Dormir é o vosso superpoder
-
0:01 - 0:02Muito obrigado.
-
0:02 - 0:07Bem, eu gostaria
de começar com testículos. -
0:07 - 0:08(Risos)
-
0:09 - 0:12Homens que dormem 5 horas por noite
-
0:12 - 0:15têm testículos significativamente
mais pequenos -
0:15 - 0:17do que os que dormem 7 ou mais horas.
-
0:17 - 0:20(Risos)
-
0:20 - 0:25Além disso, homens que normalmente
dormem apenas 4 a 5 horas por noite -
0:25 - 0:28terão um nível de testosterona
-
0:28 - 0:31de alguém 10 anos mais velho.
-
0:33 - 0:37A falta de sono vai envelhecer
um homem uma década -
0:37 - 0:40no aspeto crítico de bem-estar.
-
0:42 - 0:46E vemos alguns problemas equivalentes
na saúde reprodutiva feminina -
0:46 - 0:48causados por falta de sono.
-
0:51 - 0:54Estas são as melhores notícias
que tenho para vocês hoje. -
0:54 - 0:56(Risos)
-
0:56 - 0:59Daqui para a frente, só pode piorar.
-
0:59 - 1:02Não só vos vou contar
as coisas fantásticas -
1:02 - 1:04que acontecem quando dormimos,
-
1:04 - 1:08mas também as assustadoramente más que
acontecem quando não dormimos o suficiente -
1:08 - 1:11quer para o cérebro, quer para o corpo.
-
1:11 - 1:14Vamos começar com o cérebro
-
1:14 - 1:17e as funções de aprendizagem e memória,
-
1:17 - 1:20porque o que descobrimos
nos passados cerca de 10 anos -
1:20 - 1:23foi que precisamos de dormir
depois de aprender -
1:23 - 1:26para conseguirmos gravar
aquelas memórias -
1:26 - 1:28para não as esquecermos.
-
1:29 - 1:34Recentemente descobrimos que
também é preciso dormir antes de aprender -
1:34 - 1:38para conseguirmos preparar o cérebro,
-
1:38 - 1:40quase como uma esponja seca
-
1:40 - 1:43pronta para absorver novas informações.
-
1:43 - 1:46E sem dormir,
os circuitos de memória do cérebro -
1:46 - 1:49ficam essencialmente alagados
-
1:49 - 1:52e não conseguimos absorver novas memórias.
-
1:52 - 1:54Deixem-me mostrar-vos os dados.
-
1:54 - 1:58Neste estudo, decidimos
testar a hipótese -
1:58 - 2:01de que fazer uma direta
seria uma boa ideia. -
2:02 - 2:05Pegámos num grupo de indivíduos
-
2:05 - 2:08e pusemo-los num de dois grupos:
-
2:08 - 2:12um grupo que dorme
e um grupo com privação de sono. -
2:12 - 2:16No grupo que dorme, vão dormir
uma noite inteira, 8 horas de sono, -
2:16 - 2:19mas no grupo da privação,
vamos mantê-los acordados -
2:19 - 2:21no laboratório, sob supervisão total.
-
2:22 - 2:26Não há sestas, nem cafeína,
é horrível para toda a gente. -
2:27 - 2:28No dia seguinte,
-
2:28 - 2:32vamos fazer uma ressonância magnética
aos participantes -
2:32 - 2:36e vamos tentar que aprendam
uma lista de novos factos -
2:36 - 2:39enquanto vamos tirando imagens
da atividade cerebral. -
2:40 - 2:42Depois vamos testá-los
-
2:42 - 2:45para ver o quão eficaz
foi a aprendizagem. -
2:45 - 2:48É isso que vemos aqui
no eixo das ordenadas. -
2:49 - 2:51Quando comparamos estes dois grupos
-
2:51 - 2:56o que vemos é significativo,
um défice de 40% -
2:56 - 3:00na capacidade de formar
novas memórias sem sono. -
3:01 - 3:03Acho que isto deveria ser preocupante,
-
3:03 - 3:05considerando o que sabemos
estar a acontecer ao sono -
3:05 - 3:08na nossa população escolar atualmente.
-
3:09 - 3:10De facto, para pôr isto em contexto,
-
3:10 - 3:14seria a diferença entre uma criança
tirar uma ótima nota -
3:14 - 3:17ou chumbar miseravelmente — 40%.
-
3:18 - 3:22Acabámos por descobrir o que
acontece de errado no cérebro -
3:23 - 3:26que produz este tipo
de dificuldades de aprendizagem. -
3:27 - 3:31Há uma estrutura que está
em ambos os lados do cérebro, -
3:31 - 3:33chamado hipocampo.
-
3:33 - 3:35Podemos pensar no hipocampo
-
3:35 - 3:38quase como a caixa de entrada
da informação no cérebro. -
3:39 - 3:42É muito bom a receber
novos ficheiros de memória -
3:42 - 3:44e depois a gravá-los.
-
3:45 - 3:47Quando olhámos para esta estrutura
-
3:47 - 3:50nas pessoas que tinham
dormido a noite toda, -
3:50 - 3:53vimos muita atividade saudável
relacionada com a aprendizagem. -
3:55 - 3:58No entanto, nas pessoas
que estavam em privação de sono, -
3:58 - 4:01não conseguimos encontrar
nenhum sinal significativo. -
4:03 - 4:08É quase como se a privação de sono tivesse
desligado a caixa de entrada da memória, -
4:08 - 4:11e qualquer novo ficheiro que chegasse
fosse simplesmente devolvido. -
4:12 - 4:16Não conseguiam efetivamente
alocar novas experiências à memória. -
4:18 - 4:23Isto é o que pode acontecer
se nos privarmos do sono, -
4:23 - 4:26mas vamos voltar ao grupo de controlo.
-
4:26 - 4:30Lembram-se do grupo
que dormiu toda a noite? -
4:30 - 4:33Podemos fazer uma pergunta diferente:
-
4:33 - 4:37O que é que acontece
com a qualidade fisiológica do sono, -
4:37 - 4:38que, quando dormimos,
-
4:38 - 4:42restabelece e melhora a memória
e a capacidade de aprendizagem -
4:42 - 4:44todos os dias?
-
4:44 - 4:47Ao colocarmos elétrodos em toda a cabeça,
-
4:47 - 4:51o que descobrimos foi que temos
ondas cerebrais grandes e poderosas -
4:51 - 4:55que ocorrem nas fases de sono
mais profundas -
4:55 - 5:00que contêm estas explosões espetaculares
de atividade elétrica -
5:00 - 5:03a que chamamos de fusos do sono.
-
5:03 - 5:07É a qualidade combinada
destas ondas cerebrais no sono profundo -
5:08 - 5:12que atua como mecanismo de transferência
de ficheiros durante a noite, -
5:12 - 5:16passando memórias voláteis de curto prazo
-
5:16 - 5:20para um local mais permanente
e de longo prazo no cérebro, -
5:20 - 5:24e, portanto, protegendo-as,
tornando-as seguras. -
5:25 - 5:28É importante que percebamos
-
5:28 - 5:33o que é que, durante o sono,
traz estes benefícios para a memória -
5:33 - 5:37porque há implicações reais
médicas e da sociedade. -
5:37 - 5:39Deixem-me apenas falar-vos de uma área
-
5:39 - 5:42para a qual direcionámos
o nosso trabalho na clínica. -
5:42 - 5:46É o contexto do envelhecimento
e da demência. -
5:47 - 5:50Porque não é nenhum segredo
que com o envelhecimento, -
5:50 - 5:54a nossa aprendizagem e a memória
começam a desvanecer e diminuir. -
5:55 - 6:01Mas o que também descobrimos é que
um sinal fisiológico do envelhecimento -
6:01 - 6:04é a perda de qualidade do sono,
-
6:04 - 6:08especialmente aquele tipo
de sono profundo de que vos falei. -
6:09 - 6:12Apenas no ano passado,
finalmente publicámos provas -
6:12 - 6:15de que estas duas descobertas não estavam
apenas a ocorrer em simultâneo, -
6:15 - 6:18mas sim significativamente
interrelacionadas. -
6:19 - 6:22Sugere que a perturbação
do sono profundo -
6:22 - 6:24é um fator não muito valorizado
-
6:24 - 6:28que contribui para o declínio cognitivo
e de memória no envelhecimento, -
6:28 - 6:34e, mais recentemente descobrimos também,
para a doença de Alzheimer. -
6:36 - 6:40Eu sei que isto são notícias
especialmente deprimentes. -
6:40 - 6:42Estão no correio. Estão a chegar.
-
6:42 - 6:45Mas há, possivelmente, algumas vantagens.
-
6:46 - 6:50Ao contrário de alguns dos outros fatores
que sabemos estarem associados à idade, -
6:51 - 6:54como alterações na estrutura
física do cérebro, -
6:54 - 6:57que são diabólicas de tratar,
-
6:57 - 7:02o sono é uma peça-chave
no "puzzle" explicativo -
7:02 - 7:04do envelhecimento e do Alzheimer.
-
7:04 - 7:08É emocionante porque talvez
consigamos resolver isto. -
7:09 - 7:12Uma forma pela qual estamos a abordar
isto no meu centro do sono, -
7:12 - 7:15não é usando comprimidos para dormir.
-
7:16 - 7:20Infelizmente, são instrumentos cegos
que não produzem um sono natural. -
7:22 - 7:25Em vez disso, estamos a desenvolver
um método baseado nisto: -
7:25 - 7:28chama-se estimulação cerebral
por corrente contínua. -
7:28 - 7:31Insere-se uma pequena voltagem no cérebro,
-
7:31 - 7:34tão pequena que nem se sente,
-
7:34 - 7:36mas que tem um impacto mensurável.
-
7:37 - 7:43Se se aplicar esta estimulação durante
o sono em jovens adultos saudáveis, -
7:43 - 7:48como que a cantar sincronizadamente
com as ondas cerebrais do sono profundo, -
7:48 - 7:52não só é possível amplificar
o tamanho destas ondas cerebrais, -
7:52 - 7:57mas, ao fazê-lo, consegue-se quase
duplicar o benefício para a memória -
7:57 - 7:59que advém do sono.
-
7:59 - 8:02A questão agora é se conseguimos transpor
-
8:02 - 8:06esta tecnologia rentável
e potencialmente portátil -
8:06 - 8:10para adultos mais velhos
e pessoas com demência. -
8:11 - 8:15Será que conseguimos repor a qualidade
de sono profundo saudável, -
8:15 - 8:20e, ao fazê-lo, conseguimos recuperar
aspetos dos processos de aprendizagem -
8:20 - 8:21e das funções mnésicas?
-
8:21 - 8:24Essa é a esperança.
-
8:24 - 8:28É um dos nossos grandes objetivos.
-
8:29 - 8:33Isto é um exemplo da ação
do sono no cérebro, -
8:33 - 8:36mas o sono é igualmente
importante para o corpo. -
8:37 - 8:41Já falámos da falta de sono
e do sistema reprodutivo. -
8:42 - 8:47Poderia falar da falta de sono
e do sistema cardiovascular, -
8:47 - 8:50e de que tudo o que é preciso é uma hora.
-
8:50 - 8:55Porque há uma experiência global
feita em 1600 milhões de pessoas -
8:55 - 9:00de 70 países, duas vezes por ano,
-
9:00 - 9:02que se chama horário de verão.
-
9:03 - 9:06Na primavera, quando perdemos
uma hora de sono, -
9:06 - 9:12vemos um aumento de 24%
de enfartes do miocárdio no dia seguinte. -
9:15 - 9:18No outono, quando ganhamos
uma hora de sono, -
9:18 - 9:22vemos uma redução de 21%
nos enfartes de miocárdio. -
9:24 - 9:25Não é incrível?
-
9:27 - 9:33E temos exatamente o mesmo perfil
para acidentes rodoviários -
9:33 - 9:35e até taxas de suicídio.
-
9:37 - 9:40Mas indo a maior detalhe,
gostaria de focar isto: -
9:40 - 9:43falta de sono e o sistema imunitário.
-
9:43 - 9:48E aqui, introduzo estes fantásticos
elementos azuis da imagem. -
9:48 - 9:51São chamadas células
exterminadoras naturais, -
9:51 - 9:54quase podemos pensar nelas
-
9:54 - 9:58como os agentes dos serviços secretos
do sistema imunitário. -
9:58 - 10:04São muito boas a identificar elementos
perigosos e não-desejados e a eliminá-los. -
10:05 - 10:10De facto, o que eles estão a fazer aqui
é destruir uma massa neoplásica. -
10:11 - 10:17O que nós queremos é um grupo
vigoroso destes assassinos imunitários, -
10:17 - 10:19a tempo inteiro,
-
10:19 - 10:23e tragicamente, é isto que não temos
quando não dormimos o suficiente. -
10:24 - 10:29Nesta experiência, não vai haver
privação de sono por uma noite, -
10:29 - 10:35vai apenas haver uma restrição
a quatro horas de sono, só numa noite. -
10:35 - 10:40Depois vamos ver qual a redução
percentual da atividade imunitária. -
10:41 - 10:44Não é pouco — não é 10%,
-
10:44 - 10:46não é 20%.
-
10:46 - 10:50Houve uma redução de 70% na atividade
das células exterminadoras naturais. -
10:52 - 10:56Isto é um estado considerável
de imunodeficiência. -
10:57 - 11:01Assim, talvez possamos compreender
porque é que estamos a encontrar -
11:01 - 11:04relações tão significativas
entre o pouco tempo de sono -
11:04 - 11:09e o risco de desenvolver uma lista
de variadas formas de cancro. -
11:10 - 11:13Atualmente, essa lista inclui
cancro intestinal, -
11:13 - 11:16cancro da próstata
e cancro da mama. -
11:18 - 11:23A correlação entre a falta de sono
e o cancro é tão forte -
11:23 - 11:26que a Organização Mundial de Saúde
-
11:26 - 11:30classificou qualquer forma
de trabalho noturno -
11:30 - 11:33como um carcinógeno provável,
-
11:33 - 11:36por causa da disrupção
do ritmo sono-vigília. -
11:38 - 11:41Podem já ter ouvido a velha máxima
-
11:41 - 11:43"durmo quando estiver morto".
-
11:43 - 11:45Bem, falando muito a sério
-
11:45 - 11:48— é um conselho mortalmente insensato.
-
11:48 - 11:53Sabemos isto de estudos epidemiológicos
envolvendo milhões de indivíduos. -
11:53 - 11:55Há uma simples verdade:
-
11:55 - 11:59quanto menos dormirmos,
menos vivemos. -
11:59 - 12:02Dormir pouco aumenta a mortalidade global.
-
12:05 - 12:09E se aumentar o risco
de desenvolvimento de cancro -
12:09 - 12:11ou até da doença de Alzheimer
-
12:11 - 12:16não for inquietante o suficiente,
-
12:16 - 12:18descobrimos também que a falta de sono
-
12:18 - 12:24vai também erodir o tecido
biológico da própria vida, -
12:25 - 12:27o código genético, o ADN.
-
12:28 - 12:32Neste estudo, pegaram num grupo
de adultos saudáveis -
12:32 - 12:34e limitaram-lhes as horas de sono
-
12:34 - 12:37para 6 horas por noite,
durante uma semana. -
12:37 - 12:41Depois avaliaram as alterações
no perfil da atividade genética -
12:41 - 12:44em relação a quando,
esses mesmos indivíduos, -
12:44 - 12:47estavam a dormir 8 horas por noite.
-
12:47 - 12:50Houve duas descobertas críticas.
-
12:50 - 12:55Primeiro, um total de 711 genes
-
12:55 - 12:58tiveram a sua atividade deturpada,
-
12:58 - 13:00devido à falta de sono.
-
13:00 - 13:03Segundo, cerca de metade dos genes
-
13:03 - 13:06tiveram um aumento de atividade
-
13:06 - 13:08e a outra metade uma diminuição.
-
13:08 - 13:12Os genes que são desligados
pela falta de sono -
13:12 - 13:15são genes associados
ao sistema imunitário, -
13:15 - 13:19mais uma vez, podemos ver
a tal imunodeficiência. -
13:19 - 13:23Em contrapartida, os genes
que tinham a atividade aumentada -
13:23 - 13:25devido à falta de sono,
-
13:25 - 13:29eram genes associados à
formação de tumores, -
13:29 - 13:33genes associados a inflamação crónica,
-
13:34 - 13:37e genes associados ao "stress",
-
13:37 - 13:40e, consequentemente,
doença cardiovascular. -
13:41 - 13:45Não existe nenhum aspeto
do nosso bem-estar -
13:45 - 13:48que diminui ao sinal
de privação de sono -
13:48 - 13:51e saia impune.
-
13:51 - 13:54É como um cano partido em casa.
-
13:54 - 13:58A falta de sono vai verter
para todos os cantos e fendas -
13:58 - 14:00da nossa fisiologia,
-
14:00 - 14:04até mexe com o alfabeto
nucleico do nosso ADN -
14:04 - 14:08que soletra a narrativa diária
da nossa saúde. -
14:10 - 14:12Por esta altura, devem estar a pensar:
-
14:12 - 14:15"Meu Deus, como é que
começo a dormir melhor? -
14:15 - 14:18"Quais são as dicas para dormir melhor?"
-
14:18 - 14:23Bem, para lá de evitar
o efeito danoso e prejudicial -
14:23 - 14:26do álcool e da cafeína no sono,
-
14:26 - 14:28e se têm dificuldades com dormir à noite,
-
14:28 - 14:30evitem sestas durante o dia.
-
14:30 - 14:33Tenho dois conselhos para vocês.
-
14:33 - 14:36O primeiro é regularidade.
-
14:36 - 14:39Vão para a cama à mesma hora,
acordem à mesma hora, -
14:39 - 14:42não importa se é dia de semana
ou fim de semana. -
14:42 - 14:45A regularidade é tudo,
-
14:45 - 14:47e vai fixar o sono
-
14:47 - 14:51e melhorar a quantidade
e a qualidade do sono. -
14:52 - 14:55O segundo é manterem-se frios.
-
14:56 - 14:59O corpo precisa de descer
a temperatura central -
14:59 - 15:01cerca de 1,5º a 2º Celsius
-
15:01 - 15:04para iniciar o sono e permanecer a dormir,
-
15:05 - 15:07e é por isso que vão sempre
achar mais fácil -
15:07 - 15:11adormecer num quarto frio
que num quarto quente. -
15:12 - 15:16Então apontem para um quarto com
uma temperatura de 65º Fahrenheit -
15:16 - 15:18ou 18º Celsius.
-
15:18 - 15:21Isso será o ideal para dormir,
para a maioria das pessoas. -
15:22 - 15:26Finalmente, dando um passo atrás,
-
15:26 - 15:29qual é a mensagem principal, aqui?
-
15:31 - 15:33Acho que pode ser isto:
-
15:33 - 15:38o sono, infelizmente, não é um luxo
opcional no nosso estilo de vida. -
15:39 - 15:44O sono é uma necessidade
biológica não negociável. -
15:45 - 15:48É o nosso sistema de suporte de vida,
-
15:49 - 15:52e é o maior esforço
já visto da Mãe Natureza -
15:52 - 15:54para alcançar a imortalidade.
-
15:55 - 15:59E a dizimação do sono ao longo
das nações industrializadas -
15:59 - 16:04está a ter um impacto catastrófico
na nossa saúde, no nosso bem-estar -
16:04 - 16:08e até na nossa segurança
e educação das nossas crianças. -
16:08 - 16:11É uma epidemia silenciosa
de perda de sono -
16:11 - 16:15e rapidamente se está a tornar
um dos maiores desafios de saúde pública -
16:15 - 16:18que enfrentamos no século XXI.
-
16:20 - 16:25Eu acredito que é tempo
de reclamarmos o nosso direito -
16:25 - 16:28a uma noite completa de sono
-
16:28 - 16:34e sem vergonha ou sem o infeliz
preconceito da preguiça. -
16:35 - 16:41Ao fazê-lo, podemos reencontrar
o mais poderoso elixir de vida, -
16:42 - 16:45o canivete suíço da saúde, tal como era.
-
16:47 - 16:49E com o fim deste desabafo,
-
16:49 - 16:52vou simplesmente dizer
boa noite, boa sorte, -
16:52 - 16:54e acima de tudo...
-
16:55 - 16:57Espero que durmam bem.
-
16:57 - 16:58Muito obrigado.
-
16:58 - 17:01(Aplausos)
-
17:03 - 17:04Obrigado.
-
17:04 - 17:07(Aplausos)
-
17:07 - 17:08Muito obrigado.
-
17:08 - 17:11David Biello: Não, não.
Fica aqui, um segundo. -
17:11 - 17:14Bom trabalho ao não fugir!
Agradeço isso. -
17:14 - 17:15Isso foi assustador.
-
17:15 - 17:18Matt Walker: Não tens de quê.
DB: Sim, obrigado, obrigado. -
17:18 - 17:21Visto que não podemos
recuperar o sono perdido, -
17:21 - 17:24o que é suposto fazermos?
-
17:24 - 17:27O que devemos fazer quando estamos
às voltas na cama à noite -
17:27 - 17:30ou em trabalho noturno
ou qualquer coisa assim? -
17:30 - 17:32MW: Tens razão,
não podemos recuperar o sono. -
17:33 - 17:34O sono não é como o banco.
-
17:34 - 17:36Não podemos acumular dívidas
-
17:36 - 17:39na esperança de pagar
algures mais tarde. -
17:39 - 17:42Deveria também apontar
o porquê de isto ser tão catastrófico -
17:42 - 17:45e de a nossa saúde
se deteriorar tão rapidamente. -
17:45 - 17:49Em primeiro lugar, os seres humanos
são a única espécie que, conscientemente, -
17:49 - 17:52se priva a si própria de sono,
sem razão aparente. -
17:52 - 17:54DB: Porque somos espertos.
-
17:54 - 17:57MW: Eu digo isto porque significa
-
17:57 - 18:00que a Mãe Natureza,
ao longo do curso da evolução, -
18:00 - 18:05nunca teve de enfrentar este desafio
que é a privação de sono. -
18:05 - 18:09Então nunca desenvolveu
um mecanismo de segurança, -
18:09 - 18:11e é por isso que. quando dormimos menos,
-
18:11 - 18:15as coisas implodem tão rapidamente,
quer com o cérebro, quer com o corpo. -
18:15 - 18:18Apenas temos de termos prioridades.
-
18:18 - 18:21DB: Ok, mas estou às voltas na cama,
-
18:21 - 18:23o que é que eu faço?
-
18:23 - 18:27MW: Se estiveres deitado
e acordado há muito tempo, -
18:27 - 18:31deves sair da cama,
ir para outra divisão -
18:31 - 18:32e fazer algo diferente.
-
18:32 - 18:35Isto porque o cérebro
vai muito rapidamente -
18:35 - 18:38associar o teu quarto a um lugar
para estar acordado, -
18:39 - 18:41e é necessário quebrar esta associação.
-
18:41 - 18:44Apenas voltas para a cama
quando estiveres com sono -
18:44 - 18:48e desta forma vais reaprender
a associação que outrora tiveste, -
18:48 - 18:50que é a tua cama
como um sítio para dormir. -
18:50 - 18:52Então a analogia seria,
-
18:52 - 18:56nunca te sentarias à mesa de jantar,
à espera de teres fome, -
18:56 - 18:59então porque é que te deitarias
na cama à espera de ter sono? -
18:59 - 19:02DB: Bem, obrigado por este abrir de olhos.
Ótimo trabalho, Matt. -
19:02 - 19:04MW: Não tens de quê.
Muito obrigado. -
19:04 - 19:05(Aplausos)
- Title:
- Dormir é o vosso superpoder
- Speaker:
- Matt Walker
- Description:
-
Dormir é o nosso sistema de suporte de vida e um dos melhores esforços da Mãe Natureza para a imortalidade, diz o cientista do sono Matt Walker. Neste mergulho profundo na ciência do sono, Walker partilha as coisas maravilhosas que acontecem quando dormimos -- e as coisas assustadoramente más que acontecem quando não o fazemos, quer para o corpo, quer para o cérebro. Aprendam mais sobre o impacto do sono no processo de aprendizagem, memória, sistema imunitário e até no código genético -- bem como algumas dicas úteis para conseguirem umas sestas.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 19:18
![]() |
Margarida Ferreira approved Portuguese subtitles for Sleep is your superpower | |
![]() |
Margarida Ferreira edited Portuguese subtitles for Sleep is your superpower | |
![]() |
Margarida Ferreira edited Portuguese subtitles for Sleep is your superpower | |
![]() |
Margarida Ferreira edited Portuguese subtitles for Sleep is your superpower | |
![]() |
Isabel Vaz Belchior accepted Portuguese subtitles for Sleep is your superpower | |
![]() |
Isabel Vaz Belchior edited Portuguese subtitles for Sleep is your superpower | |
![]() |
Isabel Vaz Belchior edited Portuguese subtitles for Sleep is your superpower | |
![]() |
Isabel Vaz Belchior edited Portuguese subtitles for Sleep is your superpower |