  • 2:22 - 2:26
    --حتى نحصل على معادلة بهذا الشكل، على جانب واحد من
  • 2:26 - 2:28
    المعادلة، ولدينا عدد على الجانب الآخر، اذاَ
  • 2:28 - 2:31
    يمكنك ان تأخذ الجذر التربيعي لكلا الطرفين
  • 2:31 - 2:32
    دعونا نرى
  • 2:32 - 2:34
    اولاً، دعونا نتحقق من ان هذا ليس
  • 2:34 - 2:35
    مربع كامل
  • 2:35 - 2:40
    اذا كان كذلك، فإن هذا المعامل سيكون مساوياً لـ 2a
  • 2:40 - 2:40
    اليس كذلك؟
  • 2:40 - 2:44
    اذاً a = 8، وها سيكون 64
  • 2:44 - 2:48
    بكل وضوح فإن هذا ليس 64، اذاً هذه ليست
  • 2:48 - 2:51
    عبارة مربعة
  • 2:51 - 2:52
    ماذا يمكن ان نفعل؟
  • 2:52 - 2:56
    حسناً، دعوني اتخلص من 57 عن طرق جمع 57 لكلا
  • 2:56 - 2:57
    طرفي المعدلة
  • 2:57 - 3:08
    سوف احصل على x^2 + 16x = 57
  • 3:08 - 3:11
    كل ما فعلته هو انني جمعت 57 لطرفي المعادلة
  • 3:11 - 3:16
    الآن، ماذا يمكن ان اضيف هن، حتى يصبح هذا الجانب، اي الجانب الايسر
  • 3:16 - 3:21
    من هذه المعادلة، عبارة عن مربع عبارة ما
  • 3:21 - 3:25
    مثل x + a؟
  • 3:25 - 3:29
    اذا اتبعت هذا النمط هنا، لدينا x^2
  • 3:29 - 3:38
    + 2ax --لذا يمكنك ان تعتبر هذا على انه 2ax
  • 3:38 - 3:39
    اليس كذلك؟
  • 3:39 - 3:41
    ذلك 2ax
  • 3:41 - 3:44
    ومن ثم نحتاج لأن نضيف a^2 اليها
  • 3:44 - 3:44
    صحيح؟
  • 3:44 - 3:46
    + a^2
  • 3:46 - 3:48
    ثم سنحصل على هذا الشكل
  • 3:48 - 3:51
    لكننا نعلم من الجبر الاساسي ان اي شيئ تفعله
  • 3:51 - 3:52
    لجانب واحد من المعادلة عليك ان تفعله للجانب الآخر
  • 3:52 - 3:54
    لقد اضفنا a^2 هنا، لذا دعونا نضيف
  • 3:54 - 3:57
    a^2 هنا كذلك
  • 3:57 - 4:01
    والآن يمكننا ان نعيد كتابة هذه كمربع
  • 4:01 - 4:02
    عبارة ما
  • 4:02 - 4:04
    لكن قبل ذلك علينا ان نجد كم كانت قيمة a؟
  • 4:04 - 4:06
    حسناً، كيف نفعل ذلك؟
  • 4:06 - 4:07
    ما هي قيمة a؟
  • 4:07 - 4:11
    اذا كانت هذه العبارة 2ax، فما هي قيمة a؟
  • 4:11 - 4:15
    حسناً، 2a = 16، اذاً a = 8
  • 4:15 - 4:18
    واحياناً يمكنك القيام بذلك عن طريق الفحص
  • 4:18 - 4:19
    ان تقوم بذلك ذهنياً
  • 4:19 - 4:21
    لكن اذا اردت ان ترى حلها جبرياً فيمكنك
  • 4:21 - 4:26
    ان تكتب 2ax = 16x
  • 4:26 - 4:29
    ومن ثم نقسم كلا الطرفين على 2x، ونحصل على a
  • 4:29 - 4:31
    = 16x / 2x
  • 4:31 - 4:37
    وعلى افتراض ان x لا يساوي 0، فإن هذا يقيم بـ 8
  • 4:37 - 4:38
    اذاً a = 8
  • 4:38 - 4:42
    اذ كان a = 8 فيمكننا ان نعيد كتابة تلك العبارة --سوف ابدل
  • 4:42 - 4:49
    الالوان-- لتصبح x^2 + 16x
  • 4:49 - 4:50
    + a^2
  • 4:50 - 4:54
    حسناً، انه 64، لأن a = 8
  • 4:54 - 4:59
    = 57 + 64
  • 4:59 - 5:01
    صحيح؟
  • 5:01 - 5:05
    لقد قمت بتوضيحاً مملاً هنا، لكن كل
  • 5:05 - 5:09
    ما فعلناه لكي نصل من هنا الى هنا هو اننا اضفنا 57
  • 5:09 - 5:11
    لطرفي هذه المعادلة حتى نضعها في الجانب الايمن
  • 5:11 - 5:14
    ومن ثم اضفنا 64 لطرفي المعادلة
  • 5:14 - 5:17
    ولماذا قمت باضافة 64 لطرفي هذه المعادلة؟
  • 5:17 - 5:21
    اذاً الجانب الايسر من العبارة يتخذ هذا الشكل
  • 5:21 - 5:23
    الآن وبما ان الجانب الايسر يأخذ هذا الشكل
  • 5:23 - 5:26
    فكيف يمكنني ان اعيد كتابته؟
  • 5:26 - 5:27
    (x + a)^2
  • 5:27 - 5:29
    يمكنني ان اعيد كتابته لتصبح بهذا الشكل
  • 5:29 - 5:36
    ونحن نعلم ان a = 8، لذا تصبح (x + 8)^2
  • 5:36 - 5:40
    = --وكم ناتج 57 + 64؟
  • 5:40 - 5:43
    انه 121
  • 5:43 - 5:47
    الآن على ما يبدو ان لدينا --انها
  • 5:47 - 5:49
    لا تزال معادلة تربيعية، لأنه اذا
  • 5:49 - 5:50
    اردنا ان نوسع هذا الجانب فسوف نحصل على عبارة تربيعية
  • 5:50 - 5:53
    لكن يمكننا ان نجد هذا دون استخدام المعادلة التربيعية
  • 5:53 - 5:55
    او دون اللجوء للتحليل الى العوامل
  • 5:55 - 5:57
    يمكننا ان نأخذ الجذر التربيعي لطرفي هذه
  • 5:57 - 6:01
    واذا اخذنا الجذر التربيعي لكلا الطرفين على ماذا نحصل؟
  • 6:01 - 6:04
    نحصل على --سأغير الالوان مرة اخرى--
  • 6:04 - 6:09
    x + 8 =، وتذكروا هذا، الجذر التربيعي الموجب او
  • 6:09 - 6:13
    السالب لـ 121
  • 6:13 - 6:15
    وما هو الجذر التربيعي لـ 121؟
  • 6:15 - 6:16
    انه 11، اليس كذلك؟
  • 6:16 - 6:18
    اذاً وصلنا الى هنا
  • 6:18 - 6:19
    دعوني اضع مربعاً حولها بهذه الطريقة
  • 6:19 - 6:21
    كان هذا جانباً
  • 6:21 - 6:27
    اذاً نحصل على x + 8 = موجب او سالب 11
  • 6:27 - 6:30
    وعليه فإن x = --نطرح 8 من كلا الطرفين--
  • 6:30 - 6:34
    -8 موجب او سالب 11
  • 6:34 - 6:42
    اذاً x = -- اذاً -8 + 11 = 3
  • 6:42 - 6:42
    صحيح؟
  • 6:45 - 6:48
    دعوني اتأكد من انني فعلت هذا بشكل صحيح
  • 6:48 - 6:53
    x = -8 موجب او سالب 11
  • 6:53 - 6:54
    نعم
  • 6:54 - 6:55
    هذا صحيح
  • 6:55 - 6:59
    اذاً x يمكن ان تساوي 3
  • 6:59 - 7:03
    ثم اذا اخذت -8 - 11، فإن x يمكن
  • 7:03 - 7:10
    ايضاً ان تساوي -19
  • 7:10 - 7:11
    هذا جيد
  • 7:11 - 7:13
    ودعونا نرى اذا كان هذا منطقي
  • 7:13 - 7:19
    بحسب النظرية فإن هذا يجب ان يكون باستطاعتنا ان نحلله كـ (x
  • 7:19 - 7:24
    - 3) × (x + 19) = 0
  • 7:24 - 7:24
    اليس كذلك؟
  • 7:24 - 7:26
    لأن هذان عبارة عن حلان لهذه المعادلة
  • 7:26 - 7:28
    وقد نجح هذا، اليس كذلك؟
  • 7:28 - 7:31
    -3 × 19 = -57
  • 7:31 - 7:37
    و -3 + 19 = موجب 16x
  • 7:37 - 7:39
    يمكننا ان نحللها بهذه الطريقة، لكن اذا
  • 7:39 - 7:41
    لم يكن ذلك واضحاً بالنسبة لنا --لأنه كما تعلمون، ان
  • 7:41 - 7:44
    19 عبارة عن عدد غريب-- يمكننا القيام بذلك عن طريق
  • 7:44 - 7:47
    اكمال المربع
  • 7:47 - 7:48
    ولماذا يسمى باكمال المربع؟
  • 7:48 - 7:50
    لأنه يتخذ هذا الشكل ومن ثم علينا ان نضيف هذه
  • 7:50 - 7:53
    الـ 64 هنا حتى نكمل المربع --حتى نحول
  • 7:53 - 7:56
    العارة اليسرى الى عبارة مربعة
  • 7:56 - 7:57
    دعونا نحل مثال آخر
  • 7:57 - 8:00
    وسوف اقوم بالتوضيح بشكل ابسط مع حركة اكثر خلال
  • 8:00 - 8:02
    هذه المسألة، وهذا في الواقع ما سيجعلها ابسط
  • 8:05 - 8:07
    لكنها ستكون مسألة متشعبة
  • 8:07 - 8:20
    دعونا نفترض ان لدي 6x^2 - 7x - 3 = 0
  • 8:20 - 8:23
    يمكنك ان تحاول تحليلها الى عواملها، لكنني شخصياً لا
  • 8:23 - 8:25
    استمتع لتحليل الاشياء عندما يكون لدي معامل
  • 8:25 - 8:28
    ويمكنك ان تقول، حسناً، لماذا لا نقسم طرفي
  • 8:28 - 8:29
    هذه المعادلة على 6؟
  • 8:29 - 8:31
    لكن عندها ستحصل على كسر هنا وكسر هنا
  • 8:31 - 8:34
    وهذا سيكون اسوأ عند التحليل ذهنياً
  • 8:34 - 8:35
    يمكنك ان تحل معادلة تربيعية
  • 8:35 - 8:37
    وربما سأوضح لكم في المستقبل، ان
  • 8:37 - 8:40
    المعادلة التربيعية --واعتقد اننا بالفعل قد انتهينا من واحدة حيث قد اثبت
  • 8:40 - 8:41
    المعادلة التربيعية
  • 8:41 - 8:42
    لكن المعادلة التربيعية في الاساس هي
  • 8:42 - 8:43
    اكمال مربع
  • 8:43 - 8:44
    انها اختصار نوعاً ما
  • 8:44 - 8:46
    وهي تذكير بالصيغة
  • 8:46 - 8:48
    لكن دعونا نكمل المربع هنا، لأن تلك هي
  • 8:48 - 8:51
    النقطة المهمة من هذا العرض
  • 8:51 - 8:55
    لذا دعونا نضيف 3 لطرفي تلك المعادلة
  • 8:55 - 8:56
    يمكننا ان --حسناً، دعونا نضيف 3 اولاً
  • 8:56 - 9:05
    فنحصل على 6x^2 - 7x = 3
  • 9:05 - 9:07
    لقد اضفت 3 لكلا الطرفين
  • 9:07 - 9:09
    وبعض المعلمين سيتركون الـ -3 هنا، ومن ثم يحاولون
  • 9:09 - 9:11
    ايجاد ما يضيفونه لها وكل ذلك
  • 9:11 - 9:13
    لكنني افضل الخروج عن هذه الطريقة لكي يمكنني ايجاد
  • 9:13 - 9:16
    العدد الذي يجب ان اضعه هنا
  • 9:16 - 9:18
    لكنني ايضاً لا افضل وجود الـ 6 هنا
  • 9:18 - 9:20
    انها عبارة عن اشياء معقدة
  • 9:20 - 9:26
    افضل ان احصل عليها بصورة (x + a)^2، وليس معامل جذر تربيعي
  • 9:26 - 9:27
    على عبارة x
  • 9:27 - 9:32
    لذا دعونا نقسم طرفي المعادلة على 6، ونحصل على
  • 9:32 - 9:40
    x^2 - 7/6x = --3 ÷ 6
  • 9:40 - 9:42
    = 1/2
  • 9:42 - 9:43
    ويمكن ان نجعل هذه اولى خطواتنا
  • 9:43 - 9:46
    يمكننا ان نقسم على 6 في هذه الخطوة الاولى
  • 9:46 - 9:49
    على اي حال، دعونا الآن نحاول ان نكمل المربع
  • 9:49 - 9:52
    لدينا x^2 --سوف اقوم بتوسيع مكان ما--
  • 9:52 - 10:00
    -7/6x + شيئ ما = 1/2
  • 10:00 - 10:02
    ولذلك علينا ان نضيف شيئ ما هنا لكي
  • 10:02 - 10:05
    تصبح عبارة الجانب الايسر عبارة تربيعية
  • 10:05 - 10:07
    كيف نفعل ذلك؟
  • 10:07 - 10:11
    حسناً، ننظر الى هذا المعامل، ونبقي
  • 10:11 - 10:15
    في ذاكرتنا انه ليس 7/6 وحسب، وانما -7/6
  • 10:15 - 10:17
    نأخذ نصفه، ومن ثم نقوم بتربيعه
  • 10:17 - 10:19
    صحيح؟
  • 10:19 - 10:20
    دعوني افعل هذا
  • 10:20 - 10:25
    (x + a)^2 = x^2
  • 10:25 - 10:29
    + 2ax + a^2
  • 10:29 - 10:29
    صحيح؟
  • 10:29 - 10:31
    هذا ما عليك ان تتذكره طوال الوقت
  • 10:31 - 10:34
    جميعه يرتكز على اكمال المربع
  • 10:34 - 10:35
    ماذا قلت الآن؟
  • 10:35 - 10:37
    حسناً، هذه العبارة ستكون نصف
  • 10:37 - 10:39
    مربع المعامل
  • 10:39 - 10:40
    وكيف نعرف ذلك؟
  • 10:40 - 10:44
    لأن a ستكون نصف هذا المعامل اذا
  • 10:44 - 10:46
    اجريتم بعضاً تماثل النمط
  • 10:46 - 10:49
    ما هو نصف هذا المعامل؟
  • 10:49 - 10:54
    نصف الـ -7/6 هو -7/12
  • 10:54 - 10:57
    فاذا اردتم يمكنكم ان تكتبوا ان a =
  • 10:57 - 10:59
    -7/12 بالنسبة لهذا المثال
  • 10:59 - 11:01
    وقد ضربت هذا بـ 1/2
  • 11:01 - 11:02
    اليس كذلك؟
  • 11:02 - 11:04
    ماذا اضيف لكلا الطرفين؟
  • 11:04 - 11:06
    اضيف a^2
  • 11:06 - 11:09
    اذاً كم ناتج 7/12^2؟
  • 11:09 - 11:13
    حسناً، انه 49/144
  • 11:13 - 11:15
    اذا فعلت هذا للجانب الايسر فعلي ان افعله
  • 11:15 - 11:17
    للجانب الايمن
  • 11:17 - 11:22
    + 49/144
  • 11:22 - 11:26
    والآن كيف يمكنني ان ابسط هذا الجانب الايسر؟
  • 11:26 - 11:27
    ما هي الخطوة التالية؟
  • 11:27 - 11:28
    حسناً، نحن نعلم الآن ان هذا مربع كامل
  • 11:28 - 11:32
    في الحقيقة، نحن نعلم قيمة a، a = 7/12
  • 11:32 - 11:35
    ونعلم ان الجانب الايسر من هذه المعادلة
  • 11:35 - 11:43
    هو x - a --او x + a، لكن a عبارة عن عدد سالب
  • 11:43 - 11:48
    اذاً (x + a)^2، و a عدد سالب
  • 11:48 - 11:50
    واذا اردتم فيمكنكم ان تضربوا هذا وتتحققوا
  • 11:50 - 11:53
    انها بالفعل تساوي هذه
  • 11:53 - 11:56
    وهذا يساوي --دعونا نأخذ
  • 11:56 - 11:58
    مقاماً موحداً وهو 144
  • 11:58 - 12:04
    72 + 49 = 121
  • 12:04 - 12:06
    121/144
  • 12:06 - 12:09
    لدينا x - 7/12، كل ذلك مربع
  • 12:09 - 12:13
    = 121/144
  • 12:13 - 12:14
    ماذا نفعل الآن؟
  • 12:14 - 12:16
    حسناً، الآن نأخذ الجذر التربيعي
  • 12:16 - 12:18
    لطرفي هذه المعادلة
  • 12:18 - 12:20
    وانا احاول ان افرغ بعض المساحة
  • 12:20 - 12:22
    سوف استخدم اللون الاخصر
  • 12:22 - 12:25
    دعوني اجزئ هذه
  • 12:25 - 12:33
    ونحصل على x - 7/12 = موجب او سالب
  • 12:33 - 12:34
    الجذر التربيعي لذلك
  • 12:34 - 12:38
    موجب او سالب 11/12
  • 12:38 - 12:38
    صحيح؟
  • 12:38 - 12:40
    الجذر التربيعي لـ 121 هو 11
  • 12:40 - 12:42
    الجذر التربيعي لـ 144 هو 12
  • 12:42 - 12:44
    ثم يمكننا ان نضيف 7/12 لطرفي هذه المعادلة
  • 12:44 - 12:53
    ونحصل على x = 7/12 + او - 11/12
  • 12:53 - 12:59
    حسناً، هذا يساوي 7 + او - 11/12
  • 12:59 - 13:00
    ما ناتج الخياران؟
  • 13:00 - 13:04
    7 + 11 = 18، / 12
  • 13:04 - 13:08
    اذاً x يمكن ان يساوي 18/12، اي 3/2
  • 13:08 - 13:11
    او ما ناتج 7 - 11؟
  • 13:11 - 13:13
    = -4/12
  • 13:13 - 13:15
    اذاً يساوي -1/3
  • 13:15 - 13:17
    لقد حصلنا عليه
  • 13:17 - 13:18
    هذا هو اكمال المربع
  • 13:18 - 13:20
    اتمنى انكم قد وجدتموه منطقاً
  • 13:20 - 13:23
    واذا اردتم ان تثبتوا المعادلة التربيعية، فكل
  • 13:23 - 13:27
    ما عليكم فعله بدلاً من الحصول على اعداد هنا، اكتبوا x^2
  • 13:27 - 13:30
    + bx + c = 0
  • 13:30 - 13:34
    ثم اكمال المربع باستخدام a, b, و c
  • 13:34 - 13:35
    بدلاً من الاعداد
  • 13:35 - 13:37
    وسوف ينتهي بكم المطاف الى معادلة تربيعية
  • 13:37 - 13:38
    بهذه النقطة
  • 13:38 - 13:40
    واعتقد انني قمت بذلك في احدى العروض
  • 13:40 - 13:42
    اعلموني بذلك في حال لم اقوم به وسوف افعله
  • 13:42 - 13:45
    على اي حال، سوف اراكم في العرض التالي
Title:
Completing the square
Description:

Khan Academy's video on completing the square.

more » « less
Video Language:
English
Duration:
13:45
Suba Jarrar added a translation

Arabic subtitles

Revisions