Cinco pasos para alejarte del drama en el trabajo
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0:00 - 0:04Tengo un grupo de amigos muy unidos.
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0:04 - 0:08Todos vivimos en distintas ciudades
y trabajamos en distintas áreas: -
0:08 - 0:12desde un noticiero local
al gobierno municipal, -
0:12 - 0:16a la ley, servicios financieros.
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0:16 - 0:18Y a pesar de ser áreas tan diferentes,
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0:18 - 0:22todos tenemos historias similares
acerca del drama en el trabajo. -
0:22 - 0:24Ahora, yo defino el "drama en el trabajo"
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0:25 - 0:28como una molestia que le agrega
estrés adicional al trabajo. -
0:28 - 0:30Es cuando la gente te crispa los nervios,
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0:30 - 0:32no el trabajo en sí.
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0:32 - 0:34Mientras contamos estas historias,
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0:34 - 0:39pienso que debe haber una forma mejor
de convivir con nuestros colegas -
0:39 - 0:41sin todo este drama.
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0:42 - 0:46Así que creé unos pasos que
me han funcionado a mí, -
0:46 - 0:48y me alegra compartirlos con Uds. hoy.
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0:48 - 0:51Paso 1: retroceder y reflexionar,
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0:52 - 0:55también conocido como: "¿Qué hice yo?"
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0:56 - 1:00Quiero que todos reproduzcan la situación
más reciente de drama en su trabajo -
1:00 - 1:02en su mente, como si fuera una película.
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1:02 - 1:06Ignoren toda emoción y solo
concéntrense en Uds. mismos. -
1:06 - 1:09Pero por ahora, pensemos
en esto, hipotéticamente. -
1:09 - 1:11supongamos que estás
en un proyecto grupal. -
1:11 - 1:14Cada uno tiene sus tareas individuales
-
1:14 - 1:17y así el trabajo se divide.
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1:17 - 1:20Pero entonces alguien deja de responder,
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1:20 - 1:23no atiende las llamadas, desaparece.
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1:24 - 1:28Entonces tú o alguien más tiene que
tomar ese trabajo adicional. -
1:29 - 1:35En un pequeño, pequeñísimo
error de juicio, -
1:35 - 1:37te desahogas con un colega.
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1:38 - 1:40Entonces, de repente,
el desaparecido regresa. -
1:40 - 1:43y entonces, casualmente,
sabe todo lo que dijiste. -
1:43 - 1:44(Risas)
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1:44 - 1:47¿Qué hice yo ante esta situación?
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1:47 - 1:50Me desahogué con alguien
que no era mi confidente. -
1:51 - 1:52¿Por qué lo hice?
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1:53 - 1:56A veces creamos
lazos tácitos con la gente, -
1:56 - 1:59que solo existen en nuestra mente.
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1:59 - 2:02Ellos no me deben su discreción.
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2:02 - 2:04Simplemente asumí que lo serían.
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2:04 - 2:06Así que no vamos a obsesionarnos con eso,
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2:06 - 2:08tratando de descifrar por qué lo hicieron.
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2:08 - 2:10No importa. Ya está hecho.
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2:10 - 2:14Pero el objetivo en este paso
es la introspección. -
2:14 - 2:16Necesitamos concentrarnos
en lo que nosotros hicimos -
2:16 - 2:18para poder evitarlo en un futuro.
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2:19 - 2:23Paso 2: volver a la realidad,
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2:23 - 2:25también conocido como,
"esto tiene que parar". -
2:25 - 2:26(Risas)
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2:27 - 2:31¿Alguna vez se pusieron a pensar
en problemas antes de llegar al trabajo? -
2:31 - 2:33Oh... ¿Sólo yo?
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2:33 - 2:34(Risas)
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2:34 - 2:36Lo confieso, soy culpable.
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2:36 - 2:40Pienso en todas estas
situaciones en mi mente, -
2:40 - 2:42y después me enojo solo
de pensar en ellas. -
2:43 - 2:46Así que me digo a mí misma,
"No, solo eres precavida, Stacy". -
2:46 - 2:47(Risas)
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2:47 - 2:52"Solo te estás asegurando de poder manejar
lo que sea que te lancen". -
2:52 - 2:53Pero no es así.
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2:54 - 2:56Lo que haces realmente es anticiparte
-
2:56 - 2:59y crear esta ansiedad en tu mente
-
2:59 - 3:01que no existe.
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3:02 - 3:04También tenemos que tener cuidado
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3:04 - 3:07al escuchar las situaciones
inventadas por otra gente. -
3:07 - 3:08Me refiero a lo siguiente.
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3:08 - 3:10Supongamos que estás
en el área de descanso -
3:10 - 3:13y estás hablando con algunos colegas.
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3:13 - 3:16De repente, otro colega entra.
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3:16 - 3:18Se ve muy pensativo,
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3:18 - 3:21algo serio, pero no es grosero.
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3:21 - 3:24Entra, y luego se va.
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3:24 - 3:28Entonces los colegas
empiezan a diagnosticar -
3:28 - 3:30lo que creen que le sucede a esa persona.
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3:31 - 3:32Dicen cosas como:
-
3:32 - 3:35"Está enojado porque
no consiguió el trabajo" -
3:35 - 3:37O dicen: "Ah, no, no, no...
-
3:37 - 3:39siempre está molesto en estas fechas".
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3:40 - 3:44Y estás sentado ahí, pensando:
"sí, debe ser eso". -
3:44 - 3:47Estás escuchando esto
como si fuera un hecho. -
3:47 - 3:51Mientras tanto, este colega
puede estar pensando -
3:51 - 3:53en literalmente cualquier cosa.
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3:54 - 3:56Quizá acababa de abrir
un paquete de caramelos, -
3:56 - 3:58le tocaron cuatro amarillos seguidos,
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3:58 - 4:00y solo está tratando
de entender qué pasó. -
4:00 - 4:03(Risas) (Aplausos)
-
4:03 - 4:05Pero estás ahí escuchando.
-
4:06 - 4:08Y estás escuchando
esta situación inventada -
4:08 - 4:10que puede que ahora impacte
-
4:10 - 4:13cómo interactúas con la otra
persona a lo largo del día. -
4:14 - 4:18Ya sea que estemos creando
historias falsas en nuestra mente, -
4:18 - 4:20o escuchando las historias
inventadas de otra gente, -
4:20 - 4:22esto tiene que parar.
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4:23 - 4:25El objetivo en este paso:
-
4:25 - 4:28dejar de estresarse por cosas
que no han pasado. -
4:29 - 4:31Muy bien. Paso 3:
-
4:32 - 4:35desahogarse y liberarse.
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4:35 - 4:38Es bueno tener alguien
con quien desahogarse. -
4:38 - 4:41Es tu mentor, tu animador,
-
4:41 - 4:42tu terapeuta,
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4:42 - 4:45lo que sea que necesites.
-
4:45 - 4:49No es como la persona del Paso 1
que casualmente estaba más cerca, -
4:49 - 4:52ya tienes una relación establecida
con este confidente. -
4:53 - 4:55Aquí hay otro escenario.
-
4:56 - 4:59Te estás preparando
para decirle a un cliente -
4:59 - 5:01algo que no quiere escuchar.
-
5:02 - 5:04Entonces, mientras estás
en el medio de esta charla, -
5:04 - 5:07viene otro colega,
-
5:07 - 5:09y te interrumpe
-
5:09 - 5:12y dice exactamente lo mismo
que estabas diciendo. -
5:13 - 5:15No puedes hacer
una escena ante el cliente. -
5:15 - 5:20Así que simplemente te relajas
asientes y escuchas mientras ellos hablan. -
5:20 - 5:22Y te quemas por dentro.
-
5:22 - 5:24Así que, ¿qué hacemos?
-
5:24 - 5:25Vamos con nuestro confidente.
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5:26 - 5:28Hablamos sobre ello. Estamos molestos.
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5:28 - 5:30Y es el momento para eso. Moléstate.
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5:30 - 5:31Enójate.
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5:31 - 5:32Insulta, grita,
-
5:32 - 5:35haz lo necesario para descargarte.
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5:36 - 5:38Ahora, esto es lo difícil:
-
5:38 - 5:42debes cambiar ese tono a uno positivo.
-
5:43 - 5:46De verdad creo en la energía
positiva y negativa, -
5:46 - 5:50y puede controlar
nuestro humor durante el día. -
5:51 - 5:55Hay que pensar cosas como:
"Bien, ¿ahora qué hago? -
5:55 - 5:57¿Qué puedo cambiar?"
-
5:58 - 5:59Y entonces, si eres el confidente,
-
5:59 - 6:04es tu responsabilidad guiar
a tu amigo de vuelta a la positividad. -
6:05 - 6:07Ahora, la otra parte difícil:
-
6:07 - 6:11hay que aplicar estos
aprendizajes a la situación. -
6:11 - 6:14No puedes cargar con ese resentimiento.
-
6:14 - 6:20Si lo haces, esa situación aislada
se convertirá en un patrón. -
6:20 - 6:25Un patrón de comportamiento es más difícil
de ignorar que una situación aislada. -
6:26 - 6:28El objetivo de este paso es:
-
6:28 - 6:34"Convirtamos nuestras sesiones de desahogo
en una conversación productiva". -
6:35 - 6:37Paso 4:
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6:37 - 6:40aprende un nuevo idioma,
-
6:40 - 6:42también conocido como,
"tenemos que hablar". -
6:44 - 6:48Personalmente, no me gusta atender
el teléfono en el trabajo. -
6:48 - 6:49No me gusta.
-
6:49 - 6:52Creo que cualquier cosa que
necesiten decirme puede ser un mensaje -
6:52 - 6:53o un email.
-
6:53 - 6:55Ese es mi idioma de trabajo.
-
6:55 - 6:56(Risas)
-
6:56 - 6:58El único problema:
-
6:58 - 7:01no se puede oír el tono en un email.
-
7:01 - 7:06Leo emails en la misma forma que hablo,
-
7:06 - 7:09por lo que que estoy segura de
haber malinterpretado algunos tonos, -
7:09 - 7:11salvo que conozca a la persona.
-
7:11 - 7:12Por ejemplo.
-
7:12 - 7:15Les mostraré un email,
y quiero que Uds. lo lean, -
7:15 - 7:17y después lo leeré en voz alta.
-
7:24 - 7:26Bien, eso fue bastante rápido,
deberían haberlo leído. -
7:26 - 7:27(Risas)
-
7:27 - 7:28"Stacy,
-
7:28 - 7:30Gracias por informarte acerca de mi grupo.
-
7:30 - 7:33Por el momento, no necesitaremos
ningún apoyo adicional. -
7:33 - 7:37En adelante, caso de necesitar ayuda,
la pediremos, no tienes que contactarnos. -
7:37 - 7:40En mi último email (adjunto abajo),
-
7:40 - 7:42resumí lo que yo hago,
y lo que Uds. hacen, -
7:42 - 7:44así podemos evitar esto en un futuro.
-
7:44 - 7:47Como siempre, gracias
por tu colaboración!!". -
7:48 - 7:50Chicos...
-
7:50 - 7:51(Risas)
-
7:51 - 7:52¿Así lo leyeron?
-
7:52 - 7:54(Risas)
-
7:54 - 7:57Hay algunas palabras ahí
-
7:57 - 8:00que si las escuchan o las ven en un email,
-
8:00 - 8:04pueden asumir que las escribieron
con el dedo de en medio. -
8:04 - 8:08(Risas)
-
8:08 - 8:10No lo sabía entonces. Lo sé ahora.
-
8:10 - 8:13(Risas)
-
8:13 - 8:16Creo que le arruiné los mails a algunos.
Los están corrigiendo ahora. -
8:16 - 8:18(Risas)
-
8:18 - 8:19Habiendo dicho eso,
-
8:19 - 8:23hay que saber cuándo hay que
levantar el teléfono. -
8:23 - 8:26Hay que saber cuándo hay que
verse cara a cara. -
8:26 - 8:29Y estas conversaciones
cara a cara no son fáciles. -
8:29 - 8:32Son difíciles, pero necesarias.
-
8:33 - 8:37El fin es intentar entender
la perspectiva del otro. -
8:37 - 8:40Así que comenzarás la conversación
diciendo algo como: -
8:40 - 8:42"Ud. se molestó cuando yo...".
-
8:42 - 8:43O dirás algo como:
-
8:43 - 8:46"Ud. ya tenía la situación controlada,
-
8:46 - 8:48y luego yo...".
-
8:48 - 8:51De esa forma, podrás ver exactamente
a qué se refieren. -
8:52 - 8:56Además, no trates de hacerlos como tú.
-
8:56 - 9:00Todos fuimos criados diferentes.
Todos tenemos nuestras experiencias. -
9:00 - 9:03Y todos tenemos nuestros estilos
de comunicación propios. -
9:04 - 9:07Con la entrada de nuevas
generaciones al campo laboral, -
9:07 - 9:08también nos adaptamos.
-
9:09 - 9:11Las reuniones ahora son emails.
-
9:11 - 9:13Los emails ahora son mensajes.
-
9:13 - 9:15Los "fuera de oficina"
ahora son por Skype. -
9:16 - 9:17Así que mientras nos adaptamos,
-
9:17 - 9:20tenemos que al menos tratar de entender
-
9:20 - 9:23qué estilo de comunicación usan.
-
9:24 - 9:26La meta en este paso
-
9:26 - 9:29es entender en verdad su idioma laboral
-
9:29 - 9:33y aceptar el hecho de que
puede ser diferente al tuyo. -
9:35 - 9:40Paso 5: reconocer y proteger,
-
9:40 - 9:43también conocido como:
"Tenemos que dar un paseo". -
9:44 - 9:47Aquí mi último escenario,
de uno de mis amigos docentes. -
9:49 - 9:52Estás a punto de reunirte
con un padre de familia, -
9:52 - 9:56previo a esto, un colega y tú
hablan sobre el tema, -
9:56 - 9:59y el colega te dice:
"Está bien, yo te apoyo. -
9:59 - 10:01Estaré de acuerdo
con tus recomendaciones". -
10:02 - 10:07Así que lo estás mirando de reojo,
porque ya te ha dejado mal parado antes, -
10:07 - 10:09pero ya tuvieron "la charla",
-
10:09 - 10:12así que piensas:
"Concordamos , confiaré." -
10:13 - 10:14La reunión toma su curso,
-
10:14 - 10:16los padres no están de acuerdo contigo,
-
10:16 - 10:20y, como reloj, tu colega se pone
del lado de los padres, frente a ti, -
10:20 - 10:22dejándote en ridículo.
-
10:22 - 10:25Igual, no podemos hacer
una escena en público, ¿cierto? -
10:25 - 10:26Así que hay que aguantárselo.
-
10:26 - 10:29Después de la reunión,
-
10:29 - 10:32el mismo colega tiene toda la audacia,
-
10:32 - 10:35se te acerca y te dice,
"Qué reunión, ¿no?" -
10:35 - 10:37(Risas)
-
10:38 - 10:39Sí...
-
10:39 - 10:41Te está probando. Es una prueba.
(Risas) -
10:41 - 10:44Es el momento perfecto para explotar, ¿no?
-
10:44 - 10:45Es un agresor recurrente.
-
10:45 - 10:46(Risas)
-
10:46 - 10:49Te alejaste y volvió a sacar el tema.
-
10:50 - 10:56Pero estamos tratando de evitar el drama,
no lanzarnos a su yugular, -
10:56 - 10:58así que tenemos que alejarnos.
-
10:58 - 11:02Tomas control de la conversación
y cambias el tema lo antes posible. -
11:03 - 11:04No lo haces por ellos.
-
11:05 - 11:07Lo haces por ti mismo.
-
11:07 - 11:09Debes proteger tu energía.
-
11:10 - 11:12No trates de comprender
por qué lo hicieron, -
11:12 - 11:15nada de tener una conversación honesta.
-
11:15 - 11:17Es lo que es, ya está hecho,
-
11:18 - 11:20y de tener oportunidad,
es seguro que lo harían otra vez. -
11:21 - 11:23Pero ya lo sabes.
-
11:24 - 11:26Ahora lo puedes reconocer.
-
11:26 - 11:28Así, puedes actuar de manera adecuada.
-
11:30 - 11:35Nosotros fijamos expectativas,
nuestras expectativas, -
11:35 - 11:36en otras personas,
-
11:36 - 11:39y luego nos decepcionamos
cuando no las cumplen. -
11:40 - 11:46Tenemos que aceptar
a las personas por lo que son -
11:46 - 11:50y adaptarnos de tal forma
que podamos manejar esas situaciones. -
11:51 - 11:53El objetivo en este paso
-
11:53 - 11:58es reconocer cuándo es momento
de alejarnos correctamente de alguien. -
12:00 - 12:06Soy consciente de que esto suena como
decir "Ve por el camino correcto". -
12:06 - 12:09Y la gente siempre lo dice.
"Haz lo correcto". -
12:09 - 12:12Y lo describen como
un camino elegante de honradez, -
12:12 - 12:15lleno de arco iris y unicornios.
-
12:15 - 12:17No lo es.
-
12:19 - 12:20Es vergonzoso.
-
12:20 - 12:22Es humillante.
-
12:22 - 12:25Deja un nudo de resentimiento
en el estómago. -
12:27 - 12:30Y mientras estás caminando
por este maravilloso camino, -
12:30 - 12:33ves carteles con las cosas
que deberías haber dicho -
12:33 - 12:35y cosas que deberías haber hecho.
-
12:35 - 12:37Te acercas, y le echas
un vistazo al camino fácil, -
12:37 - 12:40y están todos relajados,
sin ninguna preocupación. -
12:41 - 12:43Pero tengo que admitir,
-
12:43 - 12:47cuanto más ando por este camino,
se vuelve un poco más fácil. -
12:48 - 12:52Las situaciones insignificantes
ya no me molestan tanto. -
12:53 - 12:55Aprendo pequeñas cosas por ahí.
-
12:57 - 12:59Y mientra continúo por el camino,
-
13:00 - 13:03parece haber más y más
oportunidades para mí. -
13:04 - 13:07Tengo gente que piensa como yo,
que busca conectar conmigo, -
13:07 - 13:10proyectos en los que la gente
quiere que participe, -
13:10 - 13:12líderes acercándose
-
13:12 - 13:15porque escucharon a alguien más
hablando sobre mí. -
13:17 - 13:18¿Y la mejor parte?
-
13:19 - 13:23Ya no necesito mirar hacia la vía fácil.
-
13:25 - 13:28No vamos a cambiar cómo los adultos
se comportan en el trabajo. -
13:28 - 13:29No lo vamos a hacer.
-
13:29 - 13:34Y por eso, siempre habrá
drama en el trabajo. -
13:35 - 13:37Pero si seguimos estos pasos
-
13:37 - 13:40y trabajamos en ellos,
-
13:40 - 13:43podemos aprender a evitarlo.
-
13:43 - 13:46Gracias por ser
mis compañeros de desahogo. -
13:46 - 13:47(Risas)
-
13:47 - 13:49Y muchas gracias por su tiempo.
-
13:49 - 13:53(Aplausos)
- Title:
- Cinco pasos para alejarte del drama en el trabajo
- Speaker:
- Anastasia Penright
- Description:
-
Sin importar el gremio, seguro que has experimentado drama en el trabajo. En esta divertida charla con la que todos nos podemos identificar, la líder comunitaria Anastasia Penright ofrece cinco pasos a seguir para una mejor convivencia con los colegas y para concentrarse en lo que realmente importa.
Esta charla es de un evento TEDx, organizado de manera independiente a las conferencias TED. Más información en: http://ted.com/tedx
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 14:06
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