Пример за намиране на критична t-стойност
-
0:02 - 0:05Питат ни: "Каква е критичната стойност t*
-
0:05 - 0:09за построяване на 98%-ов доверителен интервал за средна стойност
-
0:09 - 0:14от извадка с размер n = 15 наблюдения?"
-
0:14 - 0:17Само припомням за какво става дума тук –
-
0:17 - 0:19имаш някаква генерална съвкупност.
-
0:19 - 0:22Тя има даден параметър – да кажем, че е средната стойност на генералната съвкупност.
-
0:22 - 0:25Не знаем на колко е равно това, затова правим извадка.
-
0:25 - 0:28Правим извадка от 15 единици.
-
0:28 - 0:30n = 15
-
0:30 - 0:33И от тази извадка можем да изчислим средната стойност на извадката.
-
0:33 - 0:37Но също искаме да направим 98%-ов доверителен интервал за средната стойност на тази извадка.
-
0:37 - 0:41Затова ще вземем средната стойност на тази извадка
-
0:41 - 0:43плюс или минус определена гранична грешка.
-
0:43 - 0:45В други видеа сме говорили, че искаме да използваме
-
0:45 - 0:47t-разпределение (разпределение на Стюдънт) тук,
-
0:47 - 0:50понеже не искаме да подценим нивото на грешката.
-
0:50 - 0:55Така че това ще е t* по стандартното отклонение на извадката,
-
0:55 - 1:01делено на корен квадратен от размера на извадката ни, който е 15.
-
1:01 - 1:02Тоест корен квадратен от n.
-
1:02 - 1:06Питат ни каква е подходящата критична стойност?
-
1:06 - 1:10Колко е t*, което трябва да използваме в тази ситуация?
-
1:10 - 1:16Ще разгледаме една t-таблица, вместо z-таблица.
-
1:16 - 1:18Но ключовото нещо тук е, че има една допълнителна променлива,
-
1:18 - 1:25която се взима под внимание, когато търсим подходящата критична стойност в t-таблица.
-
1:25 - 1:27И това е идеята за степени на свобода.
-
1:27 - 1:29Понякога се съкращава като df (от degree of freedom).
-
1:29 - 1:32И няма да навлизам в подробности за степените на свобода.
-
1:32 - 1:34Това всъщност е доста задълбочена концепция.
-
1:34 - 1:38Но идеята е, че имаш различно t-разпределение,
-
1:38 - 1:41в зависимост от различните размери на извадките –
-
1:41 - 1:42в зависимост от степените на свобода.
-
1:42 - 1:47И степените на свобода са равни на размера на извадката минус 1.
-
1:47 - 1:52В тази ситуация степените ни на свобода ще са 15 - 1.
-
1:52 - 1:56В тази ситуация степените ни на свобода ще са 14.
-
1:56 - 1:59И това не е първият път, когато виждаме това.
-
1:59 - 2:02Говорили сме малко за степени на свобода, когато за пръв път говорихме за
-
2:02 - 2:05стандартни отклонения на извадките и как да имаме безпристрастнa оценка
-
2:05 - 2:07за стандартното отклонение на генералната съвкупност.
-
2:07 - 2:11И в бъдещи видеа ще проведем по-задълбочен разговор за степените на свобода.
-
2:11 - 2:17Но за целите на този пример трябва да знаеш, че когато гледаш t-разпределението
-
2:17 - 2:20за дадени степени на свобода, степените на свобода са базирани на
-
2:20 - 2:23размера на извадката и те ще са размера на извадката минус 1,
-
2:23 - 2:26когато мислим за доверителен интервал за средната стойност.
-
2:26 - 2:29Нека сега разгледаме t-таблицата.
-
2:29 - 2:33Искаме 98%-ов доверителен интервал
-
2:33 - 2:36и имаме 14 степени на свобода.
-
2:37 - 2:39Нека извадим t-таблицата си.
-
2:39 - 2:42Аз копирах и поставих тази долна част и я преместих нагоре,
-
2:42 - 2:43за да можеш да видиш цялото нещо.
-
2:43 - 2:48Полезното на този вид t-таблица е, че тя ни дава нивата ни на значимост ето тук.
-
2:48 - 2:53Затова ако искаш ниво на значимост от 98%, ще гледаш тази колона.
-
2:53 - 2:55Ще гледаш тази колона ето тук.
-
2:55 - 2:59Друг начин да помислим за нивото на значимост от 98% –
-
2:59 - 3:03имаме ниво на значимост 98%
-
3:03 - 3:09и това означава, че оставяш по 1% непопълнен в двата края на опашката.
-
3:09 - 3:13И ако гледаш t-разпределението, всичко до и включително,
-
3:13 - 3:14този горен 1%,
-
3:14 - 3:19ще търсиш критична стойност от 0,01,
-
3:19 - 3:23което е – не мога да го видя, ще направя цвета малко по-ярък –
-
3:23 - 3:26това ще е критичната стойност вдясно.
-
3:26 - 3:29Но във всеки случай сме в тази колона тук, имаме ниво на значимост 98%.
-
3:29 - 3:37И, помни, нашите степени на свобода тук са 14.
-
3:37 - 3:42Затова гледаме този ред ето тук.
-
3:42 - 3:45И ето – това е критичната ни t-стойност.
-
3:45 - 3:482,624.
-
3:49 - 3:51Нека просто се върнем тук.
-
3:51 - 3:562,624 е този вариант ето тук.
-
3:56 - 3:58И сме готови.
- Title:
- Пример за намиране на критична t-стойност
- Description:
-
Пример, показващ как да се намери критична t-стойност и обсъждане степените на свобода.
- Video Language:
- English
- Team:
Khan Academy
- Duration:
- 03:59