例题:用勾股定理算距离
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0:00 - 0:02我们被问到这两个点
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0:02 - 0:05之间的距离是多少。
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0:05 - 0:08请暂停视频,看看你会不会解。
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0:08 - 0:10可以有很多种方式去思考它。
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0:10 - 0:13我的想法是尝试画
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0:13 - 0:16一个直角三角形,
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0:16 - 0:19其中连接这两个点的直线是三角形的斜边
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0:19 - 0:21然后我们就可以运用勾股定理。
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0:21 - 0:24让我给你演示我在说什么。
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0:24 - 0:27让我在这里画一个直角三角形。
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0:28 - 0:31这是我的直角三角形的高
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0:31 - 0:35这是我的直角三角形的底
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0:36 - 0:38然后斜边把这两个点连接起来
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0:38 - 0:40我可以在这里用我的尺子去连接
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0:40 - 0:44那个点和这里这个点
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0:45 - 0:47我用橙色。
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0:47 - 0:49就是这样。
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0:49 - 0:50就是这样。
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0:50 - 0:53我有一个直角三角形,
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0:53 - 0:57连接这两个点的直线是该直角三角形的斜边。
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0:57 - 0:59为什么这样是有用的呢?
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0:59 - 1:01由此,你能暂停视频并找出
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1:01 - 1:04这条橙色直线的长度,也就是
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1:04 - 1:06这两点之间的距离吗?
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1:06 - 1:09这条红线的长度是什么呢?
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1:09 - 1:12你可以在这个网格看到,这里。
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1:12 - 1:13这里等于2.
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1:13 - 1:16刚好两个方格,你甚至可以
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1:16 - 1:17通过坐标来考虑。
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1:17 - 1:20上面这个点的坐标
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1:20 - 1:22是(-5,8)。
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1:23 - 1:26负五,逗号,八。
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1:26 - 1:29这里的坐标,x是4,y是6。
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1:30 - 1:34(4,6)所以这里的坐标
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1:34 - 1:38会有和这个点一样的y坐标
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1:39 - 1:41也就是,6
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1:41 - 1:43然后它会有和这个点一样的x坐标
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1:43 - 1:46坐标将会是(-5,6)。
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1:46 - 1:48请注意,你只是在y的方向变动
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1:48 - 1:51并且移动2个方格。
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1:51 - 1:54这条线的长度是多少呢?
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1:54 - 1:56你可以数它,一、二、三、
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1:56 - 1:59四、五、六、七、八、九。
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1:59 - 2:02所以是9,或者你甚至可以说,
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2:02 - 2:05我们只变动x值。
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2:05 - 2:06我们从-5开始,
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2:06 - 2:09从x等于-5到x等于4。
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2:09 - 2:11我们增加了9。
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2:11 - 2:14所有的这些设立
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2:14 - 2:16都是为了让我们能够使用勾股定理。
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2:16 - 2:22如果把这条线设为C,那么A平方加B平方
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2:22 - 2:25等于C平方,或者我们可以说2的平方
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2:25 - 2:27让我在这里
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2:27 - 2:29用一样的红色。
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2:29 - 2:352的平方加9的平方,
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2:35 - 2:38将等于斜边的平方,
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2:38 - 2:40也就是我设的C,那么就等于C的平方
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2:40 - 2:42其实也就是我们尝试
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2:42 - 2:43去求解的距离。
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2:43 - 2:502的平方,也就是4,加9的平方,是81
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2:50 - 2:54将等于C的平方
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2:54 - 2:57我们得到C的平方等于85。
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2:57 - 3:01C的平方等于85或者
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3:01 - 3:04C等于平方根85。
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3:04 - 3:07我可以再化简一点吗?
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3:07 - 3:08让我们来看看。
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3:08 - 3:115乘以多少等于85呢?
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3:11 - 3:16乘以17。
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3:16 - 3:18这些都不是完全平方。
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3:18 - 3:20是的,这是50加35。
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3:20 - 3:22是的,我想这就是我能写到的最简单的了。
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3:22 - 3:24如果你想要用小数点来表示,
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3:24 - 3:26你可以用计算器来取近似值
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3:26 - 3:29不管你想要多精确的近似值都可以。
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3:29 - 3:32这里,这是这条线的长度
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3:32 - 3:33我们的斜边和我们的直角三角形,
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3:33 - 3:35但是更重要的是问题问的是
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3:35 - 3:39这两点之间的距离。
- Title:
- 例题:用勾股定理算距离
- Description:
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用勾股定理算距离的例题
- Video Language:
- English
- Team:
Khan Academy
- Duration:
- 03:41
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Jiajun edited Chinese, Simplified subtitles for Example finding distance with Pythagorean theorem | |
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