Viaggio nel mondo di un fumettista - Liza Donnelly
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0:16 - 0:18Cos'è veramente un fumetto?
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0:18 - 0:20Molti di noi adorano i fumetti,
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0:20 - 0:21molti di noi sono cresciuti leggendoli
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0:21 - 0:23o facendoceli leggere.
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0:23 - 0:27Il fatto è che i fumetti ci sono da molto tempo.
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0:27 - 0:29Ci sono tanti tipi di fumetti:
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0:29 - 0:31le vignette,
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0:31 - 0:32i giornali di fumetti,
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0:32 - 0:34i fumetti politici,
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0:34 - 0:35i fumetti a striscia unica,
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0:35 - 0:36le graphic novel,
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0:36 - 0:38i fumetti online,
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0:38 - 0:39le animazioni,
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0:39 - 0:41le caricature,
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0:41 - 0:43ce n'è per tutti i gusti.
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0:43 - 0:44Qualunque sia la loro forma,
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0:44 - 0:47i fumetti strappano qualunque tipo di emozione al lettore
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0:47 - 0:51- felicità, tristezza, rabbia, ilarità, calma -
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0:51 - 0:54e riescono a trasmettere un'idea in un istante.
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0:54 - 0:57I fumetti sono un mezzo universale apprezzato e capito
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0:57 - 0:59in tutto il mondo, senza confini.
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0:59 - 1:02Ecco perché sono sopravvissuti così a lungo
come forma d'arte. -
1:02 - 1:05Ma come può un mezzo su una superficie così semplice
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1:05 - 1:09avere così tanta influenza ed essere così significativo?
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1:09 - 1:12Vediamo cos'è un fumetto.
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1:12 - 1:15Comincia con un'idea.
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1:15 - 1:16L'idea può essere verbale,
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1:16 - 1:17scritta in parole,
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1:17 - 1:19o visiva.
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1:19 - 1:21Un'idea visiva è semplicemente
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1:21 - 1:22un'immagine,
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1:22 - 1:23un disegno,
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1:23 - 1:25uno schizzo.
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1:25 - 1:28Queste idee vengono da svariati posti.
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1:28 - 1:31I fumettisti potrebbero trovare l'idea
dall'osservazione della vita, -
1:31 - 1:32leggendo un giornale,
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1:32 - 1:34curiosando online.
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1:34 - 1:37Può venire da una frase detta da qualcuno
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1:37 - 1:40o una singola parola sentita in televisione.
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1:40 - 1:42I fumettisti sono come delle spugne;
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1:42 - 1:47assorbono dalle persone, dai luoghi, da modi di fare, dall'abbigliamento e dai comportamenti.
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1:47 - 1:49Qualche volta prendono nota
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1:49 - 1:52su un taccuino che si portano in giro.
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1:52 - 1:56Altre volte, semplicemente il cervello del fumettista assorbe
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1:56 - 2:00per poi riprodurre più tardi seduto al tavolo da disegno.
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2:00 - 2:02Non solo un fumettista deve sapere
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2:02 - 2:04cosa vede, visivamente,
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2:04 - 2:07ma deve anche ascoltare se stesso.
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2:07 - 2:10In altre parole, prendere l'informazione in entrata
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2:10 - 2:14e selezionare, darle forma, e poi usare l'idea per un fumetto.
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2:14 - 2:15Ora che avete un'idea,
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2:15 - 2:17o qualcosa che pensate potrebbe essere buono
per un fumetto, -
2:17 - 2:19è il momento di dargli forma.
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2:19 - 2:22Un fumetto è un come uno spettacolo su un palco.
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2:22 - 2:23Il fumettista è il commediografo,
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2:23 - 2:24il regista,
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2:24 - 2:25lo scenografo,
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2:25 - 2:26il coreografo,
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2:26 - 2:28e il costumista.
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2:28 - 2:29Un fumetto ha dei personaggi,
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2:29 - 2:30un'ambientazione,
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2:30 - 2:31dei dialoghi,
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2:31 - 2:32anche se solo di una riga,
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2:32 - 2:34e un retroscena.
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2:34 - 2:36I personaggi devono essere vestiti in linea con l'idea,
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2:36 - 2:39parlare in modo naturale e trasmettere l'idea
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2:39 - 2:41o fare la giusta battuta.
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2:41 - 2:43Nel fumetto non ci deve essere niente
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2:43 - 2:47che non sia assolutamente necessario
alla trasmissione dell'idea. -
2:47 - 2:50L'immagine e le parole devono danzare insieme
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2:50 - 2:53in modo che abbia senso.
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2:53 - 2:56Potrebbe essere una danza aggraziata,
o una danza impacciata, -
2:56 - 2:58se fa parte dell'umorismo o dell'idea.
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2:58 - 3:01E poi l'esecuzione.
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3:01 - 3:03Alcuni fumettisti disegnano l'idea a matita
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3:03 - 3:06poi ripassano con una penna ad inchiostro.
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3:06 - 3:08Altri visualizzano l'immagine nella loro testa
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3:08 - 3:11e disegnano direttamente a penna sulla carta.
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3:11 - 3:13Vengono usati diversi tipi di penne:
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3:13 - 3:16pennarelli, portamina, penna d'oca.
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3:16 - 3:19La carta può essere leggera o pesante.
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3:19 - 3:21Molti fumettisti aggiungono un tono di grigio,
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3:21 - 3:24usando acquerelli neri e un pennello.
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3:24 - 3:27Altri usano una matita soffice per il tono.
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3:27 - 3:30Per i colori di solito vengono usati gli acquerelli.
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3:30 - 3:33Un fumetto finito può poi essere scannerizzato e aggiustato,
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3:33 - 3:36e le parole possono essere aggiunte al computer
con Photoshop. -
3:36 - 3:41Stanno emergendo nuove tecnologie ad uso dei fumettisti per creare fumetti.
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3:41 - 3:44Photoshop può servire come strumento per il colore
e l'immagine. -
3:44 - 3:48Qualcuno può disegnare direttamente su un tablet
con un pennino. -
3:48 - 3:51Le scelte in questa fase creativa vanno di pari passo
con l'idea, -
3:51 - 3:53e spesso quando vengono aggiunti i testi finali,
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3:53 - 3:56viene nuovamente aggiustato.
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3:56 - 3:57Ma poco è lasciato al caso,
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3:57 - 4:00tranne, forse, qualche acquerello.
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4:00 - 4:03Tutti questi elementi funzionano in sincronia l'uno con l'altro.
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4:03 - 4:06È quasi come una danza di parole, idee e immagini
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4:06 - 4:09che lavorano insieme per rendere il fumetto un'opera d'arte
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4:09 - 4:11senza tempo, resistente.
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- Viaggio nel mondo di un fumettista - Liza Donnelly
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Guarda la lezione completa: http://ed.ted.com/lessons/inside-a-cartoonist-s-world-liza-donnelly
Dai disegni nelle caverne ai quotidiani, gli artisti hanno visualizzato idee -- fumetti -- per secoli. La fumettista del New Yorker Liza Donnelly ci spiega le diverse fasi di creazione di un fumetto, a cominciare dall'idea che si trasforma in qualcosa che ci connette a livello profondamente umano.
Lezione di Liza Donnelly, animazione di TED-Ed.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:23
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