Я видел самоубийство. Джозеф Кеох.
-
0:15 - 0:20Итак, 15 Июнь 2016 года - теплый летний
день. -
0:20 - 0:23И вот я уже выпускник старших классов,
и я в предвкушении -
0:23 - 0:26всего того, что меня ожидает по
поступлению в колледж. -
0:26 - 0:30Обычно, большинство историй начинаются
так: "Сегодня день выдался ненормальным". -
0:31 - 0:33Но не в моем случае.
-
0:34 - 0:38Сегодня все пошло не так, с самого утра
до самого вечера. -
0:39 - 0:42Я отменил планы с друзьями,
-
0:42 - 0:45не пошел в свой любимы музей
вместе с семьей -
0:45 - 0:47и мыл свою машину сам.
-
0:48 - 0:51Все это, на самом деле, не свойственно
мне. -
0:52 - 0:54По какой-то причине, я весь день был дома.
-
0:55 - 0:56Сразу, высушив машину, я пошел
-
0:56 - 0:58к себе в комнату, ничего не делал,
-
0:58 - 1:00и моя младшая сестра Эллисон зашла.
-
1:00 - 1:03Она спросила, можем ли мы забрать Мэдди
из дома Джейсона. -
1:03 - 1:06Я, не раздумывая, сказал :"Да."
-
1:06 - 1:08И, через пару минут, мы уже были в пути.
-
1:08 - 1:10Небольшая предыстория о Медди и Джейсоне.
-
1:11 - 1:13Джейсон - старшеклассник, учится в той же
средней школе. -
1:13 - 1:16Он встречается с первокурсницей Медди -
-
1:16 - 1:18подраугой моей сестры.
-
1:18 - 1:22Итак, моя сестра, как и любой подросток,
хочет устроить вечеринку, -
1:22 - 1:24и я должен узнать Джейсона поближе.
-
1:24 - 1:27Что я понял, наблюдая за ним - это то,
-
1:27 - 1:30что он был в центре внимания своего
общества. -
1:30 - 1:33Все смотрели на него, чтобы ему угодить,
-
1:33 - 1:34нравится им это или нет.
-
1:35 - 1:36И даже я заметил,
-
1:36 - 1:41что он иногда может выходить из себя, ну,
с таким пылким нравом. -
1:43 - 1:46Когда сестра впервые спросила, можем ли мы
забрать Медди, -
1:46 - 1:48я довольно быстро согласился.
-
1:48 - 1:50И на то были причины.
-
1:50 - 1:52Во-первых, это немного странно,
-
1:52 - 1:56что я забираю подругу из дома ее парня.
-
1:56 - 2:00Обычно я вожу свою сестру из дома в дом.
-
2:00 - 2:03Во-вторых, в школе говорили,
-
2:03 - 2:07что у Медди и Джейсона проблемы
в отношениях, -
2:07 - 2:09и это, типа, вызвало у меня тревогу.
-
2:09 - 2:12В-третьих, моя сестра протирала себе
руку, и -
2:12 - 2:14по ней можно было догадаться,
-
2:14 - 2:16что она была взволнована случившимся.
-
2:18 - 2:19Мы прибыли к дому Джейсона,
-
2:19 - 2:22я припарковал свой черный седан с правой
стороны улицы, -
2:22 - 2:24напротив его дома.
-
2:24 - 2:25Открыл дверце машины.
-
2:25 - 2:30В Виргинии стоял теплый облачный вечер.
-
2:30 - 2:32Я заметил Медди, сидящей на крыльце,
-
2:32 - 2:34что было странно.
-
2:34 - 2:38Обычно друзья моей сестры ждут внутри пока
им не напишут или не постучат в дверь. -
2:39 - 2:41И Медди проходит через двор,
-
2:41 - 2:45я открыю ей дверь, она садится в машину,
я зыкрываю дверь за ней. -
2:45 - 2:47Здесь, я должен признать,
-
2:47 - 2:51что был рад, что не встретился
с Джейсоном, -
2:51 - 2:53и что не произошел какой-нибудь инцидент,
а то и хуже. -
2:54 - 2:57Я сажусь обратно в машину, застегиваю
ремень, закрываю дверь -
2:57 - 3:00и начинаю разворот в три приема.
-
3:01 - 3:03Первый прием был слева от проезда к дому
Джейсона. -
3:04 - 3:06Я проезжаю задним ходом, чтобы выйти,
-
3:06 - 3:08и смотрю на дом.
-
3:08 - 3:10Я заметил, что у проезда уже кто-то стоял.
-
3:11 - 3:13Я сразу его узнал
-
3:13 - 3:16по его майке с американским флагом.
-
3:16 - 3:18Это Джейсон,
-
3:18 - 3:22и он в руках держит метлу, так кажется.
-
3:22 - 3:24И вот я смотрю пристальнее,
-
3:24 - 3:27и сердце чуть выскакивает из груди -
-
3:28 - 3:32я понимаю, что деревянно-металлическая
штука - ружье. -
3:34 - 3:37Не представлял, что может произойти.
-
3:38 - 3:40Сначала я подумал, что Джейсон просто
хочет показать, -
3:40 - 3:42что он сильнее меня.
-
3:42 - 3:43Я не мог его побить.
-
3:44 - 3:47Второе, что хуже,
-
3:48 - 3:54он собирался проявить свой гнев выстрелом.
-
3:54 - 3:56И я действовал соответственно.
-
3:56 - 3:59Я поехал задним ходом, вышел из проезда.
-
4:00 - 4:02Я останавливаюсь, и вот я уже готов
уехать. -
4:02 - 4:05Я переключаю коробку передач
-
4:05 - 4:06и стою.
-
4:07 - 4:10Раз, два, три.
-
4:12 - 4:14Уехать подальше, в безопасное место
-
4:14 - 4:19или припарковаться, чтоб поговорить
нормально Джейсоном. -
4:20 - 4:21Я решил уехать.
-
4:22 - 4:25Медленно поднял ногу с тормозов;
-
4:26 - 4:29почувствовал как машина толкнула меня
сзади. -
4:31 - 4:34Я напоследок оглянулся, чтоб убедиться,
что все хорошо. -
4:34 - 4:37Но Джейсона уже не было.
-
4:38 - 4:42Но я разглядел ту майку по пояс
-
4:44 - 4:46и заметил, что Джейсон вот так нагнулся.
-
4:47 - 4:50И я опустил взгляд, и "памп".
-
4:59 - 5:02Я увидел, как кровавые брызги
-
5:02 - 5:05покрыли дверь, за которой стоял Джейсон.
-
5:05 - 5:09Я пытался понять, что могло уже произойти.
-
5:09 - 5:12С трудом заставил себя представить,
-
5:12 - 5:15что я видел мозги Джейсона,
-
5:16 - 5:19размазанные по двери под лампой
дневного освящения. -
5:22 - 5:25Слышу слабый голос: "Джой,
-
5:25 - 5:27что-то случилось" - сзади.
-
5:27 - 5:32И я понял, что девочки еще не знают,
-
5:33 - 5:35что Джейсон только что, затрелился.
-
5:40 - 5:42Сначала я решил увести девочек.
-
5:42 - 5:45Я нажал на педаль и соскочил оттуда.
-
5:45 - 5:48Проехал один или два перекрестка.
-
5:48 - 5:52Звуки шуршания доходили до меня сзади и
сбоку. -
5:52 - 5:54Девочки уже начали паниковать.
-
5:54 - 5:57Они суетились на сиденьях. Закрыв окна,
-
5:57 - 5:59я заблокировал машину, чтобы они
не выходили. -
5:59 - 6:01Достал телефон и набрал 911.
-
6:02 - 6:05Оператор взял трубку и я с трудом
проговорил: -
6:05 - 6:07"Я только что увидел самоубийство".
-
6:07 - 6:11И сразу же в машине началась суматоха.
-
6:12 - 6:15Пока я пытался передать информацию
оператору: -
6:15 - 6:19адрес, мое имя, и по какой-то причине
мой возраст, -
6:19 - 6:22я поймал растерянный взгляд своей сестры
с слезами в глазах, -
6:22 - 6:25спрашивающий в порядке ли Джейсон.
-
6:27 - 6:30Чтобы не растеряться, мне пришлось
отвернуться. -
6:31 - 6:33Я съехал на обочину и вышел из машины,
-
6:33 - 6:37потому что не мог больше сидеть в месте
с девочками в машине. -
6:38 - 6:42Знаю, что должен сказать им собраться и
успокоиться, -
6:43 - 6:46чтобы держать их подальше от той двери.
-
6:47 - 6:51Когда я закончил разговор с оператором,
они сказали: -
6:51 - 6:54"Подождите, полиция скоро будет."
-
6:54 - 6:57И затем шелчок.
-
6:59 - 7:01Линия обрывается, и оператор бросает
трубку. -
7:02 - 7:03И вот я один.
-
7:05 - 7:09Я стаю на улице, в знакомом соседнем
районе Виста Вудс, -
7:09 - 7:12понимая, что я единственный, кто знает,
что случилось. -
7:14 - 7:15Весь мир канул в забвения.
-
7:16 - 7:18Сзади проезжает машина.
-
7:19 - 7:21Кто-то справа от меня касит газон.
-
7:22 - 7:24Слева слышу как дети играются.
-
7:25 - 7:29Все вокруг идет своим чередом. Все в мире.
-
7:29 - 7:33Но я застрял в другой вселенной, нежели
чем в этом мире. -
7:34 - 7:36В фильме, обычно, когда такое происходит,
-
7:36 - 7:39экран заливается мраком, на фоне играет
предвещающая музыка. -
7:39 - 7:41Но все происходит иначе.
-
7:43 - 7:45Я был напуган,
-
7:45 - 7:47и я ничего с этим не мог поделать.
-
7:50 - 7:52Сейчас я рассказываю вам это,
-
7:52 - 7:57чтобы донести до вас, какого это пережить
такую травму. -
8:04 - 8:06Простите.
-
8:08 - 8:13Итак, как все родители уже знают, книга
не может научить вас быть родителем. -
8:13 - 8:17Нет никаких справочников на такой случай,
чтобы обратиться за советом. -
8:18 - 8:21И даже, если бы нашелся такой,
-
8:21 - 8:24вряд ли бы вы нашли там главу:
-
8:24 - 8:27"Что делать, если ваш ребенок стал
свидетелем самоубийства?" -
8:28 - 8:30Лучшее решение, к которому пришли мои
родители, было -
8:30 - 8:33отправить меня с сестрой к психиатру
-
8:33 - 8:34на следующий день.
-
8:34 - 8:37Мы записались на больше сеансов,
-
8:37 - 8:38и все лето
-
8:38 - 8:41мы рассказывали ей, что случилось, что мы
испытывали и т.д. -
8:41 - 8:45И это действительно помогло, но что-то
от этого осталось -
8:45 - 8:48в моей психике, если так можно выразиться.
-
8:49 - 8:50Я уже начинаю понимать,
-
8:50 - 8:54откуда истекают у людей мысли, действия и
слова. -
8:54 - 8:57И я подверг себя к тому же анализу.
-
8:58 - 9:01И за это лето я переживал эти навязчивые
мысли, -
9:01 - 9:05и я пришел к тому, что я
извлекал из этого выгоду. -
9:06 - 9:08Все было хорошо, и я не нуждался
больше в помощи. -
9:09 - 9:11Думаю, многие проходят через это.
-
9:12 - 9:13Я думал про себя:
-
9:13 - 9:17"Все уже в прошлом Джой; оставь это и
иди дальше". -
9:19 - 9:22Я поступил здесь, в Беренде, в колледже
этой осенью, -
9:22 - 9:24и, на первый взгляд, все замечательно.
-
9:24 - 9:27Но, хоть и происходящее было
незначительным, -
9:27 - 9:30это указывало на то, что не все так
замечательно. -
9:31 - 9:35Например, я, бывало, находился у себя
в общежитии или в классе, -
9:35 - 9:37и слышал, как дети в холле смеются.
-
9:37 - 9:40И на мгновение мне могло показаться, что
они плачут. -
9:41 - 9:42Правда забавно,
-
9:42 - 9:46когда истерический смех и истерический
плачь звучат одинаково. -
9:47 - 9:50Я мог надолго застыть на чем-то,
-
9:50 - 9:51прокручивая то, что произошло,
-
9:51 - 9:55у себя в голове, или мог вздрагивать от
страха, если кто-то прикасался. -
9:56 - 9:58И, наконец,
-
9:58 - 10:04я мог плакать про себя, чтобы засыпать
по ночам, не от печали или злости, -
10:05 - 10:09просто, уставившись на стену, а в глазах
наворачивались слезы. -
10:11 - 10:14Ну, я небольшой ботан,
-
10:14 - 10:18и решил исследовать что со мной
происходило. -
10:18 - 10:19И я узнал, что наш мозг общается
-
10:19 - 10:22посредством обмена заряженных частиц,
проходящих -
10:22 - 10:23через нейронные пути.
-
10:23 - 10:26И, чем больше эти пути используются,
-
10:26 - 10:28тем легче поспевает мозг.
-
10:29 - 10:32Итак, большинство людей слышали про
"бей или беги", и к чему это - -
10:32 - 10:35инстинкт, который проявляется, когда вы
находится в опасности. -
10:35 - 10:39Миндалевидная железа, самая старшая
часть нашего мозга, контролирует -
10:39 - 10:42и указывает остальной части нашего мозга
и нашему телу, что делать, . -
10:42 - 10:45Если перед вами появится тигр,
-
10:45 - 10:48не вполне разумно долго размышлять о том,
-
10:48 - 10:49что вы будете дальше делать
-
10:49 - 10:51или что сделает тигр.
-
10:51 - 10:54Для вашего долголетия полезнее всего
-
10:54 - 10:57либо биться с тигром, либо убежать, как
можно быстрее. -
10:57 - 11:00Вот этот механизм и запускает
данная железа. -
11:00 - 11:02И теперь мой мозг считает,
-
11:02 - 11:06что в случае тревоги или страха
-
11:06 - 11:09следует сделать то, что указала эта железа
15-го июня, -
11:09 - 11:10что вполне разумно.
-
11:10 - 11:12Он просто пытается защитить меня.
-
11:12 - 11:14Но, что на самом деле происходило,
-
11:14 - 11:17так это море эмоций, которых я прежде не
испытывал. -
11:19 - 11:21Несмотря на все это, я просто говорил
себе: -
11:21 - 11:23"Джой, ты только первокурсник.
-
11:23 - 11:27Ты просто беспокоишься из-за семестра,
который движется к концу, -
11:27 - 11:28и ты скучаешь по дому".
-
11:29 - 11:33Знаете, когда в фильме накручивают
печальную сцену, -
11:33 - 11:34вот так это и выглядело.
-
11:35 - 11:38И самый худший кошмар начинался,
-
11:38 - 11:39когда я закрывал глаза.
-
11:40 - 11:42Я не мог нормально спать из-за
кошмаров, -
11:42 - 11:45и начал ходить во сне.
-
11:45 - 11:48Как-то ночью, я начал ходить во сне.
-
11:49 - 11:53Я вышел из комнаты, потом покинул здание
-
11:53 - 11:56и очутился в девяти милях от кампуса
-
11:58 - 11:59в сланцах с радугой.
-
11:59 - 12:02(Смех)
-
12:02 - 12:05Меня как-то раз нашла полиция
растерянным и заблудившимся. -
12:05 - 12:07И первая мысль, что им пришла:
-
12:07 - 12:11"Ого, у этого первокрусника явно проблемы
с выпивкой". -
12:11 - 12:14Они доставили меня в больницу и
позвонили родителям, -
12:14 - 12:18и там выяснили, что это не алкоголь и не
наркотики, -
12:18 - 12:20а посттравматическое стрессовое
расстройство. -
12:22 - 12:25И этот инцидент с хождением во сне
явно указывал -
12:25 - 12:28мне и моим родителям на то, что мне нужна
помощь, -
12:28 - 12:30что у меня не все впорядке.
-
12:30 - 12:32С тех пор, как отец ушел из флота,
-
12:32 - 12:35мы хорошо поддерживаем связи с военными
кругами. -
12:35 - 12:37И нас направили на ДПДГ,
-
12:37 - 12:41то есть Десенсибилизация и переработка
движением глаз. -
12:41 - 12:44Этот способ помогает мозгу,
справиться с травмой. -
12:44 - 12:47Я взял трехнедельный отгул из колледжа,
приехал домой, в Виргини -
12:47 - 12:49и начал проходит ДПДГ терапию.
-
12:49 - 12:51Первая сессия длилась полтора часа,
-
12:51 - 12:54и врач объяснял мне все прелести науки,
-
12:54 - 12:56с которыми я уже был знаком.
-
12:56 - 13:00Она сказала, что ДПДГ основывается на
исследованиях "быстрого сна", -
13:00 - 13:03то есть сон с быстрыми движениями глаз.
-
13:03 - 13:07И то, что происходит во время "быстрого
сна", по теории, -
13:07 - 13:11когда глаза быстро и спонтанно двигаются
вперед и назад, -
13:11 - 13:15вы начинаете откладывать всю информацию,
полученную в течение дня. -
13:15 - 13:17И ваш стрессовый рабочий день,
-
13:17 - 13:20может быть как-то связан с вашим сном.
-
13:20 - 13:23"Быстрый сон" напоминает визуализацию
того, что происходит, -
13:23 - 13:25но все протекает, как сновидение.
-
13:28 - 13:30На самом деле во сне я видел то,
-
13:31 - 13:35что произошло 15-го июня в другом свете.
-
13:35 - 13:37Во время "быстрого сна" мозг переносит
-
13:38 - 13:41все из краткосрочной памяти
в долгосрочную. -
13:41 - 13:46Затем он читает эти воспоминания,
обозначает их и отправляет на хранение. -
13:46 - 13:48Это не всегда всплывает во сне.
-
13:49 - 13:51В своих сновидениях я видел
-
13:51 - 13:54это событие, которое я прокручивал снова
и снова, -
13:54 - 13:56так как мой мозг не мог принять его.
-
13:56 - 13:59Он просто обрабатывал его снова и снова.
-
13:59 - 14:01Но он просто не мог его принять.
-
14:01 - 14:04Обычно сессия ДГДП проходит так:
-
14:04 - 14:09врач держит пальцы в 30 см. от вашего
лица -
14:09 - 14:13и передвигает их от левого периферийного
зрения к правому, назад и вперед. -
14:13 - 14:15Это называется двусторонней стимуляцией,
-
14:15 - 14:18так как стимулируются оба полушария.
-
14:19 - 14:21Она могла вернуть меня назад мысленно
в 15-й июнь, -
14:21 - 14:23в свой седан,
-
14:23 - 14:27чтобы я рассказал ей, что я чувствовал и
что происходило. -
14:27 - 14:30И когда я доходил до части, где становился
расстроенным, -
14:30 - 14:33или не совсем понимал, что происходило,
или злился, -
14:33 - 14:37она могла вставить одно предложение или
два, и мы переключались на него. -
14:37 - 14:40И картина начинала обрисоваться.
-
14:42 - 14:46Итак, две серьезные проблемы, связанные с
15 июнем: -
14:47 - 14:51Первая - я чувствовал себя виноватым за
за то, что увидели девочки. -
14:52 - 14:55Если помните, я повернул налево,
-
14:55 - 14:58и таким образом оказался прямо перед
домом. -
14:58 - 15:01И я думал, из-за того, что я повернул
налево, -
15:01 - 15:03по этой причине девочки увидели, что
произошло, -
15:03 - 15:06как будто я стал этому причиной.
-
15:06 - 15:09Если бы я поехал прямо, они были бы
в порядке. -
15:11 - 15:15Вторая - меня терзало чувство, что я мог
помочь Джейсону. -
15:15 - 15:18Не знаю, чтобы я смог сделать,
-
15:18 - 15:22но я так жалею, что не постарался ему
помочь. -
15:24 - 15:28ДПДГ терапия помогла мне понять, что я
не мог ничего исправить, -
15:28 - 15:31и то, что там случилось, должно было
произойти. -
15:32 - 15:34В обычной "разговорной терапии",
-
15:34 - 15:38можно сказать: "О, у меня все хорошо;
это была не моя вина; я в порядке". -
15:39 - 15:40Но вы можете солгать;
-
15:40 - 15:43солгать психиатру или самому себе.
-
15:43 - 15:45ДПДГ терапия позволяет
-
15:45 - 15:48действительно верить в свои слова
и мысли. -
15:49 - 15:53Одним из доказательств этому является то,
что, когда изучал ДПДГ, -
15:54 - 16:00я видел, как люди, ни с того ни с сего,
начинали плакать, вовремя переработки. -
16:00 - 16:03И я думал: "Нет, нет, со мной так не
будет". -
16:04 - 16:05Было!
-
16:05 - 16:06(Смех)
-
16:06 - 16:09Например, я сидел там, переключался
вперед и назад -
16:09 - 16:12и вдруг начинал навзрыд плакать.
-
16:12 - 16:15Как будто взяли бутылку шампанского
-
16:15 - 16:16и выдернули пробку,
-
16:16 - 16:18и все, что выхлестнуло,
-
16:18 - 16:21было то, что накопилось 15 июня.
-
16:22 - 16:24И, наконец, все это рассеивалось.
-
16:26 - 16:31К счастью, потребовалось только два
сеанса ДПДГ терапии. -
16:31 - 16:36Частично из-за нейронных путей,
-
16:36 - 16:37которых я ранее уже упоминал:
-
16:37 - 16:40когда они чаще используются, то легче
поспевать за ними. -
16:41 - 16:42И теперь в голове
-
16:42 - 16:46моей травме осталось пройти лишь путь
через дебри, -
16:46 - 16:48в пределах доступа моего мозга.
-
16:48 - 16:50Но у других жертв,
-
16:50 - 16:53например, переживших войну,
-
16:53 - 16:55или насилие,
-
16:55 - 16:58травма может оказаться еще болезненнее.
-
16:58 - 17:02В моем случае, надо лишь все собрать в
кучу и просто отпустить, -
17:02 - 17:04и мозг избавится от этого.
-
17:04 - 17:05Но кому-то,
-
17:05 - 17:11понадобиться более мощная артиллерия;
нужно подождать пока поспеют плоды, -
17:11 - 17:12и это требует время.
-
17:13 - 17:17А теперь, немного статистики о ДПДГ, чтобы
вы не думали, что я единственный образец. -
17:18 - 17:22После, в среднем, шести 50 минутных
сеансов, -
17:23 - 17:27у 100 % жертв с одной лишь травмой,
-
17:27 - 17:30и 77 % - с несколькими травмами,
-
17:30 - 17:34не наблюдалось каких-либо признаков
посстравматического расстройства. -
17:36 - 17:40ДПДГ - один из способов изучить травму
-
17:40 - 17:42и ее влияние на наш мозг.
-
17:42 - 17:44Кто знает, какие научные открытия нас
ожидают -
17:44 - 17:46через 5, 10 или 20 лет.
-
17:47 - 17:48Но что я знаю точно -
-
17:48 - 17:50до того, как это со мной случилось,
-
17:50 - 17:53я думал, что травма это то, о чем нужно
забыть; -
17:53 - 17:55просто принять и идти дальше.
-
17:56 - 17:58Но что я понял сейчас,
-
17:58 - 18:03так это нам нужно хорошо постараться,
если мы хотим оставить что-то в прошлом. -
18:05 - 18:09Несколько месяцев я пытался понять, почему
это случилось. -
18:10 - 18:12Почему Джейсон покончил с жизнью?
-
18:14 - 18:16Почему эти девочки?
-
18:21 - 18:25И я понял, что жизнь иногда
-
18:26 - 18:28смахивает на жуткий фильм,
-
18:29 - 18:33концовка которого вызывает лишь вопросы.
-
18:34 - 18:37И нужны ли нам эти ответы?
-
18:38 - 18:41Но можно обрести спокойствие,
-
18:42 - 18:46даже зная, что мы никогда не узнаем
эти ответы. -
18:47 - 18:50Надеюсь, вы теперь поменяли свое
представление о травме -
18:50 - 18:51и начали лучше ее понимать;
-
18:51 - 18:54о том, как мозг воспринимает происходящее
вокруг. -
18:54 - 18:57И помните, иногда он нуждается в небольшой
помощи. -
18:57 - 18:59Спасибо.
-
18:59 - 19:02(Аплодисменты)
- Title:
- Я видел самоубийство. Джозеф Кеох.
- Description:
-
Выступает Джозеф Кеох, 19 летний первокурсник колледжа Пенн Стейт Беренд. Он из Стаффорда, Виргиния, где он окончил школу в Маунтин-Вью в 2016 году. В своем выступлении Джозеф рассказывает о том, как стал свидетелем самоубийства с помощью огнестрельного оружие одного из его одноклассников. Этот опыт оказал на него сильное влияние и изменил его жизнь. Однако его выступление не о том, какие муки и страдания он испытывал потом, а о преимуществе, приобретенного им после. Джозеф делится этим опытом со всеми, чтобы привлечь наше внимание к проблемам, связанным с нашим разумом, чтобы познакомить нас с терапией Десенсибилизации и переработки движением глаз, и тем самым помочь нам постигнуть все глубины нашего сознания.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 19:17
![]() |
Ibragim Khamidov edited Russian subtitles for I witnessed a suicide | Joseph Keogh | TEDxPSUBehrend | |
![]() |
Ibragim Khamidov edited Russian subtitles for I witnessed a suicide | Joseph Keogh | TEDxPSUBehrend | |
![]() |
Ibragim Khamidov edited Russian subtitles for I witnessed a suicide | Joseph Keogh | TEDxPSUBehrend |