Was ist ein Coronavirus - Elizabeth Cox
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0:08 - 0:13Fast ein ganzes Jahrzehnt jagten Forscher
ein tödliches neues Virus. -
0:13 - 0:17Sie suchten auf Chinas höchsten Gipfeln
und in den abgelegensten Höhlen. -
0:17 - 0:21Schließlich fanden sie es hier:
in den Fledermäusen der Shitou Höhle. -
0:21 - 0:23Das fragliche Virus war ein Coronavirus,
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0:23 - 0:27das 2003 eine Epidemie von "schwerem
akutem Atemwegssyndrom" auslöste, -
0:27 - 0:31auch SARS genannt.
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0:31 - 0:33Coronaviren sind eine Gruppe von Viren,
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0:33 - 0:37die von kleinen Protein-Stacheln
übersät sind, als trügen sie eine Krone -- -
0:37 - 0:38"corona" auf Latein.
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0:38 - 0:41Es gibt hunderte
von bekannten Coronaviren. -
0:41 - 0:45Sieben davon sind auf Menschen übertragbar
und können Krankheiten auslösen. -
0:45 - 0:49Das Coronavirus SARS-CoV verursacht SARS,
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0:49 - 0:51MERS-CoV verursacht MERS,
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0:51 - 0:57und SARS-CoV-2 verursacht
die Krankheit COVID-19. -
0:57 - 1:01Von den sieben menschlichen
Coronaviren verursachen vier Erkältungen, -
1:01 - 1:05milde, hoch ansteckende Infektionen
von Nase und Rachen. -
1:05 - 1:10Zwei infizieren die Lungen und haben
deutlich schwerere Erkrankungen zur Folge. -
1:10 - 1:15Das siebte, das Covid-19 verursacht,
hat Eigenschaften von beiden: -
1:15 - 1:18Es verbreitet sich leicht, kann aber auch
schwere Lungenschäden hervorrufen. -
1:18 - 1:21Wenn ein infizierter Mensch hustet,
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1:21 - 1:24werden Tröpfchen versprüht,
die das Virus enthalten. -
1:24 - 1:28Eine neue Person kann sich infizieren,
wenn diese in Mund oder Nase gelangen. -
1:28 - 1:32Coronaviren verbreiten sich am leichtesten
in geschlossenen Räumen, -
1:32 - 1:33wo Menschen nah beieinander sind.
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1:33 - 1:37Kaltes Wetter bewahrt ihre
empfindliche Hülle vor dem Austrocknen, -
1:37 - 1:40so kann das Virus länger
zwischen zwei Wirten überleben. -
1:40 - 1:44UV-Strahlen vom Sonnenlicht hingegen
können es beschädigen. -
1:44 - 1:47Unterschiede in der Jahreszeit
wirken sich eher auf bekannte Viren aus. -
1:47 - 1:50Aber da gegen ein neues Virus
noch niemand immun ist, -
1:50 - 1:52gibt es so viele potentielle Wirte,
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1:52 - 1:55dass es keine idealen Bedingungen braucht,
um sich auszubreiten. -
1:55 - 1:59Im Körper setzen sich die Protein-Stacheln
in der Wirtszelle fest -
1:59 - 2:00und verschmelzen mit ihr.
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2:00 - 2:03So kann das Virus die Funktionen
der Wirtszelle übernehmen, -
2:03 - 2:05um seine eigenen Gene zu kopieren.
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2:05 - 2:09Coronaviren speichern ihre Gene auf RNA.
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2:09 - 2:13Alle Viren sind entweder RNA-
oder DNA-Viren. -
2:13 - 2:16RNA-Viren sind meist kleiner
und haben weniger Gene. -
2:16 - 2:20Das bedeutet, sie infizieren viele Wirte
und vermehren sich schnell in ihnen. -
2:20 - 2:24RNA-Viren haben in der Regel
keinen Mechanismus zur Korrektur, -
2:24 - 2:27im Gegensatz zu DNA-Viren.
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2:27 - 2:29Bei der Vermehrung von RNA-Viren
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2:29 - 2:33entstehen deshalb viel leichter Fehler,
genannt Mutationen. -
2:33 - 2:37Viele dieser Mutationen sind nutzlos
oder sogar schädlich. -
2:37 - 2:41Aber manche helfen dem Virus, sich besser
an eine bestimmte Umgebung anzupassen, -
2:41 - 2:43zum Beispiel an eine neue Wirts-Spezies.
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2:43 - 2:47Epidemien entstehen oft, wenn ein Virus
von Tieren auf Menschen übergeht. -
2:47 - 2:50Dies war auch der Fall bei den RNA-Viren,
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2:50 - 2:56die die Ebola-, Zika- und SARS-Epidemien
und die Covid-19-Pandemie auslösten. -
2:56 - 2:58Ist es einmal im Menschen,
mutiert das Virus weiter, -
2:58 - 3:01meistens nicht so sehr,
dass ein neues Virus entsteht, -
3:01 - 3:05aber genug, um Variationen - oder Stämme -
des Originals zu erzeugen. -
3:05 - 3:10Es gibt einige entscheidende Unterschiede
zwischen Corona- und anderen RNA-Viren. -
3:10 - 3:13Sie gehören mit zu den größten
und haben damit auch die meisten Gene. -
3:13 - 3:17Dadurch gibt es mehr Möglichkeiten
für nachteilige Mutationen. -
3:17 - 3:21Um diesem Risiko entgegenzuwirken, haben
Coronaviren ein einzigartiges Merkmal: -
3:21 - 3:25ein Enzym, das auf Kopierfehler überprüft
und diese korrigiert. -
3:25 - 3:28Dadurch sind Coronaviren deutlich stabiler
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3:28 - 3:31und haben eine niedrigere Mutationsrate
als andere RNA-Viren. -
3:31 - 3:34Das mag erst einmal beängstigend klingen,
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3:34 - 3:37aber tatsächlich ist die langsame
Mutation ein gutes Zeichen, -
3:37 - 3:39wenn man Viren
unschädlich machen möchte. -
3:39 - 3:42Nach einer Infektion ist unser Immunsystem
in der Lage, Keime zu erkennen -
3:42 - 3:46und sie schneller zu zerstören,
wenn sie uns erneut infizieren, -
3:46 - 3:47so dass wir nicht krank werden.
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3:47 - 3:51Doch mutierte Viren sind
für das Immunsystem oft schlecht erkennbar -
3:51 - 3:54und deshalb schwerer zu bekämpfen.
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3:54 - 3:58Sie können auch die Wirkung antiviraler
Medikamente und Impfungen verschlechtern, -
3:58 - 4:01da diese sehr genau
auf ein Virus abgestimmt sind. -
4:01 - 4:04Deshalb brauchen wir jedes Jahr
eine neue Grippe-Impfung -- -
4:04 - 4:09Das Grippe-Virus mutiert so schnell,
dass ständig neue Stämme entstehen. -
4:09 - 4:12Die langsamere Mutation
der Coronaviren bedeutet, -
4:12 - 4:15dass Immunsystem,
Medikamente und Impfungen -
4:15 - 4:18sie wahrscheinlich noch längere Zeit
nach einer Infektion erkennen können -
4:18 - 4:21und uns dadurch besser schützen können.
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4:21 - 4:26Aber niemand weiß, wie lange wir gegen
verschiedene Coronaviren immun bleiben. -
4:26 - 4:29Es gibt bisher keine bewährte Behandlung
oder Impfung gegen ein Coronavirus. -
4:29 - 4:32An Behandlungen für Erkältungen
wird nicht gearbeitet, -
4:32 - 4:36und obwohl die Forschung begann,
Mittel gegen SARS und MERS zu entwickeln, -
4:36 - 4:40waren die Epidemien vorüber, bevor
die klinischen Studien beendet waren. -
4:40 - 4:44Wir dringen immer weiter
in die Lebensräume anderer Tiere vor, -
4:44 - 4:45und manche Forscher sagen,
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4:45 - 4:49die Übertragung eines neuen Coronavirus
auf den Menschen sei unvermeidbar. -
4:49 - 4:54Aber wenn wir das Unbekannte erforschen,
lassen sich verheerende Folgen vermeiden.
- Title:
- Was ist ein Coronavirus - Elizabeth Cox
- Speaker:
- Elizabeth Cox
- Description:
-
Hier geht es zur kompletten Lektion: https://ed.ted.com/lessons/what-is-a-coronavirus-elizabeth-cox
Fast ein ganzes Jahrzehnt jagten Forscher ein tödliches neues Virus. Sie suchten auf Chinas höchsten Gipfeln und in den abgelegensten Höhlen. Schließlich fanden sie es in den Fledermäusen der Shitou Höhle. Das fragliche Virus war ein Coronavirus, das 2003 eine Epidemie von "schwerem akutem Atemwegssyndrom" auslöste, auch SARS genannt. Was genau ist eigentlich ein Coronavirus und wie wird es übertragen? Elizabeth Cox erklärt es.
Lehrvideo von Elizabeth Cox, Regie Anton Bogaty.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:55
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