< Return to Video

Kako dolazi do problema u komunikaciji (i kako to izbjeći) - Katherine Hampsten

  • 0:07 - 0:10
    Jeste li ikad razgovarali s prijateljem
    o problemu, a onda shvatili
  • 0:10 - 0:15
    da on ne može pojmiti
    zašto je to pitanje vama toliko važno?
  • 0:15 - 0:19
    Jeste li ikad predstavili ideju grupi
    i ona je dočekana s krajnjom zbunjenošću?
  • 0:19 - 0:20
    Ili ste se možda svađali,
  • 0:20 - 0:23
    kad vas druga osoba iznenada optuži
  • 0:23 - 0:27
    da uopće ne slušate to što ona govori?
  • 0:27 - 0:28
    Što se ovdje događa?
  • 0:28 - 0:30
    Odgovor je problem u komunikaciji,
  • 0:30 - 0:31
    i u nekom obliku
  • 0:31 - 0:33
    svi smo to doživjeli.
  • 0:33 - 0:35
    Može dovesti do zbrke,
  • 0:35 - 0:36
    neprijateljstva,
  • 0:36 - 0:37
    nesporazuma,
  • 0:37 - 0:42
    ili čak sudaranja multimilijunske
    sonde s površinom Marsa.
  • 0:42 - 0:45
    Činjenica je, čak i kad ste
    licem-u-lice s drugom osobom
  • 0:45 - 0:46
    u istoj prostoriji
  • 0:46 - 0:48
    i kad govorite istim jezikom,
  • 0:48 - 0:52
    ljudska komunikacija
    je nevjerojatno složena.
  • 0:52 - 0:55
    Ali dobra vijest je
    da osnovno razumijevanje
  • 0:55 - 0:56
    onoga što se događa kad komuniciramo
  • 0:56 - 0:59
    može nam pomoći da spriječimo
    problem u komunikaciji.
  • 0:59 - 1:04
    Desetljećima istraživači su ispitivali,
    "Što se događa kad komuniciramo?"
  • 1:04 - 1:07
    Jedna interpretacija,
    nazvana model prijenosa,
  • 1:07 - 1:12
    vidi komunikaciju kao poruku koja se
    izravno prenosi s jedne osobe na drugu,
  • 1:12 - 1:16
    slično kao da netko baca loptu i ode.
  • 1:16 - 1:17
    Ali u stvarnosti,
  • 1:17 - 1:21
    ovaj pojednostavljeni model ne vodi
    računa o složenosti komunikacije.
  • 1:21 - 1:23
    Predstavimo transakcijski model,
  • 1:23 - 1:27
    koji priznaje mnoge dodatne
    izazove komuniciranja.
  • 1:27 - 1:30
    Kod ovog modela, točnije je misliti
    na komunikaciju među ljudima
  • 1:30 - 1:32
    kao igru lovice.
  • 1:32 - 1:36
    Dok komuniciramo našu poruku, dobivamo
    povratnu informaciju od druge strane.
  • 1:36 - 1:40
    Transakcijom zajedno stvaramo značenje.
  • 1:40 - 1:43
    Ali iz ove razmjene
    nastaju daljnje komplikacije.
  • 1:43 - 1:45
    To nije kao Star Trek svemir,
  • 1:45 - 1:48
    gdje se neki likovi mogu
    vulkanski stopiti s umom,
  • 1:48 - 1:50
    potpuno dijeleći misli i osjećaje.
  • 1:50 - 1:53
    Kao ljudi, ne možemo si pomoći
    nego slati i primati poruke
  • 1:53 - 1:56
    kroz vlastite subjektivne leće.
  • 1:56 - 2:00
    Prilikom komuniciranja, jedna osoba
    izražava svoje tumačenje poruke
  • 2:00 - 2:02
    i osoba s kojom komunicira
  • 2:02 - 2:05
    čuje svoje tumačenje te poruke.
  • 2:05 - 2:10
    Naši perciptivni flitri neprestano
    mijenjaju značenja i tumačenja.
  • 2:10 - 2:12
    Sjećate se one igre lovice?
  • 2:12 - 2:14
    Zamislite to s grumenom gline.
  • 2:14 - 2:16
    Kako je svaka osoba dodirne,
  • 2:16 - 2:19
    oblikuje ju da se uklapa
    u njihovu vlastitu percepciju,
  • 2:19 - 2:21
    na temelju bilo kojeg broja varijabli,
  • 2:21 - 2:25
    kao što su znanje ili prošlo iskustvo,
    godine, rasa, spol,
  • 2:25 - 2:29
    etnicitet, religija
    ili obiteljsko podrijetlo.
  • 2:29 - 2:33
    Istovremeno, svaka osoba tumači
    poruku koju primi
  • 2:33 - 2:35
    na temelju njezinog odnosa
    s drugom osobom
  • 2:35 - 2:37
    i njezinog jedinstvenog razumijevanja
  • 2:37 - 2:42
    semantike i konotacije
    točno korištenih riječi.
  • 2:42 - 2:45
    Također može biti ometena
    drugim podržajima,
  • 2:45 - 2:46
    kao što je promet
  • 2:46 - 2:47
    ili kruljenje želuca.
  • 2:47 - 2:50
    Čak bi i emocija mogla zamagliti
    njezino razumijevanje
  • 2:50 - 2:53
    i dodavanjem više ljudi u razgovor,
  • 2:53 - 2:55
    svakog sa svojim
    vlastitim subjektivitetima,
  • 2:55 - 2:59
    složenost komunikacije
    eksponencijalno raste.
  • 2:59 - 3:03
    I kako se grumen gline kreće simo-tamo
    od jedne do druge osobe,
  • 3:03 - 3:06
    prerađen, preoblikovan
    i uvijek sklon promjeni,
  • 3:06 - 3:11
    nije ni čudo što se naše poruke ponekad
    pretvore u gomilu problema u komunikaciji.
  • 3:11 - 3:14
    Ali, srećom, postoje neke
    jednostavne prakse
  • 3:14 - 3:17
    koje nam svima mogu pomoći u upravljanju
    naših svakodnevnih interakcija
  • 3:17 - 3:18
    radi bolje komunikacije.
  • 3:18 - 3:20
    Prva:
  • 3:20 - 3:24
    prepoznajte da pasivno slušanje
    i aktivno slušanje nisu isto.
  • 3:24 - 3:28
    Aktivno sudjelujte u verbalnim
    i neverbalnim reakcijama drugih
  • 3:28 - 3:32
    i prilagodite vašu poruku da omogućite
    veće razumijevanje.
  • 3:32 - 3:33
    Druga:
  • 3:33 - 3:37
    slušajte svojim očima i ušima,
    kao i vašim instinktom.
  • 3:37 - 3:40
    Sjetite se da je komunikacija
    više od samih riječi.
  • 3:40 - 3:41
    Treća:
  • 3:41 - 3:45
    uzmite si vremena za razumijevanje
    dok pokušavate biti shvaćeni.
  • 3:45 - 3:47
    U žurbi da se izrazimo,
  • 3:47 - 3:50
    lako je zaboraviti da je komunikacija
    dvosmjerna ulica.
  • 3:50 - 3:53
    Budite otvoreni za ono što bi
    druga osoba mogla reći.
  • 3:53 - 3:55
    I na kraju, četvrta:
  • 3:55 - 3:58
    Budite svjesni vaših osobnih
    perceptivnih filtera.
  • 3:58 - 3:59
    Elementi vašeg iskustva,
  • 3:59 - 4:02
    uključujući vašu kulturu,
    zajednicu i obitelji,
  • 4:02 - 4:04
    utječu na to kako vidite svijet.
  • 4:04 - 4:08
    Recite, "Ovako ja vidim problem,
    ali kako ga ti vidiš?"
  • 4:08 - 4:11
    Nemojte pretpostavljati da je vaša
    percepcija objektivna istina.
  • 4:11 - 4:14
    To će vam pomoći u dijeljenju
    dijaloga s drugima
  • 4:14 - 4:17
    kako biste zajedno postigli
    uzajamno razumijevanje.
Title:
Kako dolazi do problema u komunikaciji (i kako to izbjeći) - Katherine Hampsten
Speaker:
Katherine Hampsten
Description:

Pogledajte cijelu lekciju: http://ed.ted.com/lessons/how-to-avoid-miscommunication-katherine-hampsten

Jeste li ikad razgovarali s prijateljem o problemu, a onda shvatili da on ne može pojmiti zašto je to pitanje vama toliko važno? Jeste li ikad predstavili ideju grupi i ona je dočekana s krajnjom zbunjenošću? Što se ovdje događa? Katherine Hampsten opisuje zašto tako često dolazi do problema u komunikaciji i kako možemo smanjiti frustraciju i istovremeno se bolje izraziti.

Lekcija Katherine Hampsten, animacija Andrew Foerster.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
04:33

Croatian subtitles

Revisions