< Return to Video

Linear Equations in Slope Intercept Form

  • 0:00 - 0:04
    בסרט זה אני מתכוון לבצע צרור דוגמאות של מציאת
  • 0:04 - 0:07
    המשוואות של קוים בפורמט של שיפוע וחיתוך עם ציר y
  • 0:07 - 0:10
    נרענן את זיכרוננו לגבי מבנה המשוואה בתצורה זו ( שיפוע וחיתוך עם ציר y)
  • 0:10 - 0:17
    בצורה זו אנו רושמים y שווה ל- mx פלוס b , כאשר m הוא השיפוע
  • 0:17 - 0:21
    ו- b הוא הערך של y בנקודת החיתוך עם ציר y
  • 0:21 - 0:25
    אז נתחיל לפתור צרור של בעיות מסוג זה. הנה הם
  • 0:25 - 0:29
    אומרים לנו, שהשיפוע של הישר הוא 5- ( 5 שלילי), אם כך m הוא
  • 0:29 - 0:31
    שווה 5- ( 5 שלילי)
  • 0:31 - 0:34
    וגם לישר יש חיתוך עם ציר ה- y בערך 6.
  • 0:34 - 0:36
    ולכן b שווה ל- 6
  • 0:36 - 0:38
    אם כך, זה מאוד פשוט
  • 0:38 - 0:42
    המשוואה של הקו הזה, היא
  • 0:42 - 0:48
    y שווה 5x- פלוס 6.
  • 0:48 - 0:50
    זה לא היה באמת קשה
  • 0:50 - 0:52
    בואו נפתור בעיה אחרת כאן
  • 0:52 - 0:54
    הישר עם שיפוע של 1- ( 1 שלילי) וכולל את
  • 0:54 - 0:57
    הנקודה 0, 4/5
  • 0:57 - 1:01
    נותנים לנו את הנתון של השיפוע , שיפוע של 1- ( 1 שלילי)
  • 1:01 - 1:05
    עתה אנו יודעים ש- m שווה ל 1- ( 1 שלילי ) , אבל עדיין לא סיימנו ליצור את המשוואה
  • 1:05 - 1:09
    לא חישבנו עדיין, היכן הקו חותך את ציר ה- y
  • 1:09 - 1:13
    אנו יודעים שהמשוואה, היא מהצורה y
  • 1:13 - 1:19
    שווה ל: 1x- פלוס b כאשר b הוא
  • 1:19 - 1:20
    נקודת החיתוך של הקו עם ציר y
  • 1:20 - 1:24
    עתה אנו יכולים להשתמש במידע הזה
  • 1:24 - 1:26
    מעובדה, שהקו הישר מכיל את הנקודה הנתונה , אנו יכולים להשתמש
  • 1:26 - 1:29
    במידע זה כדי לחשב את b
  • 1:29 - 1:32
    העובדה שישר מכיל נקודה, משמעותה
  • 1:32 - 1:38
    שהערכים y=0 ,4/5 = x מקיימים
  • 1:38 - 1:38
    את המשוואה של הישר
  • 1:38 - 1:43
    בואו נציב במקום y במשוואה את הערך 0 , ובמקום x
  • 1:43 - 1:44
    נציב את הערך 4/5
  • 1:44 - 1:50
    נקבל את השיוויון 0=(1-) 4/5 + b
  • 1:50 - 1:53
    נגלול את המסך למטה קמעא
  • 1:53 - 1:58
    קבלנו את הביטוי 0=(1-) 4/5 + b
  • 1:58 - 2:02
    נוסיף לשני צידי המשוואה את הערך 4/5
  • 2:02 - 2:04
    נוסיף כאן 4/5
  • 2:04 - 2:07
    נוסיף גם בצד השני של המשוואה 4/5
  • 2:07 - 2:10
    והסיבה שעשיתי זאת, כי לבטל את 4/5- בצד אחד של השיויון ולקבל ביטוי
  • 2:10 - 2:12
    פשוט יותר: b=4/5
  • 2:16 - 2:19
    עתה יש לנו את משוואת הישר
  • 2:19 - 2:23
    קבלנו ערך של y השווה 1x-
  • 2:23 - 2:32
    פלוס b, שערכו 4/5. בדיוק לפי הביטוי הזה
  • 2:32 - 2:34
    עתה יש לנו את הבעיה הבאה
  • 2:34 - 2:40
    הישר מכיל את הנקודות (2,6) , (5,0)
  • 2:40 - 2:43
    בבעיה זו אין לנו את הנתונים של מהו השיפוע ומהי נקודת החיתוך של הישר עם ציר y
  • 2:43 - 2:43
    במפורש
  • 2:43 - 2:45
    אבל אנו יכולים לחשב את שני הערכים הללו על פי
  • 2:45 - 2:46
    ערכי הנקודות שנתנו בבעיה
  • 2:46 - 2:48
    בשלב ראשון , נוכל לחשב את השיפוע
  • 2:48 - 2:54
    אנו יודעים שהשיפוע הוא השינוי של y ( דלתא y ) לחלק
  • 2:54 - 2:58
    בשינוי של x ( דלתא x ) , נחשב מהו השנוי ב y
  • 2:58 - 2:59
    נחשב זאת כאן
  • 2:59 - 3:01
    נחשב את הערל של 6-0
  • 3:04 - 3:05
    אני יעשה זאת בדרך זו
  • 3:05 - 3:10
    כך 6 פחות 0, אני אתן לזה צבע זיהוי
  • 3:10 - 3:14
    6-0 זהו השינוי ב y
  • 3:14 - 3:24
    השינוי ב x הוא 2-2-5
  • 3:24 - 3:26
    הסיבה שאני משתמש בצבעים שונים זאת כדי להראות לך
  • 3:26 - 3:31
    אם אני בוחר להשתמש בחישוב של השינוי במונח y ואני לוקח את 6 כאן , אני חייב
  • 3:31 - 3:33
    להשתמש גם במונח x
  • 3:33 - 3:37
    וזה הנקודה עם הקורדינטות 2,6
  • 3:37 - 3:39
    וזו הנקודה עם הקורדינטות 5,0
  • 3:39 - 3:42
    אני לא יכול לבצע עתה שינוי בסדר , ולהחליף בין 2 ו 5
  • 3:42 - 3:45
    כי אני עלול לקבל את התשובה הלא נכונה ( זה ישנה את הסימן של התשובה)
  • 3:45 - 3:46
    ומה קבלנו כאן
  • 3:46 - 3:51
    6=6-0
  • 3:51 - 3:55
    3-=2-5
  • 3:55 - 3:59
    וקבלנו 6- לחלק 3 שזה בדיוק
  • 3:59 - 4:01
    2-
  • 4:01 - 4:02
    וזה בדיוק השיפוע שלנו
  • 4:02 - 4:07
    נכון לעכשיו אנו יודעים שמשוואת הישר חייבת לכלול שיפוע = y
  • 4:07 - 4:13
    נכתוב זאת בכתום: Y=2x
  • 4:13 - 4:15
    פלוס ערך החיתוך עם ציר y
  • 4:15 - 4:18
    עתה אנו יכולים לעשות בדיוק מה שעשינו בבעיה האחרונה
  • 4:18 - 4:21
    אנו יכולים להשתמש בנקודות הנתונות כדי לחשב את b
  • 4:21 - 4:22
    אנו יכולים להשתמש בכל אחת מהנקודות
  • 4:22 - 4:26
    שתי הנקודות נמצאות על הישר, ולכן שתי הנקודות מקיימות את המשוואה
  • 4:26 - 4:27
    המשוואה הזו
  • 4:27 - 4:30
    נשתמש בנקודה 5,0 כי זה "נחמד" כאשר
  • 4:30 - 4:31
    יש לך 0 במשוואה
  • 4:31 - 4:33
    המתמטיקה והחישוב נעשים יותר קלים
  • 4:33 - 4:35
    נציב את הנקודה 5,0
  • 4:35 - 4:39
    כלומר 0=y כאשר 5=x
  • 4:39 - 4:44
    ונקבל את החישוב עם ההצבה של הקורדינטות 5,0
  • 4:44 - 4:48
    x שווה ל 5 פלוס b
  • 4:48 - 4:53
    קבלנו 0 שווה ל 10- פלוס b
  • 4:53 - 4:58
    נוסיף לשני צדי המשוואה 10
  • 4:58 - 5:01
    וכך נבטל 0 ו 10- בשני צידי המשוואה
  • 5:01 - 5:04
    וקבלנו b שווה 10 פלוס 0
  • 5:04 - 5:06
    כלומר קבלנו b שווה 10
  • 5:06 - 5:08
    עתה אנו יכולים לרשום את המשוואה המלאה
  • 5:08 - 5:14
    המשוואה היא y , נכתוב זאת בצבע שונה , y שווה
  • 5:14 - 5:22
    2x- פלוס 10
  • 5:22 - 5:23
    10 + y = -2x וסיימנו
  • 5:23 - 5:25
    בואו נעשה עוד דוגמא
  • 5:28 - 5:31
    הישר מכיל את הנקודות 3,5
  • 5:31 - 5:33
    0 ,3-
  • 5:33 - 5:36
    כמו בבעיה הקודמת נחשב תחילה את השיפוע
  • 5:36 - 5:40
    שאנו קוראים לו m
  • 5:40 - 5:45
    זה בדיוק מה שבצענו כלומר
  • 5:45 - 5:48
    חישוב השינוי ב y לחלק לשינוי ב x
  • 5:48 - 5:50
    אם אתה עושה זאת כמשימה עצמאית , איך צורך
  • 5:50 - 5:51
    שתעשה את כל הדרך הארוכה
  • 5:51 - 5:53
    אני בצעתי תהליך בשלבים כדי להיות בטוח שהבנת
  • 5:53 - 5:55
    שהכול נעשה באותה הדרך.
  • 5:55 - 5:59
    אם כך מהו השינוי של y לחלק לשינוי ב x
  • 5:59 - 6:02
    זה יהיה שווה,נתחיל לחשב מצד זה , ואני בוחר צד אחר רק
  • 6:02 - 6:04
    כדי להראות שניתן לבחור את אחת משתי הנקודות
  • 6:04 - 6:14
    נחשב אם כך את 0-5
  • 6:14 - 6:17
    כלומר בחרנו את הקורדינטה הזו ראשונה
  • 6:17 - 6:20
    ונסתכל עליה כנקודת הסיום
  • 6:20 - 6:22
    זכור, ברגע שמחשבים זאת כך, יש תמיד
  • 6:22 - 6:24
    את הפיתוי להציב את x במונה
  • 6:24 - 6:26
    וזה לא נכון, השינוי ב y ( דלתא y ) צריך להיות המונה
  • 6:26 - 6:28
    זו הנקודה השנייה
  • 6:28 - 6:38
    כאשר המכנה יהיה 3- 3-
  • 6:41 - 6:44
    זו הנקודה 3,0
  • 6:44 - 6:46
    זו הנקודה 3,5
  • 6:46 - 6:48
    נבצע חיסור
  • 6:48 - 6:49
    מה אנו הולכים לקבל?
  • 6:49 - 6:53
    החישוב יהיה ( נשנה לצבע טבעי )
  • 6:53 - 6:56
    והערך של השיפוע היה המונה
  • 6:56 - 7:02
    3 -3-/5-
  • 7:02 - 7:04
    נבצע חישוב לביטול המספרים השליליים
  • 7:04 - 7:06
    ונקבל 6/5
  • 7:06 - 7:09
    עתה אנו יודעים מהו השיפוע , וצורת המשוואה היא Y
  • 7:09 - 7:16
    b פלוס 6/5x =
  • 7:16 - 7:19
    עתה נוכל להציב במשוואה את אחת הנקודות כשי לחשב את הערך של b
  • 7:19 - 7:19
    בואו נעשה זאת
  • 7:19 - 7:21
    אני תמיד מעדיף להשתמש בנקודה בה אחד הערכים שווה 0 , זה חוסך חישובים
  • 7:21 - 7:33
    ונקבל : y=0 כאשר x הוא 3- פלוס b
  • 7:33 - 7:38
    כל מה שבצעתי הוא להציב במקום y במשוואה הצבתי 0 במקום x הצבתי 3-
  • 7:38 - 7:41
    יכולנו להציב את הערכים הללו, כי הנקודה על הישר ולכן היא
  • 7:41 - 7:44
    חייבת לקיים את המשוואה של הישר
  • 7:44 - 7:46
    נתפור את מה שקבלנו כדי להגיע לערך של b
  • 7:46 - 7:50
    נחלק את המשוואה ב 3
  • 7:50 - 7:52
    ונקבל 3 מחולק ב 3 שווה 1
  • 7:52 - 7:55
    6 מחלוק ב 3 שווה 2
  • 7:55 - 8:02
    ונקבל ביטוי סופי 5/2 פלוס b
  • 8:02 - 8:05
    נוסיף 5/2 בשני צידי המשוואה
  • 8:05 - 8:09
    בצד אחד הוספנו 5/2 ובצד שני גם
  • 8:09 - 8:11
    אני רוצה לשנות את הסימון כך שתה תבין
  • 8:11 - 8:13
    ותזהה את שני צדי המשוואה
  • 8:13 - 8:18
    המשוואה הפכה עתה ל: b = 5/2
  • 8:18 - 8:20
    קבלנו את b
  • 8:20 - 8:22
    b שווה 5/2
  • 8:22 - 8:32
    ולכן המשוואה של הישר
  • 8:32 - 8:38
    b + 5/6x = y
  • 8:38 - 8:39
    וסיימנו
  • 8:39 - 8:41
    נבצע עוד דוגמא
  • 8:41 - 8:44
    יש לנו גרף נתון,
  • 8:44 - 8:45
    בואו נחשב את משוואת הגרף ( הישר)
  • 8:45 - 8:47
    בפועל התרגיל הזה במידה מסוימת יותר קל
  • 8:47 - 8:48
    מהו השיפוע
  • 8:48 - 8:52
    השיפוע לפי הגדרה הוא השינוי ב y לחלק לשינוי ב x
  • 8:52 - 8:53
    בואו נראה מה קורה
  • 8:53 - 8:58
    כאשר זזים על ציר ה - x משנים את x ביחידה כלומר
  • 8:58 - 8:59
    כלומר השנוי ב x
  • 8:59 - 9:01
    הוא 1
  • 9:01 - 9:04
    אני פשוט החלטתי לשנות את x ב 1 על ידי הוספת 1
  • 9:04 - 9:06
    מה השינוי ב y
  • 9:06 - 9:10
    נראה שהשינוי הוא בדיוק 4
  • 9:10 - 9:15
    נראה שהדלתא y , השינוי שלי ב y הוא שווה ל 4
  • 9:15 - 9:21
    כאשר הדלתא x שווה 1
  • 9:21 - 9:24
    לכן השינוי ב y לחלק לשינוי ב x הוא שינוי ב y ב 4 כאשר
  • 9:24 - 9:26
    השינוי ב x הוא 1
  • 9:26 - 9:30
    זה אומר שהשיפוע הוא 4
  • 9:30 - 9:32
    עתה נחשב את נקודת החיתוך של הישר עם ציר ה y
  • 9:32 - 9:34
    אנו פשוט יכולים להסתכל על הגרף
  • 9:34 - 9:38
    נראה שהחיתוך של ציר y
  • 9:38 - 9:42
    הוא ב 6- או ליתר דיוק בנקודה 6-,0
  • 9:42 - 9:44
    עתה אנו יודעים ש 6-= b
  • 9:47 - 9:49
    ויש לנו עתה את משוואת הישר
  • 9:49 - 9:57
    המשוואה של הישר היא y שווה לשיפוע כפול x
  • 9:57 - 9:59
    פלוס ערך y של נקודת החיתוך בין הישר לציר y
  • 9:59 - 10:02
    אני צריך לכתוב זאת
  • 10:08 - 10:10
    y = 4x -6
  • 10:10 - 10:13
    נפתור דוגמא נוספת
  • 10:13 - 10:17
    אומרים לנו ש f של 1.5 שווה 3- , f של
  • 10:17 - 10:19
    1- שווה 2
  • 10:19 - 10:20
    מה המשמעות של המידע הזה
  • 10:20 - 10:24
    השימוש בביטוי f של 1.5 הוא דרך אחרת להגיד
  • 10:24 - 10:31
    שעבור נקודה מסוימת , אם נציב במקום x במשוואת הישר את הערך 1.5
  • 10:31 - 10:33
    נקבל את 3-
  • 10:33 - 10:37
    זה אומר לנו שהקורדינטה 3-,1.5
  • 10:37 - 10:38
    נמצאת על הישר
  • 10:38 - 10:42
    זה אומר לנו שכשאר x שווה 1-
  • 10:42 - 10:44
    f של x שווה 2
  • 10:44 - 10:48
    זו דרך שונה ואולי מהנה יותר להגיד ששתי
  • 10:48 - 10:51
    הנקודות נמצאות על הישר
  • 10:51 - 10:54
    אני סבור שהבעיות יותר ברורות עם
  • 10:54 - 10:57
    עם הסימון של הפונקציה f של x. הצגתי את הסימון הזה כדי שלא תהיה מאוים
  • 10:57 - 10:58
    אם אתה נתקל בסימון מהצורה הזו.
  • 10:58 - 11:02
    אם תחשב את הפונקציה - ערך y של 1.5 תקבל 3-
  • 11:02 - 11:04
    כך קבלת נקודה בה
  • 11:04 - 11:06
    (y=f(x
  • 11:06 - 11:07
    החישוב של הפונקציה יתן את ערך y
  • 11:07 - 11:09
    עבור x = 1.5 נקבל y שווה 3
  • 11:09 - 11:11
    בכל מקרה הסברתי זאת מספר פעמים
  • 11:11 - 11:13
    נחשב מהו השיפוע של הישר הזה.
  • 11:13 - 11:20
    השיפוע שהגדרנו כשינוי ב y לחלק לשינוי ב x
  • 11:20 - 11:27
    נתחיל ב 2 פחות 3-
  • 11:27 - 11:33
    ערכי y יהיו
  • 11:33 - 11:40
    1 פחות "הבחור"
  • 11:40 - 11:43
    נכתוב זאת 1- פחות
  • 11:43 - 11:48
    "הבחור" שזה הערך 1.5-
  • 11:48 - 11:50
    אני ישתמש בצבעים כדי להראות שהמספרים השליליים
  • 11:50 - 11:54
    1 ו 2 שניהם מגיעים מהחישוב
  • 11:54 - 11:58
    של שניהם ביחד , אם אני משתמש בשניהם
  • 11:58 - 12:00
    אני חייב להשתמש ב x ו y בשלב ראשון. אם אני משתמש ב 2 ראשון אני
  • 12:00 - 12:02
    אני חייב להשתמש ב 1- בתחילה , זו הסיבה מדוע
  • 12:02 - 12:03
    אני משתמש בצבעים שונים בכתיבה
  • 12:03 - 12:08
    כלומר זה שווה 3- -2-
  • 12:08 - 12:10
    זה בדיוק כמו 2+3
  • 12:10 - 12:12
    שזה שווה 5
  • 12:16 - 12:20
    1.5- - 1 זה שווה 2.5-
  • 12:24 - 12:28
    החלוקה של 5 ב 2.5 זה בדיוק 2
  • 12:28 - 12:30
    לכן השיפוע של הישר הוא 2-
  • 12:30 - 12:32
    אני יסטה מעט בהצגת הדברים אם זה לא משנה לך מהו סדר הדברים בחישוב
  • 12:32 - 12:34
    ובאיזה סדר אני מבצע
  • 12:34 - 12:36
    אם אני משתמש בקורדינטות בשלב ראשון אני יצטרך לעשות בהם שימוש,
  • 12:36 - 12:38
    נעשה זאת סדרך אחרת
  • 12:38 - 12:54
    אם אני בוחר לחשב באופן הבא: 1- -1.5- / 3-2
  • 12:54 - 13:00
    נקבל 1- 1.5 / 2-
  • 13:03 - 13:05
    ואנו צרכים לקבל את אותה תשובה
  • 13:05 - 13:06
    ששווה ל?
  • 13:06 - 13:13
    1- -1.5/ 5-
  • 13:13 - 13:15
    וזה בדיוק 1.5 +1
  • 13:15 - 13:17
    שזה 2.5
  • 13:17 - 13:19
    וזה שווה גם ל 2-
  • 13:19 - 13:20
    וזה מה שרציתי להראות לך, לא משנה איזה נקודה
  • 13:20 - 13:23
    אתה בוחר לקחת כנקודת התחלה או נקודת סיום.
  • 13:23 - 13:24
    עליך להיות עקבי.
  • 13:24 - 13:27
    אם אתה בוחר ב y הזה להתחיל , זה ה x שעליך להתחיל
  • 13:27 - 13:28
    אם זה ה y של הסיום זה חייב להיות
  • 13:28 - 13:30
    x של הסיום.
  • 13:30 - 13:33
    בכל מקרה הגענו לכך שהשיפוע הוא 2-
  • 13:33 - 13:37
    עתה אנו יודעים שהמשוואה y=2x ועוד ערך של y הנקודה בחיתוך עם ציר y/
  • 13:39 - 13:41
    נשתמש באחת הקורדינטות
  • 13:41 - 13:43
    אני ישתמש בנקודה זו כי אין בה ערכים עם נקודה עשרונית.
  • 13:43 - 13:47
    אנו יודעים y =2
  • 13:47 - 13:53
    כלומר y=2 כאשר x = -1
  • 13:55 - 13:57
    כמובן שיש לחבר את b
  • 13:57 - 14:03
    נמשיך לפתור את המשוואה
  • 14:03 - 14:06
    נחסיר 2 משני צידי המשוואה
  • 14:06 - 14:10
    נקבל בשני צידי המשוואה
  • 14:10 - 14:12
    בצד שמאל נקבל 0
  • 14:12 - 14:15
    בצד ימין נקבל b
  • 14:15 - 14:16
    כלומר b=0
  • 14:16 - 14:18
    קבלנו את משוואת הישר
  • 14:18 - 14:20
    2x=y -
  • 14:22 - 14:24
    אם אתה רוצה לרשום זאת בסימון פונקציה - הניסוח שהצגתי, זה יראה כך
  • 14:24 - 14:28
    f של x2 = x-
  • 14:28 - 14:31
    זה אומר בדרך אחרת ש y שווה לפונקציה של x
  • 14:31 - 14:32
    וזה אותה משוואה
  • 14:32 - 14:34
    בנוסחא זו לא מוזכר כלל y
  • 14:34 - 14:38
    ואתה יכול לרשום (f(x
  • 14:38 - 14:40
    כל אחת מהנקודות הללו הם קורדינטות
  • 14:40 - 14:43
    של x ו f של x
  • 14:47 - 14:50
    אתה יכול להסתכל על ההגדרה של שיפוע כשינוי
  • 14:50 - 14:53
    של f של x לחלק לשינוי של x
  • 14:53 - 14:57
    כל הדרכים הללו שקולות, כי אלו נקודות מבט שונות על אותו דבר.
Title:
Linear Equations in Slope Intercept Form
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
14:58

Hebrew subtitles

Revisions