Защо да се отнасяме с уважение към колегите си е полезно за бизнеса
-
0:00 - 0:02Кой искате да бъдете?
-
0:03 - 0:05Това е елемантарен въпрос
-
0:05 - 0:07и осъзнавате или не,
-
0:07 - 0:10отговаряте на него всеки ден
чрез постъпките си. -
0:11 - 0:15Този въпрос ще определи
успеха ви в професията -
0:15 - 0:17повече от всеки друг,
-
0:18 - 0:21защото как се проявявате
и се отнасяте с останалите е всичко. -
0:22 - 0:26Или издигате хората
като ги уважавате, -
0:26 - 0:30карате ги да се почувстват оценени
и изслушани, -
0:31 - 0:36или ги потискате
като ги карате да се чувстват малки, -
0:36 - 0:40обидени, пренебрегнати или изключени.
-
0:40 - 0:44И това кой ще изберете да бъдете
означава всичко. -
0:45 - 0:48Аз изучавам ефекта
от нелюбезността върху хората. -
0:48 - 0:49Какво е нелюбезността?
-
0:49 - 0:51Тя е липса на уважение или грубост.
-
0:52 - 0:54Включва много различни видове поведение,
-
0:54 - 0:56от това да се присмеем
или да омаловажим някого, -
0:56 - 0:59до това да се подиграем по болезнен начин,
-
0:59 - 1:01до това да разкажем обидна шега,
-
1:01 - 1:03до изпращане на sms-и
по време на среща. -
1:03 - 1:07Това, което е нелюбезно за някого,
може да е напълно приемливо за другиго. -
1:07 - 1:10Например, да изпращаме съобщения
докато някой ни говори. -
1:10 - 1:12Някой може да го приеме за неучтиво,
-
1:12 - 1:15за друг може да е напълно приемливо.
-
1:15 - 1:17Така че, наистина зависи.
-
1:17 - 1:22Всичко е в очите на наблюдателя
и дали той се е почувствал обиден. -
1:23 - 1:26Може да не искаме да накараме
някого да се почувства така, -
1:26 - 1:28но когато се случи, има последствия.
-
1:30 - 1:32Преди повече от 22 години,
-
1:32 - 1:35ясно си спомням как влизам
в задушната болнична стая. -
1:36 - 1:42Беше съкрушително да видя баща си,
този силен, атлетичен, енергичен човек, -
1:42 - 1:46на легло, с електроди закачени
върху голите му гърди. -
1:47 - 1:49Това което го доведе до там
беше стрес на работното място. -
1:50 - 1:52В продължение на повече от десетилетие
-
1:52 - 1:55му се налагаше да търпи груб началник.
-
1:57 - 2:02А за мен, аз мислех, че той е
изключение по това време. -
2:02 - 2:05Но само няколко години по-късно,
-
2:05 - 2:08изпитах и станах свидетел на
много грубо отношение -
2:08 - 2:10на първата си работа след завършване.
-
2:10 - 2:13Цяла година ходех на работа всеки ден
-
2:13 - 2:15и чувах от хората, с които работех,
неща като: -
2:15 - 2:18,,Идиот ли си? Не се прави така,''
-
2:18 - 2:22и ,,Ако исках мнението ти,
щях да те питам.'' -
2:23 - 2:26Така че, постъпих както се очаква.
-
2:26 - 2:30Напуснах и се върнах в университета,
за да изследвам ефекта от това. -
2:30 - 2:33Там срещнах Кристин Пиърсън,
-
2:33 - 2:37и тя имаше теория,
че дребни недружелюбни постъпки -
2:37 - 2:39могат да доведат до
много по-големи проблеми, -
2:39 - 2:41като агресия и насилие.
-
2:42 - 2:46Вярвахме, че неучтивостта се отразява
на изпълнението и на резултатите. -
2:46 - 2:50Така че, започнахме проучване
и това, което открихме, беше изумително. -
2:50 - 2:53Изпратихме анкета до хора
завършили бизнес училища, -
2:53 - 2:55които работеха в различни компании.
-
2:55 - 2:58Помолихме ги да напишат няколко изречения
-
2:58 - 3:01за един случай,
в който с тях са се отнесли грубо, -
3:01 - 3:04с липса на уважение или безчувствено
-
3:04 - 3:07и да отговорят на въпроси
за това как са реагирали. -
3:09 - 3:12Един от тях ни разказа за шеф,
който правел обидни изказвания като: -
3:12 - 3:15,,Това е работа на дете от предучилищна,''
-
3:15 - 3:19а друг скъсал нечий труд
пред очите на целия екип. -
3:20 - 3:24И това, което открихме е, че неучтивостта
е направила хората по-малко мотивирани: -
3:24 - 3:2766 процента започнали да полагат
по-малко усилия, -
3:27 - 3:3080 процента загубили време
в притеснения за случилото се, -
3:30 - 3:33а 12 процента напуснали работа.
-
3:35 - 3:38След като публикувахме тези резултати,
се случиха две неща. -
3:38 - 3:41Първо, получихме обаждания от организации.
-
3:42 - 3:43Cisco прочели за тези числа,
-
3:43 - 3:48взели само някои от тях
и изчислили, консервативно, -
3:48 - 3:51че нелюбезността им коства
12 милиона долара годишно. -
3:52 - 3:57Второто нещо, което се случи е, че
колеги от нашите академични кръгове -
3:57 - 4:01казаха: ,,Добре, хората твърдят,
че е така, но как можете да го докажете? -
4:01 - 4:04Наистина ли спада производителността им?''
-
4:05 - 4:07И на мен това ми беше любопитно.
-
4:07 - 4:11С Амир Ерез сравнихме
тези които са подложени на нелюбезност -
4:11 - 4:14с онези, които не са.
-
4:14 - 4:18И това, което открихме е, че тези,
които са подложени на нелюбезност -
4:18 - 4:20наистина функционират много по-зле.
-
4:22 - 4:24,,Добре,'' може да кажете,
,,в това има смисъл. -
4:24 - 4:27В крайна сметка е нормално
тяхната производителност да пострада.'' -
4:28 - 4:32Но какво се получава, ако не сте вие
този който я изпитва? -
4:32 - 4:34Ако само видите или чуете?
-
4:35 - 4:36Вие сте свидетел.
-
4:36 - 4:39Чудехме се дали
се отразява и на свидетелите. -
4:40 - 4:41Проведохме изследване,
-
4:41 - 4:45при което петима участници наблюдават
грубо отношение от страна на изследователя -
4:45 - 4:47към някой, който е закъснял
за експеримента. -
4:48 - 4:50Експериментаторът казва:
,,Какъв ти е проблемът? -
4:50 - 4:53Закъсняваш, безотговорен си.
-
4:53 - 4:56Я се погледни! Как мислиш, че ще се
задържиш на истинска работа?" -
4:57 - 4:59При друг експеримент с малка група хора,
-
4:59 - 5:03проверихме ефекта от грубото отношение
на един от участниците към друг. -
5:03 - 5:06Това, което установихме,
беше много интересно, -
5:06 - 5:09защото продуктивността на свидетелите
също намаля - -
5:09 - 5:12и то не незабележимо,
а доста значително. -
5:14 - 5:16Нелюбезността е вирус.
-
5:17 - 5:18Тя е заразна
-
5:18 - 5:22и ние ѝ ставаме преносители дори само
като се намираме в близост до нея. -
5:23 - 5:25И това не е ограничено само
до работното място. -
5:25 - 5:28Можем да хванем този вирус навсякъде -
-
5:28 - 5:32вкъщи, в интернет, в училищата
и в общностите, в които живеем. -
5:33 - 5:38Тя влияе на емоциите ни,
на мотивацията ни, на продуктивността ни -
5:38 - 5:39и на отношението ни към околните.
-
5:40 - 5:43Тя засяга дори вниманието ни и може
да отнеме от силата на ума ни. -
5:44 - 5:48И това се случва не само,
ако изпитаме нелюбезност -
5:48 - 5:49или ако ѝ станем свидетели.
-
5:49 - 5:53Може да се случи дори, ако
само видим или прочетем груби думи. -
5:54 - 5:56Нека ви дам пример за това,
което имам предвид. -
5:57 - 6:01За да проверим това, дадохме
на група хора комбинации от думи, -
6:01 - 6:02от които да съставят изречение.
-
6:03 - 6:04Но подходихме с измама.
-
6:05 - 6:10Половината участници получиха списък
с 15 думи, които провокират грубост: -
6:10 - 6:15неучтиво, прекъсвам, противен, безпокоя.
-
6:15 - 6:18Другата половина
получи списък -
6:18 - 6:20без нито една от тези провокиращи думи.
-
6:21 - 6:24И това, което открихме,
беше наистина изненадващо, -
6:24 - 6:26защото при хората,
които получиха грубите думи, -
6:26 - 6:30шансът да пропуснат информация, която е
пред тях на екрана на компютъра, -
6:30 - 6:32беше пет пъти по-голям.
-
6:33 - 6:35И като продължихме с проучването,
-
6:35 - 6:38установихме, че на тези,
които са прочели грубите думи -
6:38 - 6:40им трябва повече време
да вземат решение, -
6:40 - 6:42да запишат решенията си,
-
6:42 - 6:44и правят значително повече грешки.
-
6:45 - 6:47Това може да е от огромно значение,
-
6:47 - 6:50особено когато ситуацията е
на живот и смърт. -
6:51 - 6:55Стийв, лекар, ми разказа за
колега с когото работел, -
6:55 - 6:56който никога не проявявал уважение,
-
6:56 - 6:59особено към по-младшите лекари и сестрите.
-
6:59 - 7:03Но Стийв ми разказа
за един случай, -
7:03 - 7:06при който лекарят се развикал
на медицинския екип. -
7:07 - 7:08Веднага след това
-
7:08 - 7:12екипът дал грешна доза
лекарство на пациента си. -
7:13 - 7:17Стийв каза, че информацията
била пред тях, в таблицата, -
7:17 - 7:20но някак си никой от екипа
не я забелязал. -
7:21 - 7:25Той каза, че не им е достигнало внимание
или осъзнаване, за да я вземат предвид. -
7:26 - 7:27Елементарна грешка, нали?
-
7:28 - 7:29Пациентът починал.
-
7:30 - 7:34Изследователи от Израел са доказали,
-
7:34 - 7:36че медицински екипи изложени на грубост
-
7:36 - 7:40се справят по-зле не само
при диагностицирането, -
7:40 - 7:42а и при изпълнението
на всякакви процедури. -
7:43 - 7:46Това е така главно, защото
екипите изложени на грубо отношение -
7:46 - 7:48не споделят информация с готовност
-
7:48 - 7:51и спират да молят за помощ
останалите членове на екипа. -
7:51 - 7:55Аз виждам това не само в медицината,
но и във всички сфери на дейност. -
7:57 - 8:00Ако неучтивостта ни коства толкова много,
-
8:00 - 8:02защо все още се наблюдава навсякъде?
-
8:03 - 8:06Беше ми любопитно, затова проведохме
анкета и на тази тема. -
8:06 - 8:09Причина номер едно е стресът.
-
8:09 - 8:11Хората се чувстват претоварени.
-
8:12 - 8:15Другата причина за това
хората да не са по-любезни -
8:15 - 8:17е, че са скептични
и дори се притесняват -
8:17 - 8:20да са любезни или да изглеждат добри.
-
8:20 - 8:23Притесняват се, че ще приличат
по-малко на лидери. -
8:23 - 8:25Чудят се:
,,Дали добрите завършват последни?'' -
8:26 - 8:29Или с други думи:
,,Дали гаднярите изпреварват останалите?'' -
8:29 - 8:30(Смях)
-
8:31 - 8:33Лесно е да се стигне до този извод,
-
8:33 - 8:36особено когато виждаме
няколко ярки примера, -
8:36 - 8:38които доминират в разговора.
-
8:38 - 8:41Всъщност, оказва се,
че в дългосрочен план не е така. -
8:42 - 8:46Има много изследвания по въпроса проведени
от Морган Маккол и Майкъл Ломбардо -
8:46 - 8:49по времето, когато са
в Центъра за креативно лидерство. -
8:49 - 8:54Те откриват, че основната причина
свързана с провала на началниците -
8:54 - 8:57е безчувствен, оскърбителен
или малтретиращ стил на поведение. -
8:58 - 9:03Винаги ще има изключения,
които успяват въпреки нелюбезността си. -
9:03 - 9:04Рано или късно, обаче,
-
9:04 - 9:07най-нелюбезните хора саботират успеха си.
-
9:08 - 9:10Например, на нелюбезните началници,
-
9:10 - 9:13им се връща
когато са в позиция на слабост, -
9:13 - 9:15или когато имат нужда от нещо.
-
9:15 - 9:17Хората не ги подкрепят.
-
9:18 - 9:20Ами добрите хора?
-
9:20 - 9:21Отплаща ли се любезността?
-
9:21 - 9:23Да.
-
9:24 - 9:28И да си любезен не означава просто,
че не си гадняр. -
9:28 - 9:32Да не потискаш някого
не е същото като да го издигаш. -
9:33 - 9:36Да си наистина любезен означава
да правиш дребните неща, -
9:36 - 9:39като това да се усмихваш
и да поздравяваш в коридора, -
9:39 - 9:42да слушаш внимателно,
когато някой ти говори. -
9:42 - 9:44Можеш да имаш собствено мнение,
-
9:44 - 9:49да не се съгласяваш, да влизаш в конфликт
или да даваш отрицателна оценка любезно, -
9:49 - 9:51с уважение.
-
9:51 - 9:53Някои го наричат ,,радикална искреност'',
-
9:53 - 9:55при която си загрижен лично,
-
9:55 - 9:57но предизвикваш директно.
-
9:58 - 10:00Така че, да, учтивостта се отплаща.
-
10:00 - 10:03В една био-технологична компания,
с колегите ми установихме, -
10:03 - 10:05че тези, за които се смята, че са учтиви
-
10:05 - 10:08имат двойно по-голям шанс
да бъдат смятани за лидери -
10:08 - 10:10и се представят значително по-добре.
-
10:11 - 10:13Защо се отплаща любезността?
-
10:13 - 10:18Защото хората те виждат като
важен и силен, -
10:18 - 10:22уникална комбинация от
две ключови характеристики: -
10:22 - 10:25топъл и компетентен,
дружелюбен и умен. -
10:25 - 10:30С други думи, да си любезен
не е само за да мотивираш останалите. -
10:30 - 10:31А и за теб самия.
-
10:32 - 10:35Ако си учтив, е много по-вероятно
да бъдеш смятан за лидер. -
10:35 - 10:38Ще се представяш по-добре и ще бъдеш
смятан за топъл и компетентен. -
10:40 - 10:43Но има и още по-интересна история, за това
как се отплаща учтивостта -
10:43 - 10:47и тя я свързва с един от най-важните
въпроси около ръководството: -
10:48 - 10:51Какво искат хората най-много
от своите ръководители? -
10:52 - 10:56Събрахме данни от над 20 000
служители от целия свят -
10:56 - 10:58и установихме, че отговорът е прост:
-
10:59 - 11:00уважение.
-
11:01 - 11:04Да се отнасят към нас с уважение
се оказа по-важно -
11:04 - 11:06от признанието и оценяването,
-
11:06 - 11:08полезната обратна връзка,
-
11:08 - 11:10дори от възможностите за обучение.
-
11:11 - 11:14Тези, които се чувстват уважавани
са по-здрави -
11:14 - 11:16и по-концентрирани,
-
11:16 - 11:18вероятността да останат в компанията
е по-голяма -
11:18 - 11:20и взимат много по-голямо участие.
-
11:22 - 11:24Та откъде да започнем?
-
11:24 - 11:28Как можете да издигате хората
и да ги карате да се чувстват уважавани? -
11:28 - 11:31Ами, добрата новина е,
че няма нужда от огромна промяна. -
11:32 - 11:35Дребните неща могат да доведат
до огромна разлика. -
11:35 - 11:38Открих, че изказването на благодарност,
-
11:38 - 11:39споделянето на заслугите,
-
11:39 - 11:41внимателното изслушване,
-
11:42 - 11:44внимателното задаване на въпроси,
-
11:44 - 11:47поздравяването и усмивката
-
11:47 - 11:48оказват влияние.
-
11:49 - 11:53Патрик Киниън, бивш ръководител
на Ошнер Хелт Кеър, -
11:53 - 11:56ми разказа за ефекта
от тяхното правило10-5, -
11:56 - 11:58при който, ако сте на 10 фута от някого
-
11:58 - 12:01го поглеждате в очите и се усмихвате,
-
12:01 - 12:03а ако сте на пет,
-
12:03 - 12:04го поздравявате.
-
12:05 - 12:07Той обясни,
че любезността се разпространила, -
12:07 - 12:10оценката за удовлетвореност
на пациентите се повишила, -
12:10 - 12:12както и препоръките от пациенти.
-
12:13 - 12:17Любезност и уважение могат да са от полза,
за повишаване на производителността. -
12:18 - 12:24Когато моят приятел Дъг Конант зае поста
на ръководител на Кампбел Суп през 2001, -
12:24 - 12:27пазарният дял на компанията
току-що беше паднал наполовина. -
12:27 - 12:28Продажбите намаляваха,
-
12:28 - 12:31много хора бяха съкратени.
-
12:31 - 12:35Мениджър от Галъп каза, че това е
организацията с най-ниска принадлежност, -
12:35 - 12:36която някога са анкетирали.
-
12:37 - 12:40Когато Дъг пристигнал на работа
на първия ден, -
12:40 - 12:44забелязал, че главният офис
е опасан с ограда от бодлива тел. -
12:44 - 12:47Имало наблюдателни кули за охрана
на паркинга. -
12:48 - 12:51Каза, че изглеждало като
затвор с лек режим. -
12:51 - 12:53Усещането било токсично.
-
12:55 - 12:58За пет години
Дъг обърна нещата. -
12:58 - 13:02А след девет години поставяха
невиждани рекорди за производителност -
13:02 - 13:05и печелеха награди, включително
и за най-добро работно място. -
13:05 - 13:07Как го направи?
-
13:07 - 13:10На първия ден Дъг казал на служителите,
-
13:10 - 13:13че ще има високи стандарти
за производителност, -
13:13 - 13:15но ще ги постигнат с добър тон.
-
13:15 - 13:18Давал личен пример и очаквал
ръководителите му да направят същото. -
13:19 - 13:24За Дъг всичко се свеждало до това
да е непреклонен към стандартите -
13:24 - 13:25и добронамерен към хората.
-
13:26 - 13:29За него, каза той, всичко се свеждало
до допирните точки, -
13:29 - 13:33или ежедневното общуване
със служителите, -
13:33 - 13:37било то в коридора, в стола
или на среща. -
13:37 - 13:40И ако се справел добре
при всяка допирна точка, -
13:40 - 13:42би накарал служителите
да се чувстват оценени. -
13:43 - 13:47Друг начин, по който Дъг
накарал служителите да се чувстват оценени -
13:47 - 13:49и им показал, че
обръща внимание -
13:49 - 13:54е, че написал на ръка над 30000
благодарствени писма до служители. -
13:55 - 13:57И това послужило за пример
на други ръководители. -
13:58 - 14:02Ръководителите имат около 400
от тези допирни точки на ден. -
14:02 - 14:06Повечето не отнемат много време,
по-малко от две минути. -
14:06 - 14:10Важното е да си пъргав и грижовен
във всеки един от тези моменти. -
14:11 - 14:13Любезността издига хората.
-
14:13 - 14:17Ще накараме хората да дават повече
и да показват най-доброто от себе си, -
14:17 - 14:18ако сме любезни.
-
14:19 - 14:22Нелюбезността разяжда хората
и тяхното представяне. -
14:22 - 14:24Ограбва потенциала им,
-
14:24 - 14:26дори и само, ако работят в близост до нея.
-
14:27 - 14:31Това което знам от изследванията си е, че
когато имаме по-дружелюбна среда, -
14:31 - 14:37сме по-продуктивни, изобретателни,
услужливи, щастливи и здрави. -
14:37 - 14:39Можем да се справим по-добре.
-
14:39 - 14:42Всеки от нас може да е по-грижовен
-
14:43 - 14:46и да предприеме действия
да издигне хората около себе си, -
14:46 - 14:49на работа, вкъщи, в интернет,
-
14:49 - 14:51в училищата
-
14:51 - 14:52и в общностите ни.
-
14:53 - 14:55При всяко взаимодействие, помислете:
-
14:56 - 14:58Кой искате да бъдете?
-
14:58 - 15:01Нека сложим край на
вируса на нелюбезността -
15:01 - 15:03и да започнем
да разпространяваме любезност. -
15:03 - 15:06В края на краищата, тя се отплаща.
-
15:06 - 15:07Благодаря.
-
15:07 - 15:10(Аплодисменти)
- Title:
- Защо да се отнасяме с уважение към колегите си е полезно за бизнеса
- Speaker:
- Кристин Порат
- Description:
-
Искате да се издигнете в кариерата си? Започнете с това да се държите добре с колегите си, казва изследователят на лидерството Кристин Порат. В тази подкрепена с наука лекция, тя споделя изненадващи прозрения за цената на грубостта и показва как дребни жестове на уважение могат да помогнат за професионалния ви успех -- и за печалбата на компанията ви.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 15:24
Anton Hikov approved Bulgarian subtitles for Why being respectful to your coworkers is good for business | ||
Anton Hikov accepted Bulgarian subtitles for Why being respectful to your coworkers is good for business | ||
Anton Hikov edited Bulgarian subtitles for Why being respectful to your coworkers is good for business | ||
Petya Pavlova edited Bulgarian subtitles for Why being respectful to your coworkers is good for business | ||
Petya Pavlova edited Bulgarian subtitles for Why being respectful to your coworkers is good for business | ||
Petya Pavlova edited Bulgarian subtitles for Why being respectful to your coworkers is good for business | ||
Petya Pavlova edited Bulgarian subtitles for Why being respectful to your coworkers is good for business | ||
Petya Pavlova edited Bulgarian subtitles for Why being respectful to your coworkers is good for business |