< Return to Video

Area of an isosceles triangle

  • 0:01 - 0:02
    Dừng video này lại để xem các bạn
  • 0:02 - 0:05
    có thể tự tìm diện tích hình tam giác này không
  • 0:05 - 0:07
    Mình sẽ cho các bạn hai gợi ý.
  • 0:07 - 0:09
    Các bạn để ý đây là tam giác cân
  • 0:09 - 0:12
    gợi ý nữa là định lý Pi-ta-go sẽ
  • 0:12 - 0:13
    giúp bạn tìm diện tích hình.
  • 0:14 - 0:17
    Bây giờ ta cùng nhau tìm diện tích hình trên.
  • 0:17 - 0:20
    Ta đều biết rằng diện tích hình tam giác
  • 0:20 - 0:25
    bằng một phần hai nhân với tích của đáy và chiều cao
  • 0:25 - 0:26
    Họ đã cho số đo đáy.
  • 0:26 - 0:28
    Đáy hình của ta ở đây dài...
  • 0:28 - 0:30
    cạnh đáy dài 10.
  • 0:31 - 0:33
    Còn chiều cao thì sao?
  • 0:33 - 0:34
    Chiều cao hình sẽ là,
  • 0:34 - 0:36
    để mình dùng màu khác,
  • 0:36 - 0:40
    chiều dài sẽ bằng độ dài của đường thẳng này
  • 0:40 - 0:42
    Nếu ta tìm được số đo của nó
  • 0:42 - 0:45
    Thì ta sẽ tính được một nửa cạnh đáy 10
  • 0:45 - 0:46
    nhân với chiều cao là bao nhiêu.
  • 0:46 - 0:49
    Vậy ta tìm chiều cao bằng cách nào?
  • 0:49 - 0:51
    Đến đây thì việc hình tam giác này cân
  • 0:51 - 0:54
    sẽ giúp ta tìm chiều cao.
  • 0:54 - 0:58
    Một tam giác cân có hai cạnh bằng nhau
  • 0:58 - 1:02
    Vì vậy hai góc đáy hình sẽ có giá trị tương đương.
  • 1:03 - 1:06
    Vậy nếu ta kẻ đường thằng gióng từ đỉnh xuống đáy
  • 1:06 - 1:08
    ta sẽ có được chiều cao hình.
  • 1:08 - 1:12
    Ta biết được hai góc này là góc vuông
  • 1:12 - 1:14
    Vì vậy ta có được hai hình tam giác
  • 1:14 - 1:16
    có hai góc bằng nhau.
  • 1:16 - 1:18
    Ta biết góc còn lại của hai hình bằng nhau.
  • 1:18 - 1:21
    Vậy thì hai góc sẽ bằng nhau.
  • 1:21 - 1:24
    Vậy nếu ta có hai hình tam giác
  • 1:24 - 1:27
    từ đây cách tính cũng đã khá là rõ rằng nếu bạn để ý.
  • 1:27 - 1:29
    Ta có hai góc bằng nhau
  • 1:29 - 1:32
    và cạnh của hai hình giống nhau,
  • 1:32 - 1:34
    có cùng độ dài
  • 1:34 - 1:36
    điều này có nghĩa hai hình tam giác này
  • 1:36 - 1:38
    sẽ đồng dạng.
  • 1:38 - 1:40
    Bây giờ việc ta biết hai hình là tam giác
  • 1:40 - 1:42
    đồng dạng sẽ rất hữu dụng
  • 1:42 - 1:44
    để ý thấy cả hai đều có cạnh bên là 13
  • 1:44 - 1:46
    cả hai cùng có chung cạnh bên này nữa
  • 1:46 - 1:49
    Cả hai hình sẽ đều có cạnh đáy
  • 1:49 - 1:51
    bằng một nửa của 10.
  • 1:53 - 1:55
    Vậy cạnh đáy sẽ là năm, đây sẽ là năm.
  • 1:55 - 1:57
    Mình suy ra bằng cách nào?
  • 1:57 - 1:59
    Bạn nghĩ rằng đây là đoán thôi đúng không
  • 1:59 - 2:01
    Mình ở đây sẽ là kỹ hơn chút,
  • 2:01 - 2:03
    lúc trước mình nói đây là hai tam giác đồng dạng,
  • 2:03 - 2:06
    và rồi ta tách 10 ra làm một nửa
  • 2:06 - 2:08
    bởi nửa của mười sẽ là năm
  • 2:08 - 2:10
    và tổng của hai đáy nhỏ sẽ là 10
  • 2:10 - 2:12
    Giờ ta có thể dùng định lý Py-ta-go
  • 2:12 - 2:16
    để tìm chiều dài cạnh màu xanh này.
  • 2:16 - 2:20
    Ta gọi cạnh là h, định lý Py-ta-go cho ta biết
  • 2:20 - 2:23
    rằng h bình phương cộng năm bình phương bằng 13 bình.
  • 2:23 - 2:26
    H bình phương cộng năm bình phương,
  • 2:27 - 2:32
    cộng năm bình phương sẽ bằng 13 bình phương,
  • 2:32 - 2:33
    Bằng với cạnh dài nhất của hình
  • 2:33 - 2:35
    đó là cạnh huyền bình phương.
  • 2:35 - 2:36
    Xem nào.
  • 2:36 - 2:38
    Năm bình phương là 25
  • 2:40 - 2:42
    13 bình phương bằng 169,
  • 2:44 - 2:48
    Ta có thể trừ 25 cho hai vế
  • 2:48 - 2:50
    để cô lập h bình phương
  • 2:50 - 2:52
    Ta bắt đầu làm thôi nào.
  • 2:52 - 2:54
    Vậy ở đây ta còn gì?
  • 2:54 - 2:57
    Ta còn h bình phương bằng với
  • 2:57 - 3:01
    hai số này trừ hết, 169 trừ 25 bằng 144
  • 3:03 - 3:05
    Giờ nếu mà ta chỉ cần tính
    phép trên
  • 3:05 - 3:07
    các bạn sẽ có h có thể bằng âm hoặc dương 12,
  • 3:07 - 3:08
    nhưng ở đây ta đang tính khoảng cách,
  • 3:08 - 3:11
    nên ta sẽ chỉ dùng số dương.
  • 3:11 - 3:15
    Vậy h sẽ bằng căn bậc hai của 144.
  • 3:15 - 3:17
    Vậy h sẽ bằng 12.
  • 3:17 - 3:18
    Nhưng ta vẫn chưa xong.
  • 3:18 - 3:19
    Nhớ rằng họ yêu cầu ta
  • 3:19 - 3:20
    không chỉ tính chiều cao hình
  • 3:20 - 3:22
    mà ta phải tính diện tích.
  • 3:22 - 3:25
    Diện tích bằng nửa cạnh đáy nhân chiều cao
  • 3:26 - 3:27
    Ta đã có công thức ở trên.
  • 3:27 - 3:31
    cạnh đáy của ta sẽ là 10 ở ngay đây,
  • 3:31 - 3:33
    để mình dùng màu khác.
  • 3:33 - 3:36
    Vậy ta biết cạnh đáy sẽ có chiều dài là 10,
  • 3:37 - 3:40
    và ta cũng đã biết chiều cao hình
  • 3:40 - 3:41
    là 12.
  • 3:42 - 3:46
    vậy bây giờ ta chỉ cần tính nửa của 10 nhân 12.
  • 3:46 - 3:48
    phép tính đó sẽ bằng với
  • 3:48 - 3:50
    một nửa của 10 là năm,
  • 3:50 - 3:52
    nhân với 12 là 60,
  • 3:52 - 3:56
    60 đơn vị vuông, đơn vị này
    tùy thuộc đầu bài.
  • 3:56 - 3:57
    Và đó là diện tích hình.
Title:
Area of an isosceles triangle
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
04:00

Vietnamese subtitles

Incomplete

Revisions